星海音乐学院流行音乐学院官网

流行演唱系简介

流行演唱系成立于2015年10月，由原来的流行音乐系发展而来。流行音乐演唱专业自1993年起设立，是全国高等音乐艺术院校最早设立的一批流行演唱专业之一。

流行演唱系拥有一支素质良好、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的高水平师资队伍，其中教授、副教授、国家级演员7人，为教学工作奠定了坚实的师资基础。多年来的教学与人才培养模式始终紧跟社会潮流，以时代性、前沿性和创新性为原则，创造出独具特色的课程设置和教学方法，为社会输送了大量优秀文艺人才。

流行演唱系的人才培养始终注重学生的基本功训练，为学生提供广阔的艺术实践平台，同时，各个专业不断完善课程设置，流行演唱专业除了原来的流行音乐重唱、音乐剧、街舞等现代性的课程以外，现增设了阿卡贝拉排练课。至今已为社会培养了大批文艺人才，有知名歌手周笔畅、东山少爷、朱洁、刘惜君、王雯等，活跃在省、市电视台的文艺节目主持人宋嘉其、许燕玲、赵荣、姚远、章艳等，还有流行音乐市场各个领域的人才。

近几年来，社会文艺活动蓬勃开展，流行音乐市场不断活跃，我系抓住有利时机开拓创新，学生素质进一步提高，涌现了一批优秀学生，学生在各类音乐比赛中获得的奖励多不胜数。 如：流行音乐演唱专业的周笔畅获2005年“超级女声”全国总决赛亚军，廖寰、张宁分别获第二、三届羊城新秀歌手大赛冠军，刘亘获2007年第六届中国音乐金钟奖首届流行音乐大赛铜奖，朱洁获2008年江苏卫视“绝对唱响”全国总决赛冠军以及丘嘉敏获全国总决赛亚军。刘惜君获2009年“快乐女声”全国总决赛第五名。王雯获2009年第七届中国音乐金钟奖流行音乐大赛铜奖。梁昊龙荣获第八届中国音乐金钟奖流行音乐大赛全国总决赛全国十二强以及第十五届CCTV青年歌手电视大奖赛人民网选拔赛三等奖；卢丁豪获国家文化部文化部第十一届全国声乐大赛流行组优秀奖；浙江卫视“中国新歌声”（原中国好声音）中，学生汪晨蕊荣获总决赛季军。

在省、市电视台举办的各类流行音乐比赛中，我系学生也已成为一支生力军，在舞台上独领风骚，所获的各种优秀奖项不胜枚举。

音乐剧系 Musical Department

星海音乐学院音乐剧系筹建于2016年9月，其前身为音乐剧教研室（2009年开始）。在多年的学科专业建设中，我系已形成一支年龄、知识结构多元、合理，具有高学历高职称，理论水平与实践相结合的优秀师资队伍，并致力于培养德、智、体、美全面发展，树立良好的思想品格，掌握音乐剧的基本理论和技能，具有良好音乐基础知识、扎实舞蹈功底、高水准歌唱能力的音乐剧专业人才。

我系依托现代音乐与戏剧学院的流行演唱、电子音乐制作、影视与媒体音乐制作、双排键与现代器乐演奏等多专业进行整体融合教学，形成新兴学科交叉融合发展，办学特征鲜明的风格。在过程中，遵循音乐剧专业学科发展规律，着重艺术与商业多层次结合，建立内核本土化，外延国际化科学、系统的教学体系与人才培养模式，经过将近10年的科研探索、师资引进和各类教学软硬件投入，在教学科研及艺术实践方面取得丰硕的成果，其中省级课题5项，实验教材8部，教师音乐会50场次，学生获奖达80多项，艺术实践500多项。至今为止，成功展演了多部国内外优秀音乐剧目，如：《妈妈咪呀》、《歌舞线上》、《芝加哥》、《音乐之声》、《猫》、《雪狼湖》、《为你绽放》、《狮子王》、《高校音乐剧》、《美女与野兽》、《歌剧魅影》等，为学生舞台表演实践训练积累丰富多样的经验。

在进行优秀教学成果展示的同时，我系仍积极探索本土化音乐剧创作、制作、排演、运营道路的教育模式，自2009年至今，每年定期与现代音乐系、艺术管理系共同参与原创音乐短剧的排演，为音乐剧表演教学体系建设打下坚实基础。自2007年以来我们不断完善音乐剧教学体系建设与师资队伍建设，借助我校地处广东毗邻港、澳文化开放与经济发达等优势，现今已基本摸索出一套具有我校特色办学的音乐剧表演教学体系。

此外，我系以音乐剧演唱、舞蹈、戏剧三位一体融合式的综合舞台表演为着力点，整合学校内外资源，建设我校立足原创、立足本土的音乐剧教学、创演在短短的数年间取得良好的教学成果与社会影响，培养了一批音乐剧优秀人才活跃于国内音乐剧及影视舞台。尤其，与广州歌剧学会联合排演的《悲惨世界》、《歌剧魅影》、《西贡小姐》等经典剧目在星海音乐厅公演得到社会与业界人士的一致好评。

目前，音乐剧系拥有优越的学院教学与实践环境，其中包括音乐厅3个、观摩厅1个、音乐剧创演中心1个，多功能国际沙龙厅1个，大型数字录音实验室1个，流行演唱实验室12个，舞蹈室3个、全媒体实验剧场1个，演唱教学录音实验室1个。为配合实践教学需要，我系与广东省星海音乐厅、广州市歌舞团等企事业单位建立合作教学机制，学生通过大量实践教学掌握并深化专业知识与技能，促进专业教学水平的提高，使本专业的产、学、研都得到进一步的发展。

流行器乐系Contemporary Instrument Department

以“中国格局、世界眼光、岭南文脉”为思路，培养具有融合性创意并与世界流行音乐接轨的全方位流行音乐人才，吸收国际先进流行音乐教育经验及资源，开创具有中国风格的标杆式高校流行音乐教育模式。

为了提高学生的专业技能水平，在流行器乐演奏专业本科培养方案中加入了较多的系统性理论课程与合奏课程，使教学方案更具针对性，以达到各层次学生的教学目标，培养出具有爱国主义情怀的专业型全方位人才，具备优秀的创编与表演能力，引领当代中国流行音乐发展 。