华东交通大学国际学院会计学专业培养方案

发布时间:2020-04-27 编辑:考研派小莉 推荐访问:
华东交通大学国际学院会计学专业培养方案

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华东交通大学国际学院会计学专业培养方案 正文

华东交通大学2019会计学专业
(CIMA方向)培养方案
(专业代码:120203K
 
一、 专业介绍
CIMA 特许管理会计师公会(The Chartered Institute of Management Accountants)是全球最大的国际性管理会计师组织,同时它也是国际会计师联合会(IFAC)的创始成员之一,拥有17万会员和学员,遍布170多个国家。CIMA成立于1919年,总部设在英国伦敦,在澳大利亚新西兰爱尔兰斯里兰卡南非赞比亚印度马来西亚新加坡等国家以及中国香港和大陆均设有分支机构或联络处。
CIMA一直以来紧密结合充满活力和挑战的商界需求,坚持不懈地致力于企业财务管理及战略决策的研究和开发,提供了世界上极具权威性的高端财务职业资格认证。CIMA资格认证不仅为企业衡量和提升财务管理人员素质和业务水平提供依据,也为各行各业的高级财务人员和管理精英创造展示实力的平台和个人发展的通途。CIMA资格不局限于会计内容,而是涵盖了管理、战略、市场、人力资源、信息系统等方方面面的商业知识和技能。它将使您具备高级决策管理人员的素质,顺利实现财务人员的角色转换,晋身国际商界精英之列。CIMA特许管理会计师受到了全世界的一致认可,许多世界知名跨国企业,如联合利华壳牌福特、艾森哲等,都对CIMA资格推崇备至。
CIMA共有13门课程(基础级4门, 专业级(运营级,管理级,战略级)9门),16场考试(13门课程的单独考试+ 3个专业级别的综合案例分析)。这些课程都已经通过与其他课程融合或直接引进的方法嵌入本专业方向的培养方案中。CIMA三级认证考试并达到工作经验要求者可获得CIMA会员资格。CIMA会员即特许管理会计师,可在其姓名之后加注ACMA或FCMA专衔标志。ACMA(Associate of the Chartered Institute of Management Accountants)代表特许管理会计师公会会员。FCMA(Fellow of the Chartered Institute of Management Accountants)代表特许管理会计师公会资深会员,拥有三年决策管理高层工作经验者方可申请授予这一资格。CIMA在2012年和美国AICPA联合推出CGMA(Chartered Global Management Accountants),CIMA会员可以直接挂CGMA的头衔。这些头衔是财务管理人员专业实力的见证和事业攀升的加速器。
该专业方向的培养目标旨在培养掌握核心会计和财务技能、具有商业头脑、开拓进取的创新能力、人际技能、领导技能以及英语应用能力,能在跨国公司、涉外经济部门、政府机关以及社会中介机构从事国际化的财务管理、财务咨询及会计工作的国际化的高素质的双语应用型人才。
 
二、 专业培养目标
本专业基于宽口径的全面素质教育,以财会为主导,强化英语运用能力,注重财会信息的开发与利用,培养适应社会主义市场经济建设需要,掌握现代企业财务管理、会计方面的专业知识和技能,精通财会规则以及相关的国际标准, 具有宽阔商业视野、开拓进取的创新能力、人际技能、领导技能以及英语应用能力,能在跨国公司、涉外经济部门、政府机关以及社会中介机构从事国际化的财务管理、财务咨询及会计工作的国际化的高素质的创新型双语应用人才。
 
三、 毕业要求
会计学(CIMA方向)学生毕业之后,应该具备以下能力:
1. 逻辑思维能力:即对复杂的会计及管理问题进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
2.规划、报告及营运能力:运用所需的财务会计技能,记录、分析和报告财务业绩,并能掌握一定的理论和方法进行预算管理、成本核算与管理、绩效管理、质量管理、内部控制等活动的能力。
3. 管理决策能力:掌握组织管理中决策制定的基本理论和方法,管理风险,建立道德环境。
4.信息技术应用能力:能够根据组织管理需求,开发、选择与使用恰当的资源、管理技术和信息技术,驱动组织有效运营。
5. 批判及独立思考能力:具备一定的怀疑精神,能够运用所学的知识深入分析,发现管理中各类问题的本质,并能从变化着的实际出发去思考问题,找到解决问题的办法。
6. 领导能力:能够理解管理会计师在组织中的领导作用,具备一定的组织协调能力,具有业绩驱动方面的基本知识,具备不断开拓创新的精神。
7. 沟通能力:能够就会计与管理领域的复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,向组织内部和外部的各个层面有效诠释和传达财务和非财务信息的能力。撰写分析报告、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
8.职业道德和规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在管理实践中理解并遵守职业道德和规范,履行相应的社会责任。
9.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
 
 
四、 主干学科、核心课程
 
工商管理、经济学、法学   
基础会计,中级财务会计,高级财务会计,管理会计,财务管理,审计学,
 
五、主要实践性教学环节:
   军训,社会调查, 会计模拟实验, 财务管理认识实习,管理会计模拟实验,财务管理模拟实验, 投资模拟实习, 计算机综合应用,创业模拟实践,毕业实习,毕业论文,学年论文
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