浙江大学公共管理学院官网

更新时间:2022-01-27 16:54:01 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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关于《浙江大学考研》我们搜集了部分浙江大学考研真题和复试资源,免费赠送;并提供有偿的浙江大学初试/复试/调剂辅导(收费合理,内部资源,效果有保障),如果需要领资源或了解研究生辅导的,请加网页上的学姐微信。浙江大学官网来自浙江大学研究生院网站,及历年考研分数线数据的汇总(学校网站一般不稳定,或存留的分数线年限较少)。以下即是浙江大学历年考研分数线,希望对浙江大学考研报考有用。

浙江大学公共管理学院官网:

浙江大学公共管理学院


浙江大学公共管理学院简介:
浙江大学公共管理学院成立于2005年7月,在中国经济增长方式转换、社会发展模式转变的重要关头应运而生。学院秉持“以天下为己任,以真理为依归”的理念,致力于培养公忠坚毅、能担大任的领导人才,努力建设成为国内顶尖、国际知名的公共管理学院。创院院长为浙江大学文科资深教授姚先国,现任院长为赵志荣教授。
学院下设政府管理系、土地管理系、社会保障与风险管理系、城市发展与管理系、信息资源管理系、农业经济与管理系、政治学系等7个系,涵盖2个一级学科。在全国第四轮学科评估中,公共管理学科获得A、农林经济管理学科获得A+的优异成绩,农林经济与公共管理学科入选“双一流”建设学科榜单。农林经济管理专业入选首批国家级一流本科专业建设点,行政管理、劳动与社会保障专业入选国家级一流本科专业建设点。
学院拥有教育部人文社科重点研究基地暨“985工程”哲学社会科学创新基地——浙江大学中国农村发展研究院,教育部战略研究基地——浙江大学中国科教发展战略研究中心,浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江大学民生保障与公共治理研究中心,拥有浙江省公共政策研究院、浙江省人才发展研究院和浙江省商会发展研究院3个省校合作机构,浙江大学中国农村发展研究院、浙江大学/浙江省公共政策研究院、浙江大学土地与国家发展研究院、浙江大学社会治理研究院、浙江大学中国新型城镇化研究院、浙江大学共享与发展研究院6个校级研究院,设有浙江大学行政管理研究所、浙江大学风险管理与劳动保障研究所等8个校级研究所,浙江大学非传统安全与和平发展研究中心等15个校级交叉学科研究中心,以及浙江大学中国-挪威环境与社会联合研究中心和浙江大学-国际食物政策研究所国际发展联合研究中心2个国际联合中心,拥有浙江大学MPA教育中心和农村发展硕士(MAE)专业学位教育中心。目前,学院已形成了博士、硕士和专业学位教育、本科和继续教育的完整教学体系以及多学科交叉的学术研究平台。
学院现有教职工142人,其中教授(研究员)56人,副教授(长聘副教授、副研究员)30人,百人计划研究员20人,特聘副研究员4人。在站各类博士后36人。博士生导师69人,硕士生导师17人。师资 队伍结构进一步优化,各类学术领军人物汇聚,师资队伍中具有博士学位的110人(其中海外博士31人,占28.2%);有浙江大学文科资深教授2人,国家“万人计划”入选者1人,国家“万人计划”青年拔尖人才3人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,教育部长江学者特聘教授3人,教育部青年长江学者3人,国家优秀青年科学基金获得者2人,教育部新世纪优秀人才支持计划6人,浙江省特级专家1人,浙江省有突出贡献中青年专家3人,浙江大学求是特聘教授5人,浙江大学文科领军人才2人。
截至2021年4月30日,公共管理学院在校生总数为2648人,包括本科生685人,学术学位研究生687人,其中国内学生563人(博士生382人,硕士生181人),留学生124人(留学博士生43人,留学硕士生84人),专业学位研究生1276人,其中MPA1255人,MAE21人。
近五年来,学院教师累计发表论文1450余篇,其中权威期刊收录46篇,一级期刊收录336篇。学院主办Journal of Chinese Governance和Journal of Urban Management两种英文期刊。其中,Journal of Chinese Governance入选SSCI来源期刊,Journal of Urban Management入选ESCI来源期刊。学院4家研究机构入选中国智库索引首批来源智库,其中,公共政策研究院编写的《公共政策内参》,中国农村发展研究院发布的《中国农村家庭调查报告》,非传统安全与和平发展研究中心发布的《中国非传统安全研究报告》,浙江大学社会治理研究院编写的《社会治理专报》已经在国内学术界和政府部门享有较高的声誉。
学院自成立以来,深化教学改革和质量工程,教育教学质量稳步提升;推动科研发展方式转变,学术影响力进一步扩大;完善人力资源开发计划,学术梯队日益壮大;优化社会服务布局,国际交流与合作持续推进。学院将进一步整合优质办学资源,发挥多学科交叉优势,全面推进“双一流”建设,立足中国,面向世界,提升各学科的学术地位和社会服务功能,努力建成具有公共精神的高素质人才培养基地、具有国际影响力的高水平学术成果产出基地和具有重大公共政策倡导能力的知名智库。
 
浙江大学公共管理学院联系方式:
党政办公室 主 任 程思遥 56662008 zjucsy@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼322
副主任 刘淑霞 56662028 shuxial@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼307-1
副科职秘书 袁璐 56662022 yuanlu2010@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼320
科员 陈庚笙 56662009 0915156@zju.edu.cn
李婷婷 56928766 0915155@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼307-1
张芬 56662021 zhangfen1227@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼320
郎明紫 56662010 langmz@zju.edu.cn
姚杰 56928766 jieyao60@163.com
张娟 56662090 hzzh1969@163.com 紫金港校区公共管理学院楼609
   传真号 56662012      
组织人事办公室 主任 朱建芳 56662071 zjhorsezhu@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼214
(国际与港澳台事务办公室) 科员 王雨佳 56336951 1179201370@zju.edu.cn
   张诗蕾 56662016 edulemon@zju.edu.cn
职员管理办公室 主任 徐伟红 56662080 cec_tianqi@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼216
科研与地方合作办公室 主任 毛迎春 56662081 ycmao@zju.edu.cn
科员 吴葳 56662075 wwuwei@zju.edu.cn
本科生教学管理办公室 主任 王卫星 56662030 wweixing@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼218
科员 胡欢欢 56662050 ggbk@zju.edu.cn
朱海燕 56830176 zhuhai777777@163.com
研究生教学管理办公室 主任 邵明 56662026 xxzy@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼220
科员 董宁宁 56662025 dnn1255@163.com
吕婉菀 56662017 lvwanwan@zju.edu.cn
专业学位教学管理办公室 主任 冯军 56662018 fjun@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼223
科员 刘秋平 56662027 lqp1964@163.com
吴颖欣 56662023 61283164@qq.com
钱声浪 56075903 qshenglang@zju.edu.cn
严莹 56075902 0920B03@zju.edu.cn
学生工作办公室(团委) 书记 杜锦佩 56662015 dujinpeihi@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼109
副书记 朱建梅 56662036 0017598@zju.edu.cn
副书记 金松 56662037 0021705@zju.edu.cn
实验数据资源中心 主任(兼) 吴宇哲 56662128 wuyuzhe@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼522
科员 谢勇 56662032 xiebox@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼320
王维真 88981183 wwzzju@zju.edu.cn 紫金港校区月牙楼107
翟花云 56662175 251705839@qq.com 紫金港校区公共管理学院楼106
继续教育管理办公室 主任 陈军 88273848 chj@zju.edu.cn 西溪校区主楼619
项目管理 申洪冰 56133361 shenhongbing@zju.edu.cn 西溪校区主楼623
人力资源 姚雯 56133361 0913393@zju.edu.cn 西溪校区主楼623
巡查监督 温小燕 56133369 wenxiaoyan21@zju.edu.cn 西溪校区主楼621
财务管理 陈梦姣 56133383 2531633885@qq.com 西溪校区主楼621
资源支撑 陶卉 56133383 414935971@qq.com 西溪校区主楼621
证书管理 邵鑫骅 56133356 0913131@zju.edu.cn 西溪校区西三323
创新研发 黄少苹 56750080 18610603755@163.com 西溪校区主楼624
创新研发 傅瑶洁 56133361 fyj4real@163.com 西溪校区主楼623
继续教育培训事业部 一部 叶效锋 56133375 274781184@qq.com 西溪校区教学612
二部 李坤 56133389 likun@zju.edu.cn 西溪校区教学609
三部 王兵 56133368 wangdd@zju.edu.cn 西溪校区西三319
四部 徐路 56133380 zjuxl@zju.edu.cn 西溪校区教学617
五部 邱华 88273033 2572923348@qq.com 西溪校区西三330
教指委秘书处 章琼丹 56065823 joaneducation@126.com 紫金港校区公共管理学院楼206
退休返聘 杨潮 56662019 yc@zju.edu.cn
公共管理硕士 主任 高翔 56662117 gaoxiang0327@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼434
(MPA)教育中心
   副主任 谭永忠 56662137 tanyongzhong@zju.edu.cn 紫金港校区公共管理学院楼532

浙江大学教育学专硕  
院校系 专业名词及代码   学习方式 类别 专业:22考研拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 复试分值占比 复试比例  
(030)教育学院 (045117)(专业学位)科学与技术教育 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 8 380 355 40% 1:1.3  
教育管理(非全)   非全 专硕 29 331 337 40% 1:1.3  
学科教学(语文)(非全)   非全 专硕 16 331 337 40% 1:1.3  
现代教育技术(非全)   非全 专硕 5 331 337 40% 1:1.3  
浙江大学教育学学硕  
院校系 专业名词及代码   学习方式 类别 专业:22考研拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 复试分值占比 复试比例
(030)教育学院 (040100)教育学 (01)040101教育学原理
(02)040102课程与教学论
(03)040103教育史
(04)040104比较教育学
(05)040106高等教育学
(06)040110教育技术学
全日制 学硕 13 355 355 40% 1:1.3
浙江大学教育学的院校分析:
一、考试方式。浙江大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷,即311教育学专业基础综合。
二、招生人数。浙江大学22年教育学学硕计划统招13人,较21年增加4人;教育硕士全日制计划统招8人,非全日制50人。
三、浙江大学各科自划线分数:60,60,210,355
四、浙江大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用统考试卷。
2、招生专业少。
3、招生总人数少。
4、同等学力考生、非全日制本科考生报考条件高。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。

第四轮学科评估,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:

评估等级 专业排名名次 评估等级 专业排名名次
A+ 前2%(或前2名) B- 30%~40%
A 2%~5% C+ 40%~50%
A- 5%~10% C 50%~60%
B+ 10%~20% C- 60%~70%
B 20%~30%    

第五轮学科评估于2021年启动,预计2022年出评估结果。考研派第一时间为大家发布最新版学科评估结果,请查阅本分类的最新资讯。浙江大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上,算是很优秀的专业,浙江大学0401教育学属于浙江大学的王牌专业之一,所以有志报考浙江大学0401教育学专业研究生的同学,需要更加努力地复习备考,考研派在此祝各位顺利考取浙江大学0401教育学专业。

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共31所,本次参评30所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计101所。 (注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
A+
10027      北京师范大学
10269      华东师范大学
A
10200      东北师范大学
10319      南京师范大学
10511      华中师范大学
A-
10001      北京大学
10028      首都师范大学
10335      浙江大学
10574      华南师范大学
10635      西南大学
B+
10003      清华大学
10270      上海师范大学
10345      浙江师范大学
10384      厦门大学
10445      山东师范大学
10475      河南大学
10487      华中科技大学
10542      湖南师范大学
10718      陕西师范大学
10736      西北师范大学
B
10007      北京理工大学
10056      天津大学
10065      天津师范大学
10165      辽宁师范大学
10166      沈阳师范大学
10231      哈尔滨师范大学
10320      江苏师范大学
10414      江西师范大学
10602      广西师范大学
10636      四川师范大学
B-
10075      河北大学
10285      苏州大学
10346      杭州师范大学
10370      安徽师范大学
10394      福建师范大学
10446      曲阜师范大学
10476      河南师范大学
10637      重庆师范大学
10681      云南师范大学
10762      新疆师范大学
C+
10052      中央民族大学
10094      河北师范大学
10108      山西大学
10118      山西师范大学
10135      内蒙古师范大学
10247      同济大学
10295      江南大学
10351      温州大学
11078      广州大学
11646      宁波大学
C
10005      北京工业大学
10167      渤海大学
10203      吉林师范大学
10337      浙江工业大学
10418      赣南师范大学
10512      湖北大学
10524      中南民族大学
10663      贵州师范大学
10673      云南大学
11117      扬州大学
C-
10066      天津职业技术师范大学
10205      长春师范大学
10299      江苏大学
10373      淮北师范大学
10451      鲁东大学
10513      湖北师范大学
10590      深圳大学
10603      广西师范学院
10759      石河子大学
11658      海南师范大学

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:浙江大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)040101教育学原理
01德育原理
02教育哲学
03教育改革与发展研究
04教育经济与社会研究
05教育制度分析
06教育政策分析
07教育财政研究
(02)040102课程与教学论
01课程理论与课程史研究
02教学理论与设计应用
03课程政策与教学管理
04课程比较研究
05课程设计与教材开发
06学科教学
07学习科学与课堂教学变革研究
08 教育心理研究
09教师教育
(03)040103教育史
01中国近现代教育史
02中外教育交流史
03中外高等教育发展史
04中外教育财政发展
05外国近现代教育制度
06欧美教育思想史
(04)040104比较教育学
01比较高等教育
02基础教育比较
03教育政策比较
04环境教育比较
05职业教育比较
06终身教育比较
(05)040106高等教育学
01高等教育原理
02高等教育管理
03高等教育政策
04院校研究与发展战略
05比较高等教育
06研究生教育
(06)040110教育技术学
01数字化学习资源
02信息技术教育
03远程教育
招生人数: 29
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或203日语或241德语
③311教育学专业基础综合
④无
备  注: 040100教育学一级学科计划招收统考生9人。以最终实际录取人数为准。
040100教育学一级学科计划招收推免生20人。以最终实际录取人数为准。
招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网(http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php)、教育学院主页(http://www.ced.zju.edu.cn/)。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生,报名需选择研究方向(二级学科)。按照二级学科培养。学制3年。
教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校:浙江大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01德育原理
02教育哲学
03教育改革与发展研究
04教育经济与社会研究
05教育制度分析
06教育政策分析
07教育财政研究
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或203日语或241德语
③311教育学专业基础综合
④无
备  注: 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网(http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php)、教育学院主页(http://www.ced.zju.edu.cn/)。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生,报名需选择研究方向(二级学科)。按照二级学科培养。学制3年。
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:浙江大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)040101教育学原理
01德育原理
02教育哲学
03教育改革与发展研究
04教育经济与社会研究
05教育制度分析
06教育政策分析
07教育财政研究
(02)040102课程与教学论
01课程理论与课程史研究
02教学理论与设计应用
03课程政策与教学管理
04课程比较研究
05课程设计与教材开发
06学科教学
07学习科学与课堂教学变革研究
08 教育心理研究
09教师教育
(03)040103教育史
01中国近现代教育史
02中外教育交流史
03中外高等教育发展史
04中外教育财政发展
05外国近现代教育制度
06欧美教育思想史
(04)040104比较教育学
01比较高等教育
02基础教育比较
03教育政策比较
04环境教育比较
05职业教育比较
06终身教育比较
(05)040106高等教育学
01高等教育原理
02高等教育管理
03高等教育政策
04院校研究与发展战略
05比较高等教育
06研究生教育
(06)040110教育技术学
01数字化学习资源
02信息技术教育
03远程教育
招生人数: 29
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或203日语或241德语
③311教育学专业基础综合
④无
备  注: 040100教育学一级学科计划招收统考生9人。以最终实际录取人数为准。
040100教育学一级学科计划招收推免生20人。以最终实际录取人数为准。
招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网(http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php)、教育学院主页(http://www.ced.zju.edu.cn/)。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生,报名需选择研究方向(二级学科)。按照二级学科培养。学制3年。
教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校:浙江大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01德育原理
02教育哲学
03教育改革与发展研究
04教育经济与社会研究
05教育制度分析
06教育政策分析
07教育财政研究
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或203日语或241德语
③311教育学专业基础综合
④无
备  注: 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网(http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php)、教育学院主页(http://www.ced.zju.edu.cn/)。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生,报名需选择研究方向(二级学科)。按照二级学科培养。学制3年。

摘要:2019考研复试分数线大涨,这让正在准备20考研的考生很是紧张,考研分数线作为评价院校报考难度的主要因素,11-20年浙江大学教育学考研复试分数线趋势,为大家提供择校参考,帮助大家确定自己的最终目标,在复试阶段判定自己是否可以进入复试。

  关于分数线,小伙伴们要关注是哪个分数:单科【满分=100分】分数线(如政治/英语)、单科【满分≥100分】分数线(如数学/专业课)、总分分数线,因为只有这三个分数都过线,才能获取复试资格。

  ►浙江大学【教育学】总分分数线走势



  ►浙江大学【教育学】单科【满分=100分】分数线走势



  ►浙江大学【教育学】单科【满分≥100分】分数线走势



  数据说明:


  (1)分数线均来自学校官方发布的招生考试复试资格基本线

  (2)对于该学科专业课一/二单科分数要求不同时,帮帮提供最低分数线

  (3)各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低于学校基本要求的本院系学科、专业复试基本要求,即具体专业的复试线会高出学校复试基础线。

  友情提示:

  考研信息数量巨大,整理过程中难免出错,如您发现问题,欢迎评论留言指正。


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