广西师范大学美术学院官网

更新时间:2022-02-13 15:05:50 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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广西师范大学美术学院官网:

广西师范大学美术学院


广西师范大学美术学院简介
广西师范大学美术学院,其前身是著名书法家伍纯道教授于1988年所创办的艺术教育系,美术学院自2006年成立以来,不忘初心,坚持本科教学为根本,注重强化学生的综合能力,注重外来文化与民族文化的结合,注重基础教学与艺术创作的结合,注重课堂教学与社会实践的结合,培养“厚基础、重理论、精技能”的应用型高级人才。经过33年的建设,美术学院已经成为广西高等教育最重要的美术教育和美术创作人才培养基地。

全院66名教职工中,专任教师有53人,其中教授8人、副教授10人、硕士学位以上的40人(博士6人)。专任教师中,高级职称比例为34%,高学历高学位教师比例为75%,中青年教师比例为66%。学院还聘请在国内外具有影响力的专家教授担任客座教授或研究生导师,聘请海外大学的外籍教授来学院担任日常课程教学,进一步丰富了师资的学缘关系,教师队伍力量雄厚,结构层次合理,形成了良好的人才梯队,具备了较强的发展后劲。

学院目前设置有美术教育、中国画、油画、实验艺术、美术史论与公共艺术、水彩画等6个系;书法艺术、东南亚艺术等2个研究所;东北亚艺术、中泰文化艺术等2个交流中心。拥有美术教育、绘画、书法等3个全日制本科专业,其中绘画专业分为国画、油画、水彩画、商业插画、实验艺术等五个培养方向。学院还拥有美术学一级学科硕士点,拥有美术学、课程与教学论、学科教学、艺术硕士等4个硕士研究生专业。当前,全院的国家计划内学生总数为1230人,其中,本科生990人;硕士研究生240人。

学院使用的建筑总面积为12776.86平方米,其中教学场地面积为 5259.56平方米,共有大小教室58间。建有中国画临摹实训室、书法临摹实训室、油画临摹实训室、丝网版画实训室、铜版画实训室、数字绘画实训室、影像艺术实训室、雕塑艺术实训室、计算机实训室、模特写生室等实训室,现有实验设备1513台件,价值840多万元。图书资料室专业藏书4780多册,其中国画长卷38幅,名人画册208册,古今名人藏画(高仿画)近180余幅,各类期刊近30个品种,具有极高的专业参考价值。纯道楼美术馆为师生的作品展示、课程成果展示以及国内外院校的艺术交流展示提供了良好的条件。

学院坚持以教学为中心,建立激励机制,强调理论联系实际,强调课堂示范的作用,鼓励师生举办课程成果汇报,鼓励教师为学生开设讲座,邀请国内外知名的专家学者为师生讲学,引入国内外展览及学术活动,创立了以“九讲九展”为品牌的系列学术活动。学院强化对学生的基础训练,强化学生的动手能力,建立了学生个人展、班级集体展、课程展、毕业生作品展的常态机制,力求使学生得到完整的锻炼,通过实践全面提高他们的艺术创作水平。

近年来,学院的专业建设、学科建设、课程建设等方面都有长足的发展,教师和学生在艺术教育、艺术创作和科学研究等领域的成果不断涌现。2013年,美术学院与文学院联合打造的文化教育素质课程《桂林山水中的文化印记》,获得教育部国家精品视频公开课遴选,成功登陆中国大学视频公开课官方网站“爱课程网”,向社会公开展示。2014年,国家社会科学基金艺术学青年项目“中国古典诗性思维方式的现代意义”获得立项;2016年,广西人文社科项目“泛漓江流域自然人文资源深度开发与艺术表现研究”完成结题。美术学学科在全国第四轮学科评估(2017年)中获得“B-”成绩,进入全国前30-40%的行列;绘画专业2019年获自治区一流本科专业建设点;艺术硕士学位点通过教育部合格评估;《“九讲九展”创新模式在美术创作教学中的应用研究》获广西高等教育自治区级教学成果奖一等奖,《初中阶段聋生美术技能培养的实践与研究》获广西基础教育教学成果奖三等奖。2020年,美术学在软科的学科排名中从2019年的38名上升至全国高校的第16名。多层次的课程资源开发、科研及教改项目,形成了学院建设与发展的强劲支撑力量。

着眼于学科发展,培养具有国际化视野的人才,学院与美国、欧洲、日本、韩国、东南亚、港澳台等国家和地区的数十所大学保持着密切的合作交流关系,建立了形式多样的师生交换、留学研修等项目。目前,学院55%的教师拥有到海外协议大学的交流经历,近百名学生参加过与海外协议大学的交换留学。美术学院多次主办全国及国际性的大型学术、展览和教学活动,在国内外的影响日益扩大,国际化办学能力和水平明显提升。

学院高度重视人才培养与服务社会的有机结合,与基地校和社会行业相互支持、密切联系。目前,已在广西的十余个中小学建立了教学科研实习基地;在全国的十余个文化单位及企业建立了教学科研艺术创作实践基地;学院学生公益组织“小雨滴义教社”深入乡村开展公益支教,受到社会高度关注。学院通过对一线基地学校的帮扶,以及与行业的合作,搭建了实践教学及服务社会的重要平台,为实现教学科研成果的转换、促进地方经济建设和文化教育事业的发展起到了积极作用。

展望未来,美术学院将立足广西,面向世界,辐射全国,以“建设具有国内同等院校先进水平、国际化视野、艺术教育和艺术创作特色鲜明的广西师范大学美术学院”为目标,坚持内涵发展,不断开拓创新,完善教学科研体系,全面提高人才培养

广西师范大学美术学院联系方式
办公室电话:0773-8996710
地址:广西桂林市雁山区雁山镇雁中路1号
邮编:541006
21考研中,广西师范大学按照国家线B类考生分数线执行,其中,总分327分。

三、院校分析
1、招生方向。
教育学学硕:广西师范大学22年共有13个学院招收教育学研究生,教育学、课程与教学论、教师教育3个专业,其中教育学为一级学科,下设教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学、特殊教育学、教育法学、教师教育、民族教育、少年儿童组织与思想意 识教育13个研究方向,教育史研究方向停止招生。
教育硕士:广西师范大学22年教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(音乐)、学科教学(美术)、心理健康教育、现代教育技术、学前教育、科学与技术教育、职业技术教育。
2、考试方式。广西师范大学22年教育学研究生考试专业课采用自主命题考试科目为666教育学专业综合。
3、招生人数。广西师范大学21年教育学研究生共招收144人,相比21年招生计划增加3人。教育硕士计划招生341人,较21年招生计划增加6人。
4、复试线。广西师范大学教育学复试录取情况见上文表格。
四、广西师范大学教育学考研特点
1、学硕专业课自主命题
广西师范大学22年教育学考研,科学传播与科学教育专业课考试采用自主命题,考试科目为666教育学专业综合。参考书为:
黄济,王策三:《现代教育论》,人民教育出版社,2009年版;
叶澜:《教育概论》,人民教育出版社,1991年版;
全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社,2008年版;
陈琦,刘儒德:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,2007年版;
冯忠良:《教育心理学》,人民教育出版社,2010年版;
孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年版;
王天一:《外国教育史》,北京师范大学出版社,1993年版;
裴娣娜:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1995年出版。
广西师范大学333参考书为:
1.王道俊、郭文安主编: 《教育学》,人民教育出版社2009年
2.中国教育史
(1)孙培青主编:《中国教育史》 ,华东师范大学出版社2009年版
(2)王炳照等著:《简明中国教育史》 ,北京师范大学出版社2007年版
3.外国教育史
(1)张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》 ,教育科学出版社2008年
4.教育心理学
(1)张大均主编:《教育心理学》 ,人民教育出版社2005年
(2)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》 ,高等教育出版社2005年
2、学硕招生专业少,研究方向广,专硕招生专业多,人数多。
广西师范大学育学部的教育学以一级学科招生,研究方向涵盖了大部分的二级学科。涉及14个二级学院,具体报考条件,复试内容相差很多。部分限制跨专业报考,部分限制同等学力考生报考。专硕招生专业、人数均较多。
3、报考限制多
广西师范大学各专业报考条件有详细要求,22考研又增加了许多专业要求,大多数专业不接受同等学力考生报考,跨考需要加试,报考之前同学们要详细核对招生目录。
4、一志愿和调剂生同时复试
广西师范大学因为地处B类地区,对一志愿考生吸引力较弱,采用了一志愿跟调剂考生同时复试的方式。    
[] 学术学位

专业信息

所属院校:湖北大学
招生年份:
招生类别:
所属学院:
所属门类代码、名称:[]
所属一级学科代码、名称:[]

专业招生详情

研究方向:
招生人数:
考试科目:
备  注:
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:广西师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)教育学原理(02)课程与教学论(03)比较教育学(04)学前教育学(05)高等教育学(06)成人教育学(07)职业技术教育学(08)教育技术学(09)特殊教育学(10)教育法学
招生人数: 66
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(666)教育学专业综合
④(--)无
备  注:

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