湖北中医药大学中西医结合基础考研参考书目

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湖北中医药大学

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湖北中医药大学中西医结合基础考研参考书目
中西医结合基础学科创建于20世纪80年代,包含形态、功能、代谢、遗传等多个领域,由医学生物学、细胞生物学、人体解剖学、组织学、胚胎学、病理学、生理学、生物化学、病原生物学、免疫学、预防医学和卫生统计学等多个学科组成。学科现由解剖组胚学教研室、生理学教研室、病理学教研室、生物化学教研室、医学生物学教研室、免疫学与病原生物学教研室、卫生统计学教研室等7个教研室和1个省级基础医学实验教学示范中心组成,承担研究生、本科生、专科等层次共30多门课程的教学、实验和科研任务。 其中人体解剖学和病理学等2门课程为“湖北省优质课程”。学科实验室总建筑面积6205平方米,共有实验用房72间,设备资产总值2000余万元;包括“人体解剖学”、“生化与分子生物学”、“显微形态与病原生物学”、“机能学”等4个综合实验室以及网络、细胞培养、PCR、酶标、免疫组化、切片、光谱、图像分析等多个共享实验室。
本学科于2003年学校确立为校级重点学科,此后加大了人才培养、教育教学研究、科学研究、实验室建设力度,组建了学科实验室,重点开展中医药对重大疾病的防治、中医药抗肿瘤防突变及生物学技术在中医药研究中的应用等方向的研究。目前已经构建了文献研究、教学研究、实验研究、网络信息等学科平台。
1993年被国家学位委员会确定为硕士学位授予点,开始招收硕士研究生;2007年以来共培养硕士研究生26人、博士研究生3人。
本学科承担有大量的教学、科研任务,已形成了3个长期、稳定的研究方向,在学术上坚持现代医学与中医学相互渗透、运用现代医学知识和技术研究发展中医药,在湖北省体现出比较鲜明的特色,享有一定的学术地位。梅家俊教授是本学科的第一代学科带头人,在湖北省和全国中医院校病理学界享有较高地位和声誉,为学科发展奠定了良好的基础。袁尚荣教授、陈振发教授是本学科的第二代学科带头人,两人分别在湖北省及全国中医院校解剖学、病理学界享有较高地位和声誉,进一步推动了学科的发展。陈泽斌教授为本学科现任学科带头人,兼任湖北省解剖学会理事、湖北省神经生物学会理事,国家自然科学基金评审专家,湖北省科学技术奖评审专家;从事中西医结合应用解剖学教学、针刺效应的中枢机制研究及管理工作27年,在解剖学教学教育研究、针刺预处理效应及机制研究领域取得了一些成绩;获湖北省优秀教学成果二等奖1项、获中国针灸学会科学进步三等奖1项、湖北省人民政府科技进步三等奖1项;在全国高等中医药院校中西医结合基础学科和湖北省学术界有较大的影响。学科学术氛围浓厚,教学、科研相互促进、相得益彰,形成了人才培养和学科建设的良性循环。
 
1.学科带头人:
陈泽斌,男,1964年1月出生,教授,医学博士,博士生导师。现任湖北中医药大学发展规划处长,湖北中医药大学学位评定委员会委员、中西医结合分委会主席、湖北中医药大学中西医结合基础学科带头人;兼任中国解剖学会会员、湖北省解剖学会理事、湖北省神经生物学会理事;国家自然科学基金评审专家、湖北省科学技术奖评审专家。1985年7月毕业于咸宁医学院医疗系,获医学学士学位;1995年7月毕业于湖北中医学院中西医结合基础专业,获医学硕士学位;2003年7月毕业于湖北中医学院针灸推拿学专业,获医学博士学位。
主要从事中西医结合应用解剖学教学、针刺效应的中枢机制研究及管理工作三十多年,在解剖学教学教育研究、针刺预处理效应及机制研究领域取得了一些成绩。获湖北省优秀教学成果二等奖1项、获中国针灸学会科学进步三等奖1项、湖北省人民政府科技进步三等奖1项。现主持国家自然科学基金重点项目1项,省部级科研课题3项,承担参与973项目、国家级、省部级科研课题10余项。公开发表论文50余篇,其中第一作者或通讯作者学术论文近30篇,SCI收录学术论文近10篇;副主编教材及著作3部,参编其它教材或学术著作5部。培养博士研究生5人、硕士研究生16人。
2.学科梯队:
本学科有一支团结协作、结构合理的学术团队,现有教师和教辅人员63人,其中正高级4人,副高级30人;具有博士学位者32人。湖北省青年岗位能手1人;先后有18人次入选湖北中医药大学“135”人才培养工程第一、二期。
3.主要研究方向:
本学科根据其研究内涵和外延确定了以下三个稳定的研究方向:(1)中西医结合防治重大疾病的应用基础研究,(2)生物技术在中医药研究中的应用,(3)中药抗肿瘤与抗诱变作用研究。
中西医结合基础 [100601] 学术学位

专业信息

所属院校:湖北中医药大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:基础医学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[06]中西医结合

专业招生详情

研究方向: (01)针刺预处理效应及机制研究(02)中药抗肿瘤及抗突变研究(03)中医药对心血管病影响的分子机制研究(04)生物技术在中医药研究中的应用(05)代谢性疾病与中医药防治机制(06)中医药对炎症相关疾病效应及机制研究(07)医院管理与医疗保障研究
招生人数: 4
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(630)生物学综合
④(--)无
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(698)中医综合
④(--)无
备  注:
中西医结合基础 [100601] 学术学位

专业信息

所属院校:湖北中医药大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:基础医学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[06]中西医结合

专业招生详情

研究方向: (01)针刺预处理效应及机制研究(02)中药抗肿瘤及抗突变研究
(03)中医药对心血管病影响的分子机制研究
(04)生物技术在中医药研究中的应用
(05)代谢性疾病与中医药防治机制
(06)中医药对炎症相关疾病效应及机制研究
(07)医院管理与医疗保障研究
招生人数: 4
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(630)生物学综合
④(--)无
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(698)中医综合
④(--)无
备  注:

基本信息

专业名称:中西医结合基础     专业代码:100601     门类/类别:医学     学科/类别:中西医结合

专业介绍

安徽中医药大学为例:中西医结合基础专业是安徽中医学院最早招收攻读硕士学位研究生的专业,于1981年首批获得硕士学位授予权。
多年来,中西医结合基础研究团队在经络生理研究、肺气虚证客观化和标准化研究、针灸作用及其机制研究等领域取得了丰硕的研究成果,形成了自身的学术特色,在中西医结合基础研究领域具有较高影响力。中西医结合基础学科于2008年被确定为安徽省省级重点学科。现拥有神经生物学、细胞与分子免疫学、药理与毒理、生殖医学等4个研究室及1个中西医结合临床检验中心,拥有形态、功能、代谢3个实验中心和1个省级重点学科重点实验室公共研究平台。以针灸作用的神经内分泌免疫网络机制研究、中医证候客观化及流行病学研究、方药作用机制及创新药物开发研究、中药抗感染与免疫研究、中西医结合防治情志病机制研究等为主要研究方向。
目前,承担国家自然科学基金项目5项,安徽省自然科学基金项目5项,安徽省高等学校自然科学研究省级重点项目4项,企业合作项目多项。学位授权点建立以来,取得科研成果20余项,获国家科技发明二等奖1项,省部级科技进步二等奖3项、三等奖4项。近5年在省级以上学术刊物公开发表较高水平学术论文167篇,其中SCI 收录3篇;主编教材3部,参编教材42部。
主要研究方向:1.针灸作用的神经内分泌免疫网络机制研究;2.中医证候客观化及中医证候流行病学研究;3.方药作用机制研究;4.中药抗感染机制研究;5.中西医结合防治情志病机制研究。

专业点分布

中国中医科学院 解放军医学院 首都医科大学 北京大学 北京中医药大学 天津中医药大学 河北中医学院 河北医科大学 山西省中医药研究院 内蒙古民族大学 大连大学 沈阳药科大学 辽宁中医药大学 大连医科大学 长春中医药大学 黑龙江中医药大学 复旦大学 上海中医药大学 扬州大学 南京中医药大学 中国药科大学 浙江中医药大学 皖南医学院 安徽中医药大学 福建中医药大学 江西中医药大学 济南大学 山东中医药大学 河南中医药大学 华中科技大学 湖北中医药大学 湖南中医药大学 南方医科大学 中山大学 暨南大学 广州中医药大学 广东药科大学 广西中医药大学 重庆医科大学 西南医科大学 成都中医药大学 贵阳中医学院 云南中医学院 空军军医大学 陕西中医药大学 兰州大学 甘肃中医药大学

专业学院排名

1006 中西医结合
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 32 所,本次参评32 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10026 北京中医药大学 A+
2 10268 上海中医药大学 A+
3 10246 复旦大学 A-
4 10315 南京中医药大学 A-
5 10572 广州中医药大学 A-
6 10063 天津中医药大学 B+
7 10161 大连医科大学 B+
8 10162 辽宁中医药大学 B+
9 10610 四川大学 B+
10 12121 南方医科大学 B+
11 10001 北京大学 B
12 10228 黑龙江中医药大学 B
13 10393 福建中医药大学 B
14 10487 华中科技大学 B
15 10633 成都中医药大学 B
16 90030 第二军医大学 B
17 10062 天津医科大学 B-
18 10089 河北医科大学 B-
19 10344 浙江中医药大学 B-
20 10541 湖南中医药大学 B-
21 90032 第四军医大学 B-
22 10023 北京协和医学院 C+
23 10248 上海交通大学 C+
24 10316 中国药科大学 C+
25 10369 安徽中医药大学 C+
26 10441 山东中医药大学 C+
27 10559 暨南大学 C+
28 10025 首都医科大学 C
29 10412 江西中医药大学 C
30 10558 中山大学 C
31 10760 新疆医科大学 C
32 14432 河北中医学院 C
33 10507 湖北中医药大学 C-
34 10600 广西中医药大学 C-
35 10698 西安交通大学 C-
36 10716 陕西中医药大学 C-
37 11117 扬州大学 C-

中西医结合基础研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③306西医综合或307中医综合
 
中西医结合基础考研参考书:
2015中医综合考研参考书目
《中医内科学》、《中医基础理论》《中医方剂学》的第5版教材(必备):
根本不用看其他的版本,出题人出题的依据只是第5版教材,所以也不要指望出题者会兼顾到学校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知识点。
《中医方剂学》的第5版教材(必备):
根本不用看其他的版本,出题人出题的依据只是第5版教材,所以也不要指望出题者会兼顾到学校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知识点。方剂的配伍记忆方法因人而异,不要轻易变换。如果采用方歌推荐教材上的方歌,如果采用趣味歌决记忆推荐上海中医药出版社的《趣味方剂手册》。
《中医针灸学》以第7版教材(必备)
这个版本的教材完美涵盖了新大纲所有内容。特殊腧穴的记忆一定要用歌决系统记忆,事半功倍!针灸缺乏模拟题,手头能用的模拟题不是太难(针灸专业)就是严重超纲,或者不是按照7版教材编写。
推荐大家使用那本北中医编写的、天价的《复习全书》中的针灸模拟题部分。特别是后面将近250道模拟题非常有价值。(个人感觉)
《中医诊断学》的第5版或者第6版教材:考纲总体上以第5版为主,但最近几年也涉及到第6版的内容。
《中医中药学》:以第7版教材为主(必备)。归经这一部分主要参看以前版本。
还有就是第5版教材是绿色封面,1983年左右由上海科学技术出版社出版。为什么1983年版的书到现在还在不断印刷?(1995年是6版,2001年是7版)其中缘由得靠自己琢磨。
必备真题。其实这种书哪本都一样,只要题目收得全就可以。所有题目的答案建议都去教材上找,找不到就是教材版本问题。一定要看《大纲》上的试题解答,并核对答案,因为现在的真题书的答案错误真的很多!
可选参考书(可选)。
《中医120分》跨越篇,形式不错,可惜和教材比系统性、全面性相差太远,而且错误也太多了。
《讲义》赵百孝,虽然错误稍微少了一点,但是形式不如前者,更是没办法和教材比啊。
《复习全书》怎么说也还是根据新大纲编写,不过还是推荐看教材。
西医综合:包括生理、病理、生物化学、诊断、内科、外科共六门
 
中西医结合基础研究生就业方向:
①生命科学的崛起增加了医学毕业生就业的机会。随着生命科学的崛起需要一批医学毕业生投入到医学科学研究事业中去特别是基础医学的研究。
②卫生事业的改革拓宽了医学毕业生就业的渠道。随着社会的进步社区服务、全科医生、家庭护理、计划生育以及临终关怀等现代卫生服务形式将随之出现也为医学毕业生就业提供了广阔的舞台。
医学类毕业生就业喜忧参半,所以,要在学习期间努力扎实自己的专业基础知识以便迎接更加激烈的竞争。
就业方向
本专业毕业生主要在高校及科研机构从事中西医结合基础及相关学科的科研、教学工作。