复旦大学信息科学与工程学院电磁场与微波技术的研究生培养方案

发布时间:2020-04-21 编辑:考研派小莉 推荐访问:
复旦大学信息科学与工程学院电磁场与微波技术的研究生培养方案

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复旦大学信息科学与工程学院电磁场与微波技术的研究生培养方案 正文

培养方案基本信息
培养方案
名称
电磁场与微波技术(学历硕士生)
适用培养
单位
072 信息科学与工程学院 适用年级 2018
一级学科名称 0809 电子科学与技术(可授工学、理学学位) 一级学科代码 0809
专业/领域 080904 电磁场与微波技术 专业/领域
代码
080904
研究方向   培养方案编码 20809041
适用培养
层次
硕士 适用学位
类型
科学学位 适用培养
方式
非定向
适用入学
方式
— — 是否适用
国内学生
是否适用
国际学生
是否全英
文项目
是否双学
位项目
学制 3
培养目标
2.1 学科与专业概括
电子科学与技术的研究对象是电子运动规律、电磁场与波、电子和光电子材料与器件、电子线路及其系统。关注的核心内容是微粒子(例如电子和光子) 的运动规律及其传播载体(即器件集成与线路构造)和方式(即电磁场与电磁波) ,以及包括信息领域以及其他相关领域的各种应用问题。从微观视角研究微粒子运动及其产生的场和波,为信息的获取表征、计算、传播、存储提供了电子化手段,为电子能量传播提供了新途径,使得人类进入电子信息时代,也使得电子科学与技术成为了现代各类科学技术的重要基础。
自欧姆定律和克希荷夫定律奠定电路分析、电路计算理论基础以来,以及麦克斯韦在安培、法拉第实验基础上创立电磁场理论体系以来,电子科学与技术学科的发展已有近 200 年的历史,一直沿着以电路为代表的"路"和以电磁场为代表的"场"两条路线发展。其研究方向可以概括为:以粒子与波的运动规律为基础,探索电磁场与波及其与物质相互作用机理;以新型电子材料和集成器件为依托,构建电子系统,实现电子能量与信息的存储和传播。
由于新型半导体材料、纳米材料、有机和无机的功能材料的创新成就,集成电路的设计与制造技术、电子信息系统集成技术的革命性进步、新一代光电子器件和微电子器件的创新、研究与开发,计算机技术、通信与网络、显示及其他消费类电子技术得到了爆炸性的发展。在此基础上,微电子机械和微纳结构器件的发展,以及光电子器件与芯片制造技术功能和规模的革命性进展,又一次推动了新的技术革命。以电子科学与技术为基础的电子系统和光电子系统正在向高速化、绿色化、集成化、数字化、网络化和智能化方向发
展。
 

2.2 毕业生应具备的基本素质
1. 学术素养
  1. 热爱祖国,具有优良的职业道德和敬业精神,具有高度的事业心和责任感,积极为社会现代化建设服务;
  2. 崇尚科学的献身精神、创新精神、开放精神和团队精神;
  3. 掌握本学科坚实、宽广的基础理论和系统深入的专业知识;在与主攻方向密切联系的领域,具备前沿、深入的理论知识体系,扎实的数理基础、较强的研究创新能力和语言表达能力,具备独立从事科学研究的能力;
  4. 熟练掌握至少一门外国语,具有熟练的阅读能力,良好的写作和听说能力,能够以外语为工具,熟练进行科学研究和学术交流。
2. 学术道德
  1. 追求求实的科学精神,恪守学术道德规范,崇尚学术诚信;
  2. 严格遵守国家的有关法律、法规及学术规范,遵守国际学术规范和惯例;
  3. 严格遵循引用他人成果的标注原则,尊重他人的知识产权;
  4. 严格遵循具有学术贡献的学术署名原则;杜绝抄袭、伪造与篡改等学术不端行为,做到学术诚信;
  5. 严格执行国家及单位的保密制度,杜绝泄密事件。
2.3 毕业生应具备的基本学术能力
  1. 具备较强的独立工作能力和创新能力,在主攻的研究方向上有十分深入的工作,达到国际学术前沿。
  2. 知识面广,对本领域的研究、发展与应用有比较全面的掌握和深入的理解。
  3. 博士论文达到 SCI 刊物发表的水平。
培养方案学分数要求
最低总学分要求(包含课程与必修环节) 34 学分
课程分类 课程子分类 最低
学分
最少门数(非
必填)
 
1
 
学位公共课
政治理论课 3 2
第一外国语 4 2
专业外语课 1 1
 
2
学位核心课 学位基础课 6 2
学位专业课 6 2
学分小计 12
 
 
3
 
选修课
专业选修课 8 3
公共选修课 0 0
跨一级学科选修课 2 1
学分小计 10
必修环节学分数 4
 
复旦大学

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