广州大学教育学研究生好考吗

更新时间:2022-01-28 14:26:06 编辑:考研派小莉 推荐访问:
广州大学教育学研究生好考吗
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1、考取广州大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。广州大学是【非211高校】,所在城市位于【广东广州】。
3、近年来教育学考研人数暴涨,但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中,“双一流”高校招生人数减少明显,普通院校扩招幅度较大,名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕,共有三个一级学科,分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕,江湖人称教育硕士,专业代码0451。该类别下共有20个领域,包含12个学科教学,以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合(300分),涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合(150分)、招生单位自命题科目(150分)。现在各个学校333教育综合分为两种情况:按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲,按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,比如物理学院下的物理课教论或学科教学(物理)、文学院下的语文课教论或学科教学(语文)、数学院下的数学课教论或学科教学(数学)等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
 
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广州大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
学院(所、中心) 学术型一级学科代码名称 学术型二级学科代码名称或招生方向名称 专业学位代码
地理科学与遥感学院 0401教育学 040102课程与教学论(地理) 045110学科教学(地理)
学位名称:教育硕士
计算机科学与网络工程学院、计算科技研究院、人工智能与区块链研究院 0401教育学 078401教育技术学  
教育学院(师范学院) 0401教育学★ 040101教育学原理 045101 教育管理(“全日制”和“非全日制”)
045114 现代教育技术(“全日制”和“非全日制”)
045115  小学教育
040102课程与教学论 045116  心理健康教育(“全日制”和“非全日制”)
040105学前教育学 045118  学前教育(“全日制”和“非全日制”)
040106高等教育学 045119  特殊教育
078401教育技术学 学位名称:教育硕士★
0401Z2  教育经济学  
数学与信息科学学院、应用数学研究中心  0401教育学 040102课程与教学论(数学) 045104学科教学(数学)  学位名称:教育硕士 
外国语学院 0401教育学 040102课程与教学论(英语) 045108 学科教学(英语)
学位名称:教育硕士
物理与材料科学学院 0401教育学 040102课程与教学论(物理)  
学科、专业名称
(代码)
研 究 方 向
考试科目 复试笔试科目 同等学力加试科目 参  考  书  目
040101 教育学原理
01 教育基本理论
02 基础教育
03 教师教育
 
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③311 教育学专业基础
教育案 例分析 ①教育哲学
② 教育社会学
同等学力加试科目参考:
①石中英,《教育哲学》,北京师范大学出版社,2007;②吴康宁,《教育社会学》,人民教育出版社,1998。
040102 课程与教学论
07 课程与教学原理 
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③311 教育学专业基础
教育案 例分析 ① 课程与教学论
② 教学设计与分析
同等学力加试科目参考:
①黄甫全,《现代课程与教学论学程》,人民教育出版社,2006。
040105 学前教育学
01 学前教育社会学
02 学前儿童心理发展与教育 
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③311 教育学专业基础
教育案 例分析 ① 学前教育学
② 学前儿童发展心理学
同等学力加试科目参考:
①刘晓东、卢乐珍,《学前教育学》(第 3 版),江苏教育出版社,2009 年;②周念丽,《学前儿童发展心理学》(修订版),华东师范大学出版社,2006。
040106 高等教育学
01 高等教育原理
02 高等教育政策与管理 
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③311 教育学专业基础
教育案 例分析 ① 高等教育学
② 高等教育管理学
同等学力加试科目参考:
①潘懋元,王伟廉主编,《高等教育学》,福建教育出版社,2005;②薛天祥主编,《高等教育管理学》,广西师范大学出版社,2001。
0401Z2 教育经济学
01 教育经济学
02 教育财政学
03 学校管理学
 
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③311 教育学专业基础
教育案 例分析 ① 教育经济学
② 教育财政学
同等学力加试科目参考:
①范先佐,《教育经济学》,人民教育出版社,2014。
078401 教育技术学
05  信息化教育理论与学习技术
06  数字化学习环境与资源 
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③633 计算机应用基础( 自命题,150 分)
④814 教育技术学基础( 自命题,150 分)
教育技 术学综 合 ① 教育传播学
② 电视教材编导
1.考试参考书目
①蔡永华,《计算机信息技术基础》(第 2 版),清华大学出版社,2015;②李芒等,《教育技术学导论》(第2 版),北京大学出版社,2013。 2.复试参考书目
①徐福荫,李运林,胡小勇,《教学媒体的理论与实践》,北京师范大学出版社,2010;②何克抗主编,教学系统设计(修订版),北京师范大学出版社,2016;③李克东主编,《教育技术学研究方法》,北京师范大学出版社, 2003。
3.同等学力加试参考书目
①胡钦太,胡小勇,《信息时代教育传播研究:理论与实践》,高等教育出版社,2013;
②李运林,徐福荫,《电视教材编导与制作》
(第二版)  ,高等教育出版社,2004。
040201 基础心理学
01  认知心理学
02  认知神经科学
03  心理学历史与理论
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③312 心理学专业基础
心理学 实验设 计 ① 心理学研究方法
② 基础心理学
同等学力加试科目参考:
①莫雷,《心理学研究方法》,广东高教出版社,2007;②彭聃龄,《普通心理学》(第 5版),北京师范大学出版社,2019。
040202 发展与教育心理学
01  学习辅导与智力开发
02 人格与心理健康
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③312 心理学专业基础
发展与 教育心 理学案 例分析 ① 心理学研究方法
② 基础心理学
同等学力加试科目参考:
①莫雷,《心理学研究方法》,广东高教出版社,2007;②彭聃龄,《普通心理学》(第 5版),北京师范大学出版社,2019。
040203 应用心理学
01  社会心理与心理测评
02  心理咨询与临床心理
03  人力资源管理与组
织行为
①101 思想政治理论
②201 英语(一)
③312 心理学专业基础
应用心 理学案 例分析 ① 心理学研究方法
② 基础心理学
同等学力加试科目参考:
①莫雷,《心理学研究方法》,广东高教出版社,2007;②彭聃龄,《普通心理学》(第 5版),北京师范大学出版社,2019。
0451 教育硕士
045101 教育管理
(全日制和非全日制) 
①101 思想政治理论
②204 英语(二)
③333 教育综合
(自命题,150分)
④918 教育管理学(自命题,150
分)
教育案 例分析 ① 基础教育改革
② 教育学原理
333 教育综合包括教育学、心理学,参考书目:①全国十二所重点师范大学编写,《教育学基础》(第 3 版),教育科学出版社,2014;
②姚本先主编,《心理学》(第 3 版),高等教育出版社,2018。
918 教育管理学参考书目:①吴志宏等,《新
编教育管理学》(第 2 版),华东师范大学出版社,2008 年;萧宗六主编,《学校管理学》
(第 5 版),人民教育出版社,2018。
0451 教育硕士
045114 现代教育技术
(全日制和非全日制) 
①101 思想政治理论
②204 英语(二)
③333 教育综合
(自命题,150分)
④925 教育技术学(自命题,150
分)
信息技 术与课 程整合 案例分 析 ① 计算机应用基础
② 教学系统设计
333 教育综合包括教育学、心理学,参考书目:①全国十二所重点师范大学编写,《教育学基础》(第 3 版),教育科学出版社,2014;
②姚本先主编,《心理学》(第 3 版),高等教育出版社,2018。
2.  教育技术学参考书目:
张剑平主编,《现代教育技术》,高等教育出版社,2016。
0451 教育硕士
045116 心理健康教育
 
(全日制和非全日制) 
①101 思想政治理论
②204 英语(二)
③333 教育综合
(自命题,150分)
④926 教育心理
学(自命题,150分)
心理健 康案例 分析 ① 发展心理学
② 心理健康教育概论
333 教育综合包括教育学、心理学,参考书目:①全国十二所重点师范大学编写,《教育学基础》(第 3 版),教育科学出版社,2014;
②姚本先主编,《心理学》(第 3 版),高等教育出版社,2018。
926 教育心理学参考书目:莫雷,《教育心理学》,教育科学出版社,2007。
0451 教育硕士
045118 学前教育
 
(全日制和非全日制) 
①101 思想政治理论
②204 英语(二)
③333 教育综合
(自命题,150分)
④927 幼儿教育心理学( 自命题,150 分)
学前教 育案例 分析 ① 学前教育学
② 学前卫生学
333 教育综合包括教育学、心理学,参考书目:①全国十二所重点师范大学编写,《教育学基础》(第 3 版),教育科学出版社,2014;
②姚本先主编,《心理学》(第 3 版),高等教育出版社,2018。
927 幼儿教育心理学参考书目:陈帼媚 姜勇主编,《幼儿教育心理学》,北京师范大学出版社,2021。
0451 教育硕士
045119 特殊教育
 
①101 思想政治理论
②204 英语(二)
③333 教育综合
(自命题,150分)
④943 特殊教育
学(自命题,150分)
特殊教 育案例 分析   333 教育综合包括教育学、心理学,参考书目:①全国十二所重点师范大学编写,《教育学基础》(第 3 版),教育科学出版社,2014;
②姚本先主编,《心理学》(第 3 版),高等教育出版社,2018。
943 特殊教育学参考书目: 雷江华,方俊明
主编,《特殊教育学》(第 2 版),北京大学出版社,2016。
0451 教育硕士
045115 小学教育
 
①101 思想政治理论
②204 英语(二)
③333 教育综合
(自命题,150分)
④942 课程与教学论(自命题,150 分)
小学教 育案例 分析   333 教育综合包括教育学、心理学,参考书目:①全国十二所重点师范大学编写,《教育学基础》(第 3 版),教育科学出版社,2014;
②姚本先主编,《心理学》(第 3 版),高等教育出版社,2018。
942 课程与教学论参考书目:黄甫全,吴建
明,《课程与教学论》,北京:中国人民出版社,2019。
0454 应用心理
(全日制和非全日制)
①101 思想政治理论
②204 英语(二)
③347 心理学专业综合( 自命题,300 分)
应用心 理案例 分析 ① 社会心理学
② 发展心理学
心理学专业综合参考书目:①彭聃龄,《普通心理学》(第 5 版),北京师范大学出版社, 2019;②叶浩生,《西方心理学历史与体系》,人民教育出版社,2014。
③董奇,《心理与教育研究方法》,北京师范
大学出版社,2004。
注:
.标注“▲”的考试科目为全国统考科目,总分均为 300 分。
广州大学2021年教育学硕士研究生复试分数线

学院 专业或领域 总分 学位类型 单科
法学院(律师学院) 035101法律(非法学) 330 专业学位 符合国家线A类
教育学院(师范学院) 045116心理健康教育 360
045118学前教育 360
045400应用心理 380
人文学院 045103学科教学(语文) 365
外国语学院 045108学科教学(英语) 385
新闻与传播学院 135105广播电视 354
管理学院 125300会计硕士 218
公共管理学院 035200社会工作 355
计算机科学与网络工程学院 085400电子信息 290
土木工程学院 085900土木水利 315
经济与统计学院 071400统计学(数理统计方向) 320 学术学位
教育学院(师范学院) 040203应用心理学 340
人文学院 050106中国现当代文学 365
新闻与传播学院 050301新闻学 370
050302传播学 370
新闻与传播学院、人文学院 130300戏剧与影视学 370
公共管理学院 120400公共管理 350
数学与信息科学学院 070101基础数学 300
070104应用数学 300
地理科学与遥感学院 070501自然地理学 295
070502人文地理学 310
070503地图学与地理信息系统 355
建筑与城市规划学院 081300建筑学 325
083300城乡规划学 300
 
其他专业均按教育部公布的复试分数线A类要求。“退役大学生士兵”专项计划在复试成绩达到“享受少数民族照顾政策的考生”国家线A类或所报专业复试分数线A类要求的基础上,择优进入复试。
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:广州大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)高等教育原理与政策(02)高等教育管理
招生人数: 3
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注:
教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校:广州大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)教育基本理论(02)基础教育(03)教师教育
招生人数: 4
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注:
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校:广州大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)学前教育社会学(02)学前儿童心理发展与教育
招生人数: 3
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注:
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:广州大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院(师范学院)
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01高等教育原理与政策
02高等教育管理
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③311-教育学专业基础综合(300分)
复试笔试科目:教育案例分析
备  注: 同等学力加试科目参考:①《高等教育学》,潘懋元,王伟廉主编(福建教育出版社,2005年);②《高等教育管理学》,薛天祥主编(广西师范大学出版社,2001年)。
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校:广州大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院(师范学院)
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01学前教育社会学
02学前儿童心理发展与教育
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③311-教育学专业基础综合(300分)
复试笔试科目:教育案例分析
备  注: 同等学力加试科目参考:①《学前教育学》(第三版),刘晓东、卢乐珍(江苏教育出版社,2009年);②《学前儿童发展心理学》(修订版),周念丽(华东师范大学出版社,2006年)
教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校:广州大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院(师范学院)
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01教育基本理论
02基础教育
03 教师教育
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③311-教育学专业基础综合(300分)
复试笔试科目:教育案例分析
备  注: 同等学力加试科目参考: ①《教育哲学》,石中英(北京师范大学出版社、2007年版)②《教育社会学》,吴康宁(人民教育出版社,1998年版)
学科概况
  教育学原理,原称“教育基本理论”是教育学下设的一个二级学科。研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育学中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。
专业培养目标
  (培养具有扎实的教育理论基础,尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能,同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人才。
就业方向
  就业前景:
  “再穷不能穷教育”,随着人们生活水平的提高,教育投资也相应增加,越来越受到重视,加上近几年国家逐步提高了教师的待遇,致使报考教育专业的考生也随之增加。就业竞争比较激烈。师范类院校的毕业生以女生居多,就更加增加了就业的难度。教育学原理是最基础的理论学科,实用性相对较差,所以此专业的毕业生就业范围比较窄。
  就业去向:
  1、高等院校、科研院所从事教学和研究工作。
  2、各类教育培训机构从事研发,教务等相关工作
  3、企事业单位从事与教育相关的工作。
  4、报社,出版社从事编辑工作。
  5、考博深造。
相关职位
  人才测评顾问,感觉统合指导教师,国际课程设计教师
研究方向
  (01)基础教育
  (02)教师发展
  (03)教育基本理论
  (04)教育经济学
  (05)教育财政学
  (06)教育政策分析

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