第二军医大学护理考研难吗
微信搜索公众号“考研派之家”，关注【考研派之家】微信公众号，在考研派之家微信号输入【第二军医大学考研分数线、第二军医大学报录比、第二军医大学考研群、第二军医大学学姐微信、第二军医大学考研真题、第二军医大学专业目录、第二军医大学排名、第二军医大学保研、第二军医大学公众号、第二军医大学研究生招生）】即可在手机上查看相对应第二军医大学考研信息或资源。
很多考生在准备第二军医大学护理考研难吗？是考研报考的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗？适合我吗？对我以后的人生和职业会有帮助吗？考生在准备第二军医大学护理专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问】
但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对第二军医大学护理好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。
研究生为你答疑,送资源
第二军医大学
考生获取相关有关护理信息的途径有很多，第二军医大学怎么样，学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据，考生可以根据这些内容进行选择；可以咨询第二军医大学护理专业的师兄师姐，获得第一手的信息；也可以充分利用网络资源，例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外，需要详细了解护理的考研情况的同学，可以点击右侧免费资源我们的学姐，帮你解答报考院校的详细问题。
第二军医大学护理好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考护理之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，护理的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。第二军医大学护理中提供了有关第二军医大学护理好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。
第二军医大学护理学考研复试名单
| 姓名 | 报考系所 | 报考专业名称 | 总分 | 考生身份 |
| 尚刘文心 | 护理系 | 护理 | 357 | 军队在职 |
| 刘欢 | 护理系 | 护理 | 379 | 非军人 |
| 冯贞丽 | 长征医院 | 护理 | 353 | 非军人 |
| 张利兵 | 护理系 | 护理学 | 341 | 非军人 |
| 张晓敏 | 护理系 | 护理学 | 307 | 军队在职 |
| 师文文 | 护理系 | 护理学 | 334 | 军队在职 |
| 孔德华 | 护理系 | 护理学 | 355 | 军队在职 |
| 刘林林 | 护理系 | 护理学 | 321 | 军队在职 |
第二军医大学研究生院护理学院简介
第二军医大学研究生院护理学院简介如下，希望能够对大家有所帮助。第二军医大学护理学院创建于1949年，1986年开办护理本科教育，1990年开始培养护理学硕士，是国内开办护理本科和研究生教育最早的院校之一。2003年成为国内第一个以二级学科独立申报成功的护理学博士学位授权点，2012年获批护理博士后科研流动站。
学院师资100%具有硕士学位，博士及在读博士达到75%，97%的师资拥有海外留学经历。连续三次获得国家级教学成果奖，是国内护理行业获此殊荣最多的单位，建成了国内护理专业第一批国家级教学团队、国家级精品课程、国家双语示范课程，被誉为全国护理教育改革示范单位。是国内第一个护理专业的省部级重点学科（上海市重点学科）、是全军唯一的“2110工程”、“530工程”重点建设的护理学科。近五年省部级以上科研课题70余项，经费500余万元。发表及录用SCI论文49篇，中文科技论文千余篇、省部级以上科研奖励30余项。课题基金总数、科研成果、SCI论文数量等均居护理行业领先地位。经过近30年的建设，已形成鲜明的学科特色，建成我国一流的护理人才培养与科研创新基地。
2016年第二军医大学护理学考研分数线
第二军医大学护理系简介
第二军医大学护理系简介第二军医大学护理系创建于1983年，是军队护理专业教学、科研基地，培养高级护理人才的摇篮。系内设有基础护理学、急救护理学、临床护理学三个教研室以及《解放军护理杂志》编辑部、函授办公室、实验中心三个学术服务机构。
硕士学位以上师资占全系师资总数的58.1%，师资平均年龄32岁。开展护理专业硕士、本科、专升本、专科、留学生等五个学历层次教育，是军队开展高等护理教育最早、培养层次最全，同时也是国内首批获得护理专业硕士学位授予点的单位。面对护理专业及全校各专业学员开设有“护理学基础”、“急救护理学”、“医院感染学”、“心理学”等37门课程。相继为国防卫生战线输送了5000余名护理人才，形成了以硕士和本科教育为主，专科教育为辅，各类成人教育为补充的较完整办学体系。
建系18年来，全系员工在校党委的正确领导和各级部门的亲切关怀下，主动适应医学模式转变与军队现代化建设需要，坚持培养合格护理人才的宗旨，艰苦创业，创建了良好办学条件。备有2400余平方米的教学办公楼，内设示教室、多媒体教室、妇儿实验室、感染实验室、形体房等教学设施和价值近300万元的教学科研仪器设备；形成了创伤护理、危重症监护、护理教育、护理心理等5个稳定的科研方向，编写出版了《急救护理学》、《新编护理学基础》、《内外科护理学》等一批优秀护理专著和教材。
拥有以全军护理专业委员会主任委员、副主任委员、全国心理护理专业委员会常务理事、全国优秀教师为代表的老中青师资队伍，在护理教育界取得了骄人的成绩，先后获国家优秀教学成果二等奖、全国护理科技进步一等奖、军队优秀教学成果一等奖、军队科技进步二等奖等教学科研成果奖励24项，国家发明专利3项，承担国际合作课题、国家、军队课题多项。
培养和形成了求实严谨、百折不挠、勇往直前的优良作风，秉承南丁格尔精神为中国护理事业的发展和振兴作出了贡献。步入21世纪，面对当今社会信息产业、生命科学和医学高新技术快速发展的挑战，肩负培养创新型、素质型高级护理人才历史重任的全系员工，决心沿着科学的教育方向，继往开来，再创佳绩，为把我系建设成为一流的名牌护理系而努力奋斗！
