西安交通大学教育学研究生分数线

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西安交通大学教育学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果西安交通大学教育学研究生录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取西安交通大学教育学分数线的途径有很多:学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的西安交通大学教育学考研录取分数线分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取教育学的研究生。【手机访问

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西安交通大学教育学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果西安交通大学教育学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取西安交通大学教育学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的西安交通大学教育学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取教育学的研究生。

西安交通大学教育学考研考试科目
机电工程学院成立于1998年4月,其前身是1960年8月12日成立的机电系,时设“矿山机电冶金机械建筑机械三个五年制本科专业。1962年3月,学校根据冶金工业部的通知,停办“冶金机械专业。1962年4月,学校决定撤销机电系,其所属的“矿山机电专业划归采矿系。1962年6月,学校暂时停办“建筑机械专业。
1970年12月,在冶金工业部教育革命座谈会上确定,恢复学校“建筑机械专业,增设工业电气自动化专业。1971年3月,学校恢复机电系,在当年召开的全国教育工作会议期间,学校将“矿山机电专业改名为矿山机械专业。1979年10月,冶金工业部在沈阳召开教育工作会议,决定将我校“建筑机械矿山机械两个专业合并为机械工程专业。1984年11月,冶金工业部召开教育规划与改革工作会议,会议决定,将我校“机械工程专业分建为矿业机械起重运输与工程机械专业。
1986年,学校将机械电气工程系分为机械工程系和自动控制系,机械工程系下设矿业机械起重运输与工程机械两个专业,自动控制系下设工业电气自动化计算机科学与技术两个专业。
1993年,在起重运输与工程机械专业正常招生的情况下,还在该专业下招收设备工程与管理专业方向本科生,矿业机械专业按机械电子工程专业方向招生。 1994年学校将“矿业机械起重运输与工程机械两个专业合并为机械设计与制造专业,增设机械电子工程设备工程与管理两个本科专业。1995年机械工程系与陕西省劳动厅西安高级职业技术培训中心(简称高培中心)联合,组建西安建筑科技大学机电工程学院。1998年4月22日,学校正式撤销机械工程系,成立机电工程学院。
1998年,按照教育部本科专业目录调整的要求,学校将机械设计与制造机械电子工程设备工程与管理三个本科专业,统一合并更名为机械设计制造及其自动化专业,并从1999年起正式招生。1999年,学院增设“工业设计本科专业并招生,该专业兼招工科和艺术类考生,2002年,该专业划归学校艺术学院。2000年,学院开始筹办“电气工程及其自动化本科专业,并于2001年正式招生。2011年学院新增“工程机械本科专业并招生,该专业于2013年更名为“机械工程专业。2012年学院新增“机械电子工程本科专业并招生,2015年学院新增“车辆工程本科专业并招生。
1993年学院获准机械设计及理论二级学科硕士点,1995年学院获准“机械电子工程二级学科硕士点;2001年学院获准“机械工程领域工程硕士学位授予权;2003年学院与中国重型机械研究院共同申报并获准“机械设计及理论二级学科博士点;2005年学院获准“机械工程一级学科硕士点,增设机械制造及其自动化车辆工程两个二级学科硕士点;2013年增设汽车电子与电气二级学科硕士点;2014年获准电气工程专业学位硕士点;2017年获批“机械工程一级学科博士点。
学院现有机械设计制造及其自动化专业教研室、电气工程及其自动化教研室、机械电子教研室、机械工程教研室、车辆工程教研室等5个专业教研室和机械基础教研室、机械工艺教研室、电工与电子技术教研等3个专业基础教研室。拥有教育部耐磨材料与技术工程研究中心、陕西省耐磨材料工程技术研究中心、陕西省纳米材料与技术重点实验室等3个省部级研究中心和重点实验室。拥有耐磨材料研究所、工程机械研究所、振动利用与故障诊断研究所、先进制造技术研究所、机械电子研究所等5个研究所和机械工程试验中心、电工与电子技术试验中心、工程训练中心、机械基础实验室等4个实验室,其中工程训练中心、机械基础实验室为陕西省本科高校实验教学示范中心。
学院现有机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械工程、机械电子工程和车辆工程五个本科专业。截止2018年5月底,学院在册教职工149人(含3名外聘人员),其中具有正高职称的教职工12人、副高职称的教职工43人、中级职称的教职工56人;在籍学生2002名,其中本科生1812名,硕士研究生170名,博士研究生20名。
西安交通大学现代远程教育(辅修) 《土木工程》专业教学培养计划 一、 培养目标 培养掌握土木工程学科的基本理论和系统专业知识,具备从事各类土木工程 项目的研究、开发及一定的创新能力,能够在建筑工程、市政工程、道路与桥梁 工程等土木工程及相关部门从事设计、施工、管理及研究开发工作的高级专门人 才。 二、 主干学科 土木工程 三、主干课程 本专业的主要课程有:结构力学 工程地质 土力学及地基基础 房屋建筑 学 钢结构基本原理 工程结构抗震 混凝土结构 桥梁工程 结构检验 建 筑设备工程 四、学习期限 学习年限至少一年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(30 学分)方可准予结业。 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《会计学》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展的具备扎实的会计、审计、管理、经济、 法律等理论基础并能熟练运用现代科技手段,能从事现代会计实务和研究工作的 高级复合型人才。本专业培养的重点在于现代会计理论与实务,现代信息技术及 处理手段的掌握,以期为社会培养能胜任高层次会计、审计、工商管理等方面工 作的具有创新精神的高素质专业人才。 二、主干学科 会计学、经济学、管理学 三、主要课程 本专业的主要课程:国际金融学 微观经济学 管理学原理 宏观经济学 管理会计 资产评估 政府与非营利组织会计 高级财务会计 电算化会计 公司财务分析 会计学 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(35 学分)方可准予结业。 西安交通大学与境外大学合作组建了3所孔子学院。2007年与美国内布拉斯加—林肯大学(UNL)合作成立了第一所海外孔子学院(UNLCI),2009年与英国利物浦大学合作成立了第二所海外孔子学院(UOLCI),2019年与日本山梨学院大学合作成立了第三所海外孔子学院。学院在承担教学与文化交流工作的同时,与相关部门密切配合,积极推进孔子学院的汉语学习和文化交流活动,当地受益人群达万余人,每年组织的来交大学习和交流的学生、以及教育官员人数持续增加。
美国内布拉斯加林肯大学孔子学院http://confuciusinstitute.unl.edu
英国利物浦大学孔子学院http://www.liv.ac.uk/confucius-institute/
日本山梨学院大学孔子学院https://www.ygu.ac.jp/confucius/
西安交通大学现代远程教育(辅修) 《护理学》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业旨培养德、智、体全面发展的从事临床护理、护理管理、预防保健、 护理教学和护理科研工作的高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学的基 础知识及护理学的基本理论知识与技能。应有常见病、多发病诊治的基础知识, 掌握急、难、重症护理的基本原则和操作技能,具有专科护理和专门监护如重症 临护、器官移植术后护理、康复护理等高级护理的技能,具有对服务对象实施整 体护理及社区康复护理及社区健康服务的基本能力。 二、主干学科 护理学 心理学 三、主要课程 本专业开设的主要课程有:护理学导论 护理心理学 健康评估 内科护理 学 妇产科护理学 外科护理学 临床儿科护理学 急救护理学 社区护理学 老年护理学 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(37 学分)方可准予结业。 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《管理科学(商务管理方向)》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业旨立足于管理科学和商务管理的基础理论与现代管理科学方法的研 究与实施。强调理论与实践相结合。培养具备管理学、经济学、商务管理等专业 知识和具有分析和解决商务管理问题的基本能力。掌握管理科学和商务管理方法 与技巧。善于将定性分析与定量分析相结合,运用现代经济管理理论实现高效的 管理决策。特别适应国家、企业和事业进行宏观决策、战略规划、企业诊断和管 理研究等管理决策的需要。本专业培养具备用先进的管理思想、方法、组织和技 术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、 决策和组织实施的高级专门人才。 二、主干学科 管理科学 三、主干课程 本专业的主要课程有:管理信息系统 经济法学 统计学 国际贸易 财政 与税收 战略管理 财务管理 市场营销学 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(27 学分)方可准予结业。
西安交通大学现代远程教育(辅修) 《管理科学(项目管理方向)》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业培养具备管理学、经济学的基础知识,掌握现代管理科学的理论、方 法与技术,熟悉与项目管理相关的项目决策、开发、实施、运营、评价全过程业 务,能够在企业、金融机构、政府部门、社会团体等机构从事项目管理实际工作 及教学、科研工作的复合型高素质专门人才。 二、主干学科 管理科学 三、主干课程 本专业的主要课程有:统计学 运筹学 管理信息系统 管理学原理 财 务管理 项目管理 人力资源管理 项目管理实务 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(28 学分)方可准予结业 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《计算机科学与技术》专业教学培养计划 一、培养目标 本专业旨培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养,较好地掌握自 然科学、人文社会科学、计算机科学的基本理论和知识以及工程技术的基本技能 与方法,能够独立从事教学、科学研究和进行计算机开发与应用的德、智、体全 面发展的高级专门人才。 二、主干学科 计算机科学与技术 信息与通信工程 电子科学与技术 三、主要课程 本专业的主要课程有:程序设计基础 计算机及网络应用基础 数据结构 面向对象程序设计 操作系统原理 数据库系统原理 计算机网络原理 软件 工程概论 JAVA 语言 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(27 学分)方可准予结业。 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《工商管理》专业教学培养计划 一、培养目标 本专业旨培养适应我国企业改革和发展在德、智、体全面发展,具有良好 的知识结构、较高的管理素质和较强的创新精神,能独立从事企事业部门管理工 作的管理人才。培养重点在于现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段应 用以及全球化观点与我国企业管理实践的有机结合。以期通过向我国工商界输送 具有创新精神的新生力量,推动我国企业管理水平的提高。 二、主干学科 工商管理、经济学、市场营销、人力资源管理 三、主要课程 本专业开设的主要课程有:管理学原理 国家税收 经济法学 现代企业 管理 财务管理 工商行政管理 战略管理 市场营销学 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(28 学分)方可准予结业。 成人高等教育属国民教育系列,是高等教育的重要组成部分,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。学生在学校规定的学习年限,修完教育教学计划规定的内容,满足所在专业培养方案规定的毕业条件,德、智、体、美达到毕业要求的,准予毕业,学校颁发国家承认学历的专(本)科毕业证书。本科毕业,符合学校规定的成人高等教育本科生申请学士学位授予条件的,可申请学士学位,经学校学位委员会审批,可授予学士学位。
我校成人高等教育创办于1956年,已有60多年的办学历史,在多年的办学历程中,依托学校雄厚的师资力量及优良的办学传统,严谨治学,为社会各行各业培养了专业技术人才和管理干部,受到了用人单位的普遍好评及各级主管部门的表彰和奖励,成为我国培养多层次实用人才的一个重要基地。
西安交通大学继续教育学院是西安交通大学的二级学院,是代表西安交通大学进行成人高等教育工作的唯一单位,继续教育学院内设成人教育中心专管成人高等教育工作。我校成人高等教育按学历层次分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升专科(简称专科)等三个层次,按授课形式分为业余和函授两种,考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
成人教育中心下设四个科室:招生办、教学管理科、学生事务科、自学考试管理科。招生办主要负责成人教育的招生录取工作和省内外教学站点的建设与管理工作。教学管理科主要负责成人高等教育的教学、考务等工作。学生事务科主要负责新生的电子注册,学生日常的休、退、复、转以及毕业生工作和学位授予工作。自学考试管理科主要负责自学考试主考院校工作,包括命题,阅卷,办理毕业证、学位证以及实践环节的考核等工作。
 
西安交通大学现代远程教育(辅修) 《电力系统及其自动化》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业培养在电气工程、自动化、电子与计算机技术应用等领域能够从事工 程设计、系统分析、系统运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面人才,特 别是电力系统及其自动化领域的 从事发电厂及电力系统的设计、运行及管理工 作、具有一定研究和开发能力的高层次工程技术 复合型人才 。 二、主干学科 电气工程、控制科学与工程 三、主干课程 电路 模拟电子技术 电机学 数字电子技术 电力系统分析Ⅰ 发 电厂电气部分 继电保护原理 电力系统分析Ⅱ 高电压技术 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(39 学分)方可准予结业。 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《热能与动力工程》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面 基础知识,能在国民经济各部门,从事动力机械 ( 如热力发动机、流体机械、 水力机械 ) 的动力工程 ( 如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空 调工程 ) 的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的 高级工程技术人才。 二、主干学科 动力工程 三、主干课程 本专业的主要课程有:电工电子技术 微机原理与接口技术 工程热力学 传热学 流体力学 动力测试技术 汽轮机原理 电站锅炉原理 热力发电厂 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(33 学分)方可准予结业 招生管理办公室(报名、入学考试、录取、学习中心设立及管理)
联系电话: 029-82668879 、82668867 、82666121

学费管理办公室(学费标准设立、票据发放,返款结算、合作协议签订)
联系电话: 02982663903 、82663991

教学管理办公室(论文指导、教学计划、参考教材目录网上发布)
联系电话:029-82663902

考务管理办公室(课程考试预约、组织、课程机考系统故障受理)
联系电话:029-82668308 、82668587

统考管理办公室(统考管理)
联系电话:029-82667013

学籍管理办公室(学籍异动、毕业生管理)
联系电话:029-82667910

学位管理办公室(学位考试、学位授予)
联系电话:029-82668397

学生服务办公室(学生卡 学生手册及学习资料发放、电子作业、辅导答疑、各类学生活动组织)
热线电话:029-82668194 18729337416
电子邮箱:dlc@mail.xjtu.edu.cn

技术支持办公室(招生平台、学习平台、教学管理平台、在线作业平台、资源平台故障受理)
联系电话:029-82663731 029-82668399 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《金融学》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业旨在培养适应我国金融现代化要求的,具备扎实的金融管理理论基础 及运用现代科技手段(如计算机及数理分析)、进行现代金融业务操作及创新精 神的德、智、体全面发展的高素质的金融管理人才。学生毕业后能在银行、证券、 投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。经实际工作锻 炼,成为金融领域将来的带头人或业务骨干。 二、主干学科 管理学 经济学 三、主要课程 本专业主要专业课程有:统计学 微观经济学 货币银行学 会计学 宏观 经济学 中央银行学 公司金融 商业银行业务与经营 金融期货 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(28 学分)方可准予结业。 西安交通大学继续教育学院(含职业技术教育学院、网络教育学院)前身为西安交通大学职业技术暨继续教育学院,2006年7月改为现名。

学院目前有正式及外聘教职工211名,设有成人教育、远程教育、培训三个教学中心,并在全国设有业余、函授教学站点和远程校外学习中心120余个,并和奥鹏远程教育公共服务体系共建共用学习中心110多个。2017年,在中国工程院和联合国教科文支持下,设立了国际工程科技知识中心丝路培训基地(IKCEST)。
学院为全国高校继续教育学会副理事长单位、中国成人教育协会常务理事单位、多次被评为“中国最具影响力的十佳网络教育学院”、“全国成人高等教育评估优秀学校”、“全国优秀成人继续教育院校(培训机构)”、“特别受百姓喜爱的终身学习品牌”等等。
学院以西安交通大学服务社会的窗口为己任,努力探索建立“终身学习立交桥“,拥有自主知识产权的“天地网”知识服务传输平台,具备“随时、随地,人人皆可自主学习”优势。
目前,学院有成人业余、函授在册学生2.7万余名,网络在册学生17万余名,来自109个国家。每年开展各类企事业单位高端培训及职业技术教育3万余人次,每年通过互联网开展公务员、党政干部等培训7万余人次。初步形成了立足西部、服务全国的终身教育学习体系,并以良好的办学条件、适度的办学规模、合理的办学结构、过硬的办学质量赢得了广泛的社会认可。
西安交通大学现代远程教育(辅修) 《经济学》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业旨培养具备比较扎实的金融、财政、税收、公共行政管理的基本理论 和基本知识,比较熟练地掌握现代经济分析方法,能在综合经济管理部门、政策 研究部门、金融部门、工商企业、学校等单位从事经济分析、经济预测、经济规 划、经济管理、经济研究与教学等经济理论研究与应用方面的工作。主要致力于 培养适应现代财税部门工作、税务代理中介机构业务、政府公务员要求的高素质 专门人才。 二、主干学科 经济学 金融学 三、主干课程 经济学专业主要课程:微观经济学 会计学 金融学 统计学 宏观经济学 财政学 国际贸易 金融市场学 中央银行学 政府采购制度 税收筹划与代 理 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(32 学分)方可准予结业。 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《环境工程》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业培养扎实地掌握环境工程学科的基础理论,具备水、气、声、固体 废物等污染防治和环保设备设计开发知识,能在政府部门、环保部门、科研设计 单位、工矿企业、高等院校从事规划、设计、运行管理和研究开发的德、智、体 全面发展的高级工程技术人才。 二、主干学科 环境工程 三、主干课程 本专业的主要课程有:无机及分析化学 有机化学 物理化学 环境材料 大气污染控制工程 水污染控制工程 环境质量评价 环境生物化学 环境规 划与管理 物理性污染控制 环境修复原理与技术 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(34 学分)方可准予结业。
  • 学生服务热线(远程教育招生办):029-82665055 
  • (成人教育招生办):029-82656792
  • 地址:陕西省西安市雁塔区翠华南路137号 邮编:710061
西安交通大学现代远程教育(辅修) 《法学》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业培养系统掌握法学基础知识、熟悉现代法学理论以及我国法律法 规,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、 检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作的德、智、体全 面发展的高级专门人才。 二、 主干学科 法学 三、主要课程 本专业开设的主要课程有:民法学 国际经济法学 商法学 环境与资源 保护法学 劳动与社会保障法学 法理学 刑法学 知识产权法学 经济法 学 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(30 学分)方可准予结业。
 西安交通大学国际教育学院成立于2006年,是负责全校留学生工作的综合管理部门,也是开展留学生教育的办学实体。学院主要职责为:负责学校外国留学生工作相关政策的制定与监督执行;负责留学生的招生、出入境与后勤保障等管理工作;负责留学生的日常教育与管理,协调学历留学生教务工作;开展留学生汉语言本科专业的教学与学科建设工作,并负责各类留学生汉语课程的教学工作。
西安交通大学国际教育学院下设4个科室和1个教学系,分别为:学院办公室、留学生招生办公室、留学生教育与管理办公室、留学生后勤管理与教学办公室、对外汉语教学系。此外,学院还负责境外孔子学院的工作。学院现有在编教职工26人,其中行政人员16人、汉语教师10人;外聘教职工30余人。
西安交通大学外国留学生教育始于1959年,是教育部指定的最早培养中国政府奖学金留学生的院校之一。1991年组建对外汉语教学的专门机构,开展对外汉语教学项目;1999年设立西安交通大学留学生奖学金。2007年设立留学生汉语言本科专业。2013年,基于我校在留学生规模、结构、质量、管理、发展速度等方面的优异表现,教育部授予我校全国“首批来华留学示范基地”荣誉。2016年,以优异成绩通过国家首批来华留学质量认证。
西安交通大学医学留学生教育始于1995年,是首创全英文授课培养医学本科留学生的院校,2000年开创了全英文授课医学硕士教育。自1995年以来,已经培养了来自63个国家的医学留学生2000余名,毕业生规模居全国之首。2005年受教育部委托起草制定了《来华留学生医学本科教育(英文授课)质量控制标准暂行规定》。
2018年,西安交通大学留学生规模达2804名,分别来自于136个生源国家。其中学历生2166人,本科994人,硕士818人,博士354人。
西安交通大学与境外大学合作组建了3所孔子学院。2007年与美国内布拉斯加—林肯大学(UNL)合作成立了第一所海外孔子学院(UNLCI),2009年与英国利物浦大学合作成立了第二所海外孔子学院(UOLCI),2018年与日本山梨学院大学合作成立了第三所海外孔子学院(YGUCI)。学院在承担教学与文化交流工作的同时,与相关部门密切配合,积极推进孔子学院的汉语学习和文化交流活动,当地受益人群达万余人,每年来交大学习和交流的学生以及教育官员人数持续增加。
一直以来,国际教育学院严格按照教育部“扩大规模、优化结构、规范管理、保证质量”的方针,致力于发展西安交通大学的留学生教育,全力做好留学生教育管理与汉语教学工作,为实现西安交通大学留学生事业的快速发展和建设世界知名高水平大学贡献力量!

基本信息

专业名称:教育学     专业代码:040100     门类/类别:教育学     学科/类别:教育学

专业介绍

江苏师范大学为例
教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本专业的培养目标是:德智体美全面发展,教育理论知识扎实,教育科研能力较强,具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力,能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设,本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向,现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势,重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来,本专业已招收研究生120多名,毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外,大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来,本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果,先后主持10多项国家、省部级课题的研究,出版多部学术专著,在核心期刊上发表50余篇学术论文,多次获得省部级学术成果奖。

专业点分布

北京工业大学 北京航空航天大学 天津大学 河北科技大学 北华大学 长春师范大学 东北石油大学 江苏师范大学 江苏大学 浙江工业大学 淮北师范大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 中山大学 深圳大学 陕西师范大学 喀什大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-

教育学专业考研科目:
政治(100分)、英语(100分)和教育学专业基础综合(300分)
 
教育学考研参考书:
1、教育学原理
全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社
王道俊、郭文安著:《教育学》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2009年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科学研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
冯忠良《教育心理学》人民教育出版社
 
教育学研究生就业方向:
1.特殊教育学的就业是最好的,一般都不愁工作,别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.
2.如果你本科有学科教学的背景,研究生阶段再继续深造,读课教论,毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观,纯原理方向的就业比较难,还是学一门学科教学,最差的打算也能当一名教师。
3.教育学本身就不是好就业的专业,近年之所以热,是因为,对于想考研的考生来说,可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业:学前教育,课程与教学论,特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得,与其三年后又为工作发愁,不如通过考研博一下,考个容易就业的方向。