北京师范大学心理学部官网

更新时间：2022-01-13 10:50:47 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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北京师范大学心理学部官网：

北京师范大学心理学部


北京师范大学心理学部简介：
北京师范大学心理学科具有悠久的历史。1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设心理学为学生的通习科目；1920年创建心理学实验室；1980年成立心理学系；2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院；2005年，成立认知神经科学与学习国家重点实验室；2016年，心理学院和脑与认知科学研究院合并成立心理学部。
北京师范大学心理学部是国家世界一流心理学科建设单位，唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。心理学部建有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、发展心理学教育部人文社会科学重点研究基地、认知神经科学与学习国家重点实验室、应用实验心理北京市重点实验室、国家级心理学基础实验教学示范中心、国家级心理学虚拟仿真实验教学中心、北京高等学校示范性校内创新实践基地等。在教育部学科排名中，心理学科连续排名全国第一；"精神病学与心理学"和"神经科学与行为科学" 进入 ESI 世界前1%。
学部发展的定位是：以建设世界一流心理学学科和多学科交叉的世界一流脑科学为目标，以心理和学习问题为导向，以国际前沿和国家重大需求为两翼，产出一批国际一流的研究成果和响应国家急需的应用产品，为北京师范大学建成综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学做出突出贡献。
师资队伍
学部师资力量雄厚，组建了一支以心理学为核心，包含神经科学、计算机科学、数学和工程学等跨学科的教师团队。教职工总人数（含部聘、返聘）256人，在编教学科研岗103人，其中教授61人、副教授27人、讲师15人。41人 次入选各类人才计划，其中资深教授 1 人，万人计划（含青年）4 人，国家杰青和优青获得者 12 人，长江学者 6 人，百千万（国家级）3 人，教育部新世纪优秀人才 14 人，国家级 / 北京市教学名师 4 人，政府特殊津贴获得者8人。拥有国家级的教学团队，获我国心理学首个高等学校学科创新引智计划、首个教育部创新团队和首个国家自然科学基金委创新群体。
学部教师在Cortex, Journal of Child and Family Studies 等30多个国际学术期刊担任主编、副主编或编委职务；在近10个国际学术组织，如美国心理学会咨询心理分会中担任主席、秘书长等职务。
科学研究
1、科研成果
2012-2015 年，以第一或通讯作者发表 SCI/SSCI 论 文 557 篇，其中 SCI 影响因子大于5的论文94 篇，SSCI JCR Q1 区论文88 篇。以第一或通讯作者共发表 CSSCI等中文论文 671 篇，转载量和综合指数均名列全国心理学第一。期间共主持国家级科研项目162 项，其中包括科技部973 计划（含青年项目）和863计划4项、国家自然科学基金委重点项目（含人才项目）13 项、国家社科基金重大项目 8 项等。
2、科研平台
学部在基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科均建有重要的科研平台，包括认知神经科学与学习国家重点实验室、发展心理学教育部人文社会科学重点研究基地、应用实验心理北京市重点实验室等，以此为依托开展科学研究。
3、学术期刊
主办了我国心理学首个SSCI 期刊 Journal of Pacific Rim Psychology；主办的《心理发展与教育》期刊被评为"中国最具国际影响力学术期刊"，在中国心理学学术期刊中，《心理发展与教育》的国际他引影响因子排名第二位（2017 年）；与亚洲社会心理学学会合办 SSCI 期刊 Asian Journal of Social Psychology。
人才培养
学部实行学术人才和应用人才分类、通识教育和专业教育相结合的培养制度，致力于培养具有国际视野的拔尖创新学术型人才，在国际心理学与脑科学领域赢得话语权，培养高水平的应用型人才，解决国家和社会各领域重大急需的现实问题。
本研一体 分类培养
心理学部目前在读学生共1795名（2020年10月统计），其中本科生567人，学术型硕士339人，学术型博士327人，应用心理专业硕士501人，免费师范生教育硕士61人。研究生中 6 人获"全国优博"（含提名奖 1 人），1 人 获"北京市优博"，7 人获教育部博士研究生"学术新人奖"，4 人获"明日之星"学术奖，1 人获"宝钢优秀学生特等奖"等 。本科人才培养获"高等教育国家级教学成果奖二等奖"、"北京市高等教育教学成果奖一等奖"和"北京市高 等教育教学成果奖二等奖"；学术型研究生人才培养模式获得"北京市教育教学成果奖一等奖"和"北京师范大学优秀研究生教学成果特等奖"；应用心理专业硕士人才培养模式获得"北京师范大学优秀研究生教学成果一等奖"。
国际交流
引进国际专家团队
2006年开始，先后引进包括美国科学院院士、美国艺术与科学院院士的国际学术大师共 20 余位。
举办高端国际会议
举办国际心理测量大会、华人心理学家大会等全球及区域性国际学术会议，每年接待前来合作研究和讲学的国外专家学者超过 200 人次。
建立国际合作基地
2015 年签署《中芬联合学习创新研究院合作备忘录》；2018 年，北京师范大学中美青年创客交流中心揭牌成立。目前为止，学部建立了多个海外实习基地，包括澳大利亚斯威本大学、日本高知工科大学、 普渡大学、南丹麦大学、密歇根大学等。
培养具有国际视野的学生
2009年起，与美国密歇根大学心理系开展本科生的双向课堂教学；2015年，与美国密苏里大学建立我国心理学界第一个硕士双学位项目；2017-2018 年，与芬兰赫尔辛基大学、美国普渡大学等建立硕士双学位项目。此外，还与美国斯坦福大学、加州伯克利大学、芝加哥大学等开展短期交流项目。
社会服务
服务基础教育
开发了适合我国儿童青少年心理健康与认知发展的指标体系与标准化测查工具，为我国未来人才培养提供理论框架和基础数据；制定了中国学生发展核心素养体系，指导我国普通高中课程改革工作。
建立流动留守儿童心理行为发展追踪数据库，针对艾滋孤儿的心理需求进行系统评估，开展多水平的心理弹性干预研究，帮助艾滋孤儿在逆境中积极成长。
开发基于心理理论的预防干预方案，对青少年网络成瘾行为进行干预与治疗，政策建议书《中国青少年 网络成瘾报告》获国家领导人实质性批示。
服务人力资源强国建设
为中组部等政府机关研发了党政干部领导潜能测验、国家公务员行政职业能力测验、航天员心理素质测验和南极科考越冬队员心理测评等测查工具，为国家选拔各领域专门人才提供理论基础和标准依据。
作为《最强大脑》节目的唯一科学总顾问单位，全程为节目设计挑战项目并提供科学解释，让科学真正流行起来。
建设微信公众号"京师心理大学堂"，向社会大众科普心理学知识。
建立心理学部创新创业教育中心，为建设创新型国家和人力资源强国输送拔尖人才。
服务社会心理健康
建立心理学部应用中心、心理健康服务中心、EDP 高层教育中心等，围绕提升民众心理健康与幸福感、 维护社会安全稳定等国家重大需求，与教育部、卫健委、国资委等上级主管部门合作，为中小学学生、 社区居民、企业员工、军队军人等特殊群体提供心理与认知能力提升、认知功能障碍干预、大众心理健康教育、社会心态监控等服务，并持续接待社会各界参观来访发挥示范引领作用。
在中央电视台、《光明日报》和国家图书馆等平台普及心理健康知识、家庭教育理念与方法。
持续开展"5·25"大学生心理健康节，从我校辐射至全国大中小学，成为全国性的心理健康活动日。
社会服务机构：心理学部心理健康服务中心
作为心理学部应用心理专业硕士临床与咨询心理学方向的实习实践基地，心理健康服务中心依托该方向师生的力量，为社会提供公益免费心理咨询。
联系电话：010-58809250 办公地址：北京师范大学京师大厦二层
心理学部高层教育中心
心理学部以高层教育中心为平台，整合相关力量，提供对外培训，助力企业与组织积极发展，为个人与家庭拨开迷雾、提升幸福。
联系方式：
电话：010-62204669 010-82240811 13260061101 
办公地址：北京市段外大街8号（北京师范大学东门对面）金丰和大厦A座6层606
邮箱：edpbnu@bnu.edu.cn QQ：3061134590
心理学部创新创业教育中心
作为集人才培养、创新创业教育、孵化、社会服务于一体的双创实践平台，创新创业教育中心（简称"i-SCHOOL"）将科技、设计、商业、管理等交叉学科与心理学科、双创教育相融合，实现高校的前沿引领、社会的资源共享、企业的合作与服务。
 
北京师范大学心理学部联系方式：
联系电话：010-58805776 
办公地址：北京师范大学东门对面金丰和创业园区 A 座三层
 
北京师范大学心理学部发展历程：
发轫--北师大早期的心理学发展（1902－1951）
1902年，京师大学堂师范馆在创办之初颁布的《钦定学堂章程》，即设"心理学"为学生的通习科目，此举开我校心理学教学研究的历史先河。1903年《奏定优级师范学堂章程》中规定各类科第一年一概通习心理学，第二年通习应用心理学。
当时所用教材或讲义多译自日本。师范馆聘请了日籍教师教授心理学，服部宇之吉（1867-1939）是其中最为有名的一位，图为他撰写的《心理学讲义》。
1920年9月，我校创建心理学实验室，负责人为张耀翔教授。
1921年，张耀翔在《教育丛刊》上发表心理测量和新法考试的文章，并率先在我校将心理测验列为入学考试科目之一。
1921年中华心理学会成立，张耀翔被推选为首任会长兼会刊《心理》杂志编辑部主任。
1922年1月，中华心理学会出版会刊《心理》杂志，这是中国第一种心理学杂志。图为张耀翔教授（1893－1964）
从1912年到1949年间，著名教育学家、心理学家林励儒、陈大齐、陈雪屏、潘渊、朱希亮、孙国华、蔡乐生等先后到我校从事心理学教研工作。
涓流--辅仁大学心理学系（1929－1951）
辅仁大学是美国天主教本笃会于1925年于北京创办，辅仁大学心理学系成立于1929年，首任系主任为德国人葛尔慈教授，其师为德国实验心理学大师林德渥斯基(Lindworsky)，是科学心理学之父冯特（W.Wundt）的学生。因此心理学系继承了德国实验心理学派的研究思想，建立了国际一流的实验室。
当时的辅仁大学汇聚了国内心理学家界不少名师，如王征葵、林传鼎等人，必修课内容丰富实用，十分重视统计、测量、实验等实际操作能力的训练。为了提高学生的理论水平，要求学生阅读心理学原著，因而很重视学生语言技能的培养，把英文、德文列为必修课程。著名心理学家荆其诚、张厚粲和陈仲庚教授都毕业于此。　　在抗日战争期间，一些高校西迁，辅仁大学心理系成为北京唯一心理学人才培养基地，对中国心理学的发展做出了重要贡献。
承转--院系调整与文革期间（1952－1977）
1952年，全国高校院系调整，中国人民大学教育学教研室、辅仁大学心理系陆续与北京师范大学教育系合并，著名心理学家彭飞教授担任系主任。教育系成立了心理学教研室，郭一岑教授任教研室主任，主要成员有原师大教育系的郭一岑、伍棠隶、朱智贤、尹德新、薛鸿志，来自辅仁大学的林传鼎、谢斯骏、张厚粲，中国人民大学的彭飞、李屏西、孙昌龄、芦玉、章志光等，使我校心理学教师队伍达到20人左右，主要负责教育系学校教育和学前教育两个专业的心理学相关课程和全校各系的公共课心理学的教学工作。多元化的师资队伍共同奠定了北师大心理学科日后蓬勃发展的坚实基础。
1960年，教育学系开设了五年制的心理学本科专业，当年成立了普通心理学和儿童心理学教研室，负责人分别为彭飞教授和朱智贤教授，教师总人数为18人。这一阶段，注重建立自己的教学体系，并强调理论联系实际。
右图所示：后排左一为朱智贤，左二郭一岑，左三为薛鸿志，左四为章志光，左五为冯忠良，右一为谢斯骏；中排左一为彭飞，左四为张厚粲，左五为陈帼眉；前排右一为李汉松，右二为张玉英，右三为高玉祥。
在十年"文革"期间，心理学遭到了严重的挫折和损失，被诬蔑为资产阶级伪科学，心理学的发展陷于停滞和衰退。即便如此，仍有部分学者在异常困难的情况下，坚持心理学的科研、编译和著述工作。图三为1966年朱智贤（后排左起第五位）和张厚粲（后排左起第六位）带领学生到遵化县实验小学实习。
从心理学系到心理学部(1978年至今)
1978年，教育系心理学专业重新恢复本科招生；1981年，北京师范大学正式成立心理学系，由彭飞担任第一届系主任，教职员工20多名。此后，张厚粲教授、彭聃龄教授、郭德俊教授、舒华教授、车宏生教授先后担任系主任。
1981年，心理系获得发展心理学博士学位授予权，导师为朱智贤教授，培养出我国第一位教育（心理）学博士（林崇德）；1985年，获得基础心理学博士学位授予权，导师为张厚粲教授； 1990年，获得教育心理学博士学位授予权，导师为冯忠良教授。
1985年，成立了儿童心理研究所（1987年更名为发展心理研究所）。朱智贤教授担任第一任所长，此后依次为林崇德教授和申继亮教授。
同年，朱智贤教授创办《心理发展与教育》刊物，并于1994年被评为中文期刊心理与教育类核心刊物。
1997年，成立了心理健康与教育研究所，董奇教授担任所长。
2001年11月22日，根据北京师范大学学科建设规划，心理学系、发展心理研究所和心理健康与教育研究所合并成立了北京师范大学心理学院，这是我国历史上第一个心理学院，车宏生教授担任首届院长；2007年9月，许燕教授接任第二届院长；2013年7月，刘嘉教授接任第三届院长。2016年12月，心理学院和脑与认知科学研究院合并，成立心理学部，刘嘉教授担任第一届部长；2020年1月，罗跃嘉教授接任第二届部长。
经过百余年、几代人的努力，北京师范大学心理学部在心理学教学和研究方面均已处于国内领先地位，并在国际上有一定的影响力。
在教学与人才培养方面，心理学部拥有：
●心理学专业为首批国家级一流本科专业建设点（2019年）
●国家级心理学虚拟仿真实验教学示范中心（2016年）
●国家级心理学实验教学示范中心（2012年）
●心理学核心基础课程国家级教学团队（2008年）
●心理学国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（1996年）
在科研和学术发展方面，心理学部拥有：
●心理学科进入国家“双一流”建设学科名单（2017年）
●认知神经科学与学习国家重点实验室（2005年）
●教育部人文社会科学重点研究基地（1999年）
●教育部“未来教育创新引智平台”（2020年）
●应用实验心理北京市重点实验室（2001年）
●神经影像大数据与人脑连接组学北京市重点实验室（2016年）
●认知神经学北京市高精尖学科（2019年）
●心理学一级学科国家重点学科单位（2007年）
"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"北师大心理学部秉承传统，不断积淀，勇于创新，必将为我国的心理学事业做出令人骄傲的贡献！
 
北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设A类高校。
北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。为首批20所学位授权自主审核单位之一。现有硕士学位授权一级学科38个、博士学位授权一级学科32个、博士后科研流动站28个。根据全国第四轮学科评估结果，北京师范大学教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A+，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-，获评A+数量居全国高校第6位。
1、北京师范大学教育学学硕除推免外招收75人，教育专硕除推免外招收381人，整体招生人数较多，招收的二级学科方向也较多；

北京师范大学22年教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学（英语）、学科教学(历史)、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、心理健康教育、小学教育、科学与技术教育、学前教育。特殊教育。其中学科教学（历史）专业为招生一年后停止招生，学科教学（物理）专业停止招生，再次开始招生！

2、北京师范大学的教育学硕与教育专硕部分专业招收小语种，日语和俄语；

3、北京师范大学学硕的考试科目为703教育学基础综合，满分为300分。
考查题型基本一致：名词解释、简答题、论述题；专硕的考试科目为333教育综合＋专业课二，333教育综合满分共150分，考查题型一般为：名词解释、简答题、论述题。

4、北京师范大学教育学考研招生人数及分数线汇总如下图：
北京师范大学教育学考研解析
考试方式 院系所 专业 学习方式 22拟招生人数 21拟招生人数 21年复试分数线
统考 (001)哲学学院 (040102)课程与教学论 全日制 3 0  
统考 (004)教育学部 (040101)教育学原理 全日制 10 8 330
统考 (004)教育学部 (040102)课程与教学论 全日制 11 12 330
统考 (004)教育学部 (040103)教育史 全日制 3 3 330
统考 (004)教育学部 (040104)比较教育学 全日制 6 6 330
统考 (004)教育学部 (040105)学前教育学 全日制 6 6 330
统考 (004)教育学部 (040106)高等教育学 全日制 6 6 330
统考 (004)教育学部 (040107)成人教育学 全日制 1 1 330
统考 (004)教育学部 (040108)职业技术教育学 全日制 2 2 330
统考 (004)教育学部 (040109)特殊教育学 全日制 3 3 330
统考 (004)教育学部 (0401Z1)教师教育 全日制 5 5 330
统考 (004)教育学部 (0401Z2)远程教育 全日制 2   330
统考 (010)文学院 (040102)课程与教学论 全日制 1 1 330
统考 (035)中国基础教育质量监测协同创新中心 (040100)教育学 全日制 4 4 330
统考 (038)心理学部 (040102)课程与教学论 全日制 1 1 330
统考 (003)马克思主义学院 (045102)(专业学位)学科教学（思政） 全日制 50 50 310
统考 (004)教育学部 (045101)(专业学位)教育管理 全日制 20 20 310
统考 (004)教育学部 (045101)(专业学位)教育管理 全日制 20 20 310
统考 (004)教育学部 (045103)(专业学位)学科教学（语文） 全日制 11 11 310
统考 (004)教育学部 (045103)(专业学位)学科教学（语文） 全日制 6 6 310
统考 (004)教育学部 (045104)(专业学位)学科教学（数学） 全日制 9 9 310
统考 (004)教育学部 (045105)(专业学位)学科教学（物理） 全日制 6 0 310
统考 (004)教育学部 (045106)(专业学位)学科教学（化学） 全日制 6 4 310
统考 (004)教育学部 (045107)(专业学位)学科教学（生物） 全日制 6 6 310
统考 (004)教育学部 (045108)(专业学位)学科教学（英语） 全日制 10 10 310
统考 (004)教育学部 (045110)(专业学位)学科教学（地理） 全日制 6 6 310
统考 (004)教育学部 (045115)(专业学位)小学教育 全日制 11 11 310
统考 (004)教育学部 (045116)(专业学位)心理健康教育 全日制 13 13 310
统考 (004)教育学部 (045116)(专业学位)心理健康教育 全日制 16 16 310
统考 (004)教育学部 (045117)(专业学位)科学与技术教育 全日制 32 38 310
统考 (004)教育学部 (045118)(专业学位)学前教育 全日制 14 14 310
统考 (004)教育学部 (045119)(专业学位)特殊教育 全日制 6 6 310
统考 (010)文学院 (045103)(专业学位)学科教学（语文） 全日制 40 40 310
统考 (011)外国语言文学学院 (045108)(专业学位)学科教学（英语） 全日制 48 40 310
统考 (015)数学科学学院 (045104)(专业学位)学科教学（数学） 全日制 35 35 310
统考 (029)艺术与传媒学院 (045111)(专业学位)学科教学（音乐） 全日制 16 16 310
#报考限制条件
考生学业水平必须符合下列条件之一：
 
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。
 
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
 
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学前）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，还须同时满足以下三个条件，可按本科毕业同等学力身份报考。条件为①修完大学本科相关专业全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇（含）以上论文；③报考专业与所学专业相同或相近。
 
（4）已获硕士、博士学位的人员。
 
（二）报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。
……
4.报名参加教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合“二、报考条件”第（一）条中第1、2、3各项的要求。
 
（2）大学本科毕业后有三年以上（含三年）工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业并有五年以上（含五年）工作经验的人员，还须同时满足以下三个条件：①修完大学本科相关专业全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；③报考专业与所学专业相同或相近；或获得硕士或博士学位后有两年以上（含两年）工作经验的人员。
 
5.报名专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合我校招生专业目录和招生说明中的特殊要求。
 
现役军人报考，还应遵守解放军有关报考要求。
 
非应届在读研究生报考，须在报名前征得就读院校同意，并在录取时先办理原就读院校的退学手续。我校不允许研究生同时攻读两个及以上不同层次或相同层次的学位。
#参考书目
703教育学基础综合（学硕）参考书目：
 
1. 《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社
 
2.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，第三版
 
3.《中国教育史》孙培青，第四版，华东师大出版社
 
4.《简明中国教育史》王炳照，北京师范大学出版社2008
 
5.《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社2012
 
6.《教育研究方法导论》裴娣娜，安徽教育出版社2000
 
333教育综合（专硕）参考书目：
1.《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社
 
2.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社
 
3.《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社
 
4.《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社
 
5.《教育心理学》张大均，人民教育出版社
 
6.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版
#其他
1.学费及学制：
学术学位硕士学费8000元/每年，学制3年
专业学位硕士（除心理健康教育专业外）学费12500元/年，学制2年，心理健康教育学费15000元/年，学制两年
 
2.奖学金及补贴费用：
 
补贴费用为6000元/年。
 
学校设研究生优秀新生奖学金，覆盖率达100%。
 
学硕设立一等奖10000元和二等奖6000元两个等级，分别按照当年招生人数的40%和60%评定。
 
专硕设立一等奖8000元和二等奖6000元两个等级，分别按照当年招生人数的15%和85%评定，一等奖学金只用于推免生。
 
2014年起，实行新的奖助体系，全日制学习方式的非定向就业硕士研究生享受新生奖学金及助学金，非全日制学习方式的硕士研究生[均不]享受新生奖学金及助学金。已获硕士、博士学位人员被我校录取为硕士研究生的，不能申请以上奖助学金。
 
北京校区和珠海校区硕士研究生学籍均归属于北京师范大学
 
 

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。

第四轮学科评估，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：

评估等级 专业排名名次 评估等级 专业排名名次
A+ 前2%（或前2名） B- 30%～40%
A 2%～5% C+ 40%～50%
A- 5%～10% C 50%～60%
B+ 10%～20% C- 60%～70%
B 20%～30%    

第五轮学科评估于2021年启动，预计2022年出评估结果。考研派第一时间为大家发布最新版学科评估结果，请查阅本分类的最新资讯。北京师范大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上，算是很优秀的专业，北京师范大学0401教育学属于北京师范大学的王牌专业之一，所以有志报考北京师范大学0401教育学专业研究生的同学，需要更加努力地复习备考，考研派在此祝各位顺利考取北京师范大学0401教育学专业。
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共31所，本次参评30所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计101所。 （注：评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列）

A+
10027      北京师范大学
10269      华东师范大学
A
10200      东北师范大学
10319      南京师范大学
10511      华中师范大学
A-
10001      北京大学
10028      首都师范大学
10335      浙江大学
10574      华南师范大学
10635      西南大学
B+
10003      清华大学
10270      上海师范大学
10345      浙江师范大学
10384      厦门大学
10445      山东师范大学
10475      河南大学
10487      华中科技大学
10542      湖南师范大学
10718      陕西师范大学
10736      西北师范大学
B
10007      北京理工大学
10056      天津大学
10065      天津师范大学
10165      辽宁师范大学
10166      沈阳师范大学
10231      哈尔滨师范大学
10320      江苏师范大学
10414      江西师范大学
10602      广西师范大学
10636      四川师范大学
B-
10075      河北大学
10285      苏州大学
10346      杭州师范大学
10370      安徽师范大学
10394      福建师范大学
10446      曲阜师范大学
10476      河南师范大学
10637      重庆师范大学
10681      云南师范大学
10762      新疆师范大学
C+
10052      中央民族大学
10094      河北师范大学
10108      山西大学
10118      山西师范大学
10135      内蒙古师范大学
10247      同济大学
10295      江南大学
10351      温州大学
11078      广州大学
11646      宁波大学
C
10005      北京工业大学
10167      渤海大学
10203      吉林师范大学
10337      浙江工业大学
10418      赣南师范大学
10512      湖北大学
10524      中南民族大学
10663      贵州师范大学
10673      云南大学
11117      扬州大学
C-
10066      天津职业技术师范大学
10205      长春师范大学
10299      江苏大学
10373      淮北师范大学
10451      鲁东大学
10513      湖北师范大学
10590      深圳大学
10603      广西师范学院
10759      石河子大学
11658      海南师范大学

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：北京师范大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：中国基础教育质量监测协同创新中心
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01教育测量、评价与统计
02学科素养测评与提升
招生人数： 11
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③703教育学基础综合
备　　注： 接收推免生7人左右
复试科目：笔试, 面试
特殊教育学 [040109] 学术学位

专业信息

所属院校：北京师范大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01发展障碍儿童教育
02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育
03早期干预
04超常教育（含儿童创造力培养)
05特殊儿童健康教育
06融合教育
招生人数： 10
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备　　注： 接收推免生7人左右
01：含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育
02：含手语语言学
复试科目：笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
职业技术教育学 [040108] 学术学位

专业信息

所属院校：北京师范大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01职业教育原理
02职业教育课程与教学
03国际职业教育
招生人数： 6
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备　　注： 接收推免生4人左右
复试科目：笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
成人教育学 [040107] 学术学位

专业信息

所属院校：北京师范大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01成人教育学原理
02社会教育
03成人继续教育
招生人数： 3
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备　　注： 接收推免生2人左右
复试科目：笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：北京师范大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01高等教育原理
02高等教育领导与管理
03高校人力资源管理
04高校学生事务管理
05高等教育比较
06高等教育社会学
07援藏计划
招生人数： 17
考试科目： 01—06：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
07：
①112援藏计划思想政治理论
②230援藏计划英语
③703教育学基础综合
备　　注： 接收推免生11人左右
01至06方向共招收15人左右
07援藏计划招收2人左右，不接收推免生
复试科目：
01—06：笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
07：综合面试

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