北京外国语大学研究生导师名单

更新时间:2022-07-30 10:34:30 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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  教师简介:
  学 位: 硕士
  任教课程:当代英国文化, 英国社会与文化
  职 称:教授
  教育背景:
  1980.9-1984.7: 北京外国语学院英语系,英语语言文学专业,获学士学位;
  1984.9-1986.7: 北京外国语学院英语系,国际文化交流专业,获第二学士学位;
  1990.9-1991.10: 英国华威大学政治系,当代英国研究专业,获硕士学位;
  社会或团体任职 中国欧洲学会英国研究分会理事
  
  海外经历:
  1990.9-1991.10: 英国华威大学政治系,当代英国研究专业,获硕士学位;
  1995.9-12: 英国剑桥大学考试委员会,学习英语语言教学与测试;
  1998.4-5: 意大利欧洲大学研究院政治和社会科学系,研修欧盟共同外交与安全政策;
  2002.9-2003.8: 英国兰卡斯特大学文化研究院,研修英国电影和英国文化;
  
  研究课题: 英国社会文化; 英国电影
  
  出 版 物:
  论文:
  1.“Heritage Films and British Cultural Traditions” (英文),《庆祝北京外国语大学建校60周年学术论文集》,外语教学与研究出版社,2001年9月
  2.“遗产电影与英国文化传统”,《北京电影学院学报》,2001年第4期,北京电影学院学报编辑部
  3.“好莱坞阴影笼罩下的英国电影”,《北京电影学院学报》,2002年第2期, 北京电影学院学报编辑部
  4.“Hollywood England—the Americanization of British Cinema” (英文), 黄宗英主编 Reading for the New Millennium,石油工业出版社,2003年
  5.“解析英国民族电影”,《解析英国》(欧洲研究在中国丛书),王振华等主编, 中国社会科学出版社,2003年12月,(英国研究学会年会论文集)
  6.“英国民族电影艰辛之旅”,《北京电影学院学报》,2003年第6期, 北京电影学院学报编辑部
  7.“英国电影审查与分级制度”,《电影艺术》,2004年第2期, 中国电影协会
  8.“美国电影审查与分级制度”,《电影艺术》,2004年第3期 ,中国电影协会
  9.“Movie censorship and rating in the United States”(英文),《北京外国语大学英语学院学术论文集》,外语教学与研究出版社,2005年1月
  10.“延续与变化—20世纪90年代英国工人阶级的银幕形象”,《北京外国语大学英语学院学术论文集2》,外语教学与研究出版社,2006年3月
  
  编著:《全国硕士研究生入学考试历年英语试题分析与模拟试题》,外语教学与研究出版社,2001年8月
  
  辞书:
  1.《最新美国成语辞典》(合译),建宏出版社,1997年
  2.《当代美国英语学习词典》(合译),外语教学与研究出版社,1999年
  
  教参:
  1.《当代大学英语强化阅读教程第1级》 教师用书(合编), 外语教学与研究出版社,2000年5月
  2.《当代大学英语强化阅读教程第3级》 教师用书 (合编), 外语教学与研究出版社,2001年2月
  3.《当代大学英语高级技能英语第5级》教师用书(合编), 外语教学与研究出版社,2002年7月
   


  
  
  教师简介:
  学 位:硕士,在读博士
  任教课程:精读
  职 称:讲师
  2002年 北京外国语大学英语学院美国社会与文化研究方向硕士毕业
  2002年至今北京外国语大学英语学院任教
  
  海外经历:2002年赴美参加富布赖特暑期美国研究研习班
  
  研究课题:美国传媒与文化
  
  出 版 物:
  《美国文化产业》(编者之一),外语教学与研究出版社2007年出版
  《现代大学英语---听力1》 及教师用书Contemporary College English---Listening1副主编 外语教学与研究出版社
  《现代大学英语---听力2》 及教师用书Contemporary College English---Listening2 编者 外语教学与研究出版社
  《现代大学英语---听力3》及教师用书 Contemporary College English---Listening3编者 外语教学与研究出版社
  《现代大学英语---听力4》及教师用书Contemporary College English---Listening4副主编 外语教学与研究出版社
  《现代大学英语---精读4(教师用书)》外语教学与研究出版社 编者
  商务专业英语系列丛书
  《人力资源管理专业英语》主编 对外经济贸易大学出版社


  教师简介:
   山东人;个不高;貌不俊;人很好。
  学 位: 硕士
  任教课程:英国电影, 英国社会, 写作
  职 称:副教授

  海外经历:
  1990-91: 英国华威大学, 获硕士学位;
  1998.3-8: 英国爱丁堡大学, 访问学者;
  2001.1-5: 新加坡淡马锡理工学院, 任教
  2007.10-2008.8: Fulbright Research Visiting Scholar for Film Studies at Nevada University Las Vegas

  研究课题:跨文化交际;英语电影;社会学

  出 版 物:电影英语一本通, 外研社, 2001
 


  

  教师简介:
  学 位:博士
  任教课程:美国思想史、美国媒体研究、西方文化概论、传媒研究方法与学术写作、英语写作
  职 称:教授,博士生导师
  教育背景:
  1983.9-1987.7 华中师范大学英语系获英语言文学学士学位
  1994.9-1995.7 复旦大学哲学系访问学者
  1995.9-1998.7 复旦大学世界文化史方向博士学位
  1997.5-1998.5 美国Pennsylvania State University哲学系访问学者
  2002.9-2004.7 复旦大学新闻学院国际传播方向博士后
  
  社会兼职:
  中国外文局对外播研究中心特约研究员
  国务院新闻办公室全国对外传播理论研讨会专家委员会委员
  联合国教科文组织全球新闻教育改革中国专家组成员
  外国新闻传播史研究会副会长
  中国跨文化交际研究会副会长
  国际跨文化交际研究会(IAICS)国际学术顾问
  美国路易威尔大学跨文化传播研究所主办《跨文化论坛》(Intercultural Forum)电子期刊国际编委
  美国哲学期刊Journal of Speculative Philosophy编委
  《中国ESP研究》主编
  《跨文化交际研究》副主编
  《全球传媒评论》学术委员《全球传媒报告》(季刊)学术委员
  《北外英文学刊》主编
  美中友协理事
  中国新闻教育理事会理事
  北京市高等教育自学考试专业考试委员
  中国青年政治学院新闻与传播系客座教授
  浙江传媒大学客座教授
  CCTV.COM《电视批判》栏目特邀专家
  北京外国语大学校学术委员会委员
  北京外国语大学英语学院学术委员会主席

  海外经历:1997年5月~1998年5月 美国Pennsylvania State University哲学系访问学者

  研究课题:美国研究、跨文化传播
  
  出 版 物:
  著作:
  Intercultural Mass Communication: Approaches to Key Texts in Cultural Theory, ed., Universitǎtsdrucke Gǒttingen, 2009.
  《实用主义哲学研究译丛》(8卷),主编,北京大学出版社,2009年版。
  《解码中国形象:〈纽约时报〉和〈泰晤士报〉中国报道比较1993-2002》,独著,世界知识出版社,2009年版。
  《跨文化交际研究》(第一辑),副主编,高等教育出版社,2009年版。
  《跨文化视角》,主编,高等教育出版社,2009年版。
  《西方思想经典导读》,主编,外研社,2008年版。
  《英语教育与人文教育》,主编,外研社2008年版。
  《美国文化产业》,合著,第一署名,外研社,2007年版。
  《美国精神的象征:杜威社会思想研究》,独著,上海人民出版社,2002年版。
  《现代美国大众文化》(合著,第二署名),中国经济出版社,2000年版。
  《细说美利坚》,文汇出版社,1997年版。
  《新旧个人主义--杜威文选》(合译,第一署名),上海社科院出版社,1997年版。
  《新思路单项技能教材英语写作第五级》,主编,高等教育出版社,2003年版。


  

  教师简介:
  学 位: 硕士
  任教课程:精读
  职 称:副教授
  教育情况:1990年9月至1997年4月在北京外国语大学英语系完成本科及研究生学业,获应用语言学硕士学位。
  工作经历:1997年4月至今执教于北外英语系,主要从事基础阶段语言技能课的教学,先后教过精读、泛读、听力、语音、口语、写作等课程。
  
  海外经历:2002年1月至2004年1月在加拿大女皇大学学习,2004年1月获该校教育学硕士学位。
  
  研究课题:学生学习动机、课堂评估、英语作为外语的教与学
  
  出 版 物:
  论文:
  “教师的课堂评估的反馈和学生的学习动机:文献综述” 《中国英语教学》, 2006年第二期
  “近两年英语学院本科毕业论文评析”《北京外国语大学英语学院学术论文集》(2), 2006年3月
  “A conceptual evaluation of the National Curriculum for English Majors in China”《北京外国语大学英语学院学术论文集》(1), 2005年1月
  “中国学生阅读过程中句法处理的困难因素””《北京外国语大学英语学院学术论文集》(1), 2005年1月, 第二作者
  Cheng, L., Rogers, T., & Wang, X. (2007). Assessment purposes and procedures in ESL/EFL classrooms. Assessment and Evaluation in Higher Education, 1-29.
  Cheng, Liying & Wang, Xiaoying. (2007). Grading, Feedback, and Reporting in ESL/EFL Classrooms. Language Assessment Quarterly, 4(1), 85-107. Special Issue: International Perspectives on Classroom Assessment.
  Wang, X. (2007). Three ways to motivate Chinese students in EFL listening classes. Asian EFL Journal: English Language Teaching and Research. Vol. 17. January, 2007. http://www.asian-efl-journal.com/pta_Jan_07_xw.php.
  Cheng, L. & Wang, X. (2007). Exploring the role of external testing on SL/EFL teachers' classroom assessment practices. The proceedings of 2007 (the 9th) International Conference and Workshop on TEFL & Applied Linguistics. March 15-17, 2007 (pp. 106-121). Ming Chuan University, Taiwan.
  “Analyzing a form of classroom assessment: Weekly quiz”, Contact: Newsletter of the Association of Teachers of English as a Second Language of Ontario, 29(3),2003
  “On the validity and reliability of an oral achievement test”, Conference Proceedings for the Fourth International Symposium on Language Teaching, 1999
  
  参与编写:
  《现代大学英语精读》2 学生辅导手册,外语教学与研究出版社, 2006
  《当代大学英语》(6)多媒体辅导课件, 电子工业出版社, 2005


  
  教师简介:
  学 位:博士
  任教课程:本科2年级泛读、写作
  职 称:讲师
  英美文学博士,北京外国语大学英语学院讲师。

  海外经历:2004-05年在英国兰卡斯特大学访学10个月。
  
  研究课题:20世纪美国(黑人)知识分子思想史。美国20世纪中叶文学。
 


  

  教师简介:
  学 位:硕士
  任教课程:笔译,国际组织法,英国宪法,欧盟研究
  职 称:副教授
  1992年毕业于天津大学外文系科技英语专业;
  1995-1998年就读于北京外国语大学英语系英国研究专业, 获英语语言文学硕士学位。
  目前在职攻读国际政治专业博士学位。
  1992年-1995年在核工业理化工程研究院从事科技翻译、情报研究、编辑等工作。
  1998年起在北京外国语大学英语系任教,为英语系学生讲授过英语口语、听力、泛读、写作、翻译等语言技能课程;为英国研究专业研究生讲授“欧盟研究”和“英国宪法”课程;为法律系学生讲授“国际组织法”。
  
  海外经历:
  2001年9月至2002年5月作为访问学者在美国芝加哥DePaul大学法学院进修国际法与国际组织课程。
  
  研究课题:
  英国问题、欧洲一体化研究、国际政治和国际法
  
  出 版 物:
  论文:
  《政治文化趋同与英国工党的亲欧演变》,《国际论坛》,2000年第4期
  《欧洲政治一体化理论与欧盟决策的合法性之争》,《欧洲》,2001年第1期
  《欧洲政治一体化理论与一体化进程中的民族国家主权问题》,北外建校60周年《学术论文集》,外研社,2001年9月
  《国际关系理论还是比较政治学 – 简评政府间至上主义与两种‘治理’理论在欧盟机构问题上的分歧》,《欧洲》,2002年第1期
  《欧盟条约宪法化与国际组织法律化》,《欧洲》,2002年第5期
  《建构主义与欧洲一体化》,《国际论坛》,2003年第6期
  《主权话语与制度变迁: 欧洲一体化背景下的英国宪法司法化》,《欧洲研究》,2004年第4期
  《宪法爱国主义与欧洲认同:欧盟宪法的启示》, 《欧洲研究》,2005年第5期
  《战略、制度与伦理:欧洲经验的意义与启示》,《教学与研究》, 2006年第8期
  
  教材:
  《当代大学英语 – 听说交互英语》学生学习课本(第1级),外研社,2001年9月(副主编);
  《现代大学英语 – 听力》第一册学生用书、教师用书,外研社,2004年9月,(副主编);
  《现代大学英语 – 听力》第二册学生用书、教师用书,外研社,2005年3月,(副主编)。
  《现代大学英语 – 听力》第三册学生用书、教师用书,外研社,2005年9月(参编)
  《现代大学英语 – 听力》第四册学生用书、教师用书,外研社,2006年6月(参编)
  
  译著/译文:
  《北京2008年奥林匹克运动会申办报告》(中英对照版),参与部分内容的翻译。北京:奥林匹克出版社,2001。
  《关贸总协定法律及实务指南》上、下卷,上海人民出版社,2004年8月(第二译者);
  《中美合作的前景》(译文),载门洪华(主编):《中国:大国的崛起》,浙江人民出版社,2004年12月。
  工具书
  《英汉电子测量仪器技术辞典》, 中国计量出版社,1997年5月 (副主编);
  《当代美国英语学习辞典》,外研社, 2000年9月(合译)
   


  教师简介:
  学 位:硕士
  任教课程:视听说、基础口译、口译、语音、学术写作
  职 称:副教授
  北京外国语大学英语学院任教。曾教授过三年级精读、笔译、视听说、基础口译、写作,四年级学术写作、口译等课程。
  目前担任北京外国语大学视听说精品课程项目主持人工作。
  攻读美国路易维尔大学在职人文学博士学位
  
  海外经历:
  1990-1992 美国阿拉斯加大学留学获教育学硕士学位
  1992-1995 美国加里福尼亚洲帕萨迪纳社区学院任教
  2003-2004 美国俄亥俄州立大学访问学者
  2009-2010 英国剑桥大学访问学者
  
  研究方向:
  电影研究 Film Studies
  美国电影 American movies
  萨特思想研究 Sartre's existential freedom
  美国文化研究 Cultural Studies: Hopper's paintings and Nichol's films
  英语教学 Teaching method and textbook compiling of Video Course
  
  出 版 物:
  Books
  1.Wang, Zhenping, Chunbo Zhang, and Dong Zhao, eds. An Advanced Video Course. Student Book and Teacher’s Edition, Editor in chief. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press (second edition 2011-2015)
  2.Wang, Zhenping, Chunbo Zhang, and Dong Zhao, eds. An Advanced Video Course. Student Book and Teacher’s Edition, Editor in chief. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2006.
  3.Wu, Bing, …& Zhenping Wang, eds. Basic Course for English Writing, Internet Course Design. Beijing: Higher Education Press, 2003.
  4.Wang, Zhenping, ed. Foreign Scholars’ Perspective on China. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002.
  5.Mei, Renyi …& Zhenping Wang, eds. American Studies Reader. Beijing: Foreign language Teaching and Research Press, 2002.
  6.Wang, Ning & Zhenping Wang, eds. Business Correspondence. Beijing: China International Business and Economics Press, 2001.
  7.Wang, Jiuye, ed. Emphasis to Fine Writing. 2nd reviser. Beijing: Tourism Education Press, 1991.
  Chapters in Books
  1.Wang, Zhenping. “Traces of Chinese Painting and Ideogram in In a Station of the Metro.” Intercultural Perspective. Ed.Youzhong Sun et al. Beijing: Higher Education Press, 2009. 337-344.
  2.Wang, Zhenping. “Symbolism in Movie American Beauty” English Journal (Chinese version). Ed. Mei Renyi & Sun Youzhong. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2008. 230-240.
  3.Wang, Zhenping. “On Revision Stage in English Process Writing.” Ideas and Practices of Classroom Teaching By BFSU English Teachers. English Teaching Method Series. Ed. Lu Peimin & Limin Jin. Hefei: Anhui Education Press, 2007.152-168.
  4.Wang, Zhenping. “Improving Students Writing through Teacher’s Feedback and Peer Evaluation.” Academic Teaching Journal of Beijing Foreign Studies University. Ed. Educational Administration of BFSU. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004. 59-67.
  5.Wang, Zhenping. “Theory and Practice on Video Course Teaching.” Collection of Papers for the 60th Anniversary of BFSU. Eds. Scientific Research Department. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001. 295-305.
  Journal articles
  1.Wang, Zhenping. “Undefined Man: the Existential Search in Walker Percy’s Novel The Moviegoer.” Journal of Cambridge Studies (2011 in press).
  2.Wang, Zhenping. “The Reconciliation of Reason and Faith in Gothic Period of Medieval Europe” Journal of Cambridge Studies. 5. 4 (2010): 93-109.
  3.Wang, Zhenping & Qin Ma. “Action Research on Video Course.” Journal of Cambridge Studies 5. 1 (2010): 51-73.
  4.Wang, Zhenping. “Symbolism in American Beauty: A Semiotic Study of Meanings Represented by Rose.” Chinese Semiotic Studies (English version) 2.1 (2009): 230-246.
  5.Wang, Zhenping. “Raising and Lowering Speaker’s or Hearer’s Position in Politeness Principle in Intercultural Communication.” Intercultural Communication Studies USA XVIII. 1(2009): 286-297.
  6.Wang, Zhenping. “The Impact of Existentialism on China’s Democratic Education through Globalization.” Intercultural Communication Studies XVII:1 (2008): 188-196.
  7.Wang, Zhenping and Changhui Ren. “On the Textbook of Video Course for English Majors in the New Century.” Foreign Language Teaching Bimonthly 23.3 (2002): 84-90.
  8.Wang, Zhenping. “Reform on Video Course Teaching for Advanced Level---Working Together.” Foreign Language Teaching Bimonthly 22.3 (2001): 34-38.
  9.Wang, Zhenping. “Relationships between TOEFL Score and Academic Background.” Beijing Second Foreign Language Institute Journal Issue 4 (1998): 66-72.


  教师简介:
  学 位:任教课程:亚裔美国文学 
  职 称:教授
  北京外国语大学英语系教授,博士生导师。全国美国文学研究会理事,北京外国语大学英语学院华裔美国文学研究中心主任。 1958年毕业于北京大学西语系,1984年至1987年曾任北京外国语学院(北京外国语大学前身)英语系副主任。研究美国小说、亚裔美国文学、英语文体学、英语写作和口译。 从教40余年来,先后在兰州大学(1959-72 年)和北京外国语大学为本科和研究生讲授精读,写作,翻译,口译,美国文学,19、20世纪美国小说,亚裔美国文学,英语文体学等课程。于1963、79、80、86、87、93、95年7次被评为系、校、部级先进工作者。1995年获北京市优秀教师称号和香港柏宁顿(中国)教育基金会首届“孺子牛金球奖”荣誉奖。1992年始享受国务院专家津贴。

  海外经历:1980-81年到美国夏威夷东西方中心文化学术研究所作访问学者,1988年8月-90年5月在美国哈佛大学英语系作富布赖特访问学者。

  研究课题:《华裔美国作家研究》(2003年批国家社科基金项目)

  出 版 物:
  参加编写的《英语文体学引论》(王佐良、丁往道主编)曾获1991年北京市哲学社会科学优秀成果一等奖、1992年第二届普通高校优秀教材全国优秀奖;
  和丁往道主编《英语写作手册》(修订本)获国家教委第三届高校优秀教材一等奖;
  和钱青等编著的《美国文学名著精选》1995年获全国高校外国文学教学研究会首届优秀教材奖,1996年获北京市第四届哲学社会科学优秀成果二等奖;
  和丁往道、钟美荪、郭栖庆编著的《英语写作基础教程》获2001年北京市高等教育教学成果一等奖,2001年国家级教学成果二等奖,2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖。
  《现代汉译英口译教程》被评为2005年北京市精品教材,获2004年北京市高等教育教学成果二等奖。
  主编《美国全国图书奖获奖小说评论集》;
  和李淑言编选《杰克•伦敦研究》等。


  教师简介:
  学 位: 博士
  职 称:教授(博导)

  海外经历:
  1992.10-1997.5英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心,哲学硕士、哲学博士
  1982.8–1984.8美国夏威夷大学ESL系,文学硕士
  
  研究课题:应用语言学、英语教育、语义研究
  
  出 版 物:
  论文:
  1.2006 From Competition to Mutual Accommodation: Mechanisms Underlying Linguistic Convergence Processes.《中国英语教育》,(8)(第一作者)
  2.2005 Lexical inferencing in second language listening comprehension.《中国英语教育》,(7)(第二作者)
  3.2005 优秀外语教师专业素质探究,《外语教学与研究》37(3)
  4.2005 Aspiring After Continued Teacher Development: A Study of Effective University EFL Teachers in China.《中国外语》2(2)
  5.2003 空间指示语与语言的主观性,《外语教学与研究》35(6)
  6.2002 走出英语教学的误区,《外语教学与研究》34(6)
  7.2001 English language teaching in China: Trends and challenges.TESOL Quarterly 35 (1)
  8.2001 题型与听力测试的有效性,《外语教学与研究》33(2)
  
  专著:
  1.2004 Spatial demonstrative in English and Chinese: Text and cognition.John Benjamins
  2.2000《中国外语教育研究》(第二作者),外研社

  教材:
  1.2001 《当代大学英语》第一册(Contemporary College English I)(第二作者),外研社
  2.2001 《当代大学英语》第一册:教师手册(第二作者),外研社

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