海南师范大学45115小学教育考研调剂报告

发布时间:2022-04-17 编辑:考研派小莉 推荐访问:
海南师范大学45115小学教育考研调剂报告

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海南师范大学45115小学教育考研调剂报告 正文

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专业情况:

海南师范大学
院系名称:教师教育学院(初等教育学院)
专业代码及名称:45115小学教育
学习方式:全日制

历年调剂来源:

调剂生源(一志愿院校统计):华南师范大学3人、上海师范大学3人、首都师范大学1人、陕西师范大学1人、浙江师范大学1人、东北师范大学1人,调剂年份:2018,调剂人数: 10人,调剂最低分: 315,调剂最高分: 352,调剂中位分: 327.5。
一志愿院校名称:陕西师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:352;
一志愿院校名称:华南师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:350;
一志愿院校名称:浙江师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:346;
一志愿院校名称:上海师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:343;
一志愿院校名称:上海师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:330;
一志愿院校名称:东北师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:325;
一志愿院校名称:华南师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:322;
一志愿院校名称:上海师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:321;
一志愿院校名称:华南师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:318;
一志愿院校名称:首都师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:315。

历年调剂来源:

调剂生源(一志愿院校统计):南京师范大学1人,调剂年份:2019,调剂人数: 1人,调剂最低分: 373,调剂最高分: 373,调剂中位分: 373。
一志愿院校名称:南京师范大学,调剂年份:2019年,初试总分:373。

复试分数线:

总分:327,单科二:66,单科一:44,调剂年份:2021
总分:321,单科二:65,单科一:43,调剂年份:2020
总分:315,单科二:62,单科一:41,调剂年份:2019
总分:310,单科二:62,单科一:41,调剂年份:2018

调剂专业研究方向:

调剂年份:2021年,调剂方向:01-小学语文
考试科目: (204)英语二 ,专业课:(915)初等教育课程与教学论 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论
年份:2021年,调剂方向:02-小学数学
考试科目: (204)英语二 ,专业课:(915)初等教育课程与教学论 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论
年份:2021年,调剂方向:03-小学英语
考试科目: (204)英语二 ,专业课:(915)初等教育课程与教学论 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论
年份:2021年,调剂方向:04-小学科学
考试科目: (204)英语二 ,专业课:(915)初等教育课程与教学论 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论
年份:2022年,调剂方向:01-小学语文
考试科目: (204)英语(二) ,专业课:(915)课程与教学论 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论
年份:2022年,调剂方向:02-小学数学
考试科目: (204)英语(二) ,专业课:(915)课程与教学论 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论
年份:2022年,调剂方向:03-小学英语
考试科目: (204)英语(二) ,专业课:(915)课程与教学论 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论
年份:2022年,调剂方向:04-小学科学
考试科目: (204)英语(二) ,专业课:(915)课程与教学论 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论

参考书目:

01小学语文 1.吴忠豪:《小学语文课程与教学 论》,北京师范大学出版社,2004 2.倪文锦:《语文新课程教学法 (小学)》,高等教育出版社, 2010; 3.教育部:《义务教育语文课程标 准(2011版)》,北师大出版社, 2012; 4.王荣生:《语文课程与教学内容 》,教育科学出版社,2015 02小学数学 1.张奠宙、宋乃庆:《小学数学教 育概论》,高等教育出版社, 2008; 2.曹一鸣、刘咏梅:《小学数学课 程与教学论》,教育科学出版社, 2014; 3.华东师范大学数学系:《数学分 析》(第三版),高等教育出版社, 2001; 4.北京大学数学系几何与代数研究 室代数小组:《高等代数》(第三 版),高等教育出版社,2003 03小学英语 1.教育部: 《义务教育英语课程 标准(2011版)》, 北京师范大 学出版社,2012; 2.王蔷:《英语教学法教程》,高 等教育出版社,2005; 3. David Nunan: 《实用英语教 学法》, 清华大学出版社, 2013; 4.HH.Stern:《语言教学的基本概 念》,上海外语教育出版社, 2009; 5. Jack C. Richards:《语言 教学流派》,外语教学与研究出版 社,2010 04小学科学 1.张二庆、乔建生:《小学科学课程 与教学论》,北京师范大学出版社, 2016; 2.刘德华:《小学科学课程与教学 》,中国人民大学出版社,2009; 3.戴缪勇:《小学科学与技术课程教 学实践》,上海社会科学院出版社, 2017; 4.教育部:《义务教育小学科学课程 标准(修订版)》,北京师范大学出 版社,2017; 5.人民教育出版社课程教材研究所科 学课程教材研究开发中心:《小学科 学学业评价标准(实验稿)》,人民 教育出版社,2013; 6.教育部基础教育课程教材专家工作 委员会:《义务教育小学科学课程标 准解读》,高等教育出版社,2017。 045115小学教育。 李森、陈晓端:《课程与教学论 》,北京师范大学出版社, 2015; 关文信:《初等教育课程与教学 论》,中国人民大学出版社, 2011 815课程与教学论 。

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