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湖南师范大学统计学071400考研科目及参考书目

2021湖南师范大学卫生统计学专业研究生考研参考书目

参考书目
方积乾. 卫生统计学(第8版). 人民卫生出版社, 2012

2021湖南师范大学国民经济统计学研究生考试大纲

 湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
 
考试科目代码：          考试科目名称：国民经济统计学
 
一、考试内容及要点
1、系统掌握国民经济统计学的基础知识、基本概念、基本理论和基本技能。
2、能够初步根据具体任务和条件从事社会经济问题的调查研究，结合自己的专业，在定性分析基础上做好定量分析，以适应社会主义市场经济中各类问题的实证研究、科学决策和经济管理的需要。
3、能应用统计方法分析问题和解决宏观经济问题的实际能力。
 
 
（一）总论
考试内容：
国民经济核算与国民经济核算体系 国民经济核算的对象 国民经济核算的方法及其内容资产
考试要点：
1、掌握国民经济核算的功能
2、了解国民经济核算体系的发展演变历程；
3、掌握国民经济范围的定义、机构部门与产业部门分类的基本原理；
4、掌握经济交易的定义及其对国民经济核算的重要性；
5、了解国民经济核算的基本方法和国民经济核算体系的内容组成。
（二）国内生产总值核算
考试内容：
国民经济总值核算的基本问题  增加值核算（生产法和收入法GDP） 最终产品使用核算（支出法GDP） GDP总体核算及其扩展
考试要点：
1、 掌握国民经济生产的概念和核算范围
2、 掌握经济产出的不同类别：货物与服务；中间产品与最终产品
3、 掌握国内生产总值的不同核算方法及其偏平衡关系
4、 掌握增加值概念及其核算方法
5、 掌握运用国内生产总值核算数据进行经济分析的思路和方法
（三）投入产出核算
考试内容：
投入产出表的结构与内涵  投入产出表的数据口径  编制投入产出表的调查方法与非调查方法  投入产出表的应用
考试要点：
1、 掌握投入产出表的基本思想及表中元素的实际意义
2、 掌握投入产出核算与国内生产总值核算的关系
3、 了解编制投入产出表的调查方法
4、 掌握运用投入产出表进行经济分析的思路和方法
（四）资金流量核算——实物交易
考试内容：
资金流量核算的基本问题  收入分配与使用核算 非金融投资核算  资金流量表（实物交易）及其应用分析
考试要点：
1、 了解资金流量核算涉及的基本问题
2、 掌握收入初次分配、收入再分配的基本流量以及二者的区别
3、 掌握原始收入与国民总收入、可支配收入与国民可支配收入的核算过程及其内涵
4、 掌握收入指标与消费指标的对应关系
5、 掌握非金融投资的概念、类型、交易以及与非金融资产的对应关系
（五）资金流量核算——金融交易
考试内容：
    金融资产与金融交易  金融交易核算及核算表  资金流量表金融交易部分的分析应用
考试要点：
1、 掌握金融资产的概念和分类
2、 掌握金融交易核算的基本类型
3、 掌握非金融交易与金融交易之间的关系
（六） 资产负债核算
考试内容：
资产负债核算的基本问题  资产负债时点核算 资产负债存量变化（积累）核算  资产负债表的应用
考试要点：
1、 掌握存量核算与流量核算的关系
2、 掌握经济资产的概念和分类
3、 掌握资产其它物量变化与交易的区别
4、 掌握三种持有损益及其关系
5、 掌握利用资产负债表进行基本分析的思路
（七）国际收支及国际投资头寸核算
考试内容：
对外经济核算的基本问题  国际收支核算  国际投资头寸核算  对外经济核算的分析应用
考试要点：
1、 掌握国际收支和国际投资头寸的概念
2、 掌握国际收支平衡表的基本结构及其平衡关系
3、 掌握国际投资头寸核算的基本内容
4、 掌握国际收支和国际投资头寸核算与国内部门核算之间的关系
（八）国民经济账户体系和矩阵表
考试内容：
国民经济账户体系的一般问题  国民经济综合账户体系  国民经济账户体系的主要总量关系  国民经济核算的矩阵表述和进一步应用
考试要点：
1、 掌握国民经济账户的构造方法
2、 掌握国民经济账户体系的内容与结构
3、 掌握国民经济核算中的主要总量关系
4、 了解国民经济矩阵表的构造原理
（九）国民经济核算的灵活运用与扩展
考试内容：
SNA灵活运用和扩展概述  地区经济核算和季度核算  粮食和农业经济核算体系  旅游卫星账户体系  综合环境经济核算体系
考试要点：
1、 掌握灵活应用、扩展应用国民经济核算模式的必要性
2、 掌握地区核算和季度核算的思路和要点
3、 掌握卫星账户与国民经济核算中心框架内容的关系
4、 了解粮食和农业经济核算体系、旅游卫星账户的基本思路
5、 了解从国民经济核算到环境经济核算的基本思路和环境经济核算的基本框架
（十） 国民经济核算的动态比较
考试内容：
国民经济核算动态比较的基本思路和方法  不变价账户与物量指数  价格指数的编制及其应用  长期动态比较中的物量指数
考试要点：
1、 掌握国民经济核算动态比较的基本思路
2、 掌握物量指数和价格指数的基本形式及其关系
3、 掌握不变价国内生产总值的核算方法
4、 掌握价格指数的编制方法及其对测定通胀的意义
5、 掌握指数方法在长期动态比较中的应用特点
（十一）国民经济核算的国际比较
考试内容：
GDP国际比较的目标与难点  GDP国际比较的汇率法  GDP国际比较的购买力平价法  购买力平价法与汇率法计算结果的差异
考试要点：
1、 理解国际比较问题的难点与解决思想
2、 掌握汇率法的基本思想及其优缺点
3、 掌握购买力平价法的思想与核心技术
4、 了解国际比较项目（ICP）
5、 了解汇率法与购买力平价法比较结果的差异及差异大小的影响因素
 
二、参考书目：
1、高敏雪,李静萍.《国民经济核算原理与中国实践》（第2版）.中国人民大学出版社，2007
2、邱东.《国民经济统计学》.东北财经大学出版社,2001
3、向蓉美,杨作廪.《国民经济统计概论》. 西南财经大学出版社,2003
 

2021湖南师范大学流行病与卫生统计学专业研究生考研考试大纲

考试内容及要点
（一）卫生统计学
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要点：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、检验
考试内容：检验的用途、基本思想、2*2检验、R*C检验以及配对设计检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：检验的基本思想、用途；2*2检验、R*C检验及对设计检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
    9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。
10、两变量关联性分析
考试内容：线性相关的概念及其统计描述、线性相关系数的意义及计算、线性相关系数的统计推断、线性相关分析中应注意的问题、秩相关的概念及其统计描述、秩相关系数的假设检验。
考试要点：线性相关的概念及两变量相关常见的散点图；线性相关系数的概念、意义及计算方式；秩相关的概念和描述秩相关的常用统计量。
11、简单线性回归
考试内容：线性回归分析的概念和意义、线性回归方程的表述及模型中各参数的意义、线性回归模型的适用条件、最小二乘法原则、回归参数的估计及回归方程的建立、总体回归系数的统计推断、决定系数的概念、线性回归的应用。
考试要点：线性回归分析的概念、意义和适用条件；线性回归方程的表述及模型中各参数的意义；最小二乘法原则的概念和原理；回归参数的估计方法，回归方程的建立；决定系数的概念。

（二）流行病学
1、绪论
考试内容：流行病学的发展史、定义、基本原理与应用，流行病学研究方法，流行病学特征，流行病学与其他学科的关系及展望。
考试要点：流行病学的定义及对定义的诠释，流行病学基本原理与应用，流行病学研究的基本方法，流行病学的特征。
2、疾病的分布
考试内容：发病频率测量指标、患病频率测量指标、死亡与生存频率测量指标、疾病负担指标、疾病流行强度、疾病的三间分布。
考试要点：发病频率、患病频率、死亡与生存频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用；病负担指标的定义和应用；描述疾病流行强度的几项指标的定义和应用；疾病的三间分布特征。
3、描述性研究
考试内容：描述性研究的概念、种类、特点和用途，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的定义、类型、资料收集、优缺点。
考试要点：描述性研究的概念和特点，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的类型、资料收集、优缺点。
4、队列研究
考试内容：队列研究的概念、基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点及其他实践类型。
考试要点：队列研究的基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点。
5、病例对照研究
考试内容：病例对照研究的基本原理、特点和类型，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，病例对照研究的优缺点。
考试要点：病例对照研究的基本原理和特点，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，优缺点。
6、实验流行病学
考试内容：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途，研究设计与实施，实验流行病学的优缺点和应注意的问题。
考试要点：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型，研究设计与实施，优缺点和应注意的问题。
7、筛检
考试内容：筛检的概念、目的、类型和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
考试要点：筛检的概念、和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
8、偏倚及其控制
考试内容：选择偏倚的概念、特点和控制方法，信息偏倚的概念、特点和控制方法，混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
考试要点：选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
9、病因及其发现和推断
考试内容：病因的定义，病因的分类，病因模型，发现和验证病因，因果关系推论。
考试要点：病因的定义和分类、病因模型中三角模型、轮状模型、病因链模型、病因网模型的概念和内涵，发现和验证病因的原则和方法，因果关系推论。
10、预防策略
考试内容：健康的定义、影响健康的因素、医学模式，预防策略与措施，国内外疾病预防策略与实践。
考试要点：健康的定义、影响健康的因素、医学模式，预防策略与措施。
11、公共卫生监测
考试内容：公共卫生监测的定义、特征和目的，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和步骤，公共卫生监测系统的评价。
考试要点：公共卫生监测的定义、特征和目的，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和步骤。
12、传染病流行病学
考试内容：传染病流行病学的概念，传染病流行概况，传染过程，流行过程及影响因素，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
考试要点：传染病流行过程及相关概念，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
13、伤害流行病学
考试内容：伤害的定义、分类，伤害发生的原因和影响因素，伤害的流行特征、伤害的研究方法，伤害的预防和控制。
考试要点：伤害的定义、伤害的分类、发生的原因，伤害的研究方法，伤害的预防和控制。
14、突发公共卫生事件流行病学
考试内容：突发事件的定义和分类，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类、分级，突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程，突发公共卫生事件流行病学调查的意义和过程，突发公共卫生事件处置原则和过程。
考试要点：突发事件的定义，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类和分级；突发公共卫生事件流行病学调查的意义、暴发调查的过程、处置原则和过程。
15、精神卫生流行病学
考试内容：精神卫生流行病学的定义、主要研究内容、常用研究方法、测量工具的选择与评价、精神障碍的防制。
考试要点：精神卫生流行病学的定义、常用研究方法、测量工具的选择与评价、精神障碍的防制。
16、分子流行病学
考试内容：分子流行病学的定义、与传统流行病学的关系、生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征、分子流行病学主要研究方法（设计、标本采集、生物标志的选择和检测），应用与展望。
考试要点：分子流行病学的定义，生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征，分子流行病学主要研究方法（设计、标本采集、生物标志的选择和检测）。
17、流行病学与循证医学
考试内容：循证医学的概念和内涵、循证决策三要素、数据的收集、整理和传播。
考试要点：循证医学的概念，循证决策三要素。
18、系统综述和meta分析
考试内容：meta分析的概念，进行系统综述和meta分析的意义，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查，meta分析的展望
考试要点：meta分析的概念，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查。

湖南师范大学学院简介 数学与统计学院介绍

学院简介

数学与统计学院设有数学系、信息与计算科学系、统计与金融数学系和数学研究所、计算研究所、数学奥林匹克研究所。现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学3个本科专业；拥有数学（基础数学、计算数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、数学教育6个方向）、统计学2个一级学科硕士点以及课程与教学论（数学）硕士点、学科教学（数学）专业硕士点和应用统计专业硕士点；拥有数学和统计学2个博士后科研流动站；拥有国家重点（培育）学科——基础数学，拥有国家“211”工程重点建设学科、湖南省国内一流建设学科——数学和湖南省国内一流培育学科——统计学；拥有国家第一类特色专业、湖南省重点专业1个（数学与应用数学专业）；拥有国家级双语教学示范课程1门（数学分析）；拥有湖南省精品课程4门（高等代数、数学分析、空间解析几何、数值分析及计算软件）；拥有“计算与随机数学”教育部重点实验室、“计算与随机数学及其应用”湖南省高校重点实验室、湖南省首批高校科技创新团队“数学中的现代分析及应用”、湖南省高校教学团队“数学基础课程”等科学研究和人才培养平台。 学院现有在编教职工100人，其中教授31人、副教授24人、高级工程师1人，74人具有博士学位；博士生导师31人、硕士生导师65人；专任教师中享受国务院政府特殊津贴专家3人、教育部新世纪人才计划人选4人、湖南省新世纪121人才工程人选3人、湖南省普通高校学科带头人6人、湖南省普通高校青年骨干教师1人。拥有非全职各类专家3人，其中 “潇湘学者”讲座教授3人，且湖南省“百人计划”（讲座）专家1人。 学院与美国、英国、法国、德国、芬兰、瑞典、日本、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区的著名院校和科研院所建立了广泛的联系，并联合开展科学研究与人才培养，每年来学院访问和讲学的国内外著名学者达70余人次，学院教师出访达20余人次。学院图书馆覆盖数学、计算机科学、信息科学、统计学、电子商务和管理学等学科，馆藏纸质资料丰富，截至2018年底，纸质图书馆藏达10余万册（含中文图书约2.5万册、外文图书约8万册）；纸质期刊馆藏达约200种（含中文刊80余种、外文刊100余种）；订购有美国数学会电子期刊、Global Science系列电子期刊、Science Direct数据库数学学科、欧几里德数据库、欧洲数学学会电子刊、美国数学出版社电子刊等中外文电子期刊和文献数据库。学院建有计算机基础实验室，主要为信息与计算科学、统计学和数学专业的教师、本科生和研究生提供科学研究、教学实践的软硬件环境。 80年来，学院已为国家输送各类毕业生三万余人，校友遍布海内外。学院现有全日制本科生1046人、研究生400人，已形成多规格、多层次的办学格局。 面向未来，数学与统计学院秉承“仁、爱、精、勤”的校训，按照“突出重点、彰显特色、整体推进、协调发展”的发展思路，朝着“把数学学科建设成为湖南一流、国内先进、国际上有一定影响的学科，提升统计学办学实力”的办学目标奋力迈进！（更新时间：2019年11月26日）

2021湖南师范大学心理统计学专业研究生考研考试大纲

考试内容及要点
1、绪论
(1)统计学和心理统计学　　
a.统计学
b.心理统计学
c.心理统计学的内容
描述统计
推论统计
实验设计
(2) 统计学中的几个基本概念　　
随机变量
总体和样本
统计量和参数

2、数据的初步整理
(1)数据的来源、种类及其分类
a.统计资料的来源
b.数据的种类
点计数据和度量数据
间断性随机变量的数据和连续性随机变量的数据
c.数据的统计分类
(2)统计表　　
统计表的结构及其编制的原则和要求
统计表的总类
频数分布表列法
(3)统计图　　
统计图的结构及其绘制规则
统计图的种类

3、集中量数
(1)算术平均数　　
算术平均数的概念
算术平均数的计算方法、应用及其优缺点
(2)中位数　　
中位数的概念
中位数的计算方法
(3)百分位数
百分位数的概念
百分位数的计算方法
(4) 众数　　
众数的概念
众数的计算方法、应用及其优缺点
(4)加权平均数、几何平均数　　
加权平均数及其计算方法
几何平均数及其计算方法

4、差异量数
(1)平均差
(2)方差和标准差　　
方差和标准差的概念
方差和标准差的应用及其优缺点
(3)相对差异量　　
相对差异量的概念
差异系数的用途
差异系数的应用条件
(4)偏态量及峰态量
偏态量
峰态量

5、概率及概率分布
(1)概率的一般概念　　
概率的定义
后验概率
先验概率
概率的性质　　
(2)二项分布　　
二项分布概念
二项分布函数
二项分布图
二项分布的平均数和标准差
二项分布的应用
(3)正态分布
a正态曲线　　
正态曲线函数
正态曲线的特点
b.正态曲线的面积与纵线　　
累积正态分布函数　　
标准正态分布下面积的求法　　
正态曲线的纵线　　
c.正态分布在测验计分方面的应用　　
将原始分数转换成标准分数
确定录用分数线
确定等级评定的人数
品质评定数量化

6、相关分析
(1)相关的意义　　
相关的概念
相关系数
(2)积差相关　　
概念及其适用范围
积差相关估计方法及使用条件
(3)等级相关的估计方法及使用条件
(4) 点二列相关的估计方法及使用条件
(5) 二列相关的估计方法及使用条件

7、抽样分布及总体平均数的推断
(1)抽样分布
a.抽样分布的概念
三种不同性质的分布:总体分布、样本分布、抽样分布
b.平均数抽样分布的几个定理　　
c.样本平均数与总体平均数离差统计量的形态
(2)总体平均数的参数估计　　
a.总体参数估计的基本原理　　
点估计
区间估计
b.σ已知条件下总体平均数的区间估计
b.σ未知条件下总体平均数的区间估计　　
(3)假设检验的基本原理
a.小概率事件
b.显著性水平
c.统计推论的两类错误及其控制
d.σ未知条件下总体平均数的假设检验　　
小样本条件下
大样本条件下

8、总体比率的推断
(1)比率的抽样分布　　
(2)比率的标准误
(3)总体比率的区间估计方法　　
(4)总体比率的假设检验　　
(5)总体比率差异的显著性检验　

9、平均数差异的显著性检验
(1)相关样本平均数差异的显著性检验
(2)独立小样本平均数差异的显著性检验
(3)方差齐性检验　　
F分布
两个独立样本的方差齐性检验
两个相关样本的方差齐性检验

10、方差分析
(1)方差分析的基本原理　　
(2)完全随机设计的方差分析方法
(3)随机区组设计的方差分析方法
(4)各个平均数差异的显著性检验
　
11、卡方检验
(1) x2及其分布　　
卡方检验的特点
卡方检验的统计量
x2的抽样分布
(2)单向表的卡方检验
按一定比率决定理论频数的卡方检验　　
一个自由度的卡方检验频数分布正态性的卡方检验
(3)双向表的卡方检验
(4)独立性x2检验和适合性x2检验的方法

12、非参数检验
(1)符号检验
(2)符号秩序检验
(3)秩和检验

考试要求:
掌握并理解考试内容中所列的相关概念，领会抽样分布及推论统计的有关原理，并能针对不同的条件选泽相应的统计方法处理数据资料。

2021湖南师范大学流行病与卫生统计学专业研究生考研考试大纲

考试内容及要点
（一）卫生统计学
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要求：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、检验
考试内容：检验的用途、基本思想、2*2检验、R*C检验以及配对设计检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：检验的基本思想、用途；2*2检验、R*C检验及对设计检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
    9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。
                              
（二）流行病学
1、绪论
考试内容：流行病学的发展史、定义、基本原理与应用，流行病学研究方法，流行病学特征，流行病学与其他学科的关系及展望。
考试要点：流行病学的定义及对定义的诠释，流行病学基本原理与应用，流行病学研究的基本方法，流行病学的特征。
2、疾病的分布
考试内容：发病频率测量指标、患病频率测量指标、死亡与生存频率测量指标、疾病负担指标、疾病流行强度、疾病的三间分布。
考试要点：发病频率、患病频率、死亡与生存频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用；病负担指标的定义和应用；描述疾病流行强度的几项指标的定义和应用；疾病的三间分布特征。
3、描述性研究
考试内容：描述性研究的概念、种类、特点和用途，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的定义、类型、资料收集、优缺点。
考试要点：描述性研究的概念和特点，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的类型、资料收集、优缺点。
4、队列研究
考试内容：队列研究的概念、基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点及其他实践类型。
考试要点：队列研究的基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点。
5、病例对照研究
考试内容：病例对照研究的基本原理、特点和类型，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，病例对照研究的优缺点。
考试要点：病例对照研究的基本原理和特点，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，优缺点。
6、实验流行病学
考试内容：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途，研究设计与实施，实验流行病学的优缺点和应注意的问题。
考试要点：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型，研究设计与实施，优缺点和应注意的问题。
7、筛检
考试内容：筛检的概念、目的、类型和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
考试要点：筛检的概念、和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
8、偏倚及其控制
考试内容：选择偏倚的概念、特点和控制方法，信息偏倚的概念、特点和控制方法，混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
考试要点：选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
9、病因及其发现和推断
考试内容：病因的定义，病因的分类，病因模型，发现和验证病因，因果关系推论。
考试要点：病因的定义和分类、病因模型中三角模型、轮状模型、病因链模型、病因网模型的概念和内涵，发现和验证病因的原则和方法，因果关系推论。
10、传染病流行病学
考试内容：传染病流行病学的概念，传染病流行概况，传染过程，流行过程及影响因素，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
考试要点：传染病流行过程及相关概念，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。

2021湖南师范大学心理统计学研究生考试大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：            考试科目名称：心理统计学
 
一、考试内容及要点
1、绪论
(1)统计学和心理统计学　　
a.统计学
b.心理统计学
c.心理统计学的内容
描述统计
推论统计
实验设计
(2) 统计学中的几个基本概念　　
随机变量
总体和样本
统计量和参数
 
2、数据的初步整理
(1)数据的来源、种类及其分类
a.统计资料的来源
b.数据的种类
点计数据和度量数据
间断性随机变量的数据和连续性随机变量的数据
c.数据的统计分类
(2)统计表　　
统计表的结构及其编制的原则和要求
统计表的总类
频数分布表列法
(3)统计图　　
统计图的结构及其绘制规则
统计图的种类
 
3、集中量数
(1)算术平均数　　
算术平均数的概念
算术平均数的计算方法、应用及其优缺点
(2)中位数　　
中位数的概念
中位数的计算方法
(3)百分位数
百分位数的概念
百分位数的计算方法
(4) 众数　　
众数的概念
众数的计算方法、应用及其优缺点
(4)加权平均数、几何平均数　　
加权平均数及其计算方法
几何平均数及其计算方法
 
4、差异量数
(1)平均差
(2)方差和标准差　　
方差和标准差的概念
方差和标准差的应用及其优缺点
(3)相对差异量　　
相对差异量的概念
差异系数的用途
差异系数的应用条件
(4)偏态量及峰态量
偏态量
峰态量
 
5、概率及概率分布
(1)概率的一般概念　　
概率的定义
后验概率
先验概率
概率的性质　　
(2)二项分布　　
二项分布概念
二项分布函数
二项分布图
二项分布的平均数和标准差
二项分布的应用
(3)正态分布
a正态曲线　　
正态曲线函数
正态曲线的特点
b.正态曲线的面积与纵线　　
累积正态分布函数　　
标准正态分布下面积的求法　　
正态曲线的纵线　　
c.正态分布在测验计分方面的应用　　
将原始分数转换成标准分数
确定录用分数线
确定等级评定的人数
品质评定数量化
 
6、相关分析
(1)相关的意义　　
相关的概念
相关系数
(2)积差相关　　
概念及其适用范围
积差相关估计方法及使用条件
(3)等级相关的估计方法及使用条件
(4) 点二列相关的估计方法及使用条件
(5) 二列相关的估计方法及使用条件
 
7、抽样分布及总体平均数的推断
(1)抽样分布
a.抽样分布的概念
三种不同性质的分布:总体分布、样本分布、抽样分布
b.平均数抽样分布的几个定理　　
c.样本平均数与总体平均数离差统计量的形态
(2)总体平均数的参数估计　　
a.总体参数估计的基本原理　　
点估计
区间估计
b.σ已知条件下总体平均数的区间估计
b.σ未知条件下总体平均数的区间估计　　
(3)假设检验的基本原理
a.小概率事件
b.显著性水平
c.统计推论的两类错误及其控制
d.σ未知条件下总体平均数的假设检验　　
小样本条件下
大样本条件下
 
8、总体比率的推断
(1)比率的抽样分布　　
(2)比率的标准误
(3)总体比率的区间估计方法　　
(4)总体比率的假设检验　　
(5)总体比率差异的显著性检验　
 
9、平均数差异的显著性检验
 (1)相关样本平均数差异的显著性检验
(2)独立小样本平均数差异的显著性检验
(3)方差齐性检验　　
F分布
两个独立样本的方差齐性检验
两个相关样本的方差齐性检验
 
10、方差分析
(1)方差分析的基本原理　　
(2)完全随机设计的方差分析方法
(3)随机区组设计的方差分析方法
(4)各个平均数差异的显著性检验
　
11、卡方检验
(1) x²及其分布　　
卡方检验的特点
卡方检验的统计量
x²的抽样分布
(2)单向表的卡方检验
按一定比率决定理论频数的卡方检验　　
一个自由度的卡方检验频数分布正态性的卡方检验
(3)双向表的卡方检验
(4)独立性x²检验和适合性x²检验的方法
 
12、非参数检验
(1)符号检验
(2)符号秩序检验
(3)秩和检验
 
考试要求:
掌握并理解考试内容中所列的相关概念，领会抽样分布及推论统计的有关原理，并能针对不同的条件选泽相应的统计方法处理数据资料。
 
二、参考书目
张厚粲，徐建平著：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2009年第3版
 

2021湖南师范大学卫生统计学专业研究生考研考试大纲

考试内容及要点
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图。
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤。
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要点：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、检验
考试内容：检验的用途、基本思想、2*2检验、R*C检验以及配对设计检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：检验的基本思想、用途；2*2检验、R*C检验及对设计检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
    9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。

湖南师范大学研究生专业统计学介绍

2021湖南师范大学卫生统计学与卫生学专业研究生考研考试大纲

考试内容及要点
（一）卫生统计学
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图。
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤。
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要点：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较。
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、检验
考试内容：检验的用途、基本思想、2*2检验、R*C检验以及配对设计检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：检验的基本思想、用途；2*2检验、R*C检验及对设计检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
    9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。
10、两变量关联性分析
考试内容：线性相关的概念及其统计描述、线性相关系数的意义及计算、线性相关系数的统计推断、线性相关分析中应注意的问题、秩相关的概念及其统计描述、秩相关系数的假设检验。
考试要点：线性相关的概念及两变量相关常见的散点图；线性相关系数的概念、意义及计算方式；秩相关的概念和描述秩相关的常用统计量。
11、简单线性回归
考试内容：线性回归分析的概念和意义、线性回归方程的表述及模型中各参数的意义、线性回归模型的适用条件、最小二乘法原则、回归参数的估计及回归方程的建立、总体回归系数的统计推断、决定系数的概念、线性回归的应用。
考试要点：线性回归分析的概念、意义和适用条件；线性回归方程的表述及模型中各参数的意义；最小二乘法原则的概念和原理；回归参数的估计方法，回归方程的建立；决定系数的概念。
（二）卫生学
1、概论
考试内容:卫生学的含义及相关概念、健康的概念及其影响因素，预防医学的发展及其内容，我国卫生工作方针及其成就、三级预防措施与三级预防保健网、人人享有卫生保健意义和初级卫生保健工作内容和具体任务、我国预防保健措施和目标。
考试要求：现代医学目标、健康的概念及影响因素，三级预防、理解医学模式的转变、我国预防保健措施和目标。
2、人和环境
考试内容：环境污染物及其来源，环境污染物在环境中的转归；人类目前存在的主要环境问题；环境污染的防治措施、生物地球化学性疾病、水体富营养化、生物浓（富）集作用、环境及其与人的辩证统一关系；环境污染对健康影响的特点；影响环境污染物健康损害的因素。
考试要点：环境污染的概念，环境污染物的来源和分类，常见的环境污染物；污染物在环境中的分布和迁移，环境的自净作用；环境污染对健康影响的特点；环境污染对机体健康的损害；公害病的概念；影响环境污染健康损害程度的主要因素。环境的概念，构成环境的主要因素，人类和环境的对立统一关系，生态平衡的概念，目前存在的主要环境问题；环境致病因素的健康效应；环境污染引起的疾病（公害病，职业病，传染病和食物中毒）。环境污染的防治措施。
3、生活环境与健康
考试内容：空气的物理化学形状及其卫生学意义，大气污染与疾病、室内空气污染来源及其对健康的影响、空气污染的防护措施、水源的种类及其卫生学特征，水源选择的基本卫生要求、生活饮用水水质标准、地质环境与疾病，土壤污染与疾病，土壤的卫生防护原则。
考试要点：大气污染的来源；大气污染对人体健康的危害（直接危害，间接危害）；大气中几种常见污染物（二氧化硫，氮氧化物，颗粒物，光化学烟雾多环芳烃）对健康的影响；室内空气污染的主要来源及主要污染物对健康的影响；空气污染的防护措施。空气的卫生学特征；空气的物理性状（太阳辐射，空气离子，气象因素和微小气候）及其卫生学意义；室内空气污染的卫生评价。生活饮用水的基本卫生要求，我国生活饮用水水质标准；水体污染的主要来源；水污染对健康的影响：水的生物性污染与介水传染病，水体汞污染对居民健康的危害，水的净化和消毒的意义；饮水氯化消毒法的原理和影响因素。水的卫生学意义；各种天然水源的卫生学特征；水体铬、氰化物、酚、多氯联苯污染对健康的危害；水源的选择和卫生防护原则；水的净化的原理和影响因素；饮水的其它消毒法。化学性地方病的概念；地方性甲状腺肿和克汀病的病因、临床表现和防治措施；地方性氟病的病因、发病机理、临床表现及预防措施；土壤污染的特点；土壤镉污染对健康的危害。地质环境和疾病的关系；我国常见的化学性地方病；土壤污染的来源；土壤的卫生防护原则。　
4、食物与健康
考试内容：营养素和热能、合理营养、营养与疾病、食源性疾病与食物中毒。
考试要点：膳食营养与疾病，营养调查及其评价，膳食结构与膳食指南；副溶血性弧菌、甲醇、三氧化二砷、毒覃食物中毒的临床特征及其预防，食品中N-亚硝基化合物的来源和危害，有机氯农药残留及其危害，食品添加剂的相关卫生问题；食源性疾病、食物中毒、食品农药残留、食品添加剂的概念、食物中毒的共同特征，常见食物中毒的临床表现、诊断和治疗原则，黄曲霉毒素的毒性、食品污染情况以及防霉去毒措施。特殊人群的营养，各类营养素的主要生理功能及食物来源；食物中毒的分类，防止农药残留的措施，有机磷农药中毒的临床表现及治疗，转基因食品的概念及相关卫生问题。
5、生产环境与健康
考试内容：职业性有害因素与职业性损害、生产性毒物和职业中毒、生产性粉尘与职业性肺部疾患、物理因素及其危害。
考试要点：职业病的定义、特点及其诊断原则；铅中毒的临床表现、实验室检查指标和驱铅治疗的方法；汞中毒和苯中毒的临床表现及特点；刺激性气体与窒息性气体对人体的危害；生产性粉尘及尘肺的概念，矽肺的基本病理改变、临床表现、诊断依据及其常见并发症；高温作业及其对机体的影响、中暑的临床表现型；噪声与辐射对人体的危害。职业性有害因素的种类及其造成的职业性损害，职业性损害的防制原则和措施；农药及农药中毒的预防；生产性粉尘的健康损害及其控制措施。

湖南师范大学统计学071400考研科目及参考书目

2021湖南师范大学卫生统计学专业研究生考研考试大纲

考试内容及要点
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要点：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、检验
考试内容：检验的用途、基本思想、2*2检验、R*C检验以及配对设计检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：检验的基本思想、用途；2*2检验、R*C检验及对设计检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
    9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。

2021湖南师范大学卫生统计学专业研究生考研参考书目

参考书目
方积乾. 卫生统计学(第8版). 人民卫生出版社,  2012

2021湖南师范大学国民经济统计学专业研究生考研考试大纲

考试内容及要点
1、系统掌握国民经济统计学的基础知识、基本概念、基本理论和基本技能。
2、能够初步根据具体任务和条件从事社会经济问题的调查研究，结合自己的专业，在定性分析基础上做好定量分析，以适应社会主义市场经济中各类问题的实证研究、科学决策和经济管理的需要。
3、能应用统计方法分析问题和解决宏观经济问题的实际能力。


（一）总论
考试内容：
国民经济核算与国民经济核算体系 国民经济核算的对象 国民经济核算的方法及其内容资产
考试要点：
1、掌握国民经济核算的功能
2、了解国民经济核算体系的发展演变历程；
3、掌握国民经济范围的定义、机构部门与产业部门分类的基本原理；
4、掌握经济交易的定义及其对国民经济核算的重要性；
5、了解国民经济核算的基本方法和国民经济核算体系的内容组成。
（二）国内生产总值核算
考试内容：
国民经济总值核算的基本问题  增加值核算（生产法和收入法GDP） 最终产品使用核算（支出法GDP） GDP总体核算及其扩展
考试要点：
1、掌握国民经济生产的概念和核算范围
2、掌握经济产出的不同类别：货物与服务；中间产品与最终产品
3、掌握国内生产总值的不同核算方法及其偏平衡关系
4、掌握增加值概念及其核算方法
5、掌握运用国内生产总值核算数据进行经济分析的思路和方法
（三）投入产出核算
考试内容：
投入产出表的结构与内涵  投入产出表的数据口径  编制投入产出表的调查方法与非调查方法  投入产出表的应用
考试要点：
1、掌握投入产出表的基本思想及表中元素的实际意义
2、掌握投入产出核算与国内生产总值核算的关系
3、了解编制投入产出表的调查方法
4、掌握运用投入产出表进行经济分析的思路和方法
（四）资金流量核算——实物交易
考试内容：
资金流量核算的基本问题  收入分配与使用核算 非金融投资核算  资金流量表（实物交易）及其应用分析
考试要点：
1、了解资金流量核算涉及的基本问题
2、掌握收入初次分配、收入再分配的基本流量以及二者的区别
3、掌握原始收入与国民总收入、可支配收入与国民可支配收入的核算过程及其内涵
4、掌握收入指标与消费指标的对应关系
5、掌握非金融投资的概念、类型、交易以及与非金融资产的对应关系
（五）资金流量核算——金融交易
考试内容：
    金融资产与金融交易  金融交易核算及核算表  资金流量表金融交易部分的分析应用
考试要点：
1、掌握金融资产的概念和分类
2、掌握金融交易核算的基本类型
3、掌握非金融交易与金融交易之间的关系
（六） 资产负债核算
考试内容：
资产负债核算的基本问题  资产负债时点核算 资产负债存量变化（积累）核算  资产负债表的应用
考试要点：
1、掌握存量核算与流量核算的关系
2、掌握经济资产的概念和分类
3、掌握资产其它物量变化与交易的区别
4、掌握三种持有损益及其关系
5、掌握利用资产负债表进行基本分析的思路
（七）国际收支及国际投资头寸核算
考试内容：
对外经济核算的基本问题  国际收支核算  国际投资头寸核算  对外经济核算的分析应用
考试要点：
1、掌握国际收支和国际投资头寸的概念
2、掌握国际收支平衡表的基本结构及其平衡关系
3、掌握国际投资头寸核算的基本内容
4、掌握国际收支和国际投资头寸核算与国内部门核算之间的关系
（八）国民经济账户体系和矩阵表
考试内容：
国民经济账户体系的一般问题  国民经济综合账户体系  国民经济账户体系的主要总量关系  国民经济核算的矩阵表述和进一步应用
考试要点：
1、掌握国民经济账户的构造方法
2、掌握国民经济账户体系的内容与结构
3、掌握国民经济核算中的主要总量关系
4、了解国民经济矩阵表的构造原理
（九）国民经济核算的灵活运用与扩展
考试内容：
SNA灵活运用和扩展概述  地区经济核算和季度核算  粮食和农业经济核算体系  旅游卫星账户体系  综合环境经济核算体系
考试要点：
1、掌握灵活应用、扩展应用国民经济核算模式的必要性
2、掌握地区核算和季度核算的思路和要点
3、掌握卫星账户与国民经济核算中心框架内容的关系
4、了解粮食和农业经济核算体系、旅游卫星账户的基本思路
5、了解从国民经济核算到环境经济核算的基本思路和环境经济核算的基本框架
（十） 国民经济核算的动态比较
考试内容：
国民经济核算动态比较的基本思路和方法  不变价账户与物量指数  价格指数的编制及其应用  长期动态比较中的物量指数
考试要点：
1、掌握国民经济核算动态比较的基本思路
2、掌握物量指数和价格指数的基本形式及其关系
3、掌握不变价国内生产总值的核算方法
4、掌握价格指数的编制方法及其对测定通胀的意义
5、掌握指数方法在长期动态比较中的应用特点
（十一）国民经济核算的国际比较
考试内容：
GDP国际比较的目标与难点  GDP国际比较的汇率法  GDP国际比较的购买力平价法  购买力平价法与汇率法计算结果的差异
考试要点：
1、理解国际比较问题的难点与解决思想
2、掌握汇率法的基本思想及其优缺点
3、掌握购买力平价法的思想与核心技术
4、了解国际比较项目（ICP）
5、了解汇率法与购买力平价法比较结果的差异及差异大小的影响因素

2021湖南师范大学流行病与卫生统计学研究生考试大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[    ]            考试科目名称：流行病与卫生统计学
 
一、考试内容及要点
（一）卫生统计学
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要点：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、检验
考试内容：检验的用途、基本思想、2*2检验、R*C检验以及配对设计检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：检验的基本思想、用途；2*2检验、R*C检验及对设计检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
    9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。
10、两变量关联性分析
考试内容：线性相关的概念及其统计描述、线性相关系数的意义及计算、线性相关系数的统计推断、线性相关分析中应注意的问题、秩相关的概念及其统计描述、秩相关系数的假设检验。
考试要点：线性相关的概念及两变量相关常见的散点图；线性相关系数的概念、意义及计算方式；秩相关的概念和描述秩相关的常用统计量。
11、简单线性回归
考试内容：线性回归分析的概念和意义、线性回归方程的表述及模型中各参数的意义、线性回归模型的适用条件、最小二乘法原则、回归参数的估计及回归方程的建立、总体回归系数的统计推断、决定系数的概念、线性回归的应用。
考试要点：线性回归分析的概念、意义和适用条件；线性回归方程的表述及模型中各参数的意义；最小二乘法原则的概念和原理；回归参数的估计方法，回归方程的建立；决定系数的概念。
 
（二）流行病学
1、绪论
考试内容：流行病学的发展史、定义、基本原理与应用，流行病学研究方法，流行病学特征，流行病学与其他学科的关系及展望。
考试要点：流行病学的定义及对定义的诠释，流行病学基本原理与应用，流行病学研究的基本方法，流行病学的特征。
2、疾病的分布
考试内容：发病频率测量指标、患病频率测量指标、死亡与生存频率测量指标、疾病负担指标、疾病流行强度、疾病的三间分布。
考试要点：发病频率、患病频率、死亡与生存频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用；病负担指标的定义和应用；描述疾病流行强度的几项指标的定义和应用；疾病的三间分布特征。
3、描述性研究
考试内容：描述性研究的概念、种类、特点和用途，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的定义、类型、资料收集、优缺点。
考试要点：描述性研究的概念和特点，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，现况研究常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点，生态学研究的类型、资料收集、优缺点。
4、队列研究
考试内容：队列研究的概念、基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点及其他实践类型。
考试要点：队列研究的基本原理、目的和类型，研究设计与实施，资料的整理与分析，常见偏倚及其控制，优缺点。
5、病例对照研究
考试内容：病例对照研究的基本原理、特点和类型，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，病例对照研究的优缺点。
考试要点：病例对照研究的基本原理和特点，研究设计与实施，资料整理与分析，偏倚及其控制，优缺点。
6、实验流行病学
考试内容：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途，研究设计与实施，实验流行病学的优缺点和应注意的问题。
考试要点：实验流行病学的概念、基本特点、主要类型，研究设计与实施，优缺点和应注意的问题。
7、筛检
考试内容：筛检的概念、目的、类型和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
考试要点：筛检的概念、和实施原则，筛检试验的定义，筛检试验的评价方法和评价指标，筛检效果的评价。
8、偏倚及其控制
考试内容：选择偏倚的概念、特点和控制方法，信息偏倚的概念、特点和控制方法，混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
考试要点：选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚的概念、特点和控制方法。
9、病因及其发现和推断
考试内容：病因的定义，病因的分类，病因模型，发现和验证病因，因果关系推论。
考试要点：病因的定义和分类、病因模型中三角模型、轮状模型、病因链模型、病因网模型的概念和内涵，发现和验证病因的原则和方法，因果关系推论。
10、预防策略
考试内容：健康的定义、影响健康的因素、医学模式，预防策略与措施，国内外疾病预防策略与实践。
考试要点：健康的定义、影响健康的因素、医学模式，预防策略与措施。
11、公共卫生监测
考试内容：公共卫生监测的定义、特征和目的，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和步骤，公共卫生监测系统的评价。
考试要点：公共卫生监测的定义、特征和目的，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和步骤。
12、传染病流行病学
考试内容：传染病流行病学的概念，传染病流行概况，传染过程，流行过程及影响因素，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
考试要点：传染病流行过程及相关概念，预防策略与措施，免疫规划及效果评价。
13、伤害流行病学
考试内容：伤害的定义、分类，伤害发生的原因和影响因素，伤害的流行特征、伤害的研究方法，伤害的预防和控制。
考试要点：伤害的定义、伤害的分类、发生的原因，伤害的研究方法，伤害的预防和控制。
14、突发公共卫生事件流行病学
考试内容：突发事件的定义和分类，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类、分级，突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程，突发公共卫生事件流行病学调查的意义和过程，突发公共卫生事件处置原则和过程。
考试要点：突发事件的定义，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类和分级；突发公共卫生事件流行病学调查的意义、暴发调查的过程、处置原则和过程。
15、精神卫生流行病学
考试内容：精神卫生流行病学的定义、主要研究内容、常用研究方法、测量工具的选择与评价、精神障碍的防制。
考试要点：精神卫生流行病学的定义、常用研究方法、测量工具的选择与评价、精神障碍的防制。
16、分子流行病学
考试内容：分子流行病学的定义、与传统流行病学的关系、生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征、分子流行病学主要研究方法（设计、标本采集、生物标志的选择和检测），应用与展望。
考试要点：分子流行病学的定义，生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征，分子流行病学主要研究方法（设计、标本采集、生物标志的选择和检测）。
17、流行病学与循证医学
考试内容：循证医学的概念和内涵、循证决策三要素、数据的收集、整理和传播。
考试要点：循证医学的概念，循证决策三要素。
18、系统综述和meta分析
考试内容：meta分析的概念，进行系统综述和meta分析的意义，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查，meta分析的展望
考试要点：meta分析的概念，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查。
二、参考书目
[1] 方积乾.卫生统计学(第8版).人民卫生出版社, 2012
[2] 詹思延.流行病学(第8版). 人民卫生出版社, 2017
 
 

2021湖南师范大学心理统计学专业研究生考研参考书目

参考书目
张厚粲，徐建平著：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2009年第3版

湖南师范大学统计学2020年研究生录取分数线

2021湖南师范大学卫生统计学与卫生学研究生考试大纲

 
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
     
考试科目代码：[    ]  考试科目名称：卫生统计学与卫生学
一、考试内容及要点
（一）卫生统计学
1、绪论
考试内容：医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧。
考试要点：统计学的基本概念、变量的类型及其特点。
2、定量变量的统计描述
考试内容：频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制。
考试要点：频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途；描述平均水平和变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法；绘制统计图表的基本要求。
3、定性变量的统计描述
考试内容：常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制。
考试要点：常用的相对数指标及其应用、标准化法的基本思想、意义和计算方法；动态数列的概念及其指标的选择；能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图。
4、常用概率分布
考试内容：二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤。
考试要点：二项分布、Poisson分布的概念和分布特征；正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律；医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤。
5、参数估计基础
考试内容：抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式。
考试要点：抽样误差、标准误的概念；t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系；参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式。
6、假设检验基础
考试内容：假设检验的概念与原理、基本步骤；单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题。
考试要点：假设检验的概念、原理和基本步骤；t检验的应用条件，单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程。假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系；假设检验功效的概念。
7、方差分析基础
考试内容：方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较。
考试要点：方差分析的基本思想和应用条件；完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较的常用方法。
8、检验
考试内容：检验的用途、基本思想、2*2检验、R*C检验以及配对设计检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
考试要点：检验的基本思想、用途；2*2检验、R*C检验及对设计检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项。
    9、基于秩次的非参数检验
考试内容：非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验。
考试要点：非参数检验的概念、适用范围及其与参数检验的区别。
10、两变量关联性分析
考试内容：线性相关的概念及其统计描述、线性相关系数的意义及计算、线性相关系数的统计推断、线性相关分析中应注意的问题、秩相关的概念及其统计描述、秩相关系数的假设检验。
考试要点：线性相关的概念及两变量相关常见的散点图；线性相关系数的概念、意义及计算方式；秩相关的概念和描述秩相关的常用统计量。
11、简单线性回归
考试内容：线性回归分析的概念和意义、线性回归方程的表述及模型中各参数的意义、线性回归模型的适用条件、最小二乘法原则、回归参数的估计及回归方程的建立、总体回归系数的统计推断、决定系数的概念、线性回归的应用。
考试要点：线性回归分析的概念、意义和适用条件；线性回归方程的表述及模型中各参数的意义；最小二乘法原则的概念和原理；回归参数的估计方法，回归方程的建立；决定系数的概念。
（二）卫生学
1、概论
考试内容:卫生学的含义及相关概念、健康的概念及其影响因素，预防医学的发展及其内容，我国卫生工作方针及其成就、三级预防措施与三级预防保健网、人人享有卫生保健意义和初级卫生保健工作内容和具体任务、我国预防保健措施和目标。
考试要求：现代医学目标、健康的概念及影响因素，三级预防、理解医学模式的转变、我国预防保健措施和目标。
2、人和环境
考试内容：环境污染物及其来源，环境污染物在环境中的转归；人类目前存在的主要环境问题；环境污染的防治措施、生物地球化学性疾病、水体富营养化、生物浓（富）集作用、环境及其与人的辩证统一关系；环境污染对健康影响的特点；影响环境污染物健康损害的因素。
考试要点：环境污染的概念，环境污染物的来源和分类，常见的环境污染物；污染物在环境中的分布和迁移，环境的自净作用；环境污染对健康影响的特点；环境污染对机体健康的损害；公害病的概念；影响环境污染健康损害程度的主要因素。环境的概念，构成环境的主要因素，人类和环境的对立统一关系，生态平衡的概念，目前存在的主要环境问题；环境致病因素的健康效应；环境污染引起的疾病（公害病，职业病，传染病和食物中毒）。环境污染的防治措施。
3、生活环境与健康
考试内容：空气的物理化学形状及其卫生学意义，大气污染与疾病、室内空气污染来源及其对健康的影响、空气污染的防护措施、水源的种类及其卫生学特征，水源选择的基本卫生要求、生活饮用水水质标准、地质环境与疾病，土壤污染与疾病，土壤的卫生防护原则。
考试要点：大气污染的来源；大气污染对人体健康的危害（直接危害，间接危害）；大气中几种常见污染物（二氧化硫，氮氧化物，颗粒物，光化学烟雾多环芳烃）对健康的影响；室内空气污染的主要来源及主要污染物对健康的影响；空气污染的防护措施。空气的卫生学特征；空气的物理性状（太阳辐射，空气离子，气象因素和微小气候）及其卫生学意义；室内空气污染的卫生评价。生活饮用水的基本卫生要求，我国生活饮用水水质标准；水体污染的主要来源；水污染对健康的影响：水的生物性污染与介水传染病，水体汞污染对居民健康的危害，水的净化和消毒的意义；饮水氯化消毒法的原理和影响因素。水的卫生学意义；各种天然水源的卫生学特征；水体铬、氰化物、酚、多氯联苯污染对健康的危害；水源的选择和卫生防护原则；水的净化的原理和影响因素；饮水的其它消毒法。化学性地方病的概念；地方性甲状腺肿和克汀病的病因、临床表现和防治措施；地方性氟病的病因、发病机理、临床表现及预防措施；土壤污染的特点；土壤镉污染对健康的危害。地质环境和疾病的关系；我国常见的化学性地方病；土壤污染的来源；土壤的卫生防护原则。　
4、食物与健康
考试内容：营养素和热能、合理营养、营养与疾病、食源性疾病与食物中毒。
考试要点：膳食营养与疾病，营养调查及其评价，膳食结构与膳食指南；副溶血性弧菌、甲醇、三氧化二砷、毒覃食物中毒的临床特征及其预防，食品中N-亚硝基化合物的来源和危害，有机氯农药残留及其危害，食品添加剂的相关卫生问题；食源性疾病、食物中毒、食品农药残留、食品添加剂的概念、食物中毒的共同特征，常见食物中毒的临床表现、诊断和治疗原则，黄曲霉毒素的毒性、食品污染情况以及防霉去毒措施。特殊人群的营养，各类营养素的主要生理功能及食物来源；食物中毒的分类，防止农药残留的措施，有机磷农药中毒的临床表现及治疗，转基因食品的概念及相关卫生问题。
5、生产环境与健康
考试内容：职业性有害因素与职业性损害、生产性毒物和职业中毒、生产性粉尘与职业性肺部疾患、物理因素及其危害。
考试要点：职业病的定义、特点及其诊断原则；铅中毒的临床表现、实验室检查指标和驱铅治疗的方法；汞中毒和苯中毒的临床表现及特点；刺激性气体与窒息性气体对人体的危害；生产性粉尘及尘肺的概念，矽肺的基本病理改变、临床表现、诊断依据及其常见并发症；高温作业及其对机体的影响、中暑的临床表现型；噪声与辐射对人体的危害。职业性有害因素的种类及其造成的职业性损害，职业性损害的防制原则和措施；农药及农药中毒的预防；生产性粉尘的健康损害及其控制措施。
 
三、参考书目
[1] 方积乾. 卫生统计学(第8版). 人民卫生出版社, 2012
[2] 杨克敌. 环境卫生学(第8版). 人民卫生出版社, 2017
[3] 邬堂春. 职业卫生与职业医学(第8版). 人民卫生出版社, 2019
[4] 孙长颢. 营养与食品卫生学(第8版). 人民卫生出版社, 2017
 
 

湖南师范大学课程与教学论（数学与统计学院）2020年研究生录取分数线

统计学考研院校

专业名称：统计学     专业代码：020208     门类/类别：经济学     学科/类别：应用经济学

开设专业院校：

中央财经大学 北京物资学院 北京大学 中国人民大学 北京交通大学 北京航空航天大学 北京林业大学 天津财经大学 天津大学 河北经贸大学 河北大学 山西财经大学 内蒙古财经大学 东北财经大学 辽宁大学 吉林财经大学 哈尔滨商业大学 东北林业大学 上海社会科学院 复旦大学 上海理工大学 上海对外经贸大学 南京审计大学 南京航空航天大学 南京财经大学 江苏大学 浙江工商大学 浙江大学 杭州电子科技大学 安徽财经大学 合肥工业大学 福建农林大学 福州大学 厦门大学 江西财经大学 华东交通大学 山东财经大学 山东工商学院 河南财经政法大学 郑州大学 河南大学 华中科技大学 武汉理工大学 中南财经政法大学 中南大学 湖南师范大学 长沙理工大学 广东工业大学 广东财经大学 暨南大学 深圳大学 桂林理工大学 海南大学 重庆工商大学 四川大学 成都信息工程大学 西南财经大学 贵州财经大学 云南财经大学 云南大学 西安交通大学 西北工业大学 陕西师范大学 西安财经学院 西北师范大学 兰州财经大学 新疆财经大学 石河子大学

专业解析:

一、培养目标
1. 培养具有创新意识，严谨求实，德智体全面发展的高层次专门人才。
2. 2.掌握扎实的经济学理论和系统的统计学知识，能熟练地运用统计学软件开展研究工作。 3.能理论联系实际，具有对现实社会问题进行定量研究的能力。
3. 可从事本专业的教学、科研工作或在政府部门、企业从事统计、投资分析等实务工作。
二、学科研究范围
本学科主要研究方向有：1.经济统计, 2.金融风险量化管理,3.管理与社会统计。

此专业大学排名：

0202 应用经济学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 66 所，本次参评58 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 155 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学 推荐阅读：(统计学考研经验）	A+
2	10002	中国人民大学 推荐阅读：(统计学录取分数线）	A+
3	10034	中央财经大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A+
4	10036	对外经济贸易大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A
5	10173	东北财经大学 推荐阅读：(统计学考试大纲）（统计学考研经验）	A
6	10272	上海财经大学	A
7	10384	厦门大学	A
8	10003	清华大学	A-
9	10055	南开大学 推荐阅读：(统计学专业目录）	A-
10	10246	复旦大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A-
11	10421	江西财经大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A-
12	10422	山东大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A-
13	10520	中南财经政法大学	A-
14	10651	西南财经大学 推荐阅读：(统计学考试大纲）	A-
15	10698	西安交通大学	A-
16	10004	北京交通大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	B+
17	10038	首都经济贸易大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	B+
18	10070	天津财经大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	B+
19	10140	辽宁大学 推荐阅读：(统计学考试大纲）	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10284	南京大学	B+
22	10286	东南大学	B+
23	10335	浙江大学	B+
24	10353	浙江工商大学	B+
25	10456	山东财经大学	B+
26	10486	武汉大学	B+
27	10487	华中科技大学	B+
28	10532	湖南大学	B+
29	10558	中山大学	B+
30	10559	暨南大学	B+
31	11482	浙江财经大学	B+
32	10007	北京理工大学	B
33	10011	北京工商大学	B
34	10125	山西财经大学	B
35	10141	大连理工大学	B
36	10247	同济大学	B
37	10269	华东师范大学	B
38	10273	上海对外经贸大学	B
39	10280	上海大学	B
40	10327	南京财经大学	B
41	10357	安徽大学	B
42	10423	中国海洋大学	B
43	10497	武汉理工大学	B
44	10593	广西大学	B
45	10611	重庆大学	B
46	10689	云南财经大学	B
47	10200	东北师范大学	B-
48	10240	哈尔滨商业大学	B-
49	10251	华东理工大学	B-
50	10285	苏州大学	B-
51	10319	南京师范大学	B-
52	10337	浙江工业大学	B-
53	10378	安徽财经大学	B-
54	10385	华侨大学	B-
55	10475	河南大学	B-
56	10491	中国地质大学	B-
57	10534	湖南科技大学	B-
58	10610	四川大学	B-
59	10730	兰州大学	B-
60	11799	重庆工商大学	B-
61	11846	广东外语外贸大学	B-
62	90026	军事经济学院	B-
63	10027	北京师范大学	C+
64	10207	吉林财经大学	C+
65	10403	南昌大学	C+
66	10427	济南大学	C+
67	10459	郑州大学	C+
68	10484	河南财经政法大学	C+
69	10511	华中师范大学	C+
70	10536	长沙理工大学	C+
71	10574	华南师范大学	C+
72	10592	广东财经大学	C+
73	10697	西北大学	C+
74	10766	新疆财经大学	C+
75	11560	西安财经学院	C+
76	11646	宁波大学	C+
77	11832	河北经贸大学	C+
78	10008	北京科技大学	C
79	10075	河北大学	C
80	10126	内蒙古大学	C
81	10270	上海师范大学	C
82	10276	华东政法大学	C
83	10290	中国矿业大学	C
84	10295	江南大学	C
85	10299	江苏大学	C
86	10320	江苏师范大学	C
87	10338	浙江理工大学	C
88	10433	山东理工大学	C
89	10589	海南大学	C
90	10652	西南政法大学	C
91	10656	西南民族大学	C
92	10671	贵州财经大学	C
93	10673	云南大学	C
94	10741	兰州财经大学	C
95	11287	南京审计大学	C
96	11414	中国石油大学	C
97	10052	中央民族大学	C-
98	10053	中国政法大学	C-
99	10058	天津工业大学	C-
100	10069	天津商业大学	C-
101	10139	内蒙古财经大学	C-
102	10360	安徽工业大学	C-
103	10602	广西师范大学	C-
104	10657	贵州大学	C-
105	10681	云南师范大学	C-
106	10718	陕西师范大学	C-
107	10759	石河子大学	C-
108	11664	西安邮电大学	C-

 
 

统计学考研院校

专业名称：统计学     专业代码：027000     门类/类别：经济学     学科/类别：统计学

开设专业院校：

北京工商大学 内蒙古工业大学 南京财经大学 浙江工商大学 杭州电子科技大学 安徽财经大学 华侨大学 华东交通大学 曲阜师范大学 吉首大学 湘潭大学 广东财经大学 深圳大学 重庆工商大学 成都信息工程大学 云南财经大学 兰州财经大学

专业解析:

一、培养目标
1.培养具有创新意识，严谨求实，德智体全面发展的高层次专门人才。
2.掌握扎实的经济学理论和系统的统计学知识，能熟练地运用统计学软件开展研究工作。
3.能理论联系实际，具有对现实社会问题进行定量研究的能力。
4.可从事本专业的教学、科研工作或在政府部门、企业从事统计、投资分析等实务工作。
二、学科研究范围
本学科主要研究方向有：
1.经济统计,
2.金融风险量化管理,
3.管理与社会统计。

统计学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10002	中国人民大学	A+
3	10055	南开大学	A
4	10200	东北师范大学	A
5	10269	华东师范大学	A
6	10384	厦门大学	A
7	10027	北京师范大学	A-
8	10173	东北财经大学	A-
9	10272	上海财经大学	A-
10	10353	浙江工商大学	A-
11	10358	中国科学技术大学	A-
12	10421	江西财经大学	A-
13	10003	清华大学	B+
14	10004	北京交通大学	B+
15	10005	北京工业大学	B+
16	10028	首都师范大学	B+
17	10034	中央财经大学	B+
18	10036	对外经济贸易大学	B+
19	10038	首都经济贸易大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10246	复旦大学	B+
22	10422	山东大学	B+
23	10520	中南财经政法大学	B+
24	10533	中南大学	B+
25	10125	山西财经大学	B
26	10213	哈尔滨工业大学	B
27	10248	上海交通大学	B
28	10357	安徽大学	B
29	10486	武汉大学	B
30	10487	华中科技大学	B
31	10511	华中师范大学	B
32	10532	湖南大学	B
33	10558	中山大学	B
34	10673	云南大学	B
35	10689	云南财经大学	B
36	10698	西安交通大学	B
37	10140	辽宁大学	B-
38	10284	南京大学	B-
39	10285	苏州大学	B-
40	10319	南京师范大学	B-
41	10320	江苏师范大学	B-
42	10378	安徽财经大学	B-
43	10446	曲阜师范大学	B-
44	10559	暨南大学	B-
45	10610	四川大学	B-
46	10611	重庆大学	B-
47	10635	西南大学	B-
48	11078	广州大学	B-
49	10207	吉林财经大学	C+
50	10327	南京财经大学	C+
51	10394	福建师范大学	C+
52	10456	山东财经大学	C+
53	10475	河南大学	C+
54	10530	湘潭大学	C+
55	10542	湖南师范大学	C+
56	10697	西北大学	C+
57	10741	兰州财经大学	C+
58	11482	浙江财经大学	C+
59	11560	西安财经学院	C+
60	11799	重庆工商大学	C+
61	10052	中央民族大学	C
62	10075	河北大学	C
63	10190	长春工业大学	C
64	10280	上海大学	C
65	10290	中国矿业大学	C
66	10459	郑州大学	C
67	10476	河南师范大学	C
68	10596	桂林理工大学	C
69	10613	西南交通大学	C
70	10621	成都信息工程大学	C
71	10766	新疆财经大学	C
72	11832	河北经贸大学	C
73	10008	北京科技大学	C-
74	10009	北方工业大学	C-
75	10022	北京林业大学	C-
76	10139	内蒙古财经大学	C-
77	10299	江苏大学	C-
78	10370	安徽师范大学	C-
79	10389	福建农林大学	C-
80	10491	中国地质大学	C-
81	10536	长沙理工大学	C-
82	10592	广东财经大学	C-
83	10593	广西大学	C-
84	10602	广西师范大学	C-
85	10671	贵州财经大学	C-

统计学考研院校

基本信息

专业介绍

统计学研究生院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10002	中国人民大学	A+
3	10055	南开大学	A
4	10200	东北师范大学	A
5	10269	华东师范大学	A
6	10384	厦门大学	A
7	10027	北京师范大学	A-
8	10173	东北财经大学	A-
9	10272	上海财经大学	A-
10	10353	浙江工商大学	A-
11	10358	中国科学技术大学	A-
12	10421	江西财经大学	A-
13	10003	清华大学	B+
14	10004	北京交通大学	B+
15	10005	北京工业大学	B+
16	10028	首都师范大学	B+
17	10034	中央财经大学	B+
18	10036	对外经济贸易大学	B+
19	10038	首都经济贸易大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10246	复旦大学	B+
22	10422	山东大学	B+
23	10520	中南财经政法大学	B+
24	10533	中南大学	B+
25	10125	山西财经大学	B
26	10213	哈尔滨工业大学	B
27	10248	上海交通大学	B
28	10357	安徽大学	B
29	10486	武汉大学	B
30	10487	华中科技大学	B
31	10511	华中师范大学	B
32	10532	湖南大学	B
33	10558	中山大学	B
34	10673	云南大学	B
35	10689	云南财经大学	B
36	10698	西安交通大学	B
37	10140	辽宁大学	B-
38	10284	南京大学	B-
39	10285	苏州大学	B-
40	10319	南京师范大学	B-
41	10320	江苏师范大学	B-
42	10378	安徽财经大学	B-
43	10446	曲阜师范大学	B-
44	10559	暨南大学	B-
45	10610	四川大学	B-
46	10611	重庆大学	B-
47	10635	西南大学	B-
48	11078	广州大学	B-
49	10207	吉林财经大学	C+
50	10327	南京财经大学	C+
51	10394	福建师范大学	C+
52	10456	山东财经大学	C+
53	10475	河南大学	C+
54	10530	湘潭大学	C+
55	10542	湖南师范大学	C+
56	10697	西北大学	C+
57	10741	兰州财经大学	C+
58	11482	浙江财经大学	C+
59	11560	西安财经学院	C+
60	11799	重庆工商大学	C+
61	10052	中央民族大学	C
62	10075	河北大学	C
63	10190	长春工业大学	C
64	10280	上海大学	C
65	10290	中国矿业大学	C
66	10459	郑州大学	C
67	10476	河南师范大学	C
68	10596	桂林理工大学	C
69	10613	西南交通大学	C
70	10621	成都信息工程大学	C
71	10766	新疆财经大学	C
72	11832	河北经贸大学	C
73	10008	北京科技大学	C-
74	10009	北方工业大学	C-
75	10022	北京林业大学	C-
76	10139	内蒙古财经大学	C-
77	10299	江苏大学	C-
78	10370	安徽师范大学	C-
79	10389	福建农林大学	C-
80	10491	中国地质大学	C-
81	10536	长沙理工大学	C-
82	10592	广东财经大学	C-
83	10593	广西大学	C-
84	10602	广西师范大学	C-
85	10671	贵州财经大学	C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心   

2007年统计学专业全国排名

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	中国人民大学	A+	5	天津财经大学	A	9	西安交通大学	A
2	东北财经大学	A+	6	中南财经政法大学	A	10	辽宁大学	A
3	上海财经大学	A	7	浙江工商大学	A	11	中央财经大学	A
4	厦门大学	A	8	暨南大学	A
B+等(16个)：湖南大学、安徽财经大学、江西财经大学、北京大学、山西财经大学、西南财经大学、西安财经学院、南京财经大学、河北经贸大学、天津大学、兰州商学院、云南财经大学、首都经济贸易大学、福建农林大学、重庆工商大学、山东经济学院
B等(17个)：西北工业大学、江苏大学、河北大学、西北师范大学、贵州财经学院、长沙理工大学、广东商学院、石河子大学、杭州电子科技大学、新疆财经学院、内蒙古财经学院、长春税务学院、河南财经学院、福州大学、山东财政学院、中南大学、深圳大学
C等(11个)：名单略

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