贵州师范大学2022教育学考研复试分数线招生人数考试科目院校分析

发布时间:2021-12-10 编辑:考研派小莉 推荐访问:
贵州师范大学2022教育学考研复试分数线招生人数考试科目院校分析

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贵州师范大学2022教育学考研复试分数线招生人数考试科目院校分析 正文

贵州师范大学
专业 20复试线 21复试线 初试考试科目 22招生人数.
敎育学原理 321 327 311 7
课程与教学论 327 8
学前教育学 327 7
高等教育学 330 7
职业技术教育学 327 5
教育技术学 327 6
深程与教学论 327 1
学科敎学(思政) 350 336 820思想政治学科教学论 38
学科教学(历史) 321 327 814历史学专业戛 22
学科教学(语文) 341 330 819汉语言文学综台 72
教育管理 321 327 856敎盲研究方法 26
现代教育技术 321 327 18
小学敎育 350 352 28
学前教育 321 343 26
学科教学(英语) 352 357 826综合英语(含写作) 46
学科敎学(数学) 339 341 858高等数学 37
学科敎学(物理) 321 327 831普通物理(力学与电磁学) 38
职业技术教育 321 327 833数字电子技术星础 18
学科教学(化学) 346 327 836无机化学 26
学科教学(地理)   338 8折人文地理学 26
学科教学(生物) 338 329 840普通生物学 40
学科教学(音乐)   327 842中外音乐史及综合音乐分祈 9
学科教学学(美术)     美术史 27
职业技术敎育   327 821管理学 46
职业技术敎育 321 327 822土木工程施工组织原理 18
职业技术教育 321 327 857机电技术屋础 42
职业技术教育 321 327 821管理学 24
职业技术教育   327 833教字电子技术基础 19
心理健康教育 321 327 824社会心理学 22
三、院校分析
1、招生方向。贵州师范大学22教育学学术型研究生招生专业有:教育学原理、课程与教学论、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、教育技术学。
贵州师范大学22教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(音乐)、学科教学(美术)、现代教育技术、小学教育、学前教育、职业技术教育。其中学科教学(美术)为首次招生。
2、考试方式。贵州师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课为统考,即采用311教育学专业基础。
贵州师范大学333教育综合试题结构为:
①单项选择题:30小题,每小题2分,共60分
例:1.认为教育起源于对儿童,对成人无意识的模仿,这种教育起源论被称为( )。
A.劳动起源论      B.心理起源论      C.生物起源论      D.需要起源论
②多项选择题:10小题,每小题3分,共30分
例:1.教育生物起源论的代表人物是(   )。
A.孟禄    B.勒图尔诺    C.卢梭    D.沛西·能
③名词解释:4小题,每小题5分,共20分
例:1.教育
④简答题:2小题,每小题10分,共20分
例:1.简述教育学的研究任务。
⑤分析论述题:1小题,每小题20分,共20分
例:1.论述20世纪以来主要的教育学流派及其主要观点。
3、招生人数。贵州师范大学22年教育学学硕计划统招41人;教育硕士全日制计划统招668人。
4、复试录取
贵州师范大学教育学各专业复试线见上文表格。
四、贵州师范大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用统考试卷。
2、专硕招生人数多。
3、同等学力考生报考要求高。
 

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