北京师范大学项目管理领域工程硕士研究生培养方案 正文

北京师范大学项目管理领域工程硕士研究生培养方案
 
（本方案适用于2013级及以后学员）
一、前言
项目无处不在，几乎所有人都有管理项目或者执行项目的经历。项目管理作为一种通用的管理技术已经被广泛应用于各个工程领域。项目管理是通过应用和综合诸如启动、规划、执行、监控和收尾等项目管理过程来进行的，是以项目为对象、以目标为导向的系统管理方法，其管理方式是“程序化、动态化、体系化、可视化”，核心特征是“优化组合、动态管理”，核心理念是“以客户为中心”、“注重计划”，核心目标是“项目利益相关者的满意”。对项目管理工程硕士专业学位而言，项目管理的学科特征突出表现为“工程+管理”，是一种通用的管理科学与技术，是一个应用广泛的领域。随着人类积累财富方式的重点越来越依赖于创新，全球化的进展和竞争的加剧，各类组织越来越需要以项目为对象进行精细的管理，特别是计划与控制，以提高效率。项目管理理念和方法的掌握以及项目管理能力的提升愈来愈成为各类组织核心竞争力建设的主要内容。
 
二、培养目标
北京师范大学项目管理工程硕士（MPM）的培养目标是：为企事业单位和工程管理部门培养从事项目决策、计划、实施与控制、评估等项目全生命周期管理工作的应用型、复合型高层次工程管理人才。
项目管理工程硕士要求具备本领域坚实的理论基础和宽广的知识，了解项目管理在国内外的发展趋势；能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作；具有较好的外语水平，能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。
通过本领域的培养，学位获得者可以胜任各行各业的项目管理工作，可以成为总经理、R&D经理、项目经理、项目评估师、管理咨询专家等。
 
三、培养方式
采取非全日制学习方式，按照本培养方案进行培养。学制2—4年。学习分课程和论文两个阶段。
课程阶段：将利用双休日或一年集中几次学习；来自企业单独组班的研究生，可在企业内进行不脱产或半脱产学习；课程阶段一般应在两年内修满32学分。凡完成课程学习、成绩合格者，可转入论文阶段。
论文阶段：工程硕士需结合工程任务完成学位论文（设计）撰写工作。其形式可以是专题研究成果，也可以是高水平的调研报告或案例分析报告。
 
四、研究方向
根据相关导师的科研项目及服务领域，拟设计以下研究方向：

1. 领域项目管理（IT、房地产）；
2. 服务管理；
3. 活动管理；
4. 公共项目管理（含教育）；
5. 项目管理技术。

 
五、课程设置与学分要求
1、学分要求及时间安排
项目管理工程硕士研究生课程总学分要求不少于32学分，其中专业课程学习不少于27学分，环节课程5学分。
其中2012级（含）之前的课程总学分要求不少于30学分，其中专业课程不少于26学分，环节课程4学分。
在时间安排上，课程学习时间在1.5年内完成；学位论文阶段在1-2.5年内完成。
2、课程设置
本课程体系分为学位课程（含公共课、学位基础课、学位专业课和专业选修课）及必修环节课程两部分。在课程总体设计上，强调“小学分+实践性+案例”教学方式。
 

	课程类别	科目和门数	（最低）学分要求
学位课程	公共课	自然辩证法、专业英语，2门	4
	学位基础课	工程经济学、运筹与统计、管理学，3门	8
	学位专业课	学位专业课，6门	10
	学位选修课	12门	5
必修环节	必修环节	信息检索方法与论文写作	1
		项目管理讲座与沙龙	3
		论文开题报告、预答辩、答辩	1

 
 
学位课程：（不少于27学分）
公共课： 自然辩证法(2学分)、项目管理专业外语(2学分)，合计4学分。
学位基础课：运筹与统计(3学分)、工程经济学(3学分)、管理学(2学分)，合计8学分。
学位专业课：项目管理概论(2学分)、项目计划与控制（2学分）、项目风险管理(2学分)、项目管理软件及应用(2学分)，项目管理行业案例（2学分），可行性分析与项目评价（2学分），合计12学分，要求修10学分。
学位选修课：
项目人力资源与沟通管理(1学分)、项目采购管理（1学分）、项目成本管理（1学分）、项目费用控制(1学分)，房地产项目开发与管理（1学分），系统思维（1学分）、活动管理（1学分）、系统动力学及其应用（1学分）、项目团队管理（1学分）、项目审计（1学分）、项目招投标管理（1学分）、项目绩效评价（1学分）。要求学员修读不少于5学分；
 
环节课程：（5学分）
前沿讲座与学员沙龙：包括专家名师讲座、学员相互学习交流活动等，合计16次(3学分)。
信息检索方法与论文写作(1学分)
论文开题报告、预答辩、答辩(1学分)
 
 （点击课程名称，可查询该课程教学大纲）

编号	课程名称	必/选	学分	时间安排						教师
				1	2	3	4	5	6
公共课
pm101	自然辩证法	必	2	√						董春雨
pm102	项目管理专业英语	必	2		√					韩战钢 果佳
学位基础课
pm201	运筹与统计	必	3		√					周亚 黄国彬
pm202	工程经济学	必	3	√						李红刚
pm203	管理学原理	必	2	√						贾卫民 蔡维
学位专业课
pm301	项目管理概论	必	2	√						李克强 樊瑛
pm302	项目计划与控制	必	2		√					李汉东 鲍建樟
pm303	项目风险管理	必	2		√					樊瑛 周亚
pm304	项目管理软件与应用	必	2		√					郑涛 鲍建樟
pm305	项目管理行业案例	选	2			√				教师组
Pm306	可行性分析与项目评价	选	2			√				陈家伟
学位选修课
pm401	项目人力资源与沟通管理	选	1			√				于海波
pm402	项目采购管理	选	1			√				孙宇
pm403	项目成本管理	选	1			√				余芸春
pm404	项目费用控制	选	1			√				刘本良
pm405	房地产项目开发与管理	选	1			√				王宏新
pm406	系统动力学及其应用	选	1			√				狄增如
pm407	活动管理	选	1			√				周亚
pm408	系统思维	选	1			√				张江
pm409	项目团队管理	选	1			√				外聘
pm410	项目审计	选	1			√				外聘
pm411	项目招投标管理	选	1			√				外聘
pm412	项目绩效评价	选	1			√				外聘
必修环节
pm501	前沿讲座	必	2	√	√					教师组
pm502	学员沙龙	必	1	√	√
pm503	信息检索方法与论文写作	必	1			√				刘艳
pm504	论文开题报告、预答辩、答辩	必	1			√	√	√	√	导师组

 其中，如果与行业合作，学位选修课程可根据行业需要进行设计。
 
六、科研能力与实践能力的基本要求
通过对项目管理工程硕士的培养，要求学员能够获得以下科研能力和实践能力：
1）获取知识能力：能够通过课堂学习、自学和交流讨论等方式从书籍、媒体、期刊、报告、专利、计算机网络等途径快速准确地获取符合自己需求的信息，并善于分析、总结、归纳和表达。必须熟悉自己所从事的特定领域的文献资料查询，了解主要进展并进行综合分析，能够判断哪些问题已有研究、采用了什么方法，哪些问题还有待解决、有什么争论，从而指导自己的学习和论文工作，获得开展研究所需的背景知识。学会利用一切可获资源不断提高自己的知识水平和工作能力。
2）应用知识能力：具备获取项目相关数据并进行正确分析处理的能力，会综合运用所学基础与专业知识，掌握所从事领域相关的技术与方法，能应用相关软件(如统计分析、电子表格、数据库特别是项目管理领域的软件)和手段对项目进行分析、预测、优化、设计和模拟等，具备敏锐的观察力，能识别和理解项目的成功因素，并进行定性和定量分析，解决本领域的工程和管理问题。
3）工程实践能力：具备从项目管理工程实践中提炼出具有普遍意义问题的能力，这一问题可以通过系统设计、分析、优化和不断的实践得以解决和改进；能够对所需解决问题的目标、需求、范围、环境因素和限制条件等进行分析；能提出解决方案，并进行对比、优化；能对解决方案进行详细设计，计算所需的人力、物力、资金、时间等资源的需求并制订可行计划；会组织项目的启动、规划、执行、监控和收尾阶段的各项工作，规范技术实施过程，严格控制项目的进度、资源消耗、质量和风险等。
4）开拓创新能力：具有对新生事物敏锐的洞察和接受能力，善于发现、学习和掌握先进的理论与方法；善于总结实践经验教训、提升理论水平；善于学习、辨别和应用先进的思想与经验；举一反三，在工作实际中灵活应用所学知识，理论联系实际地解决问题；要了解项目管理前沿信息，把握发展态势，在所研究的领域内注重原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新等素质和能力的培养与提高，保证知识和能力的与时俱进。
5）综合能力：项目管理是一门以“工程+管理”为特征的学科，把项目和人作为系统的重要部分加以研究和管理，因此要求本领域的工程硕士应具有系统思维能力，有很强的领导组织协调能力，包括有效沟通、团队组织、分工协作、按计划完成目标等。应具有进行口头的、书面的和演示性交流的技能；在论文选题、论文撰写、论文答辩等过程中能进行条理清楚、内容规范的报告和写作；对自己的研究计划、研究方法、研究结果及其解释能进行合理设计、陈述和答辩，对他人的工作能进行合理评价和借鉴。
 
七、中期考核

1. 项目管理工程硕士生中期检查在第三学期开学后八周内进行，由项目管理领域工程硕士工作小组（分学位委员会）负责。
2. 中期检查的内容包括课程学习和论文开题报告答辩情况。

 
八、学位论文和学位授予
项目管理领域工程硕士学位论文(设计)选题应直接来源于项目管理实际或者有明确的项目管理背景和应用价值，可以是一个较为完整的项目规划或研究、可以是工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，也可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文选题应有一定的技术复杂性、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学管理论、方法和技术手段解决项目管理工程实际的能力。
论文形式主要有应用研究、案例分析和调研报告3种形式。实行双导师培养制，由校内外导师共同指导下独立完成。论文工作量饱满，一般应至少有1学年的论文工作时间，论文篇幅一般在2.5万字以上；论文格式规范、条理清晰、概念清楚、论述严密、表述简明，结论可靠；鼓励在公开刊物或会议上发表研究论文、申请专利和奖励、通过鉴定或应用于实际等。
应用研究论文选题应有明确的工程背景和应用价值，鼓励结合工程实际问题；论文工作有一定的技术难度和理论深度，论文成果具有一定的先进性和实用性，有一定的经济或社会效益。论文主体一般应包括标题、引言、文献综述、研究内容、研究结论、参考文献和附录几个部分。
案例分析论文所选案例应具有一定的典型性和代表性，案例所反映的内容必须真实，如确因对方要求必须对某些实际数据进行处理时，必须保持数据之间的协调；报告主体一般应包括标题、引言、背景材料、案例分析主要内容、结束语、参考文献和附录几个部分，必要的第一手调查资料应作为附录一起提交评审与答辩。
调研报告选题应具有一定的理论或实际意义，调查研究方法科学且调查工作量较大，调查工作和数据处理等由作者本人完成，调查研究结论正确且具有一定范围和一定程度的普遍意义；报告主体一般应包括标题、引言、背景材料、调查研究主要内容、结束语、参考文献和附录几个部分，必要的第一手调查资料应作为附录一起提交评审与答辩。
项目管理领域工程硕士学位论文(设计)开题报告一般在第三学期完成，最迟至第四学期。学位论文(设计)开题报告需经所在项目管理工程领域的领导小组和双导师审核通过。
学位论文(设计)基本完成后，一般由所在工程领域的领导小组安排有关教师并会同双导师对学位论文的学术性、真实性和撰写的规范性进行预答辩。预答辩未通过者，不能进入论文的评阅和答辩。本学位点论文评审采取全部校外专家匿名评审，采取一票否决制。
项目管理工程硕士专业学位论文撰写格式参照《北京师范大学项目管理硕士专业学位论文撰写格式》的统一要求。
学员通过课程学习及答辩通过，可获得项目管理领域工程硕士学位。
 
北京师范大学系统科学学院
2013年12月17日

北京师范大学

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