湖北工业大学外国语学院官网

湖北工业大学外国语学院


湖北工业大学外国语学院简介
外国语学院前身是1978年创办的湖北轻工业学院外语教研室。1996年开始招收英语专业本科生，2005年获批外国语言学及应用语言学二级硕士学位授权点，同年获批招收对外汉语本科生，2013年获批商务英语本科专业，2014年获批汉语国际教育专业硕士学位授权点，2018年获批德语本科专业，2020年获批翻译专业硕士学位授权点。经过42年的发展，学院目前综合实力较强，成为复合型国际化人才培养特色鲜明，学科专业、科学研究、人文教育、文化传承协调发展的教学型学院。学院现开设有英语、商务英语和汉语国际教育等3个本科专业。学院现有外国语言文学一级学科硕士学位授权点、汉语国际教育和翻译两个专业硕士学位授权点。
学院下设大学英语教学部（大学英语第一教研室、大学英语第二教研室和研究生公共英语教研室）、英语系、商务英语系、语言文化传播系等6个教学单位。除专业课教学外，还承担着全校大学英语、大学语文等公共基础课教学工作。除外，学院还设有外国语言学及应用语言学研究所、语言与文化研究所、国学教育与研究中心以及翻译与语言培训中心。学院拥有良好的办学条件，英语语言学习中心为湖北省高等学校教学实验示范中心。
学院现有教职工128人，其中专任教师114人(含“双肩挑”3人)。专任教师中，教授13人，副教授45人，讲师55人，助教1人，其中博士27人，硕士生导师42人，另外聘请校外兼职导师16人.先后有77名教师赴英国、美国、澳大利亚、新西兰、比利时、哈萨克斯坦等国访学讲学交流。学院倡导“乐教爱生、立德树人，乐观进取、立己达人”的师德师风。全院教职工锐意进取、积极奉献，在教学及科研方面取得了良好成绩。获批校“南湖学者”特聘教授1人、“教学名师”培育对象1人。近年来，先后有18名青年教师在省、校两级青年教师授课教学竞赛中荣摘得桂冠，其中5人获得一等奖；6人在学校历届十佳教学质量奖评选中获奖，其中4人分别获得一等奖、二等奖和三等奖；2名教师获学校“最受学生欢迎的教师”荣誉称号。1人获“外教社杯”全省大学英语教师授课竞赛二等奖；1人获省工会组织的全省大学英语授课竞赛优秀奖；2人获学校“师德标兵”称号；2人在建党百年被评为“校优秀共产党员”；大学英语教学部第二教研室党支部在2021年7月1日获省委教育工委表彰。
近3年来，学院教学、科研成果显著提升，学院教师出版各类教材、教辅图书10余部，公开发表SSCI、CSSCI学术论文20余篇，承担国家社科基金2项目（黄海泉2021、黄广芳2020）、教育部人文社科基金2项（徐今2021、张莉2020）。英语与汉语国际教育2个专业（2020年）获批省级一流本科专业建设点。《商务英语笔译》和《中华文化通识教程》2门课程（2020年）被认定为首批国家级一流本科课程，实现重大突破。此外，《大学语文》被评为省级精品资源共享课程，《大学英语》《英语语音》《西方文化》《商务翻译》等4门课程被列为校级精品资源共享课程。
外国语学院现有在校生1026人，其中本科生810人，硕士研究生216人。近三年来，在校生获国家级奖励54项，省级108项。年均60名学生赴境外、国外交流学习或实习，本科生就业率达94%以上，升学率超过30%。
学院坚持开放办学和国际化办学理念。与新西兰梅西大学、哈萨克斯坦阿拜国立师范大学、武汉大学汉语国际推广教学资源研究与开发基地等国内外高校建立了良好的合作关系。与湖北省美术馆、传神语联网网络科技股份有限公司、译国译民翻译服务公司、武汉南湖中学、板桥中学、湖工大附小、长颈鹿美语等多家单位建立了大学生实习实训与就业基地。

湖北工业大学外国语学院联系方式
地址：湖北省武汉市洪山区南李路28号 邮编：430068

湖北工业大学外国语学院成长历程
湖北工业大学外国语学院前身是1978年创办的湖北轻工业学院外语教研室。
1985年与湖北农业机械专科学校外语教研室合并组建成湖北工学院外语教研室，作为公共基础课教学单位隶属于基础科学部。
1996年试办英语本科专业。
1999年经教育部批准正式招收英语本科专业学生。
2002年3月21日，经学校批准，外语教研室从基础科学部分离出来组建为外国语言文学系。
2003年开始与武汉大学外国语学院联合培养英语专业硕士研究生；同时，外国语言文学系联合社科系人文素质教研室共同申办“对外汉语”专业。
2004年外国语言文学系经学校批准更名为外国语学院。
2005年1月6日，学校进行学科调整，将人文素质教研室整体并入外国语学院。
2005年学院获得对外汉语招生权，正式开办对外汉语专业，成立语言文化传播系。
2005年获得外国语言学与应用语言学硕士学位授予权。
2013年获批商务英语专业。
2014年获批汉语国际教育专业硕士学位授予权。
2017年获批外国语言文学一级学科硕士学位授权点。
2018年获批德语专业。
2019年获批翻译专硕学位点。

湖北工业大学外国语学院学科设置
学院开办有英语、商务英语和汉语国际教育3个本科专业。1996年开始招收英语专业本科生，2005年获批外国语言学及应用语言学二级硕士学位授权点，同年获批招收对外汉语本科生，2013年获批商务英语本科专业，2014年获批汉语国际教育专业硕士学位授权点，2018年获批德语本科专业，2020年获批翻译专业硕士学位授权点。学院目前综合实力较强，成为复合型国际化人才培养特色鲜明，学科专业、科学研究、人文教育、文化传承协调发展的教学型学院。
学院师资力量雄厚。现有教职工130人，其中专任教师115人(含“双肩挑”3人)。专任教师中，教授13人，副教授45人，讲师53人，助教2人，其中博士27人，硕士生导师42人，另外聘请校外兼职导师16人。先后有77名教师赴英国、美国、澳大利亚、新西兰、比利时、哈萨克斯坦等国访学讲学交流。学院倡导“乐教爱生、立德树人，乐观进取、立己达人”的师德师风。全院教职工锐意进取、积极奉献，在教学及科研方面取得了良好成绩。获批校“南湖学者”特聘教授1人、“教学名师”培育对象1人。近年来，先后有18名青年教师在省、校两级青年教师授课教学竞赛中荣摘得桂冠，其中5人获得一等奖；6人在学校历届十佳教学质量奖评选中获奖，其中4人分别获得一等奖、二等奖和三等奖；2名教师获学校“最受学生欢迎的教师”荣誉称号。1人获“外教社杯”全省大学英语教师授课竞赛二等奖；1人获省工会组织的全省大学英语授课竞赛优秀奖；2人获学校“师德标兵”称号；2人在建党百年被评为“校优秀共产党员”；大学英语教学部第二教研室党支部在2021年7月1日获省委教育工委表彰。
英语与汉语国际教育2个专业（2020年）获批省级一流本科专业建设点。《商务英语笔译》和《中华文化通识教程》2门课程（2020年）被认定为首批国家级一流本科课程，实现重大突破。此外，《大学语文》被评为省级精品资源共享课程，《大学英语》《英语语音》《西方文化》《商务翻译》等4门课程被列为校级精品资源共享课程。
本科生810人，硕士研究生216人。近三年来，在校生获国家级奖励54项，省级108项。年均60名学生赴境外、国外交流学习或实习，本科生就业率达94%以上，升学率超过30%。
学院教学设施先进、齐全。教学条件居湖北省高校的前列，是湖北省最早拥有省级语言学习示范中心的高校之一。拥有同声传译实训、卫星接收与采编、影视观摩、全程录播等语言学习训练模块，在线式、交互型、网络化的现代教育技术辅助教学资源丰富，读、写、译、视、听、说、自主学习等语言学习功能强大。
1.英语专业
培养目标：本专业采取“英语+专业方向”（2+2）的宽口径人才培养模式，培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和教育、翻译、文秘等相关专业知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教学、管理、研究等工作的英语专业人才。
主干课程：基础英语、高级英语、语音、口语、听力、阅读、写作、笔译、口译、语言学导论、英语词汇学、英美社会与文化、英美文学选读等。
翻译专业方向主干课程：文化与翻译、专题口译、科技翻译、商务翻译等。
英语教育专业方向主干课程：英语教学法、英语测试学、心理语言学、教育学等。
2.商务英语专业
培养目标：本专业坚持“以英语为核心、以商务为背景，以实践为主线”的办学理念，通过“语言能力+商务知识+综合技能”的人才培养模式，培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融、教育、翻译等工作的涉外商务复合型应用人才。
主干课程：商务综合英语、商务英语听说、英语口语、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语笔译、商务英语口译、经济学概论、管理学概论、国际贸易、国际贸易实务、商务谈判技巧、跨文化商务沟通、商务礼仪、欧美文化概论、中国文化概论等。
3.汉语国际教育专业
培养目标：本专业注重汉英双语教育，培养具有扎实的汉语基础知识和较强的英语基础知识，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、新闻出版、文化管理和企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的应用型专门人才。
主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、基础英语、英语口语、英语听力等。
学院坚持开放办学和国际化办学理念。与新西兰梅西大学、哈萨克斯坦阿拜国立师范大学、武汉大学汉语国际推广教学资源研究与开发基地等国内外高校建立了良好的合作关系。与湖北省美术馆、传神语联网网络科技股份有限公司、译国译民翻译服务公司、武汉南湖中学、板桥中学、湖工大附小、长颈鹿美语等多家单位建立了大学生实习实训与就业基地。
校级重点二级学科——英语语言文学基本情况
历史：我校英语语言文学学科点的历史可以追溯到一九九六年。这一年我校增设了英语本科专业，招收了第一届英语专业本科生。然后每年以两至四个班（每班35人左右）的规模未间断地招生至今。二00五年本学科点获得外国语言学及应用语言学硕士学位授权点，英语语言文学学科进入了新的发展时期。二00七年，本学科点获得一个省级立项建设硕士点：英语语言文学。
现状：目前英语语言文学学科教授三人，副教授二十一人，博士三人。学科有一个硕士学位授权点，一个在建硕士点，三个本科生培养方向（教育、翻译和商务英语）和三个硕士生培养方向（应用语言学及外语教学论、跨文化交际研究和比较文学）；本科在校生620人，在校硕士研究生105人。
主要方向的优势、特色：我院英美文学方向的师资力量比较强，有高级职称的人员三名，其中教授一人，博士一人。有国家社会科学基金项目一个，教育部人文社会科学项目一个，目前省级项目二十个。梯队成员包括彭家海、陈彧、刘艳、王芳、张竞碧、秦贻。
　　美文学方向有以下特色：第一，研究方法新颖，把文学与文化结合起来研究。本方向以西方文艺理论与英国、美国文学的传统作为基础，注重从文化、社会、历史和民族等较新的角度入手进行研究，注重拓宽传统学科研究领域。现当代英美文学研究抓住了现当代英美文学进程的特点、思潮和流派，主要对二十世纪英美文学发展进行回顾和总结；强化了英美文学研究中的自主性。第二，研究内容新。英美现当代文学是目前研究的热门，而其中的族裔尤其是华裔美国文学非常值得研究。目前这方面的研究紧跟时代步伐，好出成果。第三，由于我院现有对外汉语专业，我们可以在本院内和教汉语学生外国文学以及教中国文学的老师一起把英国、美国文学研究与中国本土文学研究结合起来，汉语和外语联手，更便于出好成果，做大文章。第四，有结构合理的师资和研究团队。目前承担文学课程的教师在外国文学研究方面水平较高，对英美经典作家，尤其是现当代作家的研究比较深入，并对现当代文学进行了跟踪研究。
　　我院教师把文学和文化研究的成果运用到了课堂上，开设了“西方人文精神”，“中国文化概览”等特色课程，同时开设十余门有助于人文素质和提高英汉语言能力的选修课，旨在夯实学生英汉双语的基础，提高学生的综合素质和能力。
　　外国语言学研究在我院进行得比较细致，研究成果多，成效比较显著。现有教授一人，博士一人。梯队成员包括曾瑜薇、吴长青、胡芳、唐卫红、姜奕、孙炳文、喻晖。本方向在心理语言学、社会语言学等方面已经进行了一些省级课题并发表了系列论文。尤其是在心理语言学领域，我院老师对弗洛伊德的精神分析、无意识等进行了系统的研究。
　　跨文化交际学在我院占据着重要位置。本方向的研究比较深入，研究成果多。它是把理论和实践结合得较好的研究。梯队成员包括贾勤、鲁修红、李燕鸿、李晓琴、曾绍琼、黄万武、杨非。我院教师不仅进行理论探讨，还把跨文化理论运用到解决企业和事业单位的实际问题，尤其是合资企业。通过一些项目研究，他们帮助用人单位协调领导和职工、职工与职工、职工与外方管理人员的关系。这些研究不仅增强了企业的凝聚力，还提高了生产效率。
发展前景：文学是素质的重要组成部分，我校各级领导重视人文素质教育并乐意为英语语言文学研究提供研究基金，这无疑会提升我们在文学方面的研究水平。由于我院现有对外汉语专业，我们将把英语语言文学研究与汉语言文学研究相结合，进行语言、文学、文化等方面的对比研究。这将有助于英汉语言文化对比研究。通过三年的建设，我们将建立英语语言文学硕士点，力争把该学科建设成为省级重点学科。
国内、省内排名：最近几年，我院教师申报的项目获批国家社会科学基金和教育部人文社科资助；我院教师出版了多部专著和高质量的教材，多篇论文发表于核心期刊或CSSCI来源期刊；最近三年我院英语专业学生的专业四级和专业八级通过率都分别保持在百分之八十和百分之六十五左右；我校有多人在全国性的外语比赛中获得特等奖、一等奖等，挤身全国地方院校前列。在全国近三百所开设了英语专业的院校中，我校居地方院校前列；在全省有英语专业的近三十个高校中，我校排名第六。
优势：我们有多年培养硕士研究生和本科生的经验；有多年从事英语专业课程教学和英语语言文学研究的一批教师；有对外汉语专业，可以和英语方面的研究结合起来，进行一系列的比较研究。我院现有一个硕士学位授权点，即外国语言学及应用语言学，已有五届毕业生。另外，我院还有一个在建硕士点，即英语语言文学。经过几年建设，目前已初现成效。我院英美文学方面的师资力量比较强，有高级职称的人员五名，博士三名。其中教授一名，副教授三名。我院教师在现当代英美文学方面的研究成果多，质量高。已进行省级文学研究课题六项，其中重点项目一项，结题五项；文学方面的专著两部，教材四部；论文二十余篇，其中核心五篇。有两人担任湖北省外国文学学会理事，有多名会员。