信阳师范学院研究生导师名单

更新时间:2022-07-30 10:34:56 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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  李世书,男,哲学博士,副教授,硕士生导师。主要研究方向:马克思主义哲学、西方马克思主义。主持或参与多项省部级课题,出版专著四部,发表学术论文十余篇,曾获得2005年,全国师德建设论文二等奖;2011年河南省社会科学优秀成果二等奖; 2011年河南省教育厅人文社会科学优秀成果二等奖。

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  程林,男,1963年1月出生,河南省光山县人,北京大学哲学系中国哲学专业硕士研究生毕业,信阳师范学院政法学院副教授、硕士生导师,河南省教育厅学术技术带头人,主要从事中国哲学与文化方面的教学科研工作。

  教学方面,主要为我校思想政治教育专业开设了“中国文化概论”、“中国哲学史”课程,为社会工作专业开设了“中国社会思想史”课程,为研究生开设了“中国古代哲学研究” “中国人学思想史”等课程,为全校学生开设了“论语导读”、“孟子导读”、“老子导读”、“庄子导读”等一系列以学习古代经典为内容的选修课程。

  科研方面,在国内权威刊物上发表论文十余篇,出版著作一部。主持了一项国家社科基金项目,一项教育部人文社科项目,一项教育部全国高校古籍整理重点科研项目,一项河南省哲学社会科学规划项目。整理点校的《周易函书》获全国优秀古籍图书奖二等奖,并获五项河南省教育厅科研奖励。

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  周智,1966年生,中共党员,副教授、硕士生导师。1987年毕业于信阳师院政教系思想政治教育专业,1997年在北京大学“政治学与行政管理系”做访问学者。现任政法学院副院长、总支委员。主要从事《政治学原理》、《西方政治思想史》、《比较政治学》、《政治社会学》等教学工作,多次在学校“优质课大赛”中获奖并被评为“信阳师院优秀教师”和“信阳师院优秀共产党员”。在《江汉论坛》、《社会主义研究》、《河南社会科学》等刊物上发表论文16篇,参加完成国家社科规划办项目4项,参与完成河南省社科规划办项目6项,获2009年河南省社科优秀成果二等奖1项,获信阳市2001年度与2006年度社会科学优秀成果奖一等奖,参编学术专著4部。

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  李宝峰:课程与教学改革研究所所长,教授,硕士生导师

  1966年11月生。现任信阳师范学院课程与教学改革研究所所长兼教务处副处长,河南省教育厅学术技术带头人,教育学一级学科硕士点带头人,河南省重点学科“课程与教学论”学科带头人,河南省特色专业“教育学”专业带头人,河南省教学团队“教育学系列课程教学团队”带头人。1987年获河南大学教育学学士学位,2000年获华中师范大学硕士学位。主要研究方向为教师教育、课程与教学论。

  近年来,在《中国教育学刊》等期刊上发表论文40余篇,其中多篇被《新华文摘》摘录、人大复印资料全文复印;出版《教师专业发展导论》等著作7部;主持完成全国教育科学规划课题1项,主持河南省哲学社会科学规划项目等省级项目3项;获河南省社会科学优秀成果二、三等奖各1项,河南省高等教育优秀教学成果一等奖2项。

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  陈天顺:课程与教学改革研究所副所长,副教授,硕士生导师

  1964年元月14日出生,副教授。从事教育理论的教学与研究。1982年9月-1986年7月在河南大学教育系学校教育专业学习,获学士学位。主要研究方向:教育原理、德育学和课程与教学论。在各种学术期刊上发表学术论文10余篇,代表性论文有《课程意识:现代教师的基本素养》(《教育发展研究》,2001年7-8期);主持完成河南省教育科学规划课题2项,参与完成省级以上科研课题6项,参与完成厅级科研课题5项;获得厅级以上科研奖励5项;编辑出版学术专著2部、教材1部。

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  韩文根,男,教授,中共党员,教育学教研室主任,硕士生导师。毕业于武汉大学中文系,获文学学士学位;2000年入华中师范大学研究生课程班学习,获教育学硕士学位。主要从事教育原理、德育和美育研究。先后在《教育发展研究》、《学位与研究生教育》、《当代教育科学》、《中国青年研究》等国内学术期刊发表学术论文40余篇,出版《大学美育与实践》等著作2部,组织编写公共教育学教材一部(副主编)。主持完成省级课题2项,参与完成省部级课题4项;主持完成河南省教育厅人文社会科学课题和教育科学规划课题6项;省级精品课程“公共教育学”第2完成人。先后获得厅级以上科研奖励8项(其中一等奖4项,二等奖2项,三等奖2项)。系中国教育学会会员。

  E-mail:hwengen@163.com

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  朱桂琴:教授,博士,硕士生导师,中共党员

  1967年07月出生。河南淅川人。1985年-1989年在河南大学教育系学习,获学士学位,1998年-2001年在北京师范大学教育系学习,获硕士学位,2007年华东师范大学教育学院高级访问学者, 2006-2009 华中师范大学教育学院课程与教学论学习,获博士学位,先后公开发表论文50余篇,出版《教师的实践性格》《教师的新视野》、《教学技能理论与实践》、《心雨-中学生心理辅导》、《素质教育理论与实践》、《教育学》等著作7部,翻译《科学、课程与通识教育》一书(翻译13万字),主持、参与省部级、厅级项目21项,获省部级、厅级奖励16项。主要研究方向:课程与教学论、教师教育。

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  张茂林,男,1964年生,湖北赤壁人,教育学博士,副教授,教育科学学院教育系教师。到目前为止,已发表学术论文约50篇,独著与合著出版学术著作和教材3部,主持和参与省厅、省部以上科研课题6项,参与了教技委[2010]5号文下达的战略品牌课题《中国未来与高校创新》子课题研究。主要研究方向是高等教育学,教育学原理。参加工作以来,多次被评为先进工作者,指导的本科生毕业论文被评为湖北省优秀学士学位论文。

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  邱德乐:副教授,硕士生导师,中共党员,男, 1955年11月20日生,河南新县人,本科学历,学士学位,,1980年参加教育工作,1987年加入中国共产党,学校教育专业本科学历,中国教育科学研究院、华东师范大学高级访问学者。 1980年7月至1997年9月,历任中学教师、副教导主任、教导主任、省重点小学副校长、代校长、中学校长等,中学高级教师。1997年调入信阳师范学院教科院从事教学与研究工作,副教授、硕士研究生导师,河南省重点学科“课程与教学论”课程论方向带头人。主要研究方向为课程与教学论、教育学原理。

  1982年以来,在近30种CN刊物上发表专业论文70余篇(其中全国中文核心刊物24篇,CSSCI来源期刊7篇),共30余万字;代表性论文有:《教师专业生命曲线寻绎》、《教师课程行动研究纲要》、《自主课程:特征与实现方式》《论教材的“三次开发”》等。独著专著一部,合著著作2部;主持完成省级教改项目1项、厅级项目7项;科研成果独立获得省社会科学二等奖一项,合作获得三等奖一项,获市厅级科研奖20余项。

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  郑立坤:教学副院长,教授,硕士生导师,中共党员

  1963年出生,课程与教学论硕士点教学设计方向硕士生导师。1986年毕业于信阳师范学院物理系,同年留校参加工作。现任信阳师范学院教育科学学院副院长,主管教学工作。1987年9月——1988年6月到东北师范大学助教进修班学习。主要研究方向为有线电视技术——理论与实践和教育技术理论,参加工作以来共发表论文30余篇,一篇被美国SCI收录,主持或参加省级科研项目两项,参编教材一部(副主编),出版专著两部,其中,关于有线电视技术研究将有线电视理论与实践结合起来,出版专著《有线电视技术——理论与实践》,实践性、应用性很强,受到各有线电视台工程技术人员的普遍欢迎。

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