2021湖南师范大学运动心理学研究生考试大纲

发布时间:2021-01-15 编辑:考研派小莉 推荐访问:
2021湖南师范大学运动心理学研究生考试大纲

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2021湖南师范大学运动心理学研究生考试大纲 正文

 湖南师范大学硕士研究生复试考试自命题科目考试大纲
考试科目代码:               考试科目名称: 运动心理学
一、考试内容及要点
第一章 运动中的目标定向和目标设置
第一节 体育活动中的目标定向                       
第二节 体育活动中的目标设置                       
第三节 体育活动中团队目标的设置方法              
要点:理解目标定向的心理学意义;能够正确把握目标设置的方法、策略,形成正确的目标层次观。
第二章 运动兴趣和动机
第一节 运动兴趣                                
第二节 运动动机                                 
要点:理解体育运动过程中的兴趣和动机特点,区分不同阶段的各自特点与关系;正确把握兴趣和动机的内在关联。
第三章   运动归因
第一节 归因理论                                      
第二节 运动中的归因分析                              
第三节 影响运动归因的因素                             
第四节 运动中的归因训练                              
要点:理解体育运动中的归因现象,区分三维分析中的归因所指意义;学会正确把握运动归因的效果分析。
第四章   体育活动与心理健康
第一节 体育活动的心理效益                                    
第二节 体育活动的坚持性                                       
第三节 体育活动行为的理论、预测及干预                      
第四节 体育活动的成瘾行为                                  
要点:理解体育活动与心理健康的内在关联;尤其落实到体育实践中的指导与运用,把握心理健康的体育效用。
第五章  唤醒、焦虑、心境状态与运动表现
第一节 应激、唤醒和焦虑的定义                   
第二节 唤醒、焦虑与运动表现的关系              
第三节 影响赛前状态焦虑的主要因素          
第四节 心境状态与运动表现                       
要点:理解唤醒、焦虑、心境状态与运动表现的关联与实践意义。对比几种较成熟的解释模型的各自特点与优势。
第六章  心理技能训练
第一节 心理技能与心理技能训练               
第二节 运动中的行为干预方法                     
第三节 运动中的认知干预疗法                 
要点:理解心理技能训练中的2个层次,区分行为方法与认知干预之间的不同取向;学会正确把握心理技能训练的类型与特点。
第七章  动作技能的学习
第一节 动作技能概述                        
第二节 动作技能形成的理论与过程              
第三节 影响动作技能学习的因素               
第四节 动作技能的学习与训练                      
第五节 动作技能的迁移                            
要点:理解动作技能学习的基本内容与阶段;体会动作技能的阶段特点,学会正确选用动作技能的学习方案。
第八章  体育教学效果的心理学优化
第一节 体育教学设计的心理学基础          
第二节 体育教学策略和学习策略的心理学原理
第三节 体育教学环境心理                    
第四节 体育课堂学习过程的心理学评价         
要点:理解体育教学效果的心理学优化内容;把握体育教学的改造与加工,学会心理学优化的手段与工具。
第九章  运动损伤的心理致因和康复
第一节 运动损伤发生的心理致因              
第二节 运动损伤的心理反应                    
第三节 运动损伤的心理评估                     
第四节 运动损伤的心理康复方法                
要点:理解运动损伤的心理致因和康复间的多重关系;重点把握运动损伤与心理康复间的基本矛盾。
第十章  运动中的团体凝聚力
第一节 体育团体凝聚力概述                      
第二节 影响体育团体凝聚力的因素                    
第三节 团体凝聚力与运动表现                          
第四节 团体凝聚力的发展                             
要点:理解团体凝聚力的基本内容与构成;重点把握运动中的团体凝聚力的评定方法。
第十一章  运动中的领导行为
第一节 领导概述                                  
第二节 教练员领导行为概述                         
第三节 教练员领导行为分析                   
第四节 学生领导行为分析                         
要点:理解领导行为的内容体系;重点把握教练员与学生的领导行为及其分析方法。
第十二章  体育运动中的品德心理
第一节 运动中的道德形成和发展                        
第二节 体育运动中的亲社会行为                         
第三节 体育运动中的攻击性行为                         
要点:理解体育运动中的品德心理,及其形成的途径;把握攻击性行为的多种解决方案。
 
二、参考书目
《体育心理学》(第三版).季浏,殷恒婵,颜军.北京:高等教育出版社,2016.
《运动心理学导论》,勒恩斯著,姚家新译,陕西师范大学出版社,2005
湖南师范大学

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