大连交通大学什么专业好

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学科建设

  • 学位点
截至2018年3月,学校设有研究生学院和13个二级学院,具有学士、硕士、博士三级学位授予权。拥有2个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科,13个硕士学位授权一级学科,11个工程硕士专业学位授权领域。
一级学科博士后科研流动站(2个) 机械工程、材料科学与工程
一级学科博士点(2个) 机械工程、材料科学与工程
一级学科硕士点(12个) 机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、力学、车辆工程、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术、软件工程、数学、马克思主义理论
 
  • 重点学科
截至2012年,学校拥有3个省一级重点学科,覆盖了11个二级学科,学校获辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”立项5项:机械工程、材料科学与工程学科是“一流学科计划”立项建设学科;机械制造及其自动化、材料加工工程学科是“学科提升计划”立项建设学科;交通运输工程学科是“特色突出计划”立项建设学科。
2017年,学校有2个学科入选辽宁省高等学校一流学科。
辽宁省一级重点学科(3个) 机械工程、材料科学与工程、交通运输工程
辽宁省高等学校一流学科(2个) 机械工程、材料科学与工程
 
 

教学建设

●质量工程
 
2001年12月,学校创建辽宁省示范性软件学院,在中国国内率先进行“传统专业+软件工程”五年制双专业复合型人才培养模式的探索和实践,学校成为中国“国家级人才培养模式创新实验区”、中国国家软件人才国际培训(大连)基地、辽宁省对日服务外包人才培养基地。
截至2018年3月,学校是中华人民共和国教育部第二批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、在中国全国建设高水平运动队院校和体育文化研究基地、大连东北亚国际航运人才培训基地。学校拥有中国国家级虚拟仿真实验教学中心1个、中国国家级工程实践教育中心4个;[2]  [13]  截至2014年6月,学校共有4个中国国家级特色专业;截至2018年7月学校官网显示,学校共有省级以上本科精品类课程35门、省级研究生精品类课程3门、省级实验教学示范中心12个、省级大学生实践教育基地7个、省级研究生创新与学术交流中心2个。
中国国家级特色专业(4个) 机械工程及自动化、车辆工程、材料成型及控制工程、土木工程
中国国家级虚拟仿真实验教学中心(1个) 轨道车辆虚拟仿真实验教学中心
中国国家级工程实践教育中心建设单位名单(4个) 大连交通大学北京中软国际信息技术有限公司工程实践教育中心
大连交通大学齐齐哈尔轨道交通装备有限责任公司工程实践教育中心
大连交通大学唐山轨道客车有限责任公司工程实践教育中心
大连交通大学大连机车车辆有限公司工程实践教育中心
省级以上本科精品类课程(35门) 体育、大学物理、材料力学、画法几何及工程制图、画法几何、高等数学、画法几何与工程制图、大学物理、机械原理、大学化学、数据库应用基础与实践、机械设计基础、体育理论与实践、高等数学、电工与电子技术、材料力学、工程训练、软件工程、高等数学(高职)、Java语言程序设计、线性代数、大学英语、软件工程实践、数据库原理与应用、管理学、嵌入式Linux操作系统及实践、Web应用及开发技术、企业级开放平台Linux大型服务器系统基础与导论、机电传动控制、宏观经济学、控制工程、机械原理、画法几何与工程制图、操作系统(双语)、景观规划与设计及原理
省级研究生精品类课程(3门) 管理学、胶体与界面化学、机械优化设计方法
省级实验教学示范中心(12个)
  
机械工程实验教学中心、机械工程实验教学中心、工程训练中心、材料实验教学中心、软件工程实验教学中心、环境与化学实验教学中心、轨道车辆实验教学中心、轨道车辆设计制造与维护跨专业综合实验实训平台、交通运输工程虚拟仿真实验教学中心、轨道交通材料虚拟仿真实验教学中心、铁道信号与电气化控制虚拟仿真实验教学中心、软件服务外包综合实训虚拟仿真实验教学中心
省级大学生实践教育基地(7个) 车辆工程实践教育中心、大连交通大学—中软国际集团大连中软卓越信息技术有限公司软件工程实践教育中心、大学生创新创业教育基地、大连交通大学-中国铁建国际集团有限公司工程实践教育中心、大连交通大学-中车集团大连机车车辆有限公司工程实践教育中心、大连交通大学-中国中铁国际集团有限公司工程实践教育中心、大连交通大学-北京中兴通科技股份有限公司工程实践教育中心
省级研究生创新与学术交流中心(2个)
  
辽宁省机械工程研究生创新与学术交流中心
辽宁省智慧交通、高速铁路研究生创新与学术交流中心
 
●教学成果
截至2018年3月,学校是全国大学生暑期社会实践先进单位。在全国大学生艺术展演活动中两次获得优秀组织奖,“青年马克思主义者百千万培养工程”等两项成果被评为教育部高校校园文化建设优秀成果。自2015年3月至2018年3月,学生获得国家级、省级科技竞赛奖励543项。

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