青岛大学旅游与地理科学学院地理科学介绍

发布时间:2020-05-11 编辑:考研派小莉 推荐访问:
青岛大学旅游与地理科学学院地理科学介绍

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青岛大学旅游与地理科学学院地理科学介绍 正文

地理科学专业(免费师范)人才培养方案(070501) 
一、专业简介
地理科学(师范)专业是面向山东省招生的全日制本科专业,该专业自1986年定向招收
青岛、潍坊2市的专科生,2000年以来招收青岛市本科生,2013年面向山东省全省招生,2016
年招收山东省免费师范生,到目前为止共培养专科生毕业生1000余人,本科生毕业生400余人,
现有在校生150余人。2017年依托学科教学论专业开始招收学科教学地理专业硕士。本专业现
有专任教师10人,其中副教授6人、助理教授2人、高级实验师1人、实验师1人,专任教师中
有5人具有博士学位、4人具有硕士学位、1人有博士后研究经历,专任教师的专业包括自然地
理学、人文地理学、遥感、地理信息系统、地理教学论等,专任教师已发表论文100篇以上,
出版专著3部,主持或参与多项国家级、省部级科研课题。本专业现有地球概论实验室、地图
与遥感实验室、地质学基础实验室、气象与气候学实验室、土壤地理实验室、植物地理学实验
室、地理信息系统实验室、天文观象台、地质标本陈列室等9个实验室,实验室总建筑面积
760m2、各种实验设备221台套、实验设备总价值约85万元。
二、培养目标
本专业培养具有良好的师德和教师素养,掌握地理科学基本理论、基本知识、基本技能和
科学研究基本方法,掌握遥感、地理信息系统原理与应用技术和扎实的中学地理教学技能,适
应基础教育要求、“一专多能”的中学地理教师。
三、培养要求
坚持以人为本、宽口径厚基础培养原则,贯彻学术性、师范性、综合性、适应性相统一的
教育理念,突出综合素质、创新精神、实践能力培养,实施学科专业与教育专业一体并重的教
育策略,培养科学精神、人文情怀、艺术修养、教育智慧协调发展的文化素质结构,促进学生
全面发展和可持续发展。
本专业学生主要学习地理科学和教育科学的基础知识、基本理论、基本技能,了解地理科
学和地理教育的新发展;受到地理科学思维、科学实验以及地理野外工作能力的基本训练,具
有较好的科学素养和科学精神;受到地理教学技能和教学研究方法的基本训练,具备从事适应
农村地区基础教育的基本能力。
具体培养要求如下:
1.热爱祖国、热爱党、热爱教育事业;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有
团队意识和协作精神(品质素质);
2.掌握高等数学、大学英语、计算机基础等基础知识和基本技能,为后续专业课程学习奠
定基础(基础知识)。
3.掌握教育学、心理学的基本知识和理论,具备初步的地理教学能力和教学研究能力,了
解教育教学改革的新进展和地理教育的发展动态(教育基础)。
4.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈)系统的基本知
识和基础理论(自然地理素养)。
5.掌握人文地理、经济地理、城市地理以及旅游地理的基础知识和基本理论,了解人类社
会经济活动的空间分布规律,培养逻辑思维能力(人文地理素养)。
6..掌握遥感、地图、地理信息系统、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法
和技能(专业技术素养);
7.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相
关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论或者应用研究(专业综合素质);
8.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,能够综合运用
专业知识开展创新实验和实践活动,具有一定的科研能力(创新能力)。
9.掌握自然地理学实验的基本操作方法,具有自然地理和人文地理、区域地理的野外工作
能力,能够独立开展教学与管理工作(实践能力)。
10.普通话水平至少达到二级乙等,英语水平至少达到大学英语四级,书写规范工整,熟
练掌握现代教育技术;掌握音乐、体育、美术、信息技术、劳动技能以及心理辅导等相关知识,
适应农村地区“一专多能”的教学需要(教师基本技能)。
四、主干学科与课程设置
1.主干学科:地理学、教育学
2.专业核心课程
地质与地貌学、水文与气象学、植物与土壤地理学、测量与地图学、遥感概论、地理信息
系统、人文地理学、经济地理学等。
3.主要实践性教学环节
课程实验、课程实践、自然地理短途实习、自然地理综合野外实习、人文与区域地理综合
野外实习、创新性实验实践项目、教育实习、毕业论文等。
五、修读要求
1.修业年限:基本年限4年,弹性学制可3-8年内完成学业。
2.授予学位:理学学士。
3.毕业标准与要求
(1)至少取得160学分,其中必修课102学分,选修课至少58学分;应修满各课程方向/
模块的相应学分
(2)计算机操作技能、中国传统文化经典背诵、应用文写作实行达标制,学生可通过自
学或选修相应的通识教育选课程后,参加学校达标测试,达标通过后后方可毕业;
(3)学生通过自学、课外辅导等形式提高普通话水平,普通话水平测试不低于二级乙等
方可毕业。
六、指导性教学计划进程安排表
详见附件4。
七、辅修第二专业和双学位
无。
八、修读指导建议
1.大学英语课程采用分级分类设置,根据新生入学英语测试成绩选择不同级别进行修读,
修读起点不低于大学英语Ⅲ,修满9学分。
2.大学体育为全校本科生的必修课程,需修满4学分,建议前4个学期每学期修读1学分,
具体修读项目参见当学期选课列表。
3.通识教育选修课程,包括核心课程和普通课程,学生至少修读10学分,其中核心课程至
少修读6学分。核心课程设置经典研读与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与国际
视野、科学精神与科技前沿、生态文明与生命关怀、社会研究与当代中国、艺术实践与审美体
验7个模块,学生至少选修3个模块且每个模块至少修读2学分,本专业建议修读科学精神与科技
前沿、生态文明与生命关怀、社会研究与当代中国三个模块模块。
4.多元/实践课程至少修读54学分,可在本专业的专业选修课和同一学科门类下其他专业
的专业课中选择修读。
多元/实践模块至少要取得“社会实践”1学分,通过在校期间参加累计不少于4周的社会
实践活动获得;学生在校期间参加创新创业训练计划项目、学科竞赛、专业资格等级考试、发
表论文或作品、科学研究、发明创造、学术交流等活动所取得的成果,按学校有关管理规定,
经学院认定后作为创新实践学分,纳入多元/实践模块,最多认定2学分。
免费师范生在学期间需要在素质拓展课程模块,选择相关课程修满10学分,参见青岛大
学免费师范生素质拓展课程模块。

青岛大学

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