2021浙江海洋大学333《教育综合》研究生考试大纲

发布时间：2021-01-27 编辑：考研派小莉推荐访问：

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2021浙江海洋大学333《教育综合》研究生考试大纲正文

333《教育综合》

一、考查目标
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷题型结构
1．简答题（50分） 2.材料分析题（40分） 3.论述题（60分）共计150分
（二）试卷内容结构
教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分
三、考查范围
1.《教育学原理》
教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、课程、教学、德育、教师与学生
2.《中国教育史》
私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体制的变革、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索
3．《外国教育史》
古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、宗教改革时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展
4.《教育心理学》
心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养
四、推荐书目
1.王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年.
2.胡金平主编.中外教育史纲.南京师范大学出版社，2019.
3.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社，2005年.

911《阅读与写作》(语文)

一、考查目标
本科目考试内容包括关于语文课程论和语文教学论等方面的基本理论。要求考生系统掌握语文学科课程与教学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决语文教育实际问题，为今后成为优秀中学语文教师打下扎实的学科基础知识。
二、试卷结构
1.题型结构
名词解释（30分）、语文经典名篇鉴赏（30分）、教学设计（60分），论述（30分），共计150分。
2.内容结构
语文课程论（40%）、语文教学论（60%）。
三、考试内容和要求
1.课程论
具体包括语文课程基础知识、基本概念和基本原理，语文课程的性质、目标、教材、教学设计等，以及运用语文课程的基本概念与原理分析、阐述与语文课程有关的问题。
2.教学论
具体包括教学内涵与价值、教学目标、内容、组织形式、方法、手段、模式、设计、评价及研究等内容，以及能运用语文教学的理论分析语文教学问题。
四、推荐书目：
《语文课程与教学论》王文彦、蔡明高等教育出版社2006年。

912英语阅读与翻译（英语）

一、考查目标
英语阅读与翻译主要考查学生英语综合运用能力，即用英语进行阅读与理解英语语篇的能力、结合相关翻译理论进行英汉互译的能力。
二、试卷结构
1、题型结构
选择题（20分）、完型填空（20分）、概要写作（20分）、简答题（30分）、英译汉（30分）、汉译英（30分），共计150分。
2、内容结构
英语语篇阅读理解（50%）、英语翻译基本理论和翻译实践（50%）
三、考试内容和要求　
英语语篇阅读一般包括文章4-5篇，题材涉及教育、文化、经济、科技等，题型采用选择题、完型填空题、简短问题回答、概要写作等形式，共75分；翻译部分包括翻译理论和实践，其中理论部分采用简答题形式，实践部分采用短文翻译形式，英译汉和汉译英各1篇文章，共75分。
四、推荐书目
1．何兆熊主编：《综合教程5》（学生用书第2版），上海外语教育出版社. 2013年.
2．何兆熊主编：《综合教程6》（学生用书第2版），上海外语教育出版社. 2013年.
3．王守仁等主编：《泛读教程4》（学生用书第2版），上海外语教育出版社. 2014年.
4．孙致礼主编：《新编英汉翻译教程》（第2版），上海外语教育出版社. 2013年.
5．陈宏薇.《新编汉英翻译教程》（第2版），上海外语教育出版社 2013年.

913历史知识综合（历史）

一、考查目标
“历史知识综合”主要考察中国史和世界史的基础知识，以及分析问题和解决相关问题的能力。
二、试卷结构
1、题型结构
名词解释（30分）、简答题（60分）、问答题（60分）
2、内容结构
中国史（约50%）、世界史（约50%）。
三、考试内容和要求
1、中国历史与世界历史基础知识，包括重要历史人物、历史事件、历史概念、历史现象等
2、与中国历史和世界历史相关的基本文献
3、与中国历史和世界历史相关的史学理论
4、与中国历史和世界历史相关的学术动态等。
四、推荐书目：
1、张岂之：《中国历史》，高等教育出版社2001年版。
2、王斯德：《世界通史》，华东师范大学出版社2009年版。
3、或者通行的其它的中国通史和世界通史教材。

浙江海洋大学

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