考研英语学习计划表【精选】

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考研英语学习计划
 
同学们,为了让大家更好的启动考研英语复习,我们特制订了英语全年复习计划。这个计划会让同学们对考研英语有一个清楚的了解,所谓“知己知彼,百战百胜”,希望同学们认真阅读本计划。
 
一、考研英语是什么
 
对于要参加考研的同学来说,令人困惑的首先是考研英语是什么,怎么考,难度怎么样,往年的通过率多少,现在还有英语一和二有什么区别吗?
 
首先,了解考研英语,先从“考研英语基础题型、考察内容、板块分值、题量”等相关信息着手,有个初步认识
 
 
 
Ⅰ 英语知识运用  完型填空 
 
英语一 1篇文章(240-280词)-测试词汇、语法和结构
 
英语二 1篇文章(约350词)-测试英语知识综合运用能力
 
题目数量  20    
 
计分   10
 
Ⅱ 阅读理解  总要求   
 
英语一  超纲单词:3%  题材:  经济、管理、社会、文化和科普等
 
体裁: 说明文、议论文和记叙文
 
阅读要求: 理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等
 
具体题型:A.四选一  4篇文章(约1600词)题目数量 20  计分 40
 
B.选择搭配题   1篇文章(约500-600词)题目数量 5  计分 10
 
C.英译汉   1篇文章(约400词)5处划线(约150词)题目数量 5  计分 10
 
英语二  超纲单词: 没有超纲词汇的具体要求  
 
题材:  经济、管理、社会、文化等
 
体裁: 说明文、议论文和记叙文
 
阅读要求: 理解重要信息,掌握文章大意,猜测生词词义并进行判断等
 
具体题型:A.四选一 4篇文章(约1500词)题目数量 20  计分 40
 
B.选择搭配题 1篇文章(约450-500词)题目数量 5  计分 10
 
C.英译汉 一个或几个段落(约150词)题目数量 1  计分 15
 
Ⅲ/Ⅳ写作
 
小作文  英语一 :规定情景;应用文(约100词)题目数量 1  计分 10
 
英语二:规定情景或汉语文章;应用文(约100词)题目数量 1  计分 10
 
大作文 
 
英语一 :主题句、写作提纲、规定情景、图、表等;短文写作(160-200词)题目数量 1  计分 20
 
英语二:规定情景或提纲;短文写作(150词左右)题目数量 1  计分 15
 
 
 
通过对照观察,相信大家会发现在考试卷上,英语一和英语二题型基本一致,只是在“英译汉和大作文”处分值有些差异;并在“阅读、翻译、大作文”上考察要求,英语一比英语二要难些。
 
    其次,就考试性质来说,考研英语是个选拔性的考试,它不同于四六级考试、专四专八,包括雅思托福这类水平考试。水平性考试不限制通过人数,只要考过规定的分数就行;而考研筛选性的考试不仅限定招生人数还要择优录取,那么它在出题上就会把题设置相对难些。考研英语的难度体现在:句子很长,一个句子好几行,一段可能就几个句子,句子结构复杂;句子长、复杂就意味着考察语法广泛难度大;单词量大而且很难、还要考变化,还有在语境中理解生词的能力;翻译长难句,句子主干很多同学还没找清楚就要翻译,还要翻译的通顺、准确、完整;一场考试写两篇英语作文,不能只用简单句式和初高中词汇,也就是要写的没一点错还得华丽看起来高大上。
 
了解考研英语的难度后,有学生会担心了:四六级没通过的话,是不是考研英语就没希望了?
 
尽管在知道考研英语略微高于四六级考试,但是我们往往发现,大部分学生四六级没有通过,不是因为四六级难,而是因为同学们没有认真备考。大多数同学没过四六级,原因不外乎三个:
 
1. 基础差,没系统复习,抱着侥幸心理多考几次以为这种经验会助你最后闯关;
 
2. 听力太差,也可以说听说都很差,发音不标准,听到人家发标准的音肯定不知道是哪个词,跟自己发的不一样啊;
 
3. 没复习,没做题,造成考试时做题速度太慢;水平性考试,考的就是速度,不会考同学们转几个弯才得到答案,出现什么就是什么;
 
这三点就足够说明“即使四六级没有通过,也不能说明考研英语成功是没有希望的”。那么在这里不仅要告诉大家考研英语有希望,而且希望还很大,原因有以下几点:首先,考研英语题量少了时间却多了一个小时,没有听力,或者说听力在复试,哑巴英语也无妨;其次考研经过系统复习,名师讲解传授各种技巧,无数次的练习肯定能做到胸有成竹,而且已经有很多成功的例子。最后无论你是考英语一还是英语二,在打基础阶段,可按照英语一的要求去准备,这样会对最终的英语二复习起着良好的促进作用
 
 
 
考研英语全程复习安排
 
任务与目标:
 
课程:英语导学,词汇基础 
 
任务:
 
    1.按照每月发放的月计划,完成当月指定学习任务及相关习题。
 
2.每堂小课,按时参加,认真听课做好笔记,课后及时温故所学内容;老师布置的课后复习任务独立完成。
 
第一阶段(基础)
 
课程:基础语法,基础阅读,基础翻译,基础作文
 
目标:分版块复习,由浅入深的复习方法,带领大家打好第一轮基础。
 
第二阶段(强化)
 
课程:强化阅读,强化作文,新题型完型
 
任务:
 
   1.课前按照要求完成指定板块的真题
 
   2.课中学习老师分类题型的解题思路
 
   3.课后,将课中所学方法运用在实际做题过程中,并不断总结。
 
目标:此轮强化复习,将是学员快速提升的重要阶段,让学员从基础理论复习,到实际做题运用中有个质的提高。
 
第三阶段(提分)
 
课程:阅读精讲,作文精讲,新题型精讲
 
任务:
 
    1.本阶段以提高训练为主,学员应开始对作文进行写作训练。
 
    2.对真题的研究也应贯穿于考研始终,复习真题不是背答案,而是从答案中归纳总结出题目的考试点,掌握应试技巧。
 
目标:此轮复习重点抓阅读和作文两个分值高的板块,大量的真题套题的练手,养成好的做题习惯和总结出题规律、找寻做题方法。
 
第四阶段(冲刺)
 
任务:
 
   1.把近3年真题作为模拟套题来训练自己。
 
   2.保持良好的心态。
 
目标:调整最佳的应试状态
 

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