广西艺术学院人文学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 人文学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考广西艺术学院人文学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考广西艺术学院人文学院研究生招生。

强烈建议各位准备考广西艺术学院人文学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

广西艺术学院人文学院文化遗产研究简介

本研究方向以当代文化人类学和艺术人类学的理论与方法为基本手段和理论视角，来研究各类文化遗产事象与活动，尤其是本区域内的民族民间文化艺术与非物质文化遗产。培养具有坚定正确的政治方向，能自觉运用马克思主义理论指导自己的理论研究，以国家政治、经济和文化建设发展需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，较为熟练地掌握一门外国语，具有独立从事田野工作、文献检索分析与理论概括的综合能力，以及坚实的创新能力与敏锐的问题意识的人才。核心课程包括：《艺术理论》《艺术史》《艺术批评》《田野调查法》《文化人类学》《艺术民俗学》《文化遗产理论专题研究》《文献检索与论文写作》等。在培养方式上，采用导师和导师组负责相结合，导师在培养过程中全面贯彻党的教育方针，立德树人，全方位指导和培养研究生的自学能力，以及在从事学术论文研究时的独立调查、思考和分析解决问题的能力。课程学习时间一般不超过两年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于一年。田野调查方法为本方向的基本研究方法，本方向学位论文要求研究生本人从事不少于连续3个月的田野工作。
本方向采用全日制学习，学制设为3年。学生在校学习时间最长不得超过6年。
就业方向包括：国家文化旅游部门、企事业文化研究部门、艺术教育高校等。

广西艺术学院人文学院艺术理论与批评简介

本方向以研究艺术基本原理、艺术批评理论以及开展艺术批评活动为主要内容，既侧重宏观艺术理论层面的研究，探析艺术的本质和特征、艺术起源、艺术创作过程和心理、艺术作品的层次和审美意蕴、艺术鉴赏规律、艺术批评理论和方法等，亦注重理论联系实践，运用一定的艺术理论、批评方法展开艺术批评活动。培养具有坚定正确的政治方向，能自觉运用马克思主义理论指导艺术理论研究和艺术批评活动，以国家政治、经济和文化建设发展需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，较为熟练地掌握一门外国语，具有独立从事艺术理论、艺术批评专业研究工作和教学实践的能力。核心课程包括：《艺术理论文献选读》《艺术社会学》《艺术美学》《艺术史》《艺术理论》《艺术批评》等。采用理论学习与科研实践并重的培养方式，研究生应在规定的学习期限内完成培养计划所要求的课程学习、专业实践（包括教学实践、管理实践、科研实践）、科研创作和学位论文工作，课程学习时间一般不超过两年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于一年。
本方向采用全日制学习，学制设为3年。学生在校学习时间最长不得超过6年。
就业方向包括：企事业新闻出版单位、国家文化艺术研究部门、高校文科类教师、网络文化公司等。

广西艺术学院人文学院文化艺术管理简介

本研究方向服务于国家文化艺术领域的深化改革与发展，以文化艺术管理理念和行业趋势为依托，艺术管理理论与艺术管理实践相结合，探讨艺术与社会外部因素的互动关系，研究多种艺术门类的一般规律和特征、文艺政策制定、艺术场馆管理、艺术项目运营管理的相关规律和方法等。培养以国家政治、经济和文化建设发展需求为导向，为不同门类艺术的项目运作、机构运营、市场营销培养具有坚定的政治方向，能自觉运用马克思主义理论指导自己的理论研究和艺术实践，能系统掌握文化艺术管理领域高层次的理论知识、技巧及经验，熟悉社会文化与资源，熟悉国家文化政策与法律，具备在艺术管理领域开展学术研究，以及在国家公共艺术事业与文化产业领域独立从事宏观政策管理和运营推广能力的高素质复合型研究人才。核心课程包括：《艺术机构运营管理研究》《艺术管理学专题研究》《艺术管理前沿理论与实践》《公共事业管理》《社会研究方法》《艺术市场营销专题》等。在指导方式上注重理论学习与科研实践相结合，将课程教学与培养科研能力、创新精神和创新能力有机结合。其中，课程学习时间一般不超过两年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于一年。
本方向采用全日制学习，学制设为3年。学生在校学习时间最长不得超过6年。
就业方向包括：国家文化企事业单位，艺术产业的剧院团、文化公司，高等学校的艺术管理、文化产业管理教学岗位，文化旅游系统公务员等。

广西艺术学院人文学院简介

广西艺术学院人文学院成立于2004年，前身是广西艺术学院艺术文化系，2007年正式升格为人文学院。学院秉承“教学立院，学术兴院，特色强院”理念，经过多年的建设和发展，目前已拥有一级学科艺术学理论硕士学位授权点，下设文化艺术管理、艺术理论与批评、文化遗产研究、艺术史、艺术教育、艺术文献翻译等6个研究方向；本科教育开设艺术管理、音乐学、美术学、文化产业管理、艺术史论等5个专业（人文学院是广西唯一开办有艺术管理、艺术史论本科专业的院校）。已成为以本科教育为主，稳定发展研究生教育，积极拓展国际教育的艺术管理人才培养基地。目前在校学生共计651人，其中研究生78人，本科生578人，留学生5人。
人文学院拥有一支年轻而富有创造力的教师团队，现有教职工40人，其中专任教师35人，教授8人，副教授8人，博士15人，讲师19人，具有海外大学工作经历1人，海外大学毕业4人。学院院长谢仁敏教授为我校引进的高层次人才，是全国“百优”博士学位论文获得者，第一批广西八桂青年学者，广西“十百千人才工程”第二层次人选，第九批“自治区优秀专家”、广西文艺理论家协会副主席，科研成果近年分别获得广西社科优秀成果奖一、二、三等奖。学院副院长黄露教授和韦铀副教授也曾多次获得全国大学生广告艺术大赛、全国大学生艺术创意创业项目大赛等全国性赛事的优秀指导教师奖。近5年来，教师承担国家级项目7项，省部级项目10余项，发表论文200余篇，已成为我校艺术学研究的一个重要基地。
本科生教育贯彻“艺术+”学科交叉的教学理念，融合不同学科前沿成果，专注于培养“懂艺术、能经营、会管理、善策划”，具有综合能力的创新型应用型高级专门人才。
研究生教育以“艺术学+管理学”为教育模式，着重培养“手脑并用，学术能力高，逻辑能力强，善实践，能研究的综合类艺术学理论研究人才”。
“以赛事促教学”和“以实践促教学”成为教学一大特色，已连续6年夺得国家级艺术管理创意策划大赛一等奖，中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区金奖等众多高水平奖项。
人文学院建有条件完备的教学实践基地。已建成设备齐全的“非遗数字化处理实验室”、“创意策划教学实验室”等校内专业实验平台；师生共同成立有配合实践教学的广西石声文化传媒有限公司、广西隽田影视传媒有限公司等多家实体公司；还成立有“马栋梁工作坊”“黄佐琛工作坊”“梁梅朵工作坊”等教师工作坊指导学生开展实践；同时，还与深圳聚橙网、广西凤翼天翔航空投资有限公司、广西演艺集团、广西悦星文化投资有限公司等单位合作，建立校企协同育人平台，为学生的专业实践提供优越条件。
此外，人文学院还立足区域优势，积极拓展国际教育，已与泰国艺术大学、泰国洛坤府皇家大学签订了合作协议，与台北艺术大学签订了合作交流协议等。目前已与泰国艺术大学顺利完成了多个批次的交换生项目，为跨区域人才培养提供合作交流平台。
多年来，人文学院为社会输送了一大批的优秀人才，学生就业率均达92%以上。毕业生广泛分布在全国各地，主要从事与文化艺术管理、项目策划、营销推广、艺术教育培训等岗位相关的工作，毕业生的综合素质及各项表现多年来得到了用人单位的广泛认可。

广西艺术学院研究生院人文学院联系方式

　　广西艺术学院研究生处
　　单位代码：10607
　　通讯地址：广西南宁市教育路7号广西艺术学院研究生处（邮编：530022）；
　　网址：http://www.gxai.edu.cn/yjs/－>研究生招生
　　电话：0771-5333134传真：0771-5333134

广西艺术学院人文学院简介

一、学院概况:

　　广西艺术学院人文学院设有文化艺术管理系、基础课教研室、外语教研室和体育教研室。人文学院既承担艺术学理论（一级学科）及文化产业管理专业的建设任务，培养文化艺术管理的专业人才，又承担着全校本科学生、研究生的公共基础理论课教学工作，担负着提升全校学生人文素养的重任。

　　

　　
二、现任领导:

　　陆建业----人文学院院长、党总支副书记

　　张  力----人文学院党总支书记、副院长

　　石红霞----人文学院党总支副书记、副院长

　　

　　
三、文化艺术管理系:

　　本科层次设有文化产业管理（演艺策划与管理、艺术商务、文化创意与管理、文化旅游策划与管理）、美术学（文化艺术管理）五个专业方向，学制均为四年。

　　全日制硕士研究生层次设有艺术学理论（文化艺术管理、艺术教育研究、艺术理论研究与艺术批评、宗教艺术研究、非物质文化遗产与艺术人类学、大众传媒与政治思想传播）的六个研究方向，学制均为三年。

　　人文学院文化艺术管理系从2004年招生至今，不断扩充专业教师队伍，目前共有艺术学（含艺术学理论、音乐学、美术学）、传播学、管理学、经济学、教育心理学等学科专业领域的专兼职教师20多人，其中教授4人，副教授3人，博士3人，硕士10人。

　　人文学院文化艺术管理系本科专业（方向）的课程设置，分为以下几类课程群：艺术学类课程群、管理学类课程群、传播学类课程群、经济学类课程群、旅游学类课程群以及应用技能类课程群。