安庆师范大学马克思主义学院研究生招生
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安庆师范大学马克思主义学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 马克思主义学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考安庆师范大学马克思主义学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考安庆师范大学马克思主义学院研究生招生。
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安庆师范大学马克思主义学院的联系方式
安庆师范大学马克思主义学院的联系方式
党政办公室：0556-5303228
党政办公室：0556-5303228
教学科研办公室：0556-5300049
学生（团总支）办公室：0556-5300119
院长办公室：0556-5300089
总支书记办公室：0556-5303892
副院长办公室：0556-5301907
副书记办公室：0556-5300015
地址：安庆市集贤北路1318号，安庆师范大学龙山校区文源楼西一楼、二楼
学生（团总支）办公室：0556-5300119
院长办公室：0556-5300089
总支书记办公室：0556-5303892
副院长办公室：0556-5301907
副书记办公室：0556-5300015
地址：安庆市集贤北路1318号，安庆师范大学龙山校区文源楼西一楼、二楼
安庆师范大学马克思主义学院思想政治专业的研究生培养方案
教育硕士专业学位（学科教学·思想政治）培养方案
一、培养目标及规格要求
培养具有现代教育理念和较高教育、教学水平，具有较强理论素养与实践能力，能够从事中小学思想政治学科教学的高层次、应用型（会教学、会学习、会管理、会研究）的骨干教师和教育行政管理人员。具体规格要求如下：
（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。热爱教师职业和思想政治教育工作，有志于教育教学改革的实践与研究，事业心、责任心强。
（二）具有较宽厚的文化基础与思想政治教育专业基础，具有较高的教育和教学论的素养，在思想政治教学方面视野开阔、现代意识强、能胜任思想政治教学业务骨干的任务，具有较强的学科研究能力。
（三）熟练掌握一门外语，能运用一种外国语阅读思想政治专业的外文文献资料。
（四）掌握基础教育课程改革及现代课程与教学领域新理念、新内容和新方法，能够进行思想政治课程与教材分析以及思想政治教学设计与案例分析。
二、招生对象及入学考试
（一）招生对象
具有国民教育序列大学本科学历或本科同等学历人员。
（二）入学考试
1．入学考试按国家的有关规定，采取全国研究生统一入学考试的方式进行。
2.考试科目：思想政治理论、外语、教育学、心理学、综合考试（政治经济学、哲学）
三、培养方式与学习年限
（一）采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
（二）教育硕士的培养由课程学习、实践活动和学位论文的撰写三个主要部分组成。教育硕士必须修完培养方案中所规定的课程并取得相应学分，同时撰写学位论文和完成答辩。
（三）教育硕士的培养采用“双导师”制（其中基础教育一线的导师1人），同时成立该方向导师组，利用导师组的集体智慧，发挥学生学习的积极性和主动性。
（四）学位基础课由教育学院牵头，与相关学院共同完成；专业必修课与专业选修课由政治学院开设。“思想政治教育研究专题”由学生提出具体选题并与导师研究确定。
四、课程设置
课程设置体现理论与实践相结合的原则，按一年时间安排课程学习，课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块，总学分38学分。
| 类别 | 课程名称 | 学分 | 周学时 | 总学时 | 学 期 |
考核 方式 |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
| 学位基础课（12学分） | 外语 | 2 | 2 | 36 | √ | 考试 | |||
| 政治理论（含教师职业道德教育） | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 教育学原理 | 2 | 2 | 36 | √ | 考试 | ||||
| 青少年心理发展与教育 | 2 | 2 | 36 | √ | 考试 | ||||
| 中小学教育研究方法 | 2 | 2 | 36 | √ | 研究报告 | ||||
| 课程与教学论 | 2 | 2 | 36 | √ | 考试 | ||||
| 专业必修课（10学分） | 思想政治课程与教材分析 | 3 | 3 | 54 | √ | 考试 | |||
| 思想政治课程教学设计研究 | 3 | 3 | 54 | √ | 考试 | ||||
| 思想政治教育测量与评价 | 2 | 2 | 36 | √ | 考试 | ||||
| 思想政治课发展前沿专题 | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 专业选修课（6学分） | 思想政治教育教学改革与实践 | 2 | 2 | 36 | √ | 论文 | |||
| 思想政治教育研究专题（每人一题） | 2 | 2 | 36 | √ | 论文 | ||||
| 科技与社会问题研究 | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 当代社会主义法制建设问题研究 | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 当代社会主义问题研究 | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 现代教育技术应用 | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 班级管理理论与实务 | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 中小学生心理健康教育研究 | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 思想政治教育名家成长案例分析 | 2 | 2 | 36 | √ | 考查 | ||||
| 实践教学（10学分） | 教育见习 | 2 | 72 | √ | √ | 见习报告 | |||
| 教育调查 | 1 | 36 | √ | 调查报告 | |||||
| 微格教学 | 1 | 36 | √ | 说课提纲 | |||||
| 课例分析 | 1 | 36 | √ | 分析报告 | |||||
| 班级与课堂管理 | 1 | 36 | √ | 工作报告 | |||||
| 教育实习（顶岗支教） | 4 | 144 | √ | 论文 | |||||
（一）注重学生实践能力培养，将实践教育贯穿于硕士生培养全过程。教育硕士实行“双校籍”制，即他们既是大学学生，又是其教育实践能力训练学校的教师。第一学期在一线导师的指导下在实习基地见习，完成个案分析报告1份，综合调研报告1篇；第二学期安排课例分析与微格教学，完成课例分析报告2篇，说课提纲2份，教学设计2份，教学评价报告2份；第三学期顶岗支教，同时收集论文资料。通过强化实践教学，切实提高学生教育教学技能。
（二）深化教学改革，积极探索新的教学模式。注重课堂讲授与讨论、校内学习与校外实践相结合，导师引领与自主学习相结合。推行讨论式教学、案例教学、研究性学习等教与学的新方式，切实提高教育硕士研究能力和教育教学能力。
（三）加强教育硕士科研基本训练，培养学生持续发展的能力。着力培养学生文献阅读与评判能力、信息技术应用能力，了解学术规范和科研路径，掌握科学研究的方法。
六、学位论文工作及学位授予
（一）学生修满学分后方可进行学位论文答辩。 学位论文工作从第二学期开始，保证有一学年以上撰写时间。
（二）学位论文选题要求以解决教育实践中的问题为导向，进行实证研究，对纯理论性、文献综述类选题一律不予通过；论文开题论证会要有一线导师参加，且人数不少于50%；论文形式可以多样化，如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等；论文字数不少于1.5万字。
（三）论文完成后，学生必须提交“论文包”。包括学位论文和支撑材料两部分，支撑材料包括调查报告、实验报告、观察报告，或者课例分析等来自基础教育一线的实证材料，导师将对论文、支撑材料及其相互一致性进行综合评分。评阅人和答辩委员会成员中，至少有一名具有高级职称的中小学教师或教学研究人员，一名校外学科教学论专家。
（四）修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
安庆师范大学马克思主义学院马克思主义理论硕士研究生培养方案
马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案（0305）
一、培养目标
本专业培养培养适应全面深化改革和中国特色社会主义现代化建设发展需要，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法，分析和总结马克思主义理论发展和指导实践过程中的经验教训，并研究和分析现实社会问题，敏锐追踪本学科理论发展的前沿问题，具有较高政治素质和业务能力的高层次人才。具体要求如下：
1、坚持党的改革开放的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，乐于奉献。
2、熟悉马克思主义的基本经典著作，能够从总体上系统把握马克思主义的基本原理和科学体系；深入了解马克思主义形成、发展进程，善于运用马克思主义的立场、观点和方法分析社会问题，具有一定的理论联系实际和分析问题、解决问题的能力；熟练掌握一门外语并能熟练运用计算机等现代办公和研究工具，具有独立从事科研、教学和党政工作的能力。
3、身体健康，心理素质良好。
二、研究方向
三、学习年限
本专业硕士生实行学年学分制与中期考核制。
1、学习年限一般为三年。
2、第三学期结束前完成基本学分，第四学期进行中期考核。
四、学分与课程设置(见附件1、附件2、附件3、附件4)
研究生课程由公共必修课、专业基础课、专业方向课、专业选修果、实践课等组成。硕士研究生至少应修8门学位课并完成42个学分。
五、培养方法
1、硕士研究生的培养以课程学习为基础，以应用能力培养为核心。
2、硕士研究生的培养采取导师与导师组联合培养相结合的方式。导师是硕士研究生培养的第一责任人，导师组配合导师，发挥集体培养的优势。
3、培养计划由导师和研究生本人商量后制定，推行研究生的个性化培养。
4、硕士研究生的教学形式应灵活多样，采取研讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、实证分析等有机结合起来，加大对研究生创新能力的培养。
5、有计划地聘请国内外专家来我院讲学，或派出研究生到省内外高校或科研院所修读部分课程，提倡与国内外高校和科研院所联合培养研究生。
6、硕士研究生培养实行学分制，总学分不得低于42学分，其中，基础课和方向课的学分不少于32学分。
六、实践活动
1、文献阅读
硕士研究生必须较广泛地阅读中文和外文文献，并且在导师指导下精读1-2部经典著作，完成一篇不少于3000字的读书报告。导师要重视硕士生的文献阅读工作，加强对文献阅读的指导与考核。文献阅读计1学分。
2、教学实践
教学实践是硕士生培养工作的重要环节，本专业硕士研究生必须参加教学实践。教学实践的对象是本、专科生；教学实践内容可以是讲课、辅导答疑、批改作业、指导实验、组织课堂讨论等，总工作量不少于120学时，其中课堂教学不少于2周或完成一个相对独立的单元教学。具体由学院统一安排。考核合格者，计2学分。考核不合格者，应重新安排；再次不通过者，不给学分，亦不能申请硕士学位。教学实践考核合格，计2学分。
3、社会实践
硕士生进行调查研究工作是贯彻理论联系实际的重要环节。社会实践形式可以是参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。也可以根据学校需要兼任助教、助研和助管工作。学生可从中选择一项以上开展实践，所选实践活动必须主题鲜明，操作性强，内容上形成一个相对独立的活动单元，活动结束须有论文、调研报告、设计方案或活动书面总结，书面总结字数不少于1000字。社会实践由指导教师根据实际需要和条件安排，一般应定在第四、五学期。社会实践活动考核合格，计2学分。
4、学术活动
硕士研究生在学期间须结合学位论文开题报告做1次文献阅读报告。硕士生在学期间参加的学术研讨和学术报告会不少于6次。个人主持学术报告1次以上。学术活动考核合格，计2学分。
七、中期考核
硕士研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后，以硕士研究生的培养计划为依据，对硕士研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。硕士研究生综合考核工作至迟在第四学期内完成。
八、学位论文
1、本专业硕士生在校期限间应至少完成4篇课程论文。其中应至少有2篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。
2、本专业硕士生应当在第2学期末确定学位论文题目，第3学期结束前完成学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划，第5学期完成学位论文预答辩。正式学位论文答辩按学校统一要求在第6学期进行。
本专业硕士生学位论文选题及学术水平应当符合下列要求：
（1）论文选题有较强的理论意义和现实意义，并体现本专业所属方向的特点。
（2）结构合理，文笔流畅，中外文资料翔实，注释规范。
（3）观点正确，论证充分，做到言之有理，持之有据。
（4）在研究方法和研究内容上有所创新。
（5）论文在总体上体现作者具有坚实的理论基础和基础知识，以及较强的科研能力。
九、其它
1、凡以同等学力或跨学科录取的硕士生，原则上须补修两门现专业本科课程，是否补修其它大学本科主干课程，由导师依据具体情况确定，但不计学分。
2、本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”（由导师提供）所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记，评定成绩。
3、本专业硕士生在校期间参加学术活动均应当填写《安庆师范大学研究生参加学术活动登记表》，并于学业结束前，由导师对其进行考评。
4、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《安庆师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。
5、硕士研究生入学三个月内，在导师指导下制定出个人培养计划，填写《安庆师范大学硕士研究生培养计划书》。个人培养计划应根据学科专业培养方案的要求，结合个人的发展目标，全面考虑，合理安排。对其课程学习、文献阅读、教学与科研训练、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。硕士研究生必须按规定时间要求送交个人培养计划书；学位课程必须按照本专业培养计划的要求和个人培养计划填写的课程来执行；选修课程可在培养过程中根据需要做出适当调整。培养计划应对硕士生学位课、选修课、各学期学分分配、考核方式和期限、教学实践、社会实践、学术活动、文献阅读、学位论文选题范围、预期目标及进度、科研工作等做出具体的要求和安排。
6、本专业硕士研究生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。
本专业培养培养适应全面深化改革和中国特色社会主义现代化建设发展需要，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法，分析和总结马克思主义理论发展和指导实践过程中的经验教训，并研究和分析现实社会问题，敏锐追踪本学科理论发展的前沿问题，具有较高政治素质和业务能力的高层次人才。具体要求如下：
1、坚持党的改革开放的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，乐于奉献。
2、熟悉马克思主义的基本经典著作，能够从总体上系统把握马克思主义的基本原理和科学体系；深入了解马克思主义形成、发展进程，善于运用马克思主义的立场、观点和方法分析社会问题，具有一定的理论联系实际和分析问题、解决问题的能力；熟练掌握一门外语并能熟练运用计算机等现代办公和研究工具，具有独立从事科研、教学和党政工作的能力。
3、身体健康，心理素质良好。
二、研究方向
| 序号 | 二级学科（专业） | 研究方向 |
| A | 马克思主义基本原理（030501） | 01马克思主义基本理论与方法 |
| 02马克思主义与社会发展 | ||
| 03马克思主义与当代社会思潮 | ||
| B | 马克思主义中国化研究（030503） | 01马克思中国化的进程与规律 |
| 02马克思主义中国化理论体系 | ||
| 03马克思主义中国化与中国政治文化 | ||
| C | 思想政治教育（030505） | 01思想政治教育理论与方法 |
| 02高校思想政治教育 | ||
| 03中国传统伦理教育的理论与实践 | ||
| D | 中国近现代史基本问题研究（030506） | 01近现代中国国情与改革开放 |
| 02安徽近现代历史人物与中国革命 | ||
| 03中国化马克思主义发展史 |
三、学习年限
本专业硕士生实行学年学分制与中期考核制。
1、学习年限一般为三年。
2、第三学期结束前完成基本学分，第四学期进行中期考核。
四、学分与课程设置(见附件1、附件2、附件3、附件4)
研究生课程由公共必修课、专业基础课、专业方向课、专业选修果、实践课等组成。硕士研究生至少应修8门学位课并完成42个学分。
五、培养方法
1、硕士研究生的培养以课程学习为基础，以应用能力培养为核心。
2、硕士研究生的培养采取导师与导师组联合培养相结合的方式。导师是硕士研究生培养的第一责任人，导师组配合导师，发挥集体培养的优势。
3、培养计划由导师和研究生本人商量后制定，推行研究生的个性化培养。
4、硕士研究生的教学形式应灵活多样，采取研讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、实证分析等有机结合起来，加大对研究生创新能力的培养。
5、有计划地聘请国内外专家来我院讲学，或派出研究生到省内外高校或科研院所修读部分课程，提倡与国内外高校和科研院所联合培养研究生。
6、硕士研究生培养实行学分制，总学分不得低于42学分，其中，基础课和方向课的学分不少于32学分。
六、实践活动
1、文献阅读
硕士研究生必须较广泛地阅读中文和外文文献，并且在导师指导下精读1-2部经典著作，完成一篇不少于3000字的读书报告。导师要重视硕士生的文献阅读工作，加强对文献阅读的指导与考核。文献阅读计1学分。
2、教学实践
教学实践是硕士生培养工作的重要环节，本专业硕士研究生必须参加教学实践。教学实践的对象是本、专科生；教学实践内容可以是讲课、辅导答疑、批改作业、指导实验、组织课堂讨论等，总工作量不少于120学时，其中课堂教学不少于2周或完成一个相对独立的单元教学。具体由学院统一安排。考核合格者，计2学分。考核不合格者，应重新安排；再次不通过者，不给学分，亦不能申请硕士学位。教学实践考核合格，计2学分。
3、社会实践
硕士生进行调查研究工作是贯彻理论联系实际的重要环节。社会实践形式可以是参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。也可以根据学校需要兼任助教、助研和助管工作。学生可从中选择一项以上开展实践，所选实践活动必须主题鲜明，操作性强，内容上形成一个相对独立的活动单元，活动结束须有论文、调研报告、设计方案或活动书面总结，书面总结字数不少于1000字。社会实践由指导教师根据实际需要和条件安排，一般应定在第四、五学期。社会实践活动考核合格，计2学分。
4、学术活动
硕士研究生在学期间须结合学位论文开题报告做1次文献阅读报告。硕士生在学期间参加的学术研讨和学术报告会不少于6次。个人主持学术报告1次以上。学术活动考核合格，计2学分。
七、中期考核
硕士研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后，以硕士研究生的培养计划为依据，对硕士研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。硕士研究生综合考核工作至迟在第四学期内完成。
八、学位论文
1、本专业硕士生在校期限间应至少完成4篇课程论文。其中应至少有2篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。
2、本专业硕士生应当在第2学期末确定学位论文题目，第3学期结束前完成学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划，第5学期完成学位论文预答辩。正式学位论文答辩按学校统一要求在第6学期进行。
本专业硕士生学位论文选题及学术水平应当符合下列要求：
（1）论文选题有较强的理论意义和现实意义，并体现本专业所属方向的特点。
（2）结构合理，文笔流畅，中外文资料翔实，注释规范。
（3）观点正确，论证充分，做到言之有理，持之有据。
（4）在研究方法和研究内容上有所创新。
（5）论文在总体上体现作者具有坚实的理论基础和基础知识，以及较强的科研能力。
九、其它
1、凡以同等学力或跨学科录取的硕士生，原则上须补修两门现专业本科课程，是否补修其它大学本科主干课程，由导师依据具体情况确定，但不计学分。
2、本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”（由导师提供）所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记，评定成绩。
3、本专业硕士生在校期间参加学术活动均应当填写《安庆师范大学研究生参加学术活动登记表》，并于学业结束前，由导师对其进行考评。
4、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《安庆师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。
5、硕士研究生入学三个月内，在导师指导下制定出个人培养计划，填写《安庆师范大学硕士研究生培养计划书》。个人培养计划应根据学科专业培养方案的要求，结合个人的发展目标，全面考虑，合理安排。对其课程学习、文献阅读、教学与科研训练、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。硕士研究生必须按规定时间要求送交个人培养计划书；学位课程必须按照本专业培养计划的要求和个人培养计划填写的课程来执行；选修课程可在培养过程中根据需要做出适当调整。培养计划应对硕士生学位课、选修课、各学期学分分配、考核方式和期限、教学实践、社会实践、学术活动、文献阅读、学位论文选题范围、预期目标及进度、科研工作等做出具体的要求和安排。
6、本专业硕士研究生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。
安庆师范大学马克思主义学院科学社会主义与国际共产主义运动的介绍
科学社会主义与国际共产主义运动重点学科简介
一、历史沿革
该学科是安徽省B类省重点学科，是安庆师范大学有特色的理论研究领域之一。学科或方向建设先后经历了五个发展阶段：1999年:被遴选为安庆师范学院重点扶持学科；2000年:被遴选为安庆师范学院重点学科；2002年:被遴选为安徽省重点扶持学科（安徽省教育厅文件教高[2001]001号），2003年获准与安徽师范大学联合招收研究生；2005年2月:被遴选为安徽省第二批省级重点学科（安徽省教育厅文件教高[2005]2号），在第十次全国硕士学位授权点申报中，该学科以100%的得票率获批独立招收硕士研究生；2008年:再次被遴选省级重点学科（第三批）。从校级重点学科到省重点学科的重大历程浓缩了该学科建设在科研队伍、项目建设、科研成果等各方面取得的成就，对安庆师范大学学科建设发挥了重要的示范和推动作用。
二、研究特色
第一，集中了一批有影响的学科带头人和学术骨干。学科队伍中有国家级教学名师，中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家，国务院特殊津贴和省政府特殊津贴获得者，国家教学团队负责人，国家精品课程负责人，安徽省学术与技术带头人，安徽省教学名师，国家社科基金项目评审专家。
第二，同步建设一批较高层次的学术平台。打造了包括安徽省中国特色社会主义理论体系研究基地、国家大学生文化素质教育基地、安徽省大学生思想动态分析研究中心等等一系列高层次学术平台。
第三，承担了一批跟踪学术前沿的重要课题。本学科重点研究马克思主义中国化与中国特色社会主义等基本理论问题，主持了国家社科基金重点项目、一般项目5项，教育部规划基金和省规划基金12项，安徽省人文社科项目等20余项，出版了一批高水平成果，获省部级科研成果奖6项，其他科研成果奖及省级学教成果奖10余项。在内省外有一定影响。
安庆师范大学马克思主义学院的介绍
马克思主义学院简介
安庆师范大学马克思主义学院是安徽省重点马克思主义学院，是安庆师范大学首个省级重点学科、首批硕士学位点、首门省级和国家级精品课程建设单位。学院承担全校思想政治理论课教学、思想政治教育专业（本科）建设和马克思主义理论一级学科硕士学位点建设任务。
学院有1个一级学科硕士学位授权点（马克思主义理论），5个二级学科硕士学位点（马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究），1个专业硕士学位点即学科教学（思想政治），1个全日制本科专业（思想政治教育），1个省级重点学科（B类），1个校级重点学科（一级），2个校级重点建设学科（二级），1门国家级精品课程，2门省级精品开放课程，2门校级精品课程，4个省部级教学团队。
学院现有专任教师36人,兼职教师60人。教授16人（二级教授2人），副教授28人，博士18人；博士研究生导师3人。安徽省学术和技术带头人2人，安徽省模范教师和教学名师1人，享受安徽省政府特殊津贴教师1人。
学院科研实力较雄厚，主持国家社科基金12项，教育部规划基金及专项基金10项，安徽省社科规划项目28项，安徽省教育厅项目70余项。出版著述76部，教材12种。获省（部）级教学、科研成果奖24项。
安庆师范大学马克思主义学院专业目录及考
考研派快讯，据安庆师范大学研究生院消息，2017年安庆师范大学马克思主义学院专业目录及考试科目已经公布，详情如下：
|
招生学院 |
专业名称及研究方向 |
考试科目代码 |
参考书目 |
备注 |
|
马克思主义学院 |
045102学科教学（思政） |
①101思想政治理论 |
考试科目902参考书： |
复试科目： |
备注：1、思想政治理论、英语二、数学二三门统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制，自命题考试科目“333-教育综合”考试大纲参照教育部“全日制教育硕士专业学位研究生入学考试大纲”。2、333-教育综合参考书：①王道俊，郭文安编，《教育学》，人民教育出版社，2009年版；②孙培青编，《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版；③张斌贤，王晨编，《外国教育史》，教育科学出版社，2008年版；④陈琦，刘儒德编，《教育心理学》，高等教育出版社，2011年版。3、教育硕士复试科目“教师学”参考资料①《教师专业化的理论与实践(修订版)》?教育部师范教育司组织编写，人民教育出版社②《给教师的建议》?苏霍姆林斯基著，教育科学出版社③《研究型教师的成长：理念与路径》?曹长德等编著，合肥工业大学出版社④《中华人民共和国教师法》。
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关于我们
以下资料由安庆师范大学马克思主义学院研究生招生研究生团队整理提供，其团队成员覆盖各个院系，专门搜集本校的考研真题和高分笔记、题库等资料。
专业课资料作为考研核心资料，部分专业重题概率极高，必须吃透，反复复习。如有需要高分研究生学长一对一辅导的，也可联系我们安排。
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