广西师范学院教育学考研参考书目

更新时间:2022-01-28 14:39:05 编辑:考研派小莉 推荐访问:
广西师范学院教育学考研参考书目
Add 广西师范学院
教育学学姐微信

关于《广西师范学院教育学考研》我们搜集了部分广西师范学院教育学考研真题和复试资源,免费赠送;并提供有偿的广西师范学院教育学考研初试/复试/调剂辅导(收费合理,内部资源,效果有保障),如果需要领资源或了解研究生辅导的,请加网页上的学姐微信。广西师范学院教育学考研参考书目来自广西师范学院研究生院网站,及历年考研分数线数据的汇总(学校网站一般不稳定,或存留的分数线年限较少)。以下即是广西师范学院历年考研分数线,希望对广西师范学院教育学考研报考有用。

广西师范学院教育学考研参考书目:

1、考取广西师范学院的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。广西师范学院是【非211高校】,所在城市位于【广西壮族自治区南宁市】。
3、近年来教育学考研人数暴涨,但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中,“双一流”高校招生人数减少明显,普通院校扩招幅度较大,名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕,共有三个一级学科,分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕,江湖人称教育硕士,专业代码0451。该类别下共有20个领域,包含12个学科教学,以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合(300分),涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合(150分)、招生单位自命题科目(150分)。现在各个学校333教育综合分为两种情况:按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲,按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,比如物理学院下的物理课教论或学科教学(物理)、文学院下的语文课教论或学科教学(语文)、数学院下的数学课教论或学科教学(数学)等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
 
关注微信公众号【教育学考研芒果学姐】回复关键词【333大纲】【311大纲】可获得考试大纲。添加学姐微信可获得【广西师范学院考研333真题或311真题】

广西师范学院2022年教育学招收专业、考试代码及招考人数
二级学院名称 学科名称及研究方向 计划招生人数 指导教师(*为兼职导师) 初试考试科目及代码 复试考试科目及同等学力复试加试科目
012 教育科学学院 040101教育学原理 11   ①101思想政治理论;
②201英语(一);
③620教育学综合
笔试科目:教育学原理
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
_01教育基本理论   熊孝梅、徐富明、杨素萍、虎技能、徐书业*、王瑜
_02德育原理   熊孝梅、卢建华、肖全民*、朱家安*、文萍*
040102课程与教学论 9   笔试科目:课程与教学论或各学科教学论
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
_01课程论   王屹、李福灼、张瑞、王忠昌、杨进红
_02教学论   李福灼、王文蓉、李香玲
_03课程与教学评价   张瑞、李香玲、杨进红
040104比较教育学 4   笔试科目:比较教育学
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
_01东盟教育比较研究   杨素萍、任初明
_02比较教育基本理论   徐延宇、黄艳霞、王瑜
040106高等教育学 10   笔试科目:高等教育学
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
_01高等教育管理   李强、任初明、徐延宇
_02高等教育基本理论   孙存昌、李强、熊进、韦家朝
022 职业技术教育学院 040108职业技术教育学 8   ①101思想政治理论;②201英语(一);③620教育学综合 笔试科目:职业教育学
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;②教育科研方法
_01职业教育基本理论   王屹、唐锡海、蓝洁、王忠昌、李栋学*、覃壮才*
_02职业教育教师发展   王屹、逯长春
_03职业教育发展   蓝洁、李栋学*
_04东盟职业教育   李传起、王忠昌
002 法学与社会学院 045109学科教学(历史) 24 侯宣杰、黄义英、黄鸿春、黎瑛、李尔平、陈小锦、刘方富、庞广仪、李玉峰、李杰*、夏辉辉*、廖寿传*、周梅*、黄小娜*、罗晓聪*、徐秀梅*、钟小玲*、郭文妍*、毛云青*、彭越*、黄雄姿*、卢天然*、梁卉昆*、陆爱媛* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④817历史教学论 笔试科目:历史学专业基础
同等学力考生复试加试科目:
①教育学;②心理学
001 文学院 045103学科教学(语文) 57 韦美日、李福灼、杨进红、宾恩海、黄斌、旷晓霞、石勇、黄毅、林安宁、戚剑玲、莫山洪、杨艳、苏洁梅、施明*、梁惠红*、樊蓉*、邓嘉慧*、蓝玉*、张小华*、韦静*、王毅*、申颖* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④818语文教育理论与方法 笔试科目:语文教学论
同等学力考生复试加试科目:
①教育学;②心理学
003 马克思主义学院 045102学科教学(思政) 70 曾令辉、操奇、李瑞君、吴少进、黄喜生、李传珂、李玲、李志峰、张兴、陈敏、温向莉、黄玮俐、王卫国、唐鸿、王立高、卢燕、农华西、韦伟松*、农大明*、周万忠*、李杰*、贾应锋*、黄纳新*、黄宗福*、兰宏光*、蔡雪静*、丁莉*、苏联盛*、谢彩虹*、许中衡*、周海云*、卢孔庆*、闭勇珍*、邓化礼*、黄艳玲*、张炀*、杨永康*、潘岚*、沈冬冬*、付松锋*、许富繁*、徐欣* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④805思想政治教育学原理 笔试科目:思想政治学科教学论
同等学力考生复试加试科目:
①教育学;②心理学
004 外国语学院 045108学科教学(英语) 43 李晓、陈光伟、张晓鹏、兰月秋、李桂明、赵凤玉、赵琦、陈丽勤、唐旭光、蔡焱、邓芳娇、石亿、肖西西、杨玉国、蒋招凤、潘燕妮*、戴丽萍*、陆强华*、蒙坤*、陈菊*、程华*、蓝日模*、黄庆芬*、冯亮*、李蔓*、陶丽艳*、徐永霞*、李慧*、麻筱冕*、卢美艳*、颜媛* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④806综合英语 笔试科目:英语学科教学论
口试及听力:①专业口试;②英语听力
同等学力考生复试加试科目:
①基础英语;②英语写作
005 数学与统计学院 045104学科教学(数学) 46 赵继源、侯代忠、李碧荣、张桂芳、韦程东、杨立英、隆广庆、黄在堂、韦宏、李西洋、韦扬江、苏华东* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④819数学教学论与数学方法论 笔试科目:
数学与数学教学综合(①数学分析;②高等代数;③数学教学论;④数学方法论
同等学力考生复试加试科目:
①常微分方程;②复变函数
006 物理与电子学院 045105学科教学(物理) 30 黄国华、李正良、谢清连、黄津梨、唐平英、曾立、张晶、曹奇志、马丽、刘慕仁*、赖小琴*、罗国忠*、杨丽红*、陆峰林*、黄强*、覃炳华*、刘小林*、廖武经*、黎海深*、李凡生*、余小英*、彭群岭*、刘田喜*、张展敏*、易其顺*、梁德清* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④820物理教育理论与方法 笔试科目:
物理与物理教学综合(①力学;②电磁学;③物理教学论
同等学力考生复试加试科目:
①理论力学;②物理学史论
007 化学与材料学院 045106学科教学(化学) 57 朱汝葵、盛家荣、黄初升、施建成、苏炜、张丽霞、肖琦、黄珊、甘春芳、黄燕敏、展军颜、刘志平、朱永飞、蒙丽丽、杨晶、莫启进、韦良、石鹏*、肖蔚*、黄剑锋*、梁正*、黄创军*、徐柳敏*、田茂群*、梁智诚*、王伟英*、詹卫红*、苏兴卫*、石郦*、彭裕华*、曾蓉*、庞子权* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④822化学课程与教学论 笔试科目:化学教学论
同等学力考生复试加试科目:
①普通化学;②综合化学实验
008 地理科学与规划学院 045110学科教学(地理) 56 张胜前、严志强、卢远、胡宝清、廖伟业、秦年秀、周慧杰、杨上影、毛蒋兴、宋书巧、吴良林、罗国玮、梁玉莲、谭华云、张建兵、闫妍、汪军能、段炼、刘少坤、宇鹏*、李俭*、李钧*、苏静静*、周海乾*、廖树山*、文喜福*、毛秀英*、李品仪*、李良刚*、王欣*、龚玉葵*、岑家辉*、管海东*、龙海丽*、覃雪梅*、何雪莲*、韦善豪*、覃照素*、陈芸先*、李小果*、江洁丽*、江伟锋*、陈铭斌*、劳文雄*、陆创旺* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④823地理教学论 笔试科目:地理教学论
同等学力考生复试加试科目:
①自然地理学;②人文地理学
009 环境与生命科学学院 045107学科教学(生物) 37 何英姿、杨剑、张忠华、胡刚、修立辉、魏述涛*、曾哲*、彭岚*、吴东文*、张蓓*、莫怡祥*、陈振友*、郭雄* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④824生物教学论 笔试科目:生物课程与教学论
同等学力考生复试加试科目:
①植物学;②动物学
011 初等教育学院 045115小学教育(小学语文、小学数学、小学英语、小学美术、小学体育、小学德育) 45 梁宇、梁春莲、黄寒英、刘冬梅、付克翠、罗聿言、李丹、吴俊、卢锦珍、李素娟、杨帆、韦宏、王波平* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④825小学课程与教学论 笔试科目:1.小学语文教学综合考(语文方向):①小学语文课程标准与教学设计;②教育科研方法
2.小学数学教学综合考(数学方向):①小学数学课程标准与教学设计;②教育科研方法
3.小学英语教学综合考(英语方向):①小学英语课程标准与教学设计;②教育科研方法
4.小学美术教学综合考(美术方向):①小学美术课程标准与教学设计;②教育科研方法
5.小学体育教学综合考(体育方向):①小学体育与健康课程标准与教学设计;②教育科研方法
6.小学德育教学综合考(德育方向):①小学德育课程标准与教学设计;②教育科研方法
同等学力考生复试加试科目:①教育学;②心理学
045101教育管理 21 李强、杨素萍、卢建华、熊孝梅、闻待、张艳敏、欧启忠、莫运佳、虎技能、韦家朝、吴舒静、王瑜、徐延宇、黄艳霞、任初明、张瑞、付进、孙存昌、黄健毅*、刘培军* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④812管理学 笔试科目:教育管理学
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
045116心理健康教育 25 曾玲娟、杨小青、颜志雄、邓艳葵*、王恩界*、张纹珑 ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④826发展心理学 笔试科目:心理健康教育
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
045118学前教育 24 李香玲、熊孝梅、张瑞、张艳敏、韦家朝、虎技能、肖全民*、文萍*、杨素萍、佘雅斌* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④827学前教育原理 笔试科目:学前教育原理
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法
013 计算机与信息工程学院 045114现代教育技术 20 莫永华、熊冬春、林雯、黄予、郑小军、杨满福、欧启忠、杨上影、兰瑞乐、梁春贤、吴兰岸、黄景文、王阳、苏文凯*、梁俊敏*、张锋*、覃世强*、林边菊*、谢敏*、黎东*、余朝文*、刘春梅*、张倬倩*、青军* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④828信息技术课程与教学 笔试科目:教学系统设计
同等学力考生复试加试科目:
①教育技术学;②教育科研方法
015 物流管理与工程学院 045120职业技术教育(财经商贸) 13 李文敬、汪德荣、黎英、刘新全、李梅、贺世红、马小雅、陶章、李智宁*、钟莹*、邓军*、何牧*、莫燕桦*、梁仓* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④830现代物流管理 笔试科目:供应链管理
同等学力考生复试加试科目:
①物流管理概论
②教育心理学
016 旅游与文化学院 045120职业技术教育(旅游服务) 20 陈炜、段文军、张义、卢忠东、曹世武、方世巧、唐锡海、王慧、苏莉*、麦芳*、黄燕* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④831旅游学概论 笔试科目:职业教育课程与教学论
同等学力考生复试加试科目:①旅游心理学;②旅游资源开发与规划
017 体育与健康学院 045112学科教学(体育) 12 赵芳、许建、孙健、付克翠、靳卫平、王显生、顾大成、张俊斌、倪震、傅振磊、何茂、邱蕾*、黎雄宁*、穆家庆* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④832体育教学论 笔试科目:体育心理学
同等学力考生复试加试科目:
①学校体育学;②体育科研方法
018 美术与设计学院 045113学科教学(美术) 13 许长生、张玉华、徐鸿平、欧阳志辉、邹静、刘小玉、王颖、李江泳*、农善锋*、杨丹*、叶青*、黄如*、何月*、罗春霞*、傅俊山* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④833艺术基础理论 笔试科目:美术基础综合(含:绘画、书法、设计、命题写作)
同等学力考生复试加试科目:①美术设计(含书法)基础;②美术设计(含书法)命题创作
019 音乐与舞蹈学院 045111学科教学(音乐) 20 黄妙秋、杨春林、夏鸿雁、蓝静、吴少华*、韦珍雅*、刘丽华*、钟焕莹*、肖艳莉*、莫海冰*、汤瑾*、杨洁* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④834中外音乐与舞蹈史 复试科目:音乐基础综合(含声乐、器乐演奏与伴奏、音乐作品分析、命题写作)
同等学力考生复试加试科目:①教育学;②心理学
045120职业技术教育(文化艺术) 13 梁柰、刘媛、李海革、王韦、宁冬英*、黄翠芳*、刘佳钰*、刘莉恒*、叶华生* 复试科目:专业基础综合 [含专业主科(声乐、器乐演奏、舞蹈三选一)、命题写作]
同等学力考生复试加试科目:①教育学;②心理学
022 职业技术教育学院 045120职业技术教育(公共管理与服务方向) 26 王屹、唐锡海、杨满福、郑小军、蓝洁、逯长春、张成涛、李栋学*、许贵林*、梁裕*、蒋文沛*、周旺*、张翔*、梁辉*、劳泰伟*、莫坚义*、陈良*、伦洪山*、毛永幸*、吴昆*、穆家庆*、梁燕清*、黄兆牛* ①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④835职业技术教育学 笔试科目:职业教育管理
同等学力考生复试加试科目:①教育科学研究方法;②中国教育史
 
广西师范学院2022年教育学各专业考试科目及参考书
学院名称 科目代码 考试科目 考试科目的内容范围 参考书目
教育科学学院 620 教育学综合 教育学基础、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等。 教育学:
1.《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年;
2.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2015年;
3.《当代教育学》袁振国主编, 教育科学出版社,2010年。
中国教育史:
1.《中国教育史》孙培青主编, 华东师范大学出版社,2009年;
2.《简明中国教育史》王炳照等编写,北京师范大学出版社,2008年。
外国教育史:
1.《外国教育史》周采等编,华东师范大学出版社,2008年版;
2.《外国教育史》王天一、夏之莲、朱美玉著,北京师范大学出版社,1993年。
教育心理学:
1.《教育心理学》冯忠良主编,人民教育出版社,2000版;
2.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2011年;
3.《教育心理学》皮连生主编,上海教育出版社,2011年。
教育研究方法:
1.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社,1995年;
2.《教育研究方法》袁振国著,高等教育出版社,2000年版。
教育科学学院 333 教育综合 参照《全日制攻读教育硕士专业入学考试大纲及指南》所规定科目及范围。 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。
法学与社会学院 817 历史教学论 现代历史课程的理念、历史课程的目标、义务教育和普通高中历史课程结构、历史教学基本理论、历史观与历史知识建构、历史教学组织形式、历史教学方法、历史课堂教学技能、历史教师的专业发展、历史新课程的教学设计与实施、历史教师的教学研究、历史教学评价、历史课程标准与教材、历史教学资源的开发与利用、信息技术与历史课程的整合、历史教育实习、历史课程标准的内容、中学生历史思维能力培育。 1.朱汉国、郑林主编:《新编历史教学论》,华东师范大学出版社2008年出版;
2.薛伟强、范红军、陈志刚主编《中学历史课程与教学概论》,北京师范大学出版社2019年出版。
文学院 818 语文教育理论与方法 语文课程的哲学与心理学基础、性质、理念、目标与范式、内容与教材、资源与校本课程开发;语文教学过程与教学设计;阅读教学、各类文本解读、写作教学、口语交际教学、综合性学习;语文教学方式转变;语文考试与评价;现代教育技术与语文课程整合;语文教师专业发展;语文教育研究方法。 1.倪文锦、谢锡金主编《新编语文课程与教学论》;华东师范大学出版社;2006年6月第一版。
2.孙绍振《名作细读:微观分析个案研究(修订版)》;上海教育出版社; 2009年6月。
3.魏本亚《语文教育研究方法论》;高等教育出版社;2008年5月。
马克思主义学院 805 思想政治教育学原理 思想政治教育和思想政治教育学的概念;思想政治教育学的研究对象;思想政治教育学的基本范畴;思想政治教育学的指导理论;中国共产党的思想政治教育;思想政治教育的本质和特征;思想政治教育的地位和功能;思想政治教育过程和规律;思想政治教育的目标、内容和任务;思想政治教育的教育者和教育对象;思想政治教育的原则和方法;思想政治教育的载体;网络思想政治教育;思想政治教育环境;思想政治教育队伍的素质和建设;思想政治教育的创新发展。 《思想政治教育学原理》,郑永廷 主编,刘书林、沈壮海副主编,高等教育出版社,2016年6月第1版。
外国语学院 806 综合英语 考查考生对英语语言文化所掌握的专业基础知识及综合技能,包括英语语法、词汇、语篇、修辞等,涵盖语言学、英美文学、英美文化等基础知识。 1.综合英语教程(1、2、3、4),邹为诚编,高等教育出版社,2011年;
2.新编英语教程(3、4、5、6),李观仪,上海外语教育出版社,2008年;
3.新编简明英语语言学教程,戴炜栋、何兆熊编,上海外语教育出版社,2002年。
数学与统计学院 819 数学教学论与数学方法论 与时俱进的数学教育、数学教育的基本理论及核心内容、数学教育的一些特定研究课题、数学课程的制定与改革、数学问题与数学考试、数学课堂教学基本技能训练、数学教学设计、数学发现的基本方法、数学的论证方法、数学解题理论概述、数学解题的思维过程、数学解题策略与解题思想。 1.张奠宙等主编《数学教育概论》(第三版),高教出版社;
2.张雄等编著《数学方法论与解题研究》(第二版),高教出版社。
物理与电子学院 820 物理教育理论与方法 物理教育的基本理论、物理新课程改革的基本理念、物理教学设计、物理教育评价、物理教学与学习心理、物理教育研究、科学探究的策略和方法。 1.许国梁主编,中学物理教学法(第二版),高等教育出版社,1993.5;
2.(美)国家研究理事会科学、数学及技术教育中心《国家科学教育标准》科学探究附属读物编委会,罗星凯等译,科学探究与国家科学教育标准——教与学的指南,科学普及出版社,2010.9;
3.刘力主编,新课程理念下课程教学论,科学出版社,2007.1。
化学与材料学院 822 化学课程与教学论 化学课程论、化学新课程改革、化学教材设计与编写、化学教材分析、化学教学设计、化学教学一般原理、化学学习论、化学教育测量与评价、化学教学研究。 1.《化学教学论》(第五版),刘知新主编,高等教育出版社,2018年。
2.《化学课程与教学论》,王后雄主编,华中师范大学出版社,2012年。
地理科学与规划学院 823 地理教学论 地理课程论、地理新课程改革、地理教材设计与编写、地理教材分析、地理教学设计、地理教学目的论、地理教学方法论、地理教师论、地理学习论、地理教学评价论、地理教学管理论、地理教学环境论等。 《新概念地理教学论》李家清主编,北京大学出版社。
环境与生命科学学院 824 生物教学论 生物学教学理论、中学生物学教学设计、现代教育技术在中学生物教学中的应用、中学生物学实验教学、中学生物学教学评价、科学本质与科学素养。 参考书:《中学生物学教学论》,第2版,高等教育出版社。
初等教育学院 825 小学课程与教学论 1.小学课程与教学论概说(课程与教学的概念;课程与教学研究的历史;课程论与教学论各自的学科性质、研究领域、研究对象及相互关系;小学课程与教学论研究的对象、属性与方法)。
2.小学课程与教学的开发和设计(课程开发的概念及模式;课程设计及其取向;小学教学设计的概念与模式)。
3.小学课程与教学的目标和绩效(课程目标、教学目标和学习目标的内涵及三者相互关系;课程目标的层次及基本取向;课程目标的表述方式;小学课程目标的制定和要求;教学目标的层次及设计、制定和要求;我国当下小学课程与教学目标绩效存在的问题)。
4.小学课程与教学的内容和选择(课程与教学内容和选择的涵义及意义;课程与教学内容的发展和特征、构成及取向;课程与教学内容的选择依据、范围、环节和方法)。
5.小学课程与教学的组织和类型(课程组织的涵义和原则、组织模式及有关理论;几种典型的课程类型;教学组织的含义及类型;教学方法的含义、分类及选择原则)。
6.小学课程与教学的实施和资源(小学课程与教学的实施;课程实施的不同取向;小学课程与教学资源的涵义、特点及分类;课程资源开发与利用的理念和原则;小学教师的课程与教学意识;新课程改革的目标;基础教育课程改革的教育观)。
7.小学课程与教学的评价(小学课程评价的涵义、对象、原则和功能;几种典型的课程评价模式;小学课程评价实施的类型和策略;小学教学评价的涵义、对象、原则和功能;教师教学评价的实施;学生学业成就评价的实施)。
8.小学课程与教学的领导和管理(课程领导的缘起;课程领导与课程管理之间的关系;新课程实施中的领导者;小学课堂教学管理中的计划、实行及介入)。
9.小学课程与教学的改革和现状(小学课程改革的内涵;课程改革的基本理念;美国、英国、日本、中国的小学课程改革及现状;小学教学改革的内涵及基本理念;小学教学改革的目标与方法;当代中外小学教学改革的动向)。
10.小学课程与教学研究的热点和问题(叙事研究和教育叙事研究;行动研究的内涵、策略;隐性课程研究、综合实践活动课程研究及情境教学研究概况;小学课程与教学研究的基本方法;小学课程与教学研究的现状与反思)。
1.汪霞主编,《小学课程与教学论》,华东师范大学出版社,2011;
2.蒋蓉、李金国主编,《小学课程与教学论》,北京师范大学出版社,2021。
经济与管理学院 812 管理学 管理导论、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导的一般理论、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与艺术、风险控制与危机管理、创新原理和组织创新、互联网时代的管理。 《管理学)》(马工程教材),《管理学》编写组,高等教育出版社,2019年1月。
教育科学学院 826 发展心理学 发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。 1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009年;
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013年。
教育科学学院 827 学前教育原理 学前教育理论的发展、学前教育与社会的关系、儿童观、学前教育观、学前儿童全面发展教育、幼儿园课程与教学、幼儿园游戏、幼儿园教师、幼儿园的家长工作、幼小衔接。 1.《学前教育学》,李生兰著,华东师范大学出版社,2014年第3版;
2.《学前教育学》,黄人颂,人民教育出版社,2015年第3版。
计算机与信息工程学院 828 信息技术课程与教学 1、信息技术课程发展概况:信息素养概念、信息技术课程的发展历史、信息技术课程的国际比较、信息技术课程的核心价值;2、我国信息技术课程建设现状:课程标准研究、教材建设现状及分析、中小学生信息素养现状、课程存在问题与对策;3、信息技术课程的教学实施:教学方法概述、理论课的教学、技能课的教学、实验课的教学、作品制作课的教学;4、信息技术课程评价方法:评价理念与方法沿革、课堂教学中的教学评价、试题设计方法与例题分析、试卷设计方法与案例分析;5、信息技术教师发展:信息技术教师角色分析、专业发展意识、专业发展理念、专业发展阶段与专业发展途径、集体备课与案例研讨、教学技能、机房课堂教学管理。 《信息技术课程与教学》李艺主编,中央广播电视大学出版社,2011年。
物流管理与工程学院 830 现代物流管理 包括(1)物流与物流管理;(2)供应链管理;(3)物流系统管理;(4)运输管理;(5)仓储与库存管理;(6)配送与配送中心;(7)物流信息管理;(8)国际物流;(9)物流成本管理;(10)物流金融;(11)物流质量管理;(12)精益物流管理。 《现代物流管理》(第4版),李严锋、张丽娟,东北财经大学出版社,2016。
旅游与文化学院 831 旅游学概论 旅游活动的历史发展;旅游活动概念、类型及特点;旅游者界定、旅游者产生的主客观因素;旅游资源含义、分类及特征;旅游资源开发与保护;旅游业的分类、旅游业的性质与作用;旅游业中的主要经营部门及特点;政府对旅游业发展的干预、国家旅游组织;旅游市场的概念及细分;全球及我国现代旅游市场的特点;旅游的影响。 李天元编著《旅游学概论》(第七版)南开大学出版社 2014。
体育与健康学院 832 体育教学论 体育教学要素、体育教学目标、体育教学主体、体育教学内容、体育教学过程、体育教学原则、体育教学方法、体育教学模式、体育教学环境、体育教学评价、体育教学设计与计划、体育课堂教学以及体育新课改理论。 体育教学论(第三版),毛振明主编,高等教育出版社。
美术与设计学院 833 艺术基础理论 本科目含艺术学概论:绪论(艺术学的研究对象与定位,学习与研究艺术学理论的意义,学习与研究艺术学的方法) ;艺术观念(艺术观念的演变, 艺术的特性);艺术的功能(艺术的主要功能);艺术创作(艺术创作主体, 艺术创作方式的特点,艺术创作过程);艺术作品(艺术作品的媒介,艺术作品的内容与形式);艺术接受(艺术接受的特征); 艺术类型(艺术分类的历史演变,各种艺术之间的关系);艺术的发展( 艺术的起源,艺术的发展进程); 艺术的风格、流派与思潮;艺术批评(艺术批评的含义与性质、原则、意义和方法);艺术的当代嬗变(数字技术条件下的艺术)。
中国美术简史:史前及先秦美术(彩陶、青铜器)、秦汉美术(雕塑、工艺美术)、魏晋南北朝及隋唐美术(画家及代表作、佛教艺术、墓室壁画)、五代宋元美术(画家及代表作、文人画、瓷器)、明清美术(画家及代表作、美术流派、建筑、青花瓷及家具)、近现代美术(美术思潮、流派、近现代美术教育)。
外国美术简史:古代美术(古埃及、古希腊、古罗马美术)、中世纪美术(教堂建筑)、欧洲文艺复兴时期美术(意大利、德国)、17、18世纪欧洲美术(巴洛克、洛可可)、19世纪法国美术、20世纪西方现代美术。
1.马工程教材《艺术学概论》,高等教育出版社,2015年05月;
2.《中国美术简史》,中央美术学院美术史系中国美术史教研室编,中国青年出版社;
3.《外国美术简史》,中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室编,中国青年出版社。
音乐与舞蹈学院 834 中外音乐与舞蹈史 包括中国部分和外国部分。其中,中国部分包括远古、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋、元、明、清、民国、抗战、解放初期、改革开放时期、20世纪的音乐及舞蹈;外国部分包括从古希腊古罗马、中世纪、文艺复兴时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义时期、20世纪音乐和舞蹈。 1.《中国音乐通史教程》,梁茂春、陈秉义著,中央音乐学院出版社,2005年版;
2.《外国音乐通史教程》,姚亚平著,中央音乐学院出版社,2005年版;
3.《中国舞蹈史》,袁禾著,高等教育出版社,2019年版;
4.《外国舞蹈史及作品鉴赏》,欧建平著,高等教育出版社,2008年版。
职业技术教育学院 835 职业技术教育学 职业教育内涵与功能、职业教育目的、职业教育历史与发展、职业教育体系与结构、职业教育专业设置、职业教育课程、职业教育教学、现代学徒制、职业学校学生管理、职业学校教师、职业教育校企合作、职业资格证书、就业与职业指导、职业教育发展前沿、职业教育政策、国家职业教育改革实施纲要、职业教育提质培优行动计划等。 李向东、卢双盈《职业教育学新编》(第三版),北京:高等教育出版社,2015年。

广西师范学院2021年教育学各专业复试分数线
专业学位名称 B类考生②
总分 单科(满分=100分) 单科(满分>100分)
教育学(不含体育学) 327 44 132
 


添加广西师范学院学姐微信,或微信搜索公众号“教育学考研芒果学姐”,关注【教育学考研芒果学姐】微信公众号,在教育学考研芒果学姐微信号输入【广西师范学院教育学真题、广西师范学院教育学分数线、广西师范学院教育学报录比、广西师范学院教育学考研群、广西师范学院教育学学姐微信、广西师范学院教育学排名】即可在手机上查看相对应广西师范学院教育学考研信息或资源

广西师范学院考研公众号 教育学考研芒果学姐公众号