新疆艺术学院音乐与舞蹈学考研QQ群

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新疆艺术学院

但是,让很多同学都比较纠结的是,要不要在备考过程中报一个辅导班?应该选择什么样的辅导机构呢?针对这些问题,考研派小编为大家整理了两条建议:

1. 考研是一项几百万人长跑,最终只有少部分可以到达终点的运动,我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会,那么,就需要利用一切该利用的资源,在起跑阶段,就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主,同学们在选择辅导班的时候,授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生,或者名师。自己也要足够努力,才能考上理想的学校。

关于新疆艺术学院音乐与舞蹈学考研辅培训班,目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试,学校会开办一些考研专业课的辅导班,并有辅导班,这些辅导辅导非常好,因为都是参与出题或改卷老师们开的课,但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导,所以专业课考研辅导基本不在会更新,当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程,比如西医综合等等。 目前我国的新疆艺术学院音乐与舞蹈学考研培训以考研机构为主,时间上包括长期和短期,形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式,公共课和专业课均有课程(专业课限于热门专业),考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

新疆艺术学院音乐与舞蹈学考研QQ群
音乐与舞蹈学·舞蹈学
  
  新疆舞蹈史研究
  
  该方向重于新疆民族民间舞蹈的理论与历史研究,包括纵向研究和横向研究、宏观研究与微观研究。纵向研究的内容是从民族学、民俗学、历史学、人类学的角度梳理新疆各民族舞蹈的发生、发展、演变脉络;横向研究则广泛涉及包括维吾尔、哈萨克、塔吉克、柯尔克孜、乌孜别克、锡伯、回族等新疆世居民族的舞蹈文化。宏观研究指探讨新疆各民族舞蹈产生的文化环境与自然环境及其历史地位、艺术价值、社会影响等;微观研究指具体舞蹈家、舞蹈作品、舞蹈动作的研究。该方向的学术研究不仅是对以往新疆民族民间舞蹈发展的重新审视,也是为未来舞蹈的发展提供借鉴。

  
  新疆民族民间舞蹈教学与文化研究
  
  该方向主要侧重于新疆民族民间舞蹈教学与文化研究方面,教学研究重视对新疆民族民间原生态舞蹈的教育传承和保护,把其提炼成有训练价值的教材,并且在课程设置、教学方法、课堂训练上同样遵循民族民间舞蹈的审美特质,加强民族民间舞基训与技术技巧课、表演剧目课等重点专业课程的研究实践,完善新疆民族民间舞的教学体系。理论研究侧重于舞蹈文化以及历史的多维层面,探讨新疆民族民间舞蹈产生的文化因素及其历史地位、艺术价值、社会影响等。其学术成果对本学科未来的教学、创作和科研具有重大的理论指导意义,也将对新疆民族民间舞蹈教育的发展和人才的培养发挥积极的作用。
  
  
  新疆民族民间舞蹈编创研究
  
  该方向在古老西域文化的深厚底蕴衬托下,侧重于对新疆民族民间舞蹈文化艺术的传承和保护,尤其是对新疆民族精品舞蹈的保护和传承,其学术研究以及编创理论体系的构建对保护新疆原生态民间舞蹈文化、民族民间舞蹈的传承、创新与发展、对自治区申报非物质文化遗产,起到了积极的推动作用,其艺术创作对介绍、宣传新疆的舞蹈艺术,提升其世界影响力,也起到一定的促进作用。团队建设方面,目前有教授2人,副教授3人,在读博士1人,硕士研究生7人,学术带头人曾多次荣获中华人民共和国文化部“园丁奖”等的多项荣誉称号,在舞蹈教学、创作方面有突出成就,主持策划并参与过全国各大型综合歌舞演出活动,其创作的多部民族民间舞作品多次获得国际国内舞蹈大赛奖项。研究生导师均有过国外留学或高访的经历,在自治区乃至国内舞蹈艺术教育及舞蹈创作领域有突出贡献。
音乐与舞蹈学 [130200] 学术学位

专业信息

所属院校:新疆艺术学院
招生年份:2018年
招生类别:全日制研究生
所属学院:002舞蹈系
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[02]音乐与舞蹈学

专业招生详情

研究方向: 01新疆舞蹈史研究
02新疆舞蹈文化研究
招生人数: 8
考试科目: ①101思想政治理论②201英语一③621舞蹈基础理论④821中外舞蹈史与舞蹈文化
备  注: (621)舞蹈基础理论                                        &nbs
专业 研究方向 类别 专业研究方向备注 拟招生人数 考试科目 自命题科目参考书目
130200音乐与舞蹈学 (学术型) 01民族音乐研究 全日制   4 ①101思想政治理论②201英语一③611中外音乐史④811和声与作品分析 (611)中外音乐史                                                                《中国古代音乐简述》刘再生 ,人民音乐出版社,2006年。    《中国近现代音乐史》汪毓和,人民音乐出版社,2009年。    《西方音乐通史》于润洋 ,上海音乐出版社,2001年。         《中国当代音乐》梁茂春,中国广播出版社,2004年。          (811)和声与作品分析                                                       《曲式与作品分析》吴祖强,人民音乐出版社,2003年。       《和声分析351例》吴式楷,世界图书出版公司,2001年。
02非物质文化遗产保护研究(音乐类) 全日制   3 ①101思想政治理论②201英语一③611中外音乐史④811和声与作品分析
03中国当代音乐创作研究 全日制   2 ①101思想政治理论②201英语一③611中外音乐史④811和声与作品分析

专业 研究方向 类别 专业研究方向备注 拟招生人数 考试科目 自命题科目参考书目
130200音乐与舞蹈学(学术型) 01舞蹈历史与文化研究 全日制 包含1名士兵计划 4 ①101思想政治理论②201英语一③621舞蹈基础理论④821中外舞蹈史与舞蹈文化 (621)舞蹈基础理论                                                            《舞蹈艺术概论(修订版)》 隆荫培、徐尔充 上海音乐出版社 2009年6月。                                                                      《舞蹈学导论》 吕艺生,上海音乐出版社,2013年1月;          《艺术学概论(第三版)》 彭吉象 北京大学出版社,2006年8月。                                                                                  (821)中外舞蹈史与舞蹈文化                                              《中国舞蹈发展史》 王克芬 上海人民出版社,1998年。        《西方芭蕾史纲》 朱立人 上海音乐出版社,2001年5月。      《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩 上海音乐出版社,2001年1月。                                                                                  《舞蹈文化概论》 朴永光 中央民族大学出版社,2009年;

系部/学科 专业名称 复试科目 复试内容 同等学历加试科目 加试参考书目
舞蹈系/音乐与舞蹈学 新疆舞蹈史研究01 面试及专业测试 专业英语口试 舞蹈剧目音乐和服饰 1.舞蹈概论
专业学科能力口试(抽取题目回答;导师组提问) 考生自备 2.中国民间舞蹈文化
中国民族民间舞组合(剧目片段)(2分钟以内)   参考书目:
舞蹈系/音乐与舞蹈学 民间舞蹈文化研究02 面试及专业测试 专业英语口试   《舞蹈学导论》吕艺生著上海音乐出版社2013
专业学科能力口试(抽取题目回答;导师组提问)   .《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩著,上海音乐出版社2001年
中国民族民间舞组合(剧目片段)(2分钟以内)    
   

专业信息
所属院校:新疆艺术学院
招生年份:2018年
招生类别:全日制研究生
所属学院:002舞蹈系
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[02]音乐与舞蹈学
专业招生详情
研究方向: 01新疆舞蹈史研究
02新疆舞蹈文化研究
招生人数: 8
考试科目: ①101思想政治理论②201英语一③621舞蹈基础理论④821中外舞蹈史与舞蹈文化
备  注: (621)舞蹈基础理论  专业介绍:新疆艺术学院自1958年创建,已有50余年的办学历史,而“歌舞之乡”的丰厚积淀为本学科提供了无与伦比的丰富养料。本学科奠基及建设期间,被称为“新疆第一舞人”的舞蹈大师、舞蹈教育家康巴尔汗,音乐作曲家邵光琛、十二木卡姆研究专家苏莱曼、着名声乐教授齐宏恩、潘恩泽等为我院及新疆音乐舞蹈艺术事业做出了巨大贡献。着名艺术家王燕樵、郭凌弼也曾在我院任教,现任中国音乐学院院长赵塔里木、中央音乐学院副院长肖学俊曾在这里工作,为新疆的音乐艺术教育的发展做出了突出的贡献。经过几代人的艰苦努力,本学科已发展成为地域性强、民族特色鲜明、在自治区乃至全国有较大影响力的学科。学科以基础厚重,特色鲜明而着称。音乐学下设的木卡姆与麦西莱甫研究、作曲与作曲技术理论等方向。在学科建设方面,已逐步形成了民族音乐学研究、中外木卡姆比较研究、少数民族音乐教育研究和新疆民族民间舞蹈研究4个特色鲜明的研究领域,并形成了新疆少数民族音乐研究、维吾尔木卡姆与麦西莱甫研究、新疆少数民族音乐教育研究、新疆音乐创作研究、新疆民族民间舞蹈研究5个稳定的研究方向。

基本信息

专业名称:音乐与舞蹈学     专业代码:130200     门类/类别:艺术学     学科/类别:音乐与舞蹈学

专业介绍

燕山大学为例
本学科着重于音乐表演与教学研究、音乐理论研究及舞蹈史论和中国民间舞蹈文化研究。培养具有独立从事音乐表演与教学和音乐与舞蹈理论研究的高级别专业人才。
本学科主要研究方向:音乐表演与教学(声乐、民乐、键盘、小提琴、大提琴)、作曲技术理论(和声)、传统音乐理论、西方音乐理论、中国民间舞蹈文化、中国古代舞蹈史。   本学科近年来获国家级、省级奖项30余项,出版专著9部,发表论文百余篇。   本学科现有教授7人,副教授13人。   欢迎音乐表演、音乐教育、舞蹈表演的本科毕业生报考。

专业点分布

国艺术研究院 中国戏曲学院 河北师范大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 沈阳音乐学院 延边大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 上海师范大学 上海戏剧学院 上海音乐学院 南京艺术学院 江苏师范大学 温州大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 河南师范大学 武汉音乐学院 武汉体育学院 深圳大学 星海音乐学院 广西艺术学院 西南民族大学 四川音乐学院 云南艺术学院 云南师范大学 西安音乐学院 新疆艺术学院

专业院校排名

1302 音乐与舞蹈学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 11 所,本次参评11 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 69 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10045 中央音乐学院 A+
2 10278 上海音乐学院 A+
3 10046 中国音乐学院 A
4 10051 北京舞蹈学院 A-
5 10331 南京艺术学院 A-
6 10394 福建师范大学 A-
7 10028 首都师范大学 B+
8 10072 天津音乐学院 B+
9 10177 沈阳音乐学院 B+
10 10200 东北师范大学 B+
11 10587 星海音乐学院 B+
12 10654 四川音乐学院 B+
13 10728 西安音乐学院 B+
14 10033 中国传媒大学 B
15 10052 中央民族大学 B
16 10319 南京师范大学 B
17 10445 山东师范大学 B
18 10542 湖南师范大学 B
19 10607 广西艺术学院 B
20 14560 哈尔滨音乐学院 B
21 10209 吉林艺术学院 B-
22 10270 上海师范大学 B-
23 10345 浙江师范大学 B-
24 10384 厦门大学 B-
25 10475 河南大学 B-
26 10574 华南师范大学 B-
27 10690 云南艺术学院 B-
28 10027 北京师范大学 C+
29 10049 中国戏曲学院 C+
30 10279 上海戏剧学院 C+
31 10370 安徽师范大学 C+
32 10414 江西师范大学 C+
33 10635 西南大学 C+
34 10736 西北师范大学 C+
35 10002 中国人民大学 C
36 10094 河北师范大学 C
37 10108 山西大学 C
38 10166 沈阳师范大学 C
39 10446 曲阜师范大学 C
40 10476 河南师范大学 C
41 10511 华中师范大学 C
42 10742 西北民族大学 C
43 11078 广州大学 C
44 10165 辽宁师范大学 C-
45 10184 延边大学 C-
46 10459 郑州大学 C-
47 10602 广西师范大学 C-
48 10656 西南民族大学 C-
49 11065 青岛大学 C-

音乐与舞蹈学研究生考试科目:
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③654中外舞蹈史
④861舞蹈理论与作品分析
 
音乐与舞蹈学考研参考书:
071音乐系专业代码、名称及研究方向
考试科目
备注
130200音乐与舞蹈学
考生报考时须注明研究方向。第16
方向舞蹈方向只招收推免生,不招
收统考生。01钢琴
02声乐
03小提琴
04大提琴
05琵琶
06扬琴
07手风琴
08双排键电子琴
09二胡
10室内乐教学与研究
11作曲
12作曲技术理论
13民族音乐学
14中国音乐史
①101思想政治理论②201英语一③614中外音乐史 ④819和声与音乐分析
15文化产业与艺术管理
①101思想政治理论②201英语一③614中外音乐史④818艺术概论
16舞蹈
①101思想政治理论②201英语一③639中外舞蹈史 ④867舞蹈作品分析
 
音乐与舞蹈学研究生就业方向:
近年来,在严峻的就业形势下,毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况,及时调整期望值,进而找到适合自己的用人单位,实现个人与单位之间的双赢。
对于演员的要求,近几年,毕业生自身优势越来越好,随之而来的竞争也越来越激烈,我们需要的演员不仅仅要具备基本的专业基础,比如身体的软度、开度,跳转翻等各种能力、技术,还需要演员具备应对编导各种要求的能力,思想要开阔,能够接受各种形式的表演,具有可塑造性。另外,演员认真的工作态度、品性的优良,与其他演员的融洽及团队精神在工作中也是十分重要的。