2016年考研专业课中医基础理论大纲分析

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考研的道路是漫长的,是无比艰辛的。考研的人大多数是焦躁的,迷茫的,也是孤独的。特别是身边没有研友陪伴的时候那种孤独感只有自己才能体会。
一、中医基础理论考查目标
  中医综合中医基础理论要求学生系统掌握本学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
  二、中医基础理论考点解析
  (一)绪论
  1.中医学和中医基础理论的基本概念。
  2.中医学理论体系的形成和发展
  《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。
  历代著名医家对中医学理论的充实和发展。金元四大家,温病学派的主要贡献。
  3.中医学的基本特点
  (1)整体观念:即对机体自身整体性和内外环境统一性的认识,体现于中医的生理、病理、诊法、辨证和治疗等各方面。
  (2)辨证论治:是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。证的概念,辨证与论治的含义及其相互关系,同病异治与异病同治的含义及运用。
  (二)精气、阴阳五行
  1.精气学说
  (1)精气学说的基本概念。
  (2)精气学说的基本内容:精气是构成宇宙的本原,精气的运动与变化,精气是天地万物相互联系的中介,天地精气化生为人。
  (3)精气学说在中医学中的应用:对精气生命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。
  2.阴阳学说
  (1)阴阳的基本概念及事物阴阳属性的相对性。
  (2)阴阳学说的基本内容:阴阳的对立制约、互根互用、交感互藏、消长平衡、相互转化的含义及其在自然界、人体生理、病理上的体现。
  (3)阴阳学说在中医学中的应用:说明人体的组织结构,说明人体的生理功能,说明人体的病理变化,并用于疾病的诊断与治疗。
  3.五行学说
  (1)五行的基本概念。
  (2)五行学说的基本内容:五行的特性及事物五行属性的推演与归类,五行的生克、制化和乘侮。
  (3)五行学说在中医学中的应用:说明五脏的生理功能及其相互关系,以及五脏与形体、官窍的关系,并将自然界的变化与脏腑形体官窍联系起来,说明五脏病变的相互影响与传变,用于疾病的诊断与治疗。
  4.阴阳学说和五行学说的特点及综合运用。
  (三)藏象
  1.藏象与藏象学说的含义,藏象学说形成的基础及主要特点。
  2.五脏、六腑、奇恒之腑各自的共同生理特点及区别。
  3.五脏的主要生理功能及其在志、在液、在体和在窍。
  4.六腑的生理功能。
  5.脑、女子胞的生理功能。
  6.脏腑之间的关系:脏与脏之关系,包括心与肺、心与脾、心与肝、心与肾、肺与脾、肺与肝、肺与肾、肝与脾、肝与肾、脾与肾的关系;脏与腑之间的关系,包括心与小肠、肺与大肠、脾与胃、肝与胆、肾与膀胱的关系;六腑之间的关系。
  (四)气、血、津液
  1.气
  (1)气的基本概念。
  (2)气的生成。
  (3)气的生理功能。
  (4)气的运动和运动形式:“气机”的概念及气的升降出入在人体生理活动中的体现。
  (5)气的分布与分类:元气、宗气、营气、卫气韵概念、组成、分布与主要功能。
  2.血
  (1)血的概念及生成。
  (2)血的功能及运行。
  3.津液
  (1)津液的概念及功能。
  (2)津液的生成、输布和排泄;脾、肺、肾及三焦在津液代谢中的作用及调节机制。
  4.气血津液之间的相互关系
  (1)气和血的关系:气能生血,气能行血,气能摄血,血为气母。
  (2)气和津液的关系:气能生津,气能行(化)津,气能摄津,津能载气。
  (3)血和津液的关系:津血同源。
  (五)经络
  1.经络的概念及经络系统的组成。
  2.十二经脉的名称、走向与交接规律、分布规律、表里关系及流注次序。
  3.十二经脉的循行部位。
  4.奇经八脉的含义、循行部位及生理功能。
  5.经别、别络、经筋、皮部的含义及生理功能。
  6.经络的生理功能及经络学说的应用。
  (六)病因与发病
  1.病因
  (1)中医学病因分类的沿革及中医认识病因的方法。
  (2)六淫的含义,六淫致病的一般特点,六六淫外感与内生“五邪”之区别。
  (3)风、寒、暑、湿、燥、火六淫病邪各自的性质及致病特点。
  (4)疠气病邪的含义及致病特点。
  (5)七情内伤的基本概念及致病特点。
  (6)饮食不节的致病特点及病理表现。
  (7)劳逸损伤的致病特点及病理表现。
  (8)痰饮、淤血、结石的概念、形成原因及其致病特点。
  2.发病机制
  (1)邪正与发病:邪气和正气的概念及其在疾病发生、发展和变化中的关系。
  (2)内外环境与发病的关系。
  (七)病机
  1.病机的概念及其层次。
  2.邪正盛衰病机
  (1)邪正盛衰与疾病的虚实变化:邪气盛则实,精气夺则虚;真虚假实,真实假虚;由实转虚;因虚致实;虚实夹杂等。
  (2)邪正盛衰与疾病的转归:正胜邪退,邪胜正衰,邪正相持,正虚邪恋,邪去正不复。
  3.阴阳失调病机
  (1)阴阳失调病机的概念。
  (2)阴阳失调病机的内容:阴阻偏胜、阴阳偏衰、阴阳互损、阴阳格拒、阴阳亡失等病机的概念、特点、形成原因及病理表现。
  4.气血失常病机
  (1)气血失常病机的概念。
  (2)气血失常病机的内容
  气的失常:气虚、气机失调(气滞、气逆、气陷、气闭和气脱);血的失常:血虚、血瘀、血热;气和血互根互用的功能失调:气滞血瘀、气不摄血、气随血脱、气血两虚、气血不荣经脉等场机的概念、形成原因及病理表现。
  5.津液代谢失常病机
  (1)津液代谢失常病机的概念。
  (2)津液代谢失常病机的内容:津液不足,津液的输布、排泄障碍,津液与气血的功能失调,津停气阻、气随液脱、津枯血燥、津亏血瘀等病机的概念、形成原因及病理表现。
  6.内生“五邪”病机
  (1)内生“五邪”病机的含义。
  (2)内生“五邪”病机的内容:风气内动(肝阳化风、热极生风、阴虚风动、血虚生风、血燥生风)、寒从中生、湿浊内生、津伤化燥、火热内生等的概念、形成原因及病理表现。
  7.经络病机
  (1)经络病机的概念。
  (2)经络病机的内容:经络气血偏盛偏衰、经络气血逆乱、经络气血运行不畅、经络气血衰竭等的概念及病理表现。
  8.脏腑病机
  (1)脏腑病机的概念、脏腑病机学说的形成及沿革。
  (2)五脏的明阳气血失调:心阳心气的失调、心阴心血的失调,肺气的失调、肺阴的失调,脾阳脾气的失调、脾阴的失调,肝气肝阳的失调、肝血肝阴的失调,肾的精气不足、肾的阴阳失调等病机的形成原因及病理表现。
  (3)六腑功能失调病机的形成原因及病理表现。
  (4)奇恒之腑脑、髓、骨、脉、女子胞等功能失调的形成原因及病理表现。
  (八)防治原则
  1.预防
  (1)未病先防:调养身体,提高正气抗邪能力;防止病邪侵害。
  (2)既病防变:早期诊治,根据疾病传变规律,先安未受邪之地。
  2.治则
  (1)治则的概念、治则与治法的关系。
  (2)治病求本:标和本的含义,治病必求于本的重要意义,正治与反治的含义及其适应范围;治标与治本的运用方法及其适应范围:急则冶其标,缓则治其本,标本兼治。
  (3)扶正与祛邪的基本概念、适应范围及其应用原则和方法。
  (4)调整阴阳:调整阴阳的概念和原则,损其偏盛的基本方法及其适应范围,补其偏衰的基本方法及其适应范围。“壮水之主,以制阳光,益火之源,以消阴翳”,“阳中求阴”,“阴中求阳”等法则的含义及应用。
  (5)调整脏腑生理功能的基本原则和方法。
  (6)调理气血的基本原则和方法。
  (7)因时制宜、因地制宜、因人制宜的含义及其运用。
  (一)绪论(二)精气、阴阳五行(三)藏象(四)气、血、津液(五)经络,前边5项,主要考察了基本概念、基本特点,以记忆性知识为主,主要的题型为A型题,这些内容非常的基础,可是说是送分的题,务必在这些内容的复习上,多下功夫不能失分,而(六)(七)(八)三项那,为本门课的难点,譬如说六淫致病的成因、致病特点、发病机制、病理特点等等,病机中邪正盛衰、阴阳失调、津液代谢失常等内容,这些内容系统性较强,而且易于其他的科目交叉,而且实用性特别强,主要的题型以B型题、X型题为主

文章来源:2016年考研专业课中医基础理论大纲分析