北京师范大学物理学系官网

更新时间:2022-01-13 10:47:03 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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北京师范大学物理学系官网:

北京师范大学物理学系


北京师范大学物理学系简介:
北京师范大学物理学科的建立与发展与北京师范大学的百年历史息息相关,它可追溯到1904年在京师大学堂优级师范馆开设的物理学课程。1911年创建数学物理部,1923年正式成立物理系;1952年院系调整,原辅仁大学物理系并入北京师范大学物理系。一批著名的物理学家和教育家如吴有训、张贻惠、张宗燧、赵忠尧、何泽慧、夏元瑮、褚圣麟、郑华炽、余瑞璜、何育杰、张维正、李意然、吕烈扬、张阜权、林振金、黄祖洽、凌永顺、喀兴林、刘辽、马本堃、梁绍荣、方福康、闫金铎、梁灿彬等在此从教,并培养了汪德昭、乔登江、汪成为、凌永顺、刘尚合、王广厚等多位院士和一大批教育战线的中坚力量。20世纪物理学的快速发展促使物理系在自身发展过程中派生了一大批新兴学科,并促成了我校天文系(1960)、低能核物理研究所(1979)、无线电系(1980)、分析测试中心(1980年初)、系统科学系(2002年)等相关院系的诞生,为我校的学科建设和发展作出了重要贡献。北京师范大学物理系是国内最早具有凝聚态物理和理论物理博士学位授权的单位之一。
优秀的物理学中青年骨干赴欧美等地留学,他们于80年代初期陆续回到北京师范大学,并成为北京师范大学物理学科教学与研究的中坚力量。1980年,黄祖洽院士来到北京师范大学工作。在黄先生的领导下,结合当时的一批优秀中青年骨干如马本堃、刘辽、方福康、梁灿彬、杨展如、漆安慎、胡岗、赵峥等中青年专家,北京师范大学物理学科形成了具有很强竞争力的物理教学与研究队伍。他们直接带动了学科发展,并分别在物理学科不同方向上取得了一 批国际上有影响的科研成果,奠定了北京师范大学物理学科的统计物理、非线性科学、凝聚态物理、系统科学、相对论与天体物理、核物理等学科方向在国际国内的学术地位。
目前,物理学科具有物理学一级博士学位授予权,并设有物理学博士后流动站,含有理论物理、凝聚态物理、光学、粒子物理与原子核物理4个二级学科博士点,另外还有物理教育的教育学二级学科博士点。在二级学科点中,理论物理学科点设有长江特聘教授岗位,2002年被评为首批国家级理论物理重点学科,并在2007年顺利通过中期评估;凝聚态物理学2002年被评为北京市重点学科。物理学科还拥有“射线束技术与材料改性教育部重点实验室”和“应用光学北京市重点实验室”。北京师范大学物理学科1996年成为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,物理实验教学中心于2007年以优异的成绩获得“北京市实验示范中心”称号,物理教育专业2007年被评为首批国家级二类特色专业。十五和十一五期间,物理学科被列入211工程、985工程的建设。
北京师范大学物理系有目前有教职工82人,其中:教师系列有教授38名(博士研究生导师38名),副教授22名,讲师11名;实验工程系列有教授级高工1名,高级工程师6名,中级3人,初级1名。教师队伍中,有1名国务院学位委员会学科评议组成员,3名国家有突出贡献的中青年专家,3名杰青,3名优青、1名青年长江学者,1名万人计划青年拔尖人才,1名中国青年科技奖获得者,5名教师入选教育部跨世纪以及新世纪优秀人才培养计划,1名获得教育部高校青年教师奖,4名全国百篇优秀博士学位论文获得者。教师的年龄结构和教育层次近几年趋于合理,55岁以下的教学科研人员均具有博士学位,形成了老青中相结合和青年学术带头人涌现和成长的良好态势。近五年以来,共发表SCI论文750余篇,包括含1篇Science、19篇PRL,ESI高被引论文7篇;3人在APS March Meeting上做邀请报告;2人入选Elsevier中国高被引学者榜单,1人入选汤森路透全球高引科学家。
一批年轻有为的博士正在科研和教学中发挥主力军的作用,并逐渐成为新的学术带头人。青年学术带头人主持了绝大多数科研项目,在完成有意义研究突破和在高层次刊物上发表优秀研究成果方面都已成为了学科团队的中坚力量。与此同时,资深的院士和学者继续为学科建设和青年学术骨干的培养和提高发挥着关键作用,形成了老青中相结合和青年学术带头人涌现和成长的良好态势。物理学科以二级学科建设为主线,围绕一批中青年学术带头人于2002年建设了凝聚态物理校级创新群体,2007年开始建设统计物理与非线性科学创新群体。物理系近几年非常重视实验学科的建设,先后建设了应用光学北京市重点实验室、计算与模拟物理实验室、凝聚态物理、功能纳米材料薄膜与器件物理等3个校级重点实验室和北京市物理实验教学示范中心。
北京师范大学物理学系已为国家培养了一万余名各类优秀毕业生。毕业生基础宽厚扎实,学风严谨,作风朴实,适应能力强,发展潜力大,深受各用人单位的欢迎。近十几年物理系的本科教育培养了一批物理学专业人才,我们的毕业生中有5人(4人本科毕业)获得了全国优秀博士学位论文奖。物理系高度重视教学改革和教学研究工作,并取得了显著成绩。本学科主编的教材、主讲的课程在国内产生了重大影响。自2012年以来,7种“十二五”国家级规划教材被使用14万余册,特别是《力学》和《计算物理基础》居同类教材使用量首位;4门课程入选国家级精品课程,其中“从爱因斯坦到霍金的宇宙”在教育部爱课程网点击学习量在物理类课程中居首位,2016年2月获批的“格物致理—批判性科学思维”适应了教育部物理与应用物理专业新教学规范的要求,被辐射推广;7种教材获批“十二五”国家级规划教材,在全国物理院系中名列第一。多项教学成果荣获国家或北京市教学成果奖,其中2013年获北京市教学成果一等奖1项,2017年获北京市教学成果二等奖2项。
北京师范大学物理学系以全校物理学科为依托,凭借着学校学科门类齐全、综合性较强的学科优势建设和发展。我们对自身的建设高要求,按照党的教育方针和科教兴国的方略,以培养具有高度科学文化素质和良好道德风貌、坚实宽广的物理理论基础、较强的实验动手能力和创新意识、严谨治学作风的品学兼优的人才为目标,坚持教育创新,努力工作,使物理系成为一个培养国家优秀物理学及相关基础科学研究的后备人才、及高素质研究型卓越物理教师的基地。
 
北京师范大学物理学系联系方式:
北京师范大学物理学系    
邮编:100875
服务电话:010-58808135   
传真:010-58800141
E-mail: wloffice@bnu.edu.cn
 
北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,是首批“双一流”建设A类高校。
北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。为首批20所学位授权自主审核单位之一。现有硕士学位授权一级学科38个、博士学位授权一级学科32个、博士后科研流动站28个。根据全国第四轮学科评估结果,北京师范大学教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A+,2个一级学科获评A,7个一级学科获评A-,获评A+数量居全国高校第6位。
1、北京师范大学教育学学硕除推免外招收75人,教育专硕除推免外招收381人,整体招生人数较多,招收的二级学科方向也较多;

北京师范大学22年教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(音乐)、心理健康教育、小学教育、科学与技术教育、学前教育。特殊教育。其中学科教学(历史)专业为招生一年后停止招生,学科教学(物理)专业停止招生,再次开始招生!

2、北京师范大学的教育学硕与教育专硕部分专业招收小语种,日语和俄语;

3、北京师范大学学硕的考试科目为703教育学基础综合,满分为300分。
考查题型基本一致:名词解释、简答题、论述题;专硕的考试科目为333教育综合+专业课二,333教育综合满分共150分,考查题型一般为:名词解释、简答题、论述题。

4、北京师范大学教育学考研招生人数及分数线汇总如下图:
北京师范大学教育学考研解析
考试方式 院系所 专业 学习方式 22拟招生人数 21拟招生人数 21年复试分数线
统考 (001)哲学学院 (040102)课程与教学论 全日制 3 0  
统考 (004)教育学部 (040101)教育学原理 全日制 10 8 330
统考 (004)教育学部 (040102)课程与教学论 全日制 11 12 330
统考 (004)教育学部 (040103)教育史 全日制 3 3 330
统考 (004)教育学部 (040104)比较教育学 全日制 6 6 330
统考 (004)教育学部 (040105)学前教育学 全日制 6 6 330
统考 (004)教育学部 (040106)高等教育学 全日制 6 6 330
统考 (004)教育学部 (040107)成人教育学 全日制 1 1 330
统考 (004)教育学部 (040108)职业技术教育学 全日制 2 2 330
统考 (004)教育学部 (040109)特殊教育学 全日制 3 3 330
统考 (004)教育学部 (0401Z1)教师教育 全日制 5 5 330
统考 (004)教育学部 (0401Z2)远程教育 全日制 2   330
统考 (010)文学院 (040102)课程与教学论 全日制 1 1 330
统考 (035)中国基础教育质量监测协同创新中心 (040100)教育学 全日制 4 4 330
统考 (038)心理学部 (040102)课程与教学论 全日制 1 1 330
统考 (003)马克思主义学院 (045102)(专业学位)学科教学(思政) 全日制 50 50 310
统考 (004)教育学部 (045101)(专业学位)教育管理 全日制 20 20 310
统考 (004)教育学部 (045101)(专业学位)教育管理 全日制 20 20 310
统考 (004)教育学部 (045103)(专业学位)学科教学(语文) 全日制 11 11 310
统考 (004)教育学部 (045103)(专业学位)学科教学(语文) 全日制 6 6 310
统考 (004)教育学部 (045104)(专业学位)学科教学(数学) 全日制 9 9 310
统考 (004)教育学部 (045105)(专业学位)学科教学(物理) 全日制 6 0 310
统考 (004)教育学部 (045106)(专业学位)学科教学(化学) 全日制 6 4 310
统考 (004)教育学部 (045107)(专业学位)学科教学(生物) 全日制 6 6 310
统考 (004)教育学部 (045108)(专业学位)学科教学(英语) 全日制 10 10 310
统考 (004)教育学部 (045110)(专业学位)学科教学(地理) 全日制 6 6 310
统考 (004)教育学部 (045115)(专业学位)小学教育 全日制 11 11 310
统考 (004)教育学部 (045116)(专业学位)心理健康教育 全日制 13 13 310
统考 (004)教育学部 (045116)(专业学位)心理健康教育 全日制 16 16 310
统考 (004)教育学部 (045117)(专业学位)科学与技术教育 全日制 32 38 310
统考 (004)教育学部 (045118)(专业学位)学前教育 全日制 14 14 310
统考 (004)教育学部 (045119)(专业学位)特殊教育 全日制 6 6 310
统考 (010)文学院 (045103)(专业学位)学科教学(语文) 全日制 40 40 310
统考 (011)外国语言文学学院 (045108)(专业学位)学科教学(英语) 全日制 48 40 310
统考 (015)数学科学学院 (045104)(专业学位)学科教学(数学) 全日制 35 35 310
统考 (029)艺术与传媒学院 (045111)(专业学位)学科教学(音乐) 全日制 16 16 310
#报考限制条件
考生学业水平必须符合下列条件之一:
 
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。
 
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
 
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学前)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,还须同时满足以下三个条件,可按本科毕业同等学力身份报考。条件为①修完大学本科相关专业全部必修课程;②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇(含)以上论文;③报考专业与所学专业相同或相近。
 
(4)已获硕士、博士学位的人员。
 
(二)报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。
……
4.报名参加教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
(1)符合“二、报考条件”第(一)条中第1、2、3各项的要求。
 
(2)大学本科毕业后有三年以上(含三年)工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业并有五年以上(含五年)工作经验的人员,还须同时满足以下三个条件:①修完大学本科相关专业全部必修课程;②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上(含)论文;③报考专业与所学专业相同或相近;或获得硕士或博士学位后有两年以上(含两年)工作经验的人员。
 
5.报名专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合我校招生专业目录和招生说明中的特殊要求。
 
现役军人报考,还应遵守解放军有关报考要求。
 
非应届在读研究生报考,须在报名前征得就读院校同意,并在录取时先办理原就读院校的退学手续。我校不允许研究生同时攻读两个及以上不同层次或相同层次的学位。
#参考书目
703教育学基础综合(学硕)参考书目:
 
1. 《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社
 
2.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,第三版
 
3.《中国教育史》孙培青,第四版,华东师大出版社
 
4.《简明中国教育史》王炳照,北京师范大学出版社2008
 
5.《外国教育史教程》吴式颖,人民教育出版社2012
 
6.《教育研究方法导论》裴娣娜,安徽教育出版社2000
 
333教育综合(专硕)参考书目:
1.《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社
 
2.《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社
 
3.《简明中国教育史》王炳照等著,北京师范大学出版社
 
4.《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社
 
5.《教育心理学》张大均,人民教育出版社
 
6.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版
#其他
1.学费及学制:
学术学位硕士学费8000元/每年,学制3年
专业学位硕士(除心理健康教育专业外)学费12500元/年,学制2年,心理健康教育学费15000元/年,学制两年
 
2.奖学金及补贴费用:
 
补贴费用为6000元/年。
 
学校设研究生优秀新生奖学金,覆盖率达100%。
 
学硕设立一等奖10000元和二等奖6000元两个等级,分别按照当年招生人数的40%和60%评定。
 
专硕设立一等奖8000元和二等奖6000元两个等级,分别按照当年招生人数的15%和85%评定,一等奖学金只用于推免生。
 
2014年起,实行新的奖助体系,全日制学习方式的非定向就业硕士研究生享受新生奖学金及助学金,非全日制学习方式的硕士研究生[均不]享受新生奖学金及助学金。已获硕士、博士学位人员被我校录取为硕士研究生的,不能申请以上奖助学金。
 
北京校区和珠海校区硕士研究生学籍均归属于北京师范大学
 
 

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。

第四轮学科评估,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:

评估等级 专业排名名次 评估等级 专业排名名次
A+ 前2%(或前2名) B- 30%~40%
A 2%~5% C+ 40%~50%
A- 5%~10% C 50%~60%
B+ 10%~20% C- 60%~70%
B 20%~30%    

第五轮学科评估于2021年启动,预计2022年出评估结果。考研派第一时间为大家发布最新版学科评估结果,请查阅本分类的最新资讯。北京师范大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上,算是很优秀的专业,北京师范大学0401教育学属于北京师范大学的王牌专业之一,所以有志报考北京师范大学0401教育学专业研究生的同学,需要更加努力地复习备考,考研派在此祝各位顺利考取北京师范大学0401教育学专业。
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共31所,本次参评30所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计101所。 (注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)

A+
10027      北京师范大学
10269      华东师范大学
A
10200      东北师范大学
10319      南京师范大学
10511      华中师范大学
A-
10001      北京大学
10028      首都师范大学
10335      浙江大学
10574      华南师范大学
10635      西南大学
B+
10003      清华大学
10270      上海师范大学
10345      浙江师范大学
10384      厦门大学
10445      山东师范大学
10475      河南大学
10487      华中科技大学
10542      湖南师范大学
10718      陕西师范大学
10736      西北师范大学
B
10007      北京理工大学
10056      天津大学
10065      天津师范大学
10165      辽宁师范大学
10166      沈阳师范大学
10231      哈尔滨师范大学
10320      江苏师范大学
10414      江西师范大学
10602      广西师范大学
10636      四川师范大学
B-
10075      河北大学
10285      苏州大学
10346      杭州师范大学
10370      安徽师范大学
10394      福建师范大学
10446      曲阜师范大学
10476      河南师范大学
10637      重庆师范大学
10681      云南师范大学
10762      新疆师范大学
C+
10052      中央民族大学
10094      河北师范大学
10108      山西大学
10118      山西师范大学
10135      内蒙古师范大学
10247      同济大学
10295      江南大学
10351      温州大学
11078      广州大学
11646      宁波大学
C
10005      北京工业大学
10167      渤海大学
10203      吉林师范大学
10337      浙江工业大学
10418      赣南师范大学
10512      湖北大学
10524      中南民族大学
10663      贵州师范大学
10673      云南大学
11117      扬州大学
C-
10066      天津职业技术师范大学
10205      长春师范大学
10299      江苏大学
10373      淮北师范大学
10451      鲁东大学
10513      湖北师范大学
10590      深圳大学
10603      广西师范学院
10759      石河子大学
11658      海南师范大学

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:中国基础教育质量监测协同创新中心
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01教育测量、评价与统计
02学科素养测评与提升
招生人数: 11
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③703教育学基础综合
备  注: 接收推免生7人左右
复试科目:笔试, 面试
特殊教育学 [040109] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01发展障碍儿童教育
02感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育
03早期干预
04超常教育(含儿童创造力培养)
05特殊儿童健康教育
06融合教育
招生人数: 10
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备  注: 接收推免生7人左右
01:含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育
02:含手语语言学
复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
职业技术教育学 [040108] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01职业教育原理
02职业教育课程与教学
03国际职业教育
招生人数: 6
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备  注: 接收推免生4人左右
复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
成人教育学 [040107] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01成人教育学原理
02社会教育
03成人继续教育
招生人数: 3
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备  注: 接收推免生2人左右
复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01高等教育原理
02高等教育领导与管理
03高校人力资源管理
04高校学生事务管理
05高等教育比较
06高等教育社会学
07援藏计划
招生人数: 17
考试科目: 01—06:
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
07:
①112援藏计划思想政治理论
②230援藏计划英语
③703教育学基础综合
备  注: 接收推免生11人左右
01至06方向共招收15人左右
07援藏计划招收2人左右,不接收推免生
复试科目:
01—06:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
07:综合面试

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