上海交通大学天体物理研究生考试科目和考研参考书目

微信搜索公众号“考研派之家”,关注【考研派之家】微信公众号,在考研派之家微信号输入【上海交通大学考研分数线、上海交通大学报录比、上海交通大学考研群、上海交通大学学姐微信、上海交通大学考研真题、上海交通大学专业目录、上海交通大学排名、上海交通大学保研、上海交通大学公众号、上海交通大学研究生招生)】即可在手机上查看相对应上海交通大学考研信息或资源

上海交通大学天体物理教材,也叫上海交通大学天体物理考研参考书、指定书目等等,是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目,参考书目由报考院校的研究生院制定,考试内容基本上围绕着参考书目展开,而绝大多数专业课都是由院校自行出题,因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向,反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上,不按照上海交通大学天体物理考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。【手机访问

Add 上海交通大学微信
研究生为你答疑,送资源

上海交通大学天体物理考研大纲的时候需要对该专业以及该学校进行全方位的了解,天体物理的考研大纲就是一个很重要的方面。考研大纲是由各院校的研究生院制定并公布的,包括考试的内容、参考书目、研究方向等等内容,直接决定了考生在复习期间的主要内容和侧重点。通过对上海交通大学天体物理考研参考书目进行分析可以大致了解该专业的考研试题设置方向,考生应当认真阅读考试大纲中公布的考试科目,选择合适的复习资料,有针对性得进行复习,防止出现事倍功半的无用劳动。考生也可以对开设该专业的不同院校考试大纲进行横向比较,对比选择最适合自己的院校和专业。许多考生在备考期间不重视考试大纲的内容,往往会将许多重要的信息遗漏或是导致复习的方向出现偏差,这都是不应该出现的失误以及错误。考研派的小编提醒各位考研的小伙伴们一定要重视考研大纲的内容哦。

上海交通大学

在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本,如果版本过旧找不到原书,使用新版本也是可以的,但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源,欢迎考生前去查询和购买。
需要了解天体物理考研参考书目详细信息的同学,可以点击右侧的联系学姐,考研派的学姐回为你做最专业的解答

上海交通大学天体物理研究生分数线
系所 专业代码 专业名称 录学位类型 报考 录取

物理与天文系 070401 天体物理 学术型 6 3
天体物理研究生考试科目:
系所名称
理学
招生总数
46人。
系所说明
其中拟接收推荐免试生35人。
招生专业:天体物理 (070401) 人数:2
研究方向
01.天体物理技术和应用
02.星际介质物理、恒星与行星系统
03.宇宙学与星系形成
04.高能天体物理
05.粒子与核天体物理
06.高能天体物理
考试科目
本专业考试科目④经典物理、普通天体物理学、电子线路任选一门。其中电子线路选用北京大学信息科学技术学院试题。
1
101思想政治理论
2
201英语一
3
603普通物理 (含力学、热学、电磁学、光学)
4
805经典物理 (含电动力学、热力学与统计物理)、808普通天体物理学 、937电子线路

天体物理考研参考书:
2015年中国科学院大学天体物理考研参考书目与考试科目已发布,详情如下:
817《光学》考试大纲
1.石顺祥、王学恩、刘劲松,物理光学与应用光学(第二版),西安:西安电子科技大学出版社,2008.8。
2.郁道银、谈恒英,工程光学(第二版),北京:机城工业出版社,2006.2。
《电动力学》考试大纲
郭硕鸿著,《电动力学》,高等教育出版社,北京,1997年第二版。
《量子力学》考试大纲
《量子力学教程》曾谨言著(科学出版社2003年第1版)。
《地球化学》考试大纲
1韩吟文、马振东(2003)地球化学。第一版。北京:地质出版社
2陈道公、支霞臣、杨海涛(1994)地球化学。第一版。合肥:中国科技大学出版社
601高等数学(甲)考试大纲
《高等数学》(上、下册),同济大学数学教研室主编,高等教育出版社,1996 年第四版,以及其后的任何一个版本均可。

天体物理专业研究生就业:
天体物理就业方向
就业前景
天体物理专业是一个研究性非常强的专业,就业面比较窄,基本就是从事科研工作。但是外层空间是世界大国在未来的争夺重点,我国在近期也加大了对太空研究的投入。从事天文学研究的工作者,出国访问、深造的机会也比较多。
就业方向:
1、到科研单位从事科学研究
2、到高等院校从事教学和研究工作。
3、从事有关学科内容领域,诸如物理、数学、大地测量、宇航、地球物理、空间物理等方面的教学或研究工作。
天体物理相关职位
空间辐照试验-研发工程师,物理教师。