学科代码085238
英文名称Bioengineering

一、培养目标
生物工程硕士专业学位的培养目标是培养德、智、体全面发展，能够适应最新的生物技术发展，满足国家生物工程及其相关领域经济发展需要的高层次、应用型、专业性工程技术人才。经过本专业的学习与培养，毕业生应该具备以下具体要求：
1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。
2. 牢固掌握生物工程领域的基础理论和专门知识；具备熟练的专业技能；掌握生物工程和生物技术领域的国内外发展现状与趋势，了解本领域最新的理论与技术发展；能熟练运用先进的科学技术和实验方法解决本领域实际生产中出现的工程、工艺等实际问题；具有较强的创新意识和活跃的科研思维能力；能够独立承担工程技术或工程管理工作。
3. 较熟练掌握一门外语，能阅读本工程领域的外文资料，具有较好的国际交流能力。
4. 具有严谨的科研作风、良好合作精神。
二、研究方向
为了培养学生服务国民经济发展的能力，使其熟知本领域技术前沿、掌握相关领域高新技术，具备针对专业问题进行准确分析和合理解决的科学思维能力与习惯，本专业将侧重于在教学实践中培养和培训学生从事生物工程领域工作的理论与实践技能。本专业的研究方向主要分为生物制药工程、发酵工程、空间医学工程、蛋白质工程，具体研究方向及其内容简介如表1所示。
各个研究方向的培养方式主要是通过理论课学习、生产实习实践，以及文献查阅、研究方案设计与实施、学术论文与学位论文写作与答辩等培养环节，培养学生在从事生物制药、发酵工程、空间医学工程、蛋白质工程等专业方向的科学思维、实验方案设计、实验操作、结果分析与整理、学术论文写作与学术交流等实践能力。
表1 生物工程专业所设主要研究方向及其内容简介

研究方向	主要内容简介
生物制药工程 Bio-pharmaceuticals	1.特殊环境生物技术制药 2.药物新剂型研发 3.天然药物开发 4.纳米医药工程
发酵工程 Fermentation Engineering	1.抗体生产技术 2.发酵过程控制 3.酶制剂与功能因子的发酵生产 4.物理胁迫发酵技术的开发与利用
空间医学工程 Space Biomedical Engineering	1.骨骼肌肉系统疾病康复工程 2.核酸药物筛选与应用 3.医疗保健器械 4.特殊环境生物技术转化
蛋白质工程 Protein Engineering	1.特殊环境蛋白质结晶技术与应用 2.蛋白质工程药物 3.蛋白质药物及理性药物设计 4.生物合成与生物转化

三、培养方式
采取课程学习、专业实践、学位论文等几个环节相结合的培养方式。课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在专业实践单位或基地完成。学位论文指导实际校内和校外双导师制。
1.课程教学：课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。课程设置以各个研究方向相关技术的实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，体现重专业实践和应用能力培养的特点。通过加强实践型环节，强调理论与应用的有机结合，培养学生解决工程实际问题的意识和能力。
1）高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
2）硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。课程学习主要在校内完成。此部分教学实行学分制管理。
3）教学强化实践环节，重点培养学生发现问题、分析问题、解决问题的科学思维能力，以及进行相关实践、实验操作的实践能力，兼顾学术结果分析与表达的学术交流能力培养。学生必须按照要求完成相关研究方向的实践和实习环节。
4）学生的培养过程实行校内导师与企业导师的双导师制。校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师在硕士生培养中起主导作用，负责课程学习阶段；工程实践阶段由双方导师共同指导。校内导师应为具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主；企业导师应为熟悉生产过程，且具有一定实践技术与技能，以及具有本科以上学历的相关人员。导师教学指导组由具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主的校内导师组成，负责对教学环节中课程设置、开题、论文送审、答辩以及实习环节中的相关内容进行审核和评价，在评价学生学习水平和审核其学位发放方面发挥指导与决定作用。
2. 专业实践：专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在专业实践单位或基地完成。本环节学生实习实践接受校内导致和企业导师的指导，并接受导师教学指导组审查，按照要求及时完成任务书、报告书。专业实践内容结合专业培养特色，发挥本校学科优势，实行与本校其他学院、校外企事业单位联合培训制。具体要求如下：
1）以校内实训基地、校外联合培养基地、企业生产实践基地为依托，进行相关专项技能或综合实践技能的学习与实训。
2）学生参与校企合作项目的实施。围绕某一企业实际问题的解决开展研究工作。聘企业单位的专业技术人员为校外导师，即为第二导师。在正式实习前，签订实习任务书，由校内导师和企业项目负责导师共同签字生效。
3）实习效果由该生校内导师和校外导师联合评估，给出鉴定成绩。
4）学生也可自行联系相关企业单位实习，但需通过校内导师的同意和鉴定。
5）学生需填写企业实践任务报告书，提交实习报告。报告书需由实习导师签字，或实习单位盖章。
学生实习实践接受校内导师审查，任务书、报告书、实习日志审查合格后方可申请学位论文答辩。
3. 学位论文：在学生修满课程学分，参加一定量的专业实习后，参加开题申请；通过后结合专业实习情况，或导师课题需要，进入学位论文实施阶段。按照要求完成论文后，由导师签署同意，送审评阅通过后进行学位论文答辩。
四、学习年限
全日制专业学位硕士研究生学习年限为2.5年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，专业实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。如学生因特殊原因可申请延迟毕业，但其延期时间不得长于5年。原则上不受理提前毕业。
五、课程设置
学生入学后在20天内制定完成课程选修计划，计划需征得校内指导教师的审核和批准，方能生效。跟研究方向相差较远的学生，应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。
本学科专业学位硕士研究生的课程学习应至少取得27学分，其中包括：
1．公共课（学位必修课，7学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查

2．基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选5学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
M15G11001	生物统计与作图	40	2.0	1	考试
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
M15M11004	环境微生物学	40	2.0	1	考查
M15M11005	细胞与分子免疫学	40	2.0	2	考试
M15M11011	生命科学导论	40	2.0	1	考查
00N002	学术道德规范与知识产权概论	6	1.0	1	考查

3．专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选6学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
M15M11006	分子药理学	40	2.0	2	考试
M15M11007	药物代谢与药物分析	40	2.0	2	考试
M15M11008	缓控释与靶向制剂	40	2.0	2	考试
M15M11009	药物的设计、合成与生物活性	40	2.0	2	考查
M15M11016	生物信息学方法及应用	40	2.0	2	考试
M15G11002	强磁场生物工程应用基础	40	2.0	2	考查
M15M11019	抗体工程和抗体工程药物	40	2.0	1	考试
M15M11023	骨基础生物学	40	2.0	1	考试
M15M11024	生物力学基础	40	2.0	1	考试

4．专业课（学位选修课，在下列课程中至少选4学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
M15M11003	空间生物学与空间生物技术	40	2.0	1	考试
M15M11020	现代药物合成与制剂技术	40	2.0	1	考试
M15E11001	生物工程前沿讲座（企业专家参与授课）	20	1.0	2	考查
M15M11022	生物技术与工程	40	2.0	2	考试
M15E11002	生物催化与转化（企业专家参与授课）	40	2.0	2	考查
M15E11003	制药工程（企业专家参与授课）	40	2.0	2	考查
M15G11006	研究生讨论课/专业实践/综合实践	40	2.0	1.2	考查

5．专业技术课（学位选修课，在下列课程中至少选5学分，包括一门公共实验课）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
M15G11007	生物大分子结晶技术	40	2.0	2	考查
M15M11012	蛋白质实验技术	60	3.0	2	考试
M15M11021	骨生物学研究技术	40	2.0	1	考试
M15G21001	细胞培养技术	60	3.0	1	考试
M15M11017	分子生物学与分子生物学实验	60	3.0	2	考试+考查

6．一般选修课（学位选修课，不计入最低总学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
16N00X	第二外国语	20	1.0	1,2	考查
00N001	体育	20	1.0	1,2	考查
00N003	求职有道	16	1.0	1,2	考查

六、培养环节
1.课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。本专业课程学习学分要求为不低于27学分。课程学习学分必须在一年半即三个学期内完成。学生应在导师指导下按培养方案制定课程计划分阶段选课。在申请学位论文开题前必须修完所规定的最低学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于1年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。
4. 论文开题
论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，要求与时间安排如下：
（1）要求：按规定修满课程学分；依据要求完成企业实习实践；方可申请开题。
（2）时间：第三学期末之前。
（3）开题报告要求：生物工程硕士专业学位论文分为实验报告和研究论文两种形式。论文选题应结合生物工程实习实践，没有实习实践者不准予开题。开题报告要有明确的论证论点和应用性。研究生应在双方导师的指导下，就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
（4）过程管理：学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高级以上专业技术职称的人员组成，设组长1人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
（5）评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5.中期考核
硕士研究生在论文开题后6个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高级以上专业技术职称的人员组成，设组长1人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
6.学位论文撰写
专业学位硕士研究生应在导师的指导下，完成硕士学位论文撰写。
学位论文必须与生物工程实践或实际问题紧密结合。学生在导师的指导下就某个技术问题展开攻关研究，通过具体的实验设计与实施，获得可用于解决该问题的技术与方法，并对结果进行分析与总结，撰写成学位论文。
论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解，表明作者已掌握解决工程应用领域问题的先进技术方法、技术手段和管理方法等。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
7.学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
学位论文根据学校相关要求，采用匿名（盲审）或实名（非盲审）评审。评阅合格者，学生方可提请论文答辩委员会组织论文答辩。论文答辩委员会由5名具有硕士研究生导师资格的成员组成。
学位论文经答辩通过后，可按学位申请程序申请生物硕士专业学位。根据所设置的课程修满学分、考试合格且论文答辩通过者，授予生物工程硕士专业学位。