安徽医科大学护理学院导师：李玉红

发布时间：2021-11-22 编辑：考研派小莉推荐访问：

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安徽医科大学护理学院导师：李玉红正文

姓名：李玉红
性别：女
出生年月：
职称：副教授
学院：护理学院
研究方向：社区健康管理/临床慢病行为干预/护理教育

姓名：李玉红
职务：护理实训中心主任	职称：副教授
联系电话：0551-3869156	传真：0551-3869169
联系地址：安徽省合肥市经济开发区翡翠路15号，230061
电子邮箱：lyh931024@126.com
学术背景：
医学硕士，副教授，硕士生导师。1986-1999年，在解放军105医院从事临床护理工作，
对重症监护、急诊救护、传染病护理有着丰富的临床经验。2000年-至今，在安徽医科大学
从事护理教育教学工作，近五年主持教学研究、自然科学研究课题5项，发表论文9篇，参
编教材3部，主要研究领域：社区护理、临床护理、护理教育。
研究方向：
社区健康管理/临床慢病行为干预/护理教育
担任课程：
《护理学基础》、《社区护理学》
担任课题：
2006年，主持安徽医科大学科研基金项目“社区高血压病PBL健康教育模式的研究”
2008年，主持安徽医科大学教学研究项目“以OSCE为基础的护理实践教学和评价模式的构建与实施”
2010年，主持安徽省教育厅省级教学研究项目“护理临床综合技能教学与考核评价平台建设”
2010年，主持安徽省教育厅高等学校省级自然科学研究项目“新生儿父母抑郁情绪与养育方式的前瞻性研究”
2010年，主持安徽医科大学院级自然科学研究项目“自然分娩初产妇产褥期健康教育路径应用研究”
所获荣誉：
2007年，安徽医科大学教案比赛优秀奖
2010年，安徽医科大学护理学院优秀教师
研究成果：
2008年，安徽医科大学精品课程《护理学基础》主讲教师。
教学成果奖： 2008年，安徽医科大学教学成果“护理学基础CAI课件的研制”三等奖，第四完成人； 2010年，安徽省教育厅教学成果“合作性学习教学模式的研究与实践”三等奖，第二完成人； 2010年，安徽省教育厅教学成果“创新学习模式的研究与实践”三等奖，第四完成人。
发表论文（第一作者）：（1）李玉红，谢伦芳，钱小静，等．产褥期新生儿父亲抑郁情绪及对养育行为的影响．中华行为医学与脑科学杂志，2009，18：26-27 （2）李玉红，傅苏林，谢伦芳，等．产褥期产妇及其配偶的抑郁现况调查．安徽医科大学学报，2009，44（4）：506-508 （3）李玉红，钱小静，谢伦芳，等．产褥期新生儿父母养育行为的现状调查．护理学杂志，2009，24（15）综合版：40-42 （4）李玉红．客观结构化临床考试在我国护理教育中的研究现状分析．护士进修杂志，2009,24(13）：1209-1210 （5）李玉红，谢伦芳．护理本科生英语四级和六级考试焦虑状况调查．中国校医，2008，22（3）：293-294．（6）李玉红．合作学习在护理学基础教学中的实践．中国高等医学教育，2008，第1期：116-118 （7）李玉红．回顾10年护理期刊文献分析我国原发性高血压健康教育的研究现状．中国实用护理杂志，2008，24（4），中旬版：66-67．（8）李玉红．合作学习在护理技能教学中的实践与反思．临床护理杂志，2008，7（2）：54-55 （9）李玉红，肖圣龙，谢伦芳，等．护理本科毕业生质量调查分析．护理学杂志，2007，22（22）：68-69
编写教材： 2007年，参编卫生部“十一五”规划教材《护理技术创新学习与指导》，上海第二军医大学出版社； 2011年，参编《新编护理学基础》、《新编护理学基础实习指导》、《新编护理学基础》助学视听教材，人民卫生出版社； 2011年，副主编《基础护理学》，安徽大学出版社。

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