华东师范大学汉语国际教育保研经验贴 正文

基本情况
本科汉语国际教育专业，南京双非一本学校（一流学科，但本专业并非学校的优势专业），排名1/26，六级670，四级669，雅思裸考7.5，绩点3.94，2017、2018年全国大学生英语竞赛一等奖；2019年全国大学生英语竞赛特等奖。
有班级工作、实习和志愿者经历。已考取BEC商务英语高级证书，中学教师资格证和国际汉语教师资格证。大学期间，参加过两次校级大创项目，并发表了一些普刊论文。
保研学校：华东师范大学（汉语国际教育专业）

参加夏令营的经历
我一共申请了6所学校的夏令营，分别是华东师范大学、南京大学、同济大学、上海交通大学和北京语言大学，我申请的专业有中文系的比较文学专业，也有自己的本专业——汉语国际教育。最后，我收到了上海交通大学（比较文学）和北京语言大学（汉语国际教育）的入营通知。

九推的经历
我一共申请了8所学校，分别是北京大学、北京师范大学、北京外国语大学、中国人民大学、华东师范大学、南京大学、南京师范大学和浙江大学。
在九推阶段，我对自身的局限性和可能性有了更具体的认知，最终决定在每个学校中都申请汉语国际教育专业。最后，我收到了来自北京师范大学、北京外国语大学、中国人民大学、华东师范大学和南京师范大学的复试通知。可是，几乎所有学校的复试日期都相同，复试完美撞期。

保研经验和心得
1. 夏令营阶段：茫然与尝试。
在申请夏令营院校的时候，我决定采取“初生牛犊不怕虎”的策略。尽管明白自己的整体背景比较平庸，很多学校并不会接收，但我还是准备好材料，主动投递了出去。但是，当我收到各个学校的拒绝通知时，内心还是相当失落的。似乎自己在期待“奇迹”的发生，但是“奇迹”并未出现。
但是，现在回头看看当时夏令营的申请材料时，其实能发现许多问题。申请材料的阶段正好是期末考试的时期，因此时间不够充分，准备的材料也不够完美。因此，不管最后的结果如何，材料一定要尽量准备充分，这是一切可能性的前提。如果可以的话，寒假阶段最好广泛收集信息，开始着手准备材料了。如果等到六月份的话，其实不太来得及。
因为我的专业在本科学校的招生时间不长，所以只能借鉴两届学姐的经验，我也非常感谢两位学姐的回复和帮助。但是，我的绝大多数保研信息都是来自网络，包括公众号、论坛、各大学校的招生官网等。现在反思下来，自己在信息搜集阶段还是不够充分，这一点直接影响了夏令营的失利。不要抱有侥幸心理，每一个新的信息都可能改变接下来每个阶段的结果。
其实，在大三下学期时，我对自己未来的学习方向仍然非常迷茫。我对比较文学产生了浓厚的兴趣，但是深知自己在这个方向上没有理论基础，光有兴趣根本不可能在夏令营阶段受到老师的认可。同时，我在本专业上还没有实践经验，并不清楚自己是否适合继续学习这个专业。
因此，在夏令营申请阶段，我的申请方向以比较文学为主。这个方向的选择其实存在极大的不确定性，竞争非常激烈，导致最后收到的入营通知寥寥无几。现在想来，如果能在大三阶段对未来有相对明确的方向，能够在大三开始时就打基础的话，大三下学期会轻松很多。
在写夏令营申请材料时，我一直在思考自己的特点是什么，有什么特质能够让老师眼前一亮。我的英语一直比较好、志愿者经历相对丰富、发表的论文比较多，所以在夏令营材料的书面申请时，我也尽量突出了这一特点。但是，我还是存在一个问题，那就是没有详细了解夏令营学校的考核方法。如果收到了入营通知，一定要尽量去了解这个学校的考核形式，比如面试和笔试、具复习内容等。
在准备夏令营考试的时候，我没有认真打好专业基础，复习得非常零碎，不够系统。每天读老师研究方向的文献、英文理论文集，但忽视了专业中最基础的、最需要记诵的内容。这一点直接导致我在笔试中没有取得理想的成绩。现在想起来，还是非常遗憾的。如果能够提前两个月去准备最基础的专业知识，进行系统的复习，尽可能加深记忆的话，那么夏令营的结果会更加理想。现在想来，专业的前沿知识和理论固然重要，但这都是在掌握基础的前提下进行的，所以请务必从打基础开始做起。

2. 九推阶段：坚定和崩溃。
经历了夏令营阶段的“教训”之后，我纠结、思考了一段时间，决定在九推时专注于申请汉语国际教育专业，并在暑假就投入复习之中。
我提前准备九推的材料，反复修改，最终投递了8所学校。因为本专业只有两届的毕业生，并不知道自身的背景能够被哪些学校收入，所以我还是采取了“无所畏惧”的海投策略。九推的时间非常紧迫，一定要在暑假提前准备好材料，这样才能在九推时尽量多地投递。特别是本科学校老师的推荐信，一定要提前和老师商量，充分考虑老师的时间。
在九推阶段，我收到了来自北京师范大学、北京外国语大学、中国人民大学、华东师范大学和南京师范大学的复试通知。但是，我最终发现几乎所有学校的复试日期都完美重叠了！我原本打算在九推时尽量多地参加考试，去尽可能地做出尝试和努力，但是万万没想到最后的结果会是这样。在查询到学校复试日期的时候，我的内心相当崩溃，一个人哭了很久，打电话寻求父母和老师的意见。
在这里，也非常感谢父母的鼓励和所有老师的建议。最终，我决定参加两个学校的考试，分别是华东师范大学的汉语国际教育专业和南京师范大学的对外汉语教学专业。现在想来，保研期间一定要做好“一切都可能会发生”的心理预期，有相当强大的抗打击和应对突发状况的能力。

3. 保研后的思考。
从保研至今已有半年，这半年来我反思了很多。到了现在，我才能鼓起勇气总结那段时期的得与失。保研只是漫漫人生的一个“点”，它不应该被赋予过多的特殊性。或许，我们可以把保研当做一个锻炼自己的契机，尽最大的努力做出足够的准备，这本身就是一个具有意义和价值的过程。当我们不过度纠结其中时，放手一搏时，或许能发挥得更好，或许能出现“奇迹”。而那些失利，本身也是一种珍贵的经历。祝大家一切顺利，有所收获。

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华东师范大学中国语言文学系2022保研加分、保研要求细则的内容如下：点击下载：华东师范大学中国语言文学系2022保研加分、保研要求细则.pdf
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