曲阜师范大学地理与旅游学院人文地理与城乡规划简介

发布时间：2020-05-14 编辑：考研派小莉推荐访问：

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曲阜师范大学地理与旅游学院人文地理与城乡规划简介正文

人文地理与城乡规划专业培养方案

专业英文名：Human Geography & Urban and Rural Planning

专业代码：070503

方案制定负责人:代合治方案编写执笔：刘志刚

人文地理与城乡规划专业设置在日照校区地理与旅游学院。我校

2000 年始设资源环境与城乡规划管理专业，该专业于 2013 年调整为人

文地理与城乡规划专业，是理学学科门类中地理科学类中的本科专业。

一、培养目标与要求

（一）培养目标

本专业培养具备人文地理与城乡规划基本理论、知识和技能，具有

创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练，

立足于宏观、中观区域规划和管理，掌握城乡规划基本内容和技能，了

解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展，能够从事城

乡建设与区域经济发展规划的相关工作，具有强烈社会责任感与人文情

怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广

国际视野的高素质人才。

（二）培养要求

本专业主要学习人文地理与城乡规划的基本知识与理论，形成能够

从事城乡规划与区域经济发展规划的基本能力。应获得的知识和能力如

下：

1．掌握人文地理和城乡规划等方面的的基本理论、基本知识和基本

技能，了解学科发展前沿，了解城市规划等相近专业的一般原理和方法，

了解城乡规划、区域发展战略等国家政策法规；

2．掌握人文地理和城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟练

的遥感和 GIS 技术的操作能力，掌握野外调查与资料收集、文献检索及

运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有分析、归纳、整理相

关数据和撰写论文的能力；

3．掌握高等数学基本知识和应用技能，掌握一门外语和计算机应用

技能，达到规定的相应等级；

4．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协

同公关能力及科学研究的初步能力；

5．具有良好的人文科学素养，具备健全的人格和健康的身心，具有

较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、语言表达能力和沟通能力。

二、学制与学分

（一）学制

标准学制 4 年。实行弹性修读年限，弹性区间为 3～8 年。

（二）学分

总学分为 160 学分。国（境）外留学生可免修除公共体育系列课程

之外的通识必修课程及其相应的实践教学环节。

三、主干学科、核心课程与主要专业实验

（一）主干学科

地理学、规划类。

（二）核心课程

普通地质学、地貌学、气象学与气候学、地图学、人文地理学概论、

经济地理学、城市地理学、旅游地理学、中国地理、城市规划原理、城

市总体规划、地理信息系统、计量地理学等。

（三）主要专业实验（实训）

普通地质学实验、气象学与气候学实验、土壤地理学实验、环境学

实验、测量学实验、地图学实验、计算机制图实验、地理信息系统实验、

计量地理学实验、遥感概论实验、城市规划实训等。

四、主要实践性教学环节

（一）课程论文（设计）

课程论文（设计）是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，

一般依托所学习的某一门课程进行，在第 4 和第 6 学期各安排 1 篇，共

2 篇。完成并符合要求，每篇计 1 学分，共 2 学分。

（二）专业教学综合实习

教学实习是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，是对所

学习的专业内容进行实地考察学习，以培养、锻炼专业能力。教学实习

包括综合实习和课程实习。

综合实习：包括自然地理综合实习、城市与区域规划实习。自然地

理综合实习安排在第 3 学期进行，城市与区域规划实习安排在第 6 学期

末或者暑假进行。每项综合实习用时 1.5 周，计 1.5 学分，共 3 学分。

课程实习：普通地质学、气象学与气候学、水文学、地貌学、土壤

地理学、植物地理学、经济地理学、城市地理学、旅游地理学、中国经

济地理、城市规划原理、旅游开发与规划、海洋经济地理等课程各安排

1—2 天的课程短途实习，时间随课程进度安排，不再单独计算实践学分。

（三）专业实习

专业实习是重要的实践教学环节，目的是全面培养、提升学生的实

际工作能力。安排在第 6 学期进行，用时 10 周，完成并符合要求，计

10 学分。

（四）毕业论文（设计）

毕业论文（设计）是学程即将结束时，检查学生学习成效，培养工

作能力和科研能力的重要实践教学环节，安排在第 7、8 学期进行，用

时 8 周，于第 8 学期完成答辩工作。完成并符合要求，计 6 学分。

五、毕业与学位授予

（一）毕业

修满本专业要求的学分，通过毕业资格审查即可毕业。

（二）学位

符合学位授予条件者，经学校学位委员会审议，授予理学学士学位。

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