黄冈师范学院文学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 文学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考黄冈师范学院文学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考黄冈师范学院文学院研究生招生。

强烈建议各位准备考黄冈师范学院文学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

黄冈师范学院文学院语文教育硕士介绍

 文学院学科教学·语文是黄冈师范学院最早招收研究生的四个领域之一，现已有6届毕业生，在校研究生35人。本领域根据学校的生态定位和人才培养目标，发扬百年教师教育传统，合理利用“黄冈基础教育品牌”的优质资源，培养具有先进的教育理念、良好的职业道德、扎实的专业知识、突出的教育教学实践能力、较强的创新意识和反思能力的高层次中小学教师和教育管理人员。
现有导师34人，实行双导师制，即每位研究生配备了一名校内导师和校外导师。校内导师20人，校外导师14人。校内导师中有教授13人，博士11人，校级教学名师2人。校外导师均是高级职称，有全国教学名师、全国优秀校长等。实行双导师制，就是合理利用“黄冈基础教育品牌”的优质资源，实现“多方联动，协同育人”。
首先，充分发挥本院导师的智力资源优势，在课程开设上，结合导师的学术专长，开设特色课程，如古代文学专题，就是由研究先秦诸子、唐宋诗词、唐宋散文和明清小说的四位老师来联合主讲的。充分发挥本院语文教学论老师的专业特长，紧跟中小学语文教育的前沿热点问题开展研究。
现有语文教学论教师3人，其中教授1人，具有20多年的中学教学经验，博士2人，教研成果丰硕。充分发挥导师在学术研究上的专长，学院鼓励导师积极研究基础教育问题，鼓励研究生参与老师的科研课题，利用学校的科研助手政策，提升学生的教科研水平。充分发挥文学院导师的专业指导和学业引领作用，改革人才培养模式，实施“书院式”“师徒式”“个性化”培养，强化教学基本功训练，学生进校后，导师从训练学生的书写和朗读入手，一步一个脚印，持之以恒，水滴石穿，久久为功。
其次，校外导师作用最大化。学院聘请的导师中就有来自黄冈中学、黄梅一中、团风中学等黄冈基础教育品牌学校的名师。这些导师嵌入了研究生培养的全过程，从研究生面试到课堂教学、教育见习、实习、研习，教育调查以及学位论文的选题、开题、预答辩和答辩。平时，学生可以到导师所在的学校参加听课、评课、集体备课等教研活动。同时，学院还和黄冈中学共同建立了国家级研究生工作站，学生和导师联合申报课题，在工作站中展开研究。
设立“名师讲堂”。邀请地方教科院语文教研员、中小学校长主讲中小学语文教学现状、语文教育前沿、班主任管理等，让研究生们建立起与一线教学理论和实践的认知联系，感受一线名师的教育理念、教育思想、教学策略以及他们的成长经历、教育理想及教育情怀，树立起终身热爱教育的敬业精神。
主办“名师课堂”。邀请地方中小学教学名师来校为研究生模拟授课，每年达20余人次。在导师带领下，深入一线课堂，积极开展现场观摩名师授课和“同课异构”活动。通过观摩名师的教学状态、教学仪态、教学情态、课堂管理等，在研究生心中树立起规范、高效、和谐的课堂教学的标杆；在亲身体验中培养研究生敬畏课堂、热爱教学、关爱学生的教育情怀。
建构“名师学堂”。要求研究生每学期两周见习与调研，融入一线教学名师的学习、工作与生活之中，培育高尚的师德精神。研究生通过“跟班”见习和访谈，深入了解名师的成长过程、教学经验、管理艺术等，培养他们热爱教学的情怀，养成“能教善管”的本领。
研究生培养实行的是“五结合”的“一体化”人才培养模式。“五结合”即理论与应用结合、校内与校外结合、团队与个体结合、规范与创新结合、培养与就业结合。
理论与应用结合，即将中学语文教师素质相关的专业理论知识水平、学术研究能力与教学实践能力等诸要素结合起来，把研究生培养成为既能教好语文，又能研究语文的种子教师，未来的语文教育专家。
校内与校外结合，充分体现校内导师与校外导师共同指导。
团队与个体结合，导师组与导师个体相结合共同指导研究生。
规范与创新结合，即本领域人才培养，既能符合国家、学校统一的人才规格与标准，又具有本专业领域自己的个性化特色，充分考虑了规范与创新结合的因素。
培养与就业结合，学院在坚持“四有好老师”的培养目标前提下，积极面向就业市场。
以上各方面的结合最终形成了“一体化”的育人模式。
学科教学·语文的“一体化”育人模式，关注教育硕士的教育教学理念、职业素养、师德师风、专业成长动力、学科专业知识等全面养成，致力于培养适应时代需要的高素质中小学语文教师。
在“五结合”的“一体化”人才培养模式下，学科教学·语文领域的研究生既能在校内课程教学和实践训练中获得相应的知识储备与能力提升，又能享有黄冈乃至湖北的中小学优质教育资源的熏陶引领，理论水平、实际教学能力、教研能力都得到了显著提升，“四有好老师”的全面塑造渐趋成型。
学院鼓励学生参加各类教学竞赛，以赛代练，以赛促学、以赛促进。语文教育硕士在全国教学比赛中屡获大奖，2014年，在全国首届教育硕士教学大赛中，1人获一等奖，1人获二等奖。2017年，5位研究生参加第二届全国语文教育硕士课堂教学竞赛，2人获一等奖，3人获二等奖，学校获组织奖。2018年，第三届在江西师范大学举办，3位选手参加，1人获二等奖，1人获三等奖，1人获教学设计奖。
学院更鼓励学生以写促读，通过积极撰写课程小论文、调研报告来提升科研水平。研究生在校期间，在省级以上刊物公开发表论文人均2.4篇；近几年，主持教研项目20余项。
在就业方面，近几年，学院研究生就业率均为100%。2019年，17名研究生已经全部签约，其中16人考取国家教师编制，1人考取湖北省委组织部选调生。
学院提出“践行立德树人，锻造语文良师”的人才培养理念，热烈欢迎有志语文教育事业的广大考生报考文学院学科教学·语文硕士研究生，来基础教育名城，享受优质教育资源！到文学院体验“书院式”学习生活，感受诗意语文，实现自己的语文教师梦！

黄冈师范学院文学院文秘专科专业介绍

文秘专科专业
【专业沿革】鄂东职业技术学院于2005年开始招生。2014年1月，鄂东职院整体办学资源划入学校，该专业划入文学院，继续招生。
【专业荣誉】湖北省首批开设的文秘专科专业。
【培养目标】具有秘书学基础理论、基础知识和基本技能，能够担任企事业单位秘书、文员等工作，具有较强学习能力、实践能力和适应性的复合型人才。
【实训基地】秘书学实训实验室、学校档案室及其机关处室。
【特色实践】主要有：专业综合认知实践月（周）、专业综合素质拓展系列实践项目。
【人才品质】扎实的基础知识，较强的写作能力与口语表达能力，熟练掌握各类办公软件，具有踏实肯干、吃苦耐劳的精神品质。
【专业负责人】莫晸（博士、副教授）

黄冈师范学院文学院语文教育专科专业介绍

语文教育专科专业
【专业沿革】学校办中文大专班（中学教师大专进修）,1975-1977年，大专班主要招收工农兵学员，大多数为“老三届”学生。1977年恢复高考后开始招生普通专科生，自此中文专业招生步入常态化状态。1999年学校升格为本科，汉语言文学专科专业还在继续招生，为与汉语言文学本科专业区别，专业名称开始为“汉语言文学教育”，后改为为“语文教育”。
【专业荣誉】湖北省中小学优秀语文教师的培育基地，最具传统优势的专业。
【培养目标】具有汉语言文学基础理论、基础知识和基本技能，能够担任初中、小学语文教学以及党政机关、企事业单位文秘工作的具有较强适应性的合格人才。
【实训基地】学校微格教学实验室。
【实习基地】主要有黄冈、鄂州、黄石各县市（区）初中、小学。
【人才品质】扎实的中小学语文教育功底，创新的中小学语文教育理念，突出的综合运用语言知识的能力，吃苦耐劳的精神品质。
【专业负责人】舒开智（博士、副教授）

黄冈师范学院文学院本科专业的人才培养定位介绍

文学院（苏东坡书院）办学定位与人才培养定位
 层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育和留学生教育。
 学科专业定位：面向国家战略和区域需求，以汉语言文学(师范类)为主体，彰显教师教育特色，汉语国际教育和秘书学专业协调发展的学科专业体系。
 服务面向定位：立足黄冈、服务湖北、辐射全国，面向世界，服务地方经济社会和文化发展的需求。
 办学目标定位：建设教学与科研并重、地方特色鲜明的应用型学院。
三个本科专业的人才培养定位
 人才培养总体定位：以综合素质培养为基础，以创新能力培养为核心，以“内涵与特色并举”为导向，培养具有较强的实践能力，适应基础教育改革发展需要、适应区域经济文化和社会发展需要的高素质应用型人才。
 汉语言文学（师范类）专业：培养专业基础扎实，具有高尚师德与教育情怀，能说、会写、善教的高素质语文教师。
 汉语国际教育专业：培养具有国际教育与文化视野，能够从事对外汉语教学的高素质应用型人才。
 秘书学专业：培养具有现代管理与服务能力，能够从事秘书工作的高素质应用型人才。

黄冈师范学院文学院秘书学本科专业介绍

【专业沿革】本专业的创办要追溯到黄冈师专中文系的文秘专业（专科）。1984-1986年，经省教委批准，连续招生三届共计156人，全部到政界任职。2009-2011年，连续以汉语言文学本科专业（中英文高级文秘方向）招生三届。2012年，申报文秘教育本科专业，并获教育部批准，当年开始招生。2013年，根据部控专业名录，专业改名为“秘书学”。
【专业荣誉】湖北省第一个本科院校秘书学专业，学校第一批转型发展试点专业。
【培养目标】具有扎实的秘书学基础理论、知识和基本技能，同时具备中文相关知识和基本技能，具有较强实践能力和创新精神，能够在企事业单位从事事务型和智能型的工作，能够在中职学校和教育机构从事秘书学相关课程教学和研究的应用型专业人才。
【实训基地】秘书学实训实验室、学校档案室。
【实习基地】主要有：黄冈市委办、档案局、工商局、交通局、博物馆，黄州区档案局、工商局、团委。
【特色实践】主要有专业综合认知实践月（周）、原创电子报和手抄报、学年论文或报告或策划书、社团活动汇报或学术沙龙主题发言。
【人才品质】扎实的秘书学基础知识，较强的写作能力与中英文口语表达能力，熟练操作各类办公软件，具有较强的学习能力和社会交往能力，具有踏实肯干、任劳任怨的精神品质。
【专业负责人】潘峰（博士、教授）

黄冈师范学院文学院汉语国际教育本科专业介绍

【专业沿革】本专业于2005年获国家教育部批准并开始招生，2013年根据教育部本科专业名录，专业由“对外汉语”更名为“汉语国际教育”。
【专业荣誉】湖北第一个地方本科院校汉语国际教育专业，地方本科出国从事汉语教学人数最多的专业。
【培养目标】具有较为扎实的汉语和英语基础，较为全面了解中西文学与文化，拥有双语能力以及跨文化交际能力，掌握第二语言的教学理论和教学方法，具备进一步深造为高层次对外汉语专门人才的潜能；能在国内外新闻出版、文化管理和企事业单位及其相关部门从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的语言学复合型人才。
【实训基地】学校国际交流合作处。
【实习基地】主要有：中南财经政法大学国际教育学院，黄冈市商务局、博物馆、工商局和黄州区工商局，云南丽江汉语国际培训基地。
【特色实践】主要有：英文话剧表演、外教汉语培训。
【人才品质】扎实的对外汉语知识基础，深厚的中西文学和文化素养，双语教学与交流的创新人才，层次鲜明，个性突出。
    【专业负责人】张志华（硕士、教授）

黄冈师范学院文学院汉语言文学本科专业介绍

【专业沿革】本专业最早可以追溯到原黄冈师范专科学校中文系的中文大专班。早在1993年与湖北师范学院联合招收汉语言文学专业本科生，1997年与湖北大学联合招收汉语言文学专业本科生，1998年又与湖北师范学院联合招收本科生。1999年，学校升格为本科，汉语言文学专业开始独立招收本科生，颁发黄冈师范学院本科毕业证和学士学位证。
【专业荣誉】教育部国家特色专业；湖北省级品牌专业、综合改革试点专业；湖北省荆楚卓越计划项目。
【培养目标】本专业依托黄冈师范学院百年师范教育优势，适应新时代乡村基础教育发展需求, 立足黄冈、服务湖北、辐射全国，培养具有高尚的师德修养和浓厚的人文情怀；具有全面的汉语言文学专业素养和语文教育教学能力；具有较强的班级管理和综合育人能力；具有较强的反思精神、创新意识、教学研究能力、沟通合作能力和终身学习能力，胜任乡镇中学语文教育教学工作的教师。
【实训基地】微格教学实训实验室。
【实习基地】主要有：黄冈中学和黄冈市、鄂州市、黄石市各县（市、区）高级中学以及中职学校，广东广畅教育集团、江苏昆山竹君作文培训基地。
【特色实践】主要有：“魅力”讲台、原创电子报和手抄报、“三字一话”训练、专业社团活动。
【人才品质】丰富的人文知识，牢固的专业基础，扎实的书面文字功底，突出的口头表达能力，吃苦耐劳的精神品质。
【专业负责人】陈志平（博士、教授）

黄冈师范学院文学院硕士生导师介绍

胡立新：博士、教  授
陈志平：博士、教  授
方星移：硕士、教  授

周秀荣：硕士、教  授


吴作奎：博士、副教授
林国兵：博士、副教授
舒开智：博士、副教授
张志华：硕士、教  授
王金禾：硕士、教  授
项  菊：硕士、教  授
方向红：博士、副教授
潘  峰：博士、教  授
丰建霞：学士、教  授

杨  凯：博士、教  授
秦  剑：硕士、教  授
沈嘉达：博士、教  授

曾  军：博士、教  授

方  正：博士、教  授
汤天勇：硕士、副教授
万桂红：硕士、副教授

黄冈师范学院文学院师资介绍

 文学院现有专职人员73人，专任教师62人，管理人员11人。专任教师中，教授12人，副教授28人，讲师22人；博士40人；硕士生导师18人，有国外境外学习、从教经历教师23人；学校教学名师3人。尚聘有校外兼职教师30余人，其中，楚天学者1人，黄州学者2人，校外兼职硕导16人，国内外著名学者客座教授和优秀中学教师20余人，他们不定期来校讲学。

黄冈师范学院文学院介绍

文学院是黄冈师院办学历史最悠久、整体发展最全面、综合实力最强劲的传统优势学院之一。1976年恢复髙考前，招收中师学员。1977年恢复高考后，即开始招收大专生。1993年开始与湖北师院、湖北大学联合培养本科生，1999年独立招收本科生。2012年开始独立培养教育硕士“学科教学·语文”领域专业硕士研究生。现有汉语言文学(师范类)、汉语国际教育（2005年首届招生）、秘书学（2013年首届招生）3个本科专业和语文教育（2019年停止招生）、文秘2（2019年停止招生）个专科专业。汉语言文学专业是湖北省品牌专业、国家特色专业，湖北省“本科专业综合改革试点”专业，2018年获批湖北省“荆楚卓越教师协同育人计划项目”专业；中国语言文学一级学科是湖北省重点(培育)学科，省重点学科群支撑学科；中国古代文学课程是省级精品课程。
 文学院现有专职人员73人，专任教师62人，管理人员11人。专任教师中，教授12人，副教授28人，讲师22人；博士40人；硕士生导师18人，有国外境外学习、从教经历教师23人；学校教学名师3人。尚聘有校外兼职教师30余人，其中，楚天学者1人，黄州学者2人，校外兼职硕导16人，国内外著名学者客座教授和优秀中学教师20余人，他们不定期来校讲学。
 近年来，文学院人才培养质量大幅提升。学生获国家、省级竞赛奖一千余项，公开发表作品一千余篇，出版学术专著1部、长篇小说3部、文集3部、译著1部。2019年，应届毕业生黄灿出版了小说散文集《苔花集》。学院长期岀版文学社团内刊《栖霞》等，为学生的写作实训提供了良好的平台。学生“薪火行动”暑期社会实践团队2018年被共青团中央授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”称号。近5年来，学生考取硕士研究生、公务员、选调生、出国汉教志愿者人数占比近30%，大批学生考取语文教师编制，应届毕业生就业率保持在94%以上。