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安徽师范大学物理学考研

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安徽师范大学物理与电子信息学院生物物理学的研究生培养方案

安徽师范大学物理与电子信息学院生物物理学的研究生培养方案

专业简介

生物物理专业硕士点设立于2012年，以物理学一级硕士点为依托，是应用物理学的原理与方法，研究生物各层次结构与功能的关系、生命活动的物理、物理化学过程和物质在生命活动过程中表现的物理特性。该学科是物理学与生物学相结合的一门交叉学科，是生命科学的重要分支学科和领域之一。该硕士点目前主要包含3个具有特色的研究方向：理论生物物理，光生物物理，生物物理技术。本学科三个研究方向共包含成员12人，全都具有理论物理、化学物理、光学工程等相关专业博士学位，其中教授7人、副教授5人，先后有2人入选安徽省学术与技术带头人后备人选。
本硕士点依托于计算原子分子物理实验室，已拥有高性能计算集群系统2套，以及光性能调控实验设备、生物细胞荧光成像设备和成像光谱仪系统。近年来，主持国家自然科学基金项目(包括合作的)共10项、教育部项目2项、省自然科研项目3项、省青年教师科研资助项目4项、省教育厅项目11项，经费总额250万元。在上述各项基金的支持下，开展了一系列具有特色和创新研究，部分研究成果达到国内领先或国际先进水平。该方向的主要研究成果已经先后在ChemPhysChem, Biophys.Chem.、Phys.Chem.Chem.Physs、Phys.Rer.E, Chaos, Chinese Physics Letter, 物理学报等国内外核心期刊杂志上发表学术论文150多篇，其中90多篇被SCI、EI收录。研究成果先后获得安徽省科学技术三等奖2项. 上述成果表明本学科已完成了一系列的前期研究工作的积累，形成了有自身特色的实验和理论研究并重的研究方向。
学科成员分别是理论物理专业和生物物理学相关方向以及光学专业的硕士研究生导师，已经培养研究生54人，研究生在读期间发表30多篇SCI学术论文，2009年有1篇硕士学位论文被评为安徽省首届百篇优秀硕士学位论文。其中8人分别到中国科技大学、南京大学继续攻读博士学位，其余分别进入高等院校从事教学科研工作或者到一些高新企业从事研发工作或者到中学从事高中物理教学工作。

培养目标

培养适应我国社会发展需要的，德智体全面发展的高层次专门人才。要求学位获得者满足以下要求：
1、热爱祖国，具有勇于追求真理、善于团结合作和献身科教事业的敬业精神；
2、在学风方面，要求勤奋、求实、踏实、严谨。应具有较高的科学、文化修养和健康的身体和心理素质；
3、具有扎实的生物物理学理论基础，较全面和深入的专业知识，熟悉所攻读方向的国内外研究现状与发展动态，掌握生物物理学学科的基本技能和研究方法，具备独立从事生物物理学专业的基础研究和应用研究的工作能力；
4、具有良好的道德品质和科学素质，能胜任高等院校、科研单位教学、科研和管理等工作。
三、研究方向
根据国家经济建设和社会需求的需要，以及学校的十二五规划要求和学院的学科特色，本学科设置理论生物物理、光生物物理、生物物理技术3个研究方向，
四、学制及学习年限
1. 硕士研究生学制为3年。课程学习在前一年半完成，科学研究与学位论文写作、答辩在后一年半内完成，其中学位论文工作的时间不得少于1年。
2. 不能按期完成学位论文答辩者，如申请毕业，需完成毕业论文答辩。
3. 研究生无特殊情况不允许延长学习年限；特殊情况下逾期不能修满培养方案规
定的学分或不能按时完成毕业论文答辩的，可申请延长学习年限，但最长不超
过2年。如确需延长学习年限延期毕业者，于每年3月由研究生本人提出申请，
填写《安徽师范大学硕士研究生延期毕业申请表》，经导师、学位点和所在院
系主管研究生负责人同意，经研究生学院审批。研究生在延长学习年限期间，
不享受普通奖学金和优秀奖学金。在最长的修业年限(5年，包括休学时间)
内不能完成全部培养环节的、不按规定申请延期或延期申请未被批准的研究
生，应当退学并按肄业处理。

培养方式与方法

1．研究生培养实行学分制，在指导方法上，采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。充分发挥导师指导研究生的主导作用以及研究生个人的特长与才能，努力体现“以生为本”的办学理念和“因材施教”的教育思想,积极调动研究生学习的主动性和自觉性，培养研究生自己获取知识的能力，帮助研究生按时制定好个人培养计划。
2．研究生课程讲授方式采用启发式、研讨式、专题式、报告式、评价式的教学方式，研究生在读期间必须参加规定的毕业论文开题报告、学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等学术活动，至少要做一场学术报告、参加一次全国性学术会议。注重于分析、解决问题的能力和创新能力的培养和提高，着重于高质量地完成硕士学位论文。
六、培养流程与要求
1、制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下，根据培养方案和研究生个人特点，制
定“硕士研究生个人培养计划”。研究生个人培养计划必须在培养方案范围内制
定，一经确定，要切实执行，不得随意变动。如需修改，必须履行相关手续。

开题报告

毕业论文开题报告在第2-3学期内完成，成立由本学科全体导师组成的审查小组，听取研究生开题汇报，对论文选题的创新性、可行性进行论证，分析难点，明确方向，开题报告获得通过后方可开展毕业论文研究工作。

中期考核

   中期考核在第4学期末完成，教学实践在第5学期内完成，在第6学期完成论文初稿审阅、论文定稿审阅工作，在6月10日完成论文答辩。
    A、成立由本学科点各方向负责人和班主任组成的中期考核组，听取研究生的课程学习、思想教育、毕业论文开题报告的完成情况，给出考核成绩。
    B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求; 科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
    C、填写相关表格，对被考核研究生作出结论性意见。
    D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分流：
    进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力(以论文为主要参照)，可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业; 特别优秀者，可以进一步推荐硕博连读; 终止学业：对于成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。

学位论文中期检查(列出时间、具体组织形式等)第5学期初成立4-5位专家组成考核小组，对研究生的论文中期进展情况进行检查考核，重点检查论文进展和学术规范。

完成学位论文(或毕业论文)答辩、毕业资格审核、学位申请条件审核。
定稿付印之前，必须对论文的真实性加以检查。

七、课程设置及学分分布
1.课程设置分为6类：①公共必修课 ②公共选修课③专业基础课(必修)④专业方向课(必修)⑤专业选修课⑥补修课。
2.总学分为32-35学分，分配如下：
①公共必修课为4门(6学分)，其中中国特色社会主义理论与实践，36学时，2学分，第一外国语4学分；
②公共选修课(1学分)马克思主义与社会科学方法论(文科类)或自然辩证法概论(理科类)18学时，1学分，
③专业基础课(必修)3门(每门课4学分，共12学分)，有一级学科要按一级学科设置；
④专业方向课(必修)2-3门(每门课3学分，共6-9学分)，按研究方向设置；
本方向之外的课程，可以作为专业选课程进行选修。若作为专业选修课，每门课程折合3学分。
⑤专业选修课2门(每门课2学分，共4学分)；
选修课最低开班人数和最多限选人数由各开课学院具体开课时确定。
⑥学术活动为1学分，实践环节为2学分。
3.补修课：同等学力与跨专业研究生，必须在导师指导下确定2-3门本学科的本科生主干课程作为补修课。补修课程不列入培养方案，列入研究生个人培养计划，只计成绩，不计学分。具体课程设置、选修方式与考核由各学院自行安排。
八、学术活动
学术活动记1学分。为拓宽研究生的学术视野，提高研究生的科研能力，本学科专业鼓励硕士研究生在校期间参与指导教师主持的科研项目，参加本学科专业的国际国内学术会议。在读期间至少要做一场学术报告、参加一次全国性学术会议。
九、实践环节
    1、教学、专业实践，计2学分：教学实践是培养研究生教学工作能力的重要环节。本专业的硕士研究生要积极参加教学第一线工作，时间一般安排在第二学年。教学实践的形式可以是讲课、辅导、组织课堂讨论、指导实验、指导本科生课程论文、辅助指导本科生毕业论文、给本科生作学术报告等多种形式。其中给本科生上课的学时数一般不少于6—10课时。实践活动记1学分。考核不合格者，应重新安排，再次不通过者，不给学分，亦不能申请学位。
     2、社会实践，暂不计学分：本专业硕士研究生在学期间应积极参加社会实践，了解国情，理论联系实际，提高解决实际问题的能力。
十、科学研究
科学研究不计学分。学术研究是学术性研究生的重要任务，研究生必须开展高水平、创新的学术研究。研究生在攻读硕士学位期间必须以安徽师范大学为第一署名单位、在四级以上刊物上公开发表与学位论文研究内容相关的学术论文1篇以上(包含1篇)。研究生发表以安徽师范大学为第一署名单位的学术论文同等享受学院的鼓励政策。
十一、学位论文
学位论文不计学分。研究生在修满规定学分后，可开始进入学位论文阶段。学位论文应在导师指导下，在通过阅读文献资料、调查研究、分析总结前人工作的基础上，结合导师的科研课题，提出开题报告和设计方案，经导师组讨论通过后实施。研究生应于第三学期末或第四学期初做开题报告、提交论文工作计划。
    本专业的硕士学位论文要求能对生物物理学某一研究领域的现状和发展有广泛深入的了解，并有一定的自己的见解；掌握该研究领域的基本研究方法和有关技能；要有相当的工作量和一定的阶段性新结果；分析要论据充分，有一定的新见解。
在学位论文工作开展期间，每隔3-5周，研究生应在在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进行。
    研究生独立完成学位论文撰写后，应聘请本专业有影响的专家学者进行评阅。学位论文评阅通过后，可组织答辩，答辩通过后方能授予硕士学位。
十二、考核方式
考核是保证研究生培养质量的重要手段，是实行研究生激励和淘汰措施的重要依据。
1．考核分考试和考查两种形式
    研究生课程的成绩由平时成绩(实验报告、文献阅读、课堂讨论、作业等)(占20%)和期末考试成绩(占80%)综合评定。
    公共必修课、专业基础课原则上应以考试方式进行考核，成绩按百分制评定。部分外语免修的硕士研究生，可以申请免修免考。其他课程的考核方式，可由各学位点自行确定。实践环节等宜用考查的方式进行。考试、考查的形式按课程要求进行设计，可以是闭卷、开卷考试，也可以是做课程论文、实验考核等形式，但都应有文字档案记录。学位课程成绩必须达到75分、其它课程成绩达到60分(合格)及以上者可获得学分。
2．硕士研究生课程考试、考查未通过者，须参加补考。补考由开课学院组织安排，补考仍未通过者按学校有关规定处理。
3．硕士研究生必须在规定时间内参加考试、考查，如有特殊原因不能按时参加考试、考查时，必须事先提出申请缓考，经批准后方可缓考。擅自不参加考试者，该课程的成绩以零分计，不能参加正常补考。

安徽师范大学物理与电子信息学院生物物理学位点的介绍

生物物理硕士学位点

生物物理专业硕士点设立于2012年，以物理学一级硕士点为依托，是应用物理学的原理与方法，研究生物各层次结构与功能的关系、生命活动的物理、物理化学过程和物质在生命活动过程中表现的物理特性。该学科是物理学与生物学相结合的一门交叉学科，是生命科学的重要分支学科和领域之一。该硕士点目前主要包含3个具有特色的研究方向：理论生物物理，光生物物理，生物物理技术。
本硕士点依托于计算原子分子物理实验室，已拥有高性能计算集群系统2套；光性能调控实验设备、生物细胞荧光成像设备、成像光谱仪系统。近年来，主持国家自然科学基金项目(包括合作的)共10项、教育部项目2项、省自然科研项目3项、省青年教师科研资助项目4项、省教育厅项目11项，经费总额250万元。近年来，在上述各项基金的支持下，取得了一系列具有特色和创新的研究成果，部分研究成果达到国内领先或国际先进水平。该方向的主要研究成果已经先后在国内外核心期刊杂志上发表学术论文150多篇，其中90多篇被SCI、EI收录。研究成果先后获得安徽省科学技术三等奖2项. 上述成果表明本学科已完成了一系列的前期研究工作的积累，形成了有自身特色的实验和理论研究并重的研究方向。

安徽师范大学物理与电子信息学院物理学学位点的介绍

物理学一级硕士学位点

我校物理学科硕士学位点建设经历了两大发展阶段：1993年原子与分子物理专业获国务院学位委员会授权招生、2003年光学专业授权招生、2006年理论物理学专业授权招生；2010年国务院学位委员会批准我校设立物理学一级学科硕士点。经过二十多年建设，物理学科研究基础扎实、优势特色明显，已形成理论物理、原子分子物理、光学、凝聚态物理、无线电物理和光电信息科学与工程等6个学科方向。
学位点现有专职硕士生导师现有专职硕士生导师31人，其中教授17人，副教授14人，省级教学名师2人，博士生导师7人；31位导师全部具有博士学位，青年骨干成员10人；外聘导师7人。学术团队年龄结构、职称结构、学历结构合理。近五年获批国家自然科学基金项目22项，安徽省自然科学基金和教育部人文社科基金在内的省部级以上科研项目28项，安徽高校省级自然科学研究重点项目及厅局级课题近8项，纵向科研经费1198.6万元。在国内外重要学术期刊上发表论文162篇，其中SCI、EI收录论文131篇。授权各类专利91项，其中发明专利17项。科研成果获得安徽省科学技术奖三等奖1项，1人获得国家优秀青年科学基金项目资助。
本学位点近五年共招收197人，毕业生考上博士情况比例分别为4%，5%，7%，7%，18%。近五年的就业率分别为96%，96%，98%，99%，100%。本学位点毕业生就业的主要去向为教育行业，主要为具有人事编制的公立中小学以及大中院校及一些高水准教育机构。

安徽师范大学物理学070200考研科目及参考书目

物理学 [070200] 学术学位

专业信息

所属院校：安徽师范大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：物理与电子信息学院

所属门类代码、名称：[07]理学

所属一级学科代码、名称：[02]物理学

专业招生详情

研究方向：	01理论物理 02原子与分子物理 03凝聚态物理 04光学 06光电信息科学与工程 05无线电物理

招生人数：	44
考试科目：	01-04 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③701原子物理学 ④903普通物理学 06 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③703应用光学 ④903普通物理学 05 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③705模拟电子技术基础 ④903普通物理学

备　　注：	复试科目: Z1001高等数学不招收同等学力考生。

2021安徽师范大学物理学070200考研科目及参考书目

[] 学术学位

专业信息

所属院校：湖北大学

招生年份：年

招生类别：

所属学院：

所属门类代码、名称：[]

所属一级学科代码、名称：[]

专业招生详情

研究方向：

招生人数：
考试科目：

备　　注：

安徽师范大学硕士专业物理学科教学

045105

学科教学（物理）

研究方向

考试科目

参考书目

2011年招生情况

复试科目

01中学物理课程与教学研究

02信息技术在中学物理教学中的应用

03中学物理实验教学研究

04中外物理课程与教学比较研究

① 101思想政治理论
② 204英语二
③ 333教育综合
④ 903普通物理学

笔试：1.《中学物理教学法》（第二版）许国梁主编，高等教育出版社，1993年版；2.《物理教学论》郭怀中主编，安徽人民出版社，2007年版；3.高中物理教科书。加试：《理论力学教程》，（第二版），周衍柏编，高等教育出版社；《热力学统计物理》（第三版），汪志诚编，高等教育出版社。

2011年实招人数：8

2012年实招人数：2　

物理教学综合基础；

同等学力加试:理论力学、热力学统计物理；

安徽师范大学物理与电子信息学院物理学的研究生培养方案

安徽师范大学物理与电子信息学院物理学的研究生培养方案

一、学科简介
物理学是研究物质结构、相互作用、运动规律及其应用的一门科学。物理学的发展，一方面加深人们对物质、时间和空间本质的认识，揭示微观到宇观尺度的物质运动规律；另一方面孕育新学科，为现代科学技术提供新思路和新方法。
安徽师范大学物理学科的前身是国立安徽大学理学院物理系，后者创建于1929年，是国内高校较早建立的物理学科之一, 也是国内较早在原子分子物理、光学、凝聚态物理和无线电物理等领域开展研究工作的单位，成果得到国内外同行认可。1985年招收光学专业研究生，分别于1993、2003和2006年获原子与分子物理、光学和理论物理硕士学位授予权，2010年获物理学一级学科硕士学位授予权，2018年获物理学一级学科博士学位授予权。
安徽师范大学物理学科始终瞄准学术前沿，注重学科特色与交叉融合。继承传统学科优势与特色，形成了理论物理、凝聚态物理、原子与分子物理、光学等4个主干学科方向。紧跟国际学术前沿，促进物理学与材料学、生物学、（微）电子学的交叉融合，形成了计算物理学、发光与储能材料、光生物物理、激光诱导击穿光谱技术等新的特色研究领域。同时，注重将基础和应用基础研究并重，理论与实验研究结合。在多体物理系统新奇物态和相变、光学材料中的物理问题、原子分子激发态动力学、矢量光束调控和传输等领域，利用先进的实验技术，发展新的理论方法，解决关键科学问题；围绕激光诱导击穿光谱和显示与照明技术，解决相关领域技术难题。研究成果丰富，其中光解液相自由基的研究获1999年中国物理学会胡刚复物理奖，这是省属高校首次获得该奖项。为物理学科领域的科学研究和教学培养了大量的人才，其中包括中科院院士1人、长江学者特聘教授1人、国家杰青8人、中组部万人计划2人，安徽省中学物理特级教师的60%毕业于本学科。
二、培养目标
培养符合国家社会主义现代化建设需要、具有良好道德品质、具有团结协作精神、追求真理、实事求是、学风严谨、具有开拓精神和创造能力的物理学专门人才。培养的博士研究生在物理学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，能独立运用物理学科领域的理论、方法、技术和工具开展该领域高水平基础科学研究。
三、研究方向

序号	研究方向名称	简介（主要研究内容、特色与意义）	博导	核心课程
1	理论物理	本方向主要在量子多体理论、天体物理和非线性物理等领域开展工作：研究关联电子体系的新奇物理效应，精确刻画量子相变和反常输运特性；揭示黑洞强引力场的新奇相对论效应，判定修正引力理论中的宇宙演化规律；探究以神经元网络为代表的介观体系动力学。近五年，在Phys Rev Lett、ApJS、 Phys Rev、Chaos、ApJ、Phys Lett B等主流物理期刊发表论文30余篇，获省部级奖2项。承担国家自然科学基金项目9项、省部级项目12项，入选省人才计划3人次。		《高等统计物理》《天体物理学》《量子场论》《非平衡态统计物理》《生物物理学》
2	凝聚态物理	本方向主要在固体发光、能源存储、光伏电池等材料领域开展工作，具体包括：发展第一性原理计算研究光学材料构能关系的理论途径；探究柔性超级电容器电极材料的合成及构效关系；将新材料、新结构应用于太阳电池，探索太阳电池性能改善的实现方法。近五年，在J Am Chem Soc、Chem Mater、Appl Phys Lett、J Phys Chem A/C等主流学术期刊上发表论文60余篇，承担国家自然科学基金项目13项、省部级项目10项。2位学术骨干入选安徽省学术与科学技术带头人后备人选。		《凝聚态物理学》《固体理论》《材料物理导论》
3	原子与分物理	本方向主要在原子分子层面上研究新型光场与物质相互作用的新物理和新效应、原子分子冷碰撞动力学、二维材料结构与物性、生物分子的光敏损伤和抗氧化机理。该学科于1993年获硕士学位授予权，1998年获批安徽省重点建设学科。近五年，在Phys Rev A、J Chem Phys、Nanoscale等主流期刊上发表论文50余篇，承担国家自然科学基金项目12项、省部级项目7项。先后获得中国物理学会胡刚复物理奖、安徽省科学技术奖等奖项，2位学术骨干获安徽省教学名师称号。		《原子分子动力学》《原子分子测控》
4	光学	本方向主要在新型矢量光束、上转换光电材料、激光诱导击穿光谱、光纤光学与照明显示等领域开展如下工作：揭示矢量光束聚焦场与微粒相互作用机理；研究系列红区上转换纳米材料的光致和电致发光性质；利用高分辨光谱探测技术研究激光等离子体形成动力学；设计立体显示领域背光源方案。近五年，在Opt Express、Appl Opt、Biosens Bioeletron等刊物发表论文40余篇，授权发明专利10余项，承担国家自然科学基金项目6项、省部级项目13项。入选安徽省高校拔尖人才1人。		《光电子科学与技术》《高等电磁场理论》《现代光学》

四、学习年限
博士研究生的基本学制为3年。普通博士研究生最长年限为6年（含休学）、硕博连读博士研究生的博士阶段最长年限为5年（含休学）。
五、培养方式和方法
博士研究生的培养实行导师负责制。导师可根据培养工作的需要确定副导师和协助指导教师。提倡对同一研究方向的博士研究生成立培养指导小组，对培养中的重要环节和博士学位论文中的重要学术问题进行集体讨论。博士研究生指导小组名单在学院备案。
博士研究生入学后2个月内，导师应根据培养方案的要求和学生的个人特点拟定博士研究生的个人培养计划。培养计划要对博士研究生的课程学习、文献阅读、学术活动、科学研究工作等项的要求和进度做出计划与时间安排。培养计划可在执行过程中结合实际情况逐步完善。

六、培养流程和要求
（一）、培养流程

序号	内容	时间安排	相关要求
1	入学报到（含入学教育）	以入学通知为准
2	确定导师	最迟为入学后一个月内完成
3	制订研究生个人培养计划	入学后2个月内
4	课程学习	入学后第1学年为主
5	培养环节（必修）	提交学位论文送审之前
6	开题报告（含文献阅读与综述）	最迟于第三学期开学后两个月内完成
7	中期考核	最迟于第五学期开学后两个月内完成
8	论文评阅和答辩	依据《安徽师范大学博士学位授予工作实施细则》执行
9	毕业及学位授予	依据《安徽师范大学博士学位授予工作实施细则》执行
10	其它

（二）、基本要求
掌握辩证唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论，具有为科学事业献身的精神和良好的品德，具有严谨求实的科学作风和良好的科学素养。
掌握系统、深入的物理学专业知识，具备坚实、宽广的物理学专业基础，全面了解主攻方向及相关领域的前沿发展动向，具有独立从事科学研究工作、组织科学研究活动，并在科学上做出创造性的成果。
至少掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有良好的计算机水平，并具有一定的写作能力和口头表达能力。
五、课程设置及学分
    1.课程设置分为7类：①公共基础课（学位必修）②公共素养课③学科基础课（学位必修）④方向核心课（学位必修）⑤方向拓展课⑥交叉学科课⑦补修课。
    2.最低课程学分为16学分，其中学位课程12学分。分配如下：
    ①公共基础课（学位必修）已开设3门（6学分）：马克思主义与当代中国（32学时，2学分）、第一外国语（基础英语）（48学时，3学分）、马克思主义经典著作选读（16学时，1学分）。
    ②公共素养课，暂未开设。
    ③学科基础课（学位必修）3学分。
    ④方向核心课（学位必修）3学分。
    ⑤方向拓展课2学分。
    ⑥交叉学科课2学分
⑦补修课不计学分。同等学力与跨专业博士生，应在导师指导下确定2-3门本学科的硕士生主干课程作为补修课。（具体课程、选修方式与考核由各学院自行安排。）
六、必修环节
1、学术活动
在物理学科内参加10次以上的学术研讨活动，记1学分；在学术研讨活动中至少做两次学术报告，记1学分。
2、实践活动
应积极参加社会实践，了解国情，理论联系实际，提高解决实际问题的能力。
3、科研成果基本要求
在物理学相关学科领域SCI/SCIE/EI期刊上公开发表或正式录用JCR一区期刊论文一篇，或SCI/SCIE/EI期刊论文2篇(含JCR二区期刊论文1篇)，或SCI/SCIE/EI期刊论文3篇（至少1篇影响因子不低于1.5）。仅统计研究生作为第一作者的论文，以及导师为第一作者同时研究生为第二作者的论文。以上科研成果第一产权单位为安徽师范大学。
七、学位论文基本要求
1.选题与综述
    由包括导师在内的3-5人组成考核小组，对博士研究生的论文选题进行审核，着重审核论文选题的意义、创新性和可行性。对有争议的选题应提出改进意见和建议。开题报告的时间由导师根据研究生工作进度决定，一般应于入学后的第二学期末完成，最迟于第三学期开学后两个月内完成。以论文选题为基础，学生在导师指导下相对独立地开展文献综述，并开展初步实践，最终凝练出开题报告。报告须就选题的科学依据、国内外发展动态、研究内容、预期目标、研究方案、研究工作的挑战性、实验条件和可行性等做出科学论证。开题报告经导师审阅后，参加考核小组组织的公开答辩，获考核小组通过后方可付诸实施。
2.论文形式和标准
    博士学位论文是博士研究生科学研究工作的全面总结，既是学术素养和研究水平的直接体现，又是申请和授予博士学位的基本依据。学位论文撰写是博士研究生培养过程的基本训练之一，应以充分的科研积累为基础，同时保证充裕的写作时间。写作过程中要严格执行学位论文写作的规范，并满足学校和学位点的基本要求。博士学位论文应在导师指导下，由博士研究生独立完成。博士学位论文应体现前沿性和创造性，应以作者的创造性研究成果为主体，反映作者已具有独立从事科学研究工作的能力，以及在本学科上已掌握了坚实宽广的理论基础和系统深入的专业知识。学位论文应立意新颖、论据详实、作风扎实、行文流畅、逻辑清晰、创新性强。
3. 论文检查、评阅与答辩
申请人在答辩前2个月提交论文，指导教师应参照《安徽师范大学博士学位授予工作实施细则》规定，在1个月内审毕论文。学位论文应在学位点内进行预答辩和检查，研究生在通过预答辩后进行论文送审，采取盲审形式进行。在条件允许的情况下，应委托教育部学位中心统一评审。研究生符合学位申请资格后，按要求提交学位申请材料，经校学位办审查同意后，由学院组织学位论文答辩。

2021安徽师范大学普通物理学专业研究生考研参考书目

903

普通物理学

1、《普通物理学》，程守洙、江之泳编，高等教育出版社；
2、《大学物理》，黄时中、倪致祥编，高等教育出版社。

物理学考研院校

基本信息

专业名称：物理学专业代码：070200 门类/类别：理学学科/类别：物理学

专业介绍

北京化工大学为例

我校物理学科于2003年获凝聚态物理硕士学位授予权，2010年获物理学一级学科硕士点。现有教授10人，副教授8人，具有博士学位的教师29人。本学科注重基础研究与应用技术研究相结合，注重与材料、化学、化工、信息等学科交叉。近年来，学科发展迅速，发表SCI收录论文200余篇,主持并参加了国家“973”计划、国家自然科学基金、教育部及其他省部级科研项目，为我校理、工科的快速发展起到了重要的支撑作用。自2003年以来已培养硕士生200余人，部分毕业生在国外或国内继续攻读博士学位，学生就职于科技部、中国科协、工程物理研究院、中科院物理所、中科院光电研究院、航天部、电子所、京东方、中芯国际等单位，现已成长为科研、教学与经济活动部门的骨干力量。

专业点分布

北京化工大学清华大学北京工业大学北京理工大学北京邮电大学天津理工大学河北工业大学燕山大学中央司法警官学院中北大学内蒙古大学大连海事大学延边大学长春理工大学哈尔滨理工大学华东理工大学上海电力学院苏州科技大学江苏大学浙江理工大学浙江工业大学温州大学绍兴文理学院安徽师范大学合肥工业大学烟台大学济南大学曲阜师范大学鲁东大学中国石油大学(华东) 河南师范大学武汉科技大学武汉理工大学三峡大学湖南科技大学湖南大学国防科技大学中南大学吉首大学湘潭大学南方科技大学中山大学深圳大学海南师范大学重庆邮电大学西南科技大学西安电子科技大学西安建筑科技大学西安邮电大学新疆大学

专业院校排名

0702 物理学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 64 所，本次参评56 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 127 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10358	中国科学技术大学	A+
3	10003	清华大学	A
4	10246	复旦大学	A
5	10248	上海交通大学	A
6	10284	南京大学	A
7	10055	南开大学	A-
8	10183	吉林大学	A-
9	10335	浙江大学	A-
10	10486	武汉大学	A-
11	10487	华中科技大学	A-
12	10558	中山大学	A-
13	10027	北京师范大学	B+
14	10108	山西大学	B+
15	10200	东北师范大学	B+
16	10213	哈尔滨工业大学	B+
17	10247	同济大学	B+
18	10269	华东师范大学	B+
19	10384	厦门大学	B+
20	10422	山东大学	B+
21	10511	华中师范大学	B+
22	10574	华南师范大学	B+
23	10698	西安交通大学	B+
24	10730	兰州大学	B+
25	90002	国防科技大学	B+
26	10002	中国人民大学	B
27	10141	大连理工大学	B
28	10280	上海大学	B
29	10285	苏州大学	B
30	10476	河南师范大学	B
31	10532	湖南大学	B
32	10533	中南大学	B
33	10542	湖南师范大学	B
34	10610	四川大学	B
35	10611	重庆大学	B
36	10697	西北大学	B
37	10699	西北工业大学	B
38	10718	陕西师范大学	B
39	10005	北京工业大学	B-
40	10008	北京科技大学	B-
41	10094	河北师范大学	B-
42	10126	内蒙古大学	B-
43	10145	东北大学	B-
44	10186	长春理工大学	B-
45	10319	南京师范大学	B-
46	10394	福建师范大学	B-
47	10445	山东师范大学	B-
48	10459	郑州大学	B-
49	10530	湘潭大学	B-
50	10736	西北师范大学	B-
51	10004	北京交通大学	C+
52	10165	辽宁师范大学	C+
53	10270	上海师范大学	C+
54	10287	南京航空航天大学	C+
55	10337	浙江工业大学	C+
56	10345	浙江师范大学	C+
57	10403	南昌大学	C+
58	10446	曲阜师范大学	C+
59	10475	河南大学	C+
60	10561	华南理工大学	C+
61	10613	西南交通大学	C+
62	10673	云南大学	C+
63	11065	青岛大学	C+
64	10010	北京化工大学	C
65	10065	天津师范大学	C
66	10140	辽宁大学	C
67	10203	吉林师范大学	C
68	10251	华东理工大学	C
69	10346	杭州师范大学	C
70	10370	安徽师范大学	C
71	10414	江西师范大学	C
72	10593	广西大学	C
73	10602	广西师范大学	C
74	10635	西南大学	C
75	10636	四川师范大学	C
76	11646	宁波大学	C
77	10079	华北电力大学	C-
78	10231	哈尔滨师范大学	C-
79	10252	上海理工大学	C-
80	10255	东华大学	C-
81	10288	南京理工大学	C-
82	10290	中国矿业大学	C-
83	10357	安徽大学	C-
84	10423	中国海洋大学	C-
85	10427	济南大学	C-
86	10491	中国地质大学	C-
87	10512	湖北大学	C-
88	10657	贵州大学	C-
89	11414	中国石油大学	C-

物理学考研考什么

物理学研究生考试科目：

重庆大学物理学专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015	本院系招生人数:37	物理学专业招生人数:30	专业代码:070200

研究方向	考试科目	复试科目、复试参考书	参考书目、参考教材
01 量子规范场理论 02 高能物理唯象模型与理论 03 量子系统的经典模拟 04 现代量子场论及其重整化理论 05 弱电统一标准模型与超出标准模型的探讨 06 量子晶体与量子缺陷 07 缺陷场论 08 量子信息处理 09 天体物理 10 黑洞时空的引力辐射与似正规模研究 11 引力波电磁耦合系统的噪声问题研究 12 量子信息和量子计算 13 冷原子物理与量子技术 14 粒子物理理论 15 量子场论与物质微观结构 16 工业CT无损检测技术 17 X射线与物质的相互作用机制 18 纳米团簇及其组装材料设计理论 19 纳米材料的热力学性质的分子动力学模拟 20 计算凝聚态物理 21 凝聚态理论 22 缺陷物理 23 光电子功能薄膜材料与器件 24 LED封装材料与散热技术 25 表面处理与耐磨耐蚀涂层新技术 26 固体电子器件物理及应用 27 软凝聚态物质 28 纳米功能材料及器件 29 新型能源材料及器件 30 纳米材料的制备，特征及性质 31 光电子信息功能材料与器件 32 微纳电子器件 33 有机功能高分子电子结构和量子点物理 34 有机分子材料和新型材料的磁性、发光和超导电性 35 低维凝聚态物理 36 扫描探针显微术 37 计算物理学 38 功能材料的制备与表征 39 纳米检测技术及其应用 40 工业计算机断层扫描成像技术 41 无损检测技术及应用 42 超导电性及其微观机制 43 强关联电子系统 44 介观物理 45 量子输运 46 表面等离激元光子学 47 低维半导体物理 48 自旋电子学 49 微纳检测技术及仪器 50 环境物理技术及应用 51 环境评估与修复技术 52 红外光电子学 53 量子光学 54 原子、光子相互作用与光谱 55 凝聚态物理中的量子场论方法 56 纳米材料在绿色能源中的应用 57 高能物理唯象理论 58 冷原子物理 59 多电子体系的电子关联理论 60 电磁波功能材料物理 61 微纳光子学更多研究方向	①101思想政治理论 ②201英语一 ③601高等数学 ④822普通物理更多考试科目信息	1.初试科目：822普通物理（含力学、热学、电磁学）参考书目：《力学》漆安慎等 1997；《热学》李椿等 1991；《电磁学》赵凯华等 1985；均为高教出版社。 2.复试科目： ①外语听力、口语； ②量子力学，《量子力学教程》周世勋编，高教出版社，1979。更多复试科目参考书信息	601 高等数学《高等数学》杜英华等编，同济大学出版社 822 普通物理普通物理（含力学、热学、电磁学）《力学》漆安慎等，1997；《热学》李椿等,1991；《电磁学》赵凯华等,1985；均为高教出版社更多参考书目、参考教材

导师信息	历年分数线	录取比例	难度系数	研究生联系方式
01: 吴兴刚 02: 吴兴刚郑思波 03: 周焕强胡炳全 04: 胡炳全 05: 胡炳全郑思波 06: 王少峰 07: 王少峰 08: 李熙涵 09: 杨孝鸿李启秀 10: 李瑾 11: 李瑾 12: 张小龙曹三永 13: 张小龙 14: 吴兴刚 15: 吴兴刚 16: 段晓礁 17: 段晓礁 18: 王新强 19: 王新强 20: 王新强吴小志蔡从中王锐 21: 王新强王少峰赵铧吴小志胡自翔李波 Murray Batchelor 王锐 22: 王少峰吴小志王锐 23: 方亮 24: 方亮 25: 方亮 26: 王蜀霞 27: 王蜀霞 28: 胡陈果刘如川陈世健周小元肖鹏 29: 胡陈果奚伊刘如川肖鹏 30: 肖鹏周小元 31: 肖鹏刘如川陈世健 32: 肖鹏奚伊胡陈果 33: 赵铧 34: 赵铧 35: 赵铧胡自翔 36: 蔡从中 37: 蔡从中张月霞 38: 蔡从中 39: 王银峰 40: 王银峰 41: 王银峰 42: 周焕强 43: 周焕强李波胡自翔张瑜瑜 44: 曹三永朱家骥 45: 曹三永 46: 黄映洲 47: 熊稳陈世健 48: 熊稳朱家骥 49: 刘安平 50: 刘安平孙晓楠 51: 刘安平孙晓楠 52: 王银峰 53: 张小龙李熙涵魏华 54: 张瑜瑜 55: 赵铧 56: 周小元 57: 王少明 58: Murray Batchelor 59: 赵铧 60: 韩德专 61: 韩德专 >>更多导师信息	重庆大学物理学专业考研录取分数线也是考研人应该非常关注的又一个重要的数据信息，研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考多少分才能达到成功考取研究生的一个最低标准。如果考研录取分数线过高的话... >>更多分数线信息	重庆大学物理学院物理学专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系... >>更多录取信息	重庆大学物理学专业考研难度取决于很多因素，比如考研录取分数线、专业排名、学校排名，考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素，而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功... >>更多难度分析	对于跨校跨专业的考生来说，考研信息资源还是比较匮乏的，如果能联系到一个重庆大学物理学院物理学专业的研究生，那么无疑就会在考研的复习过程中心里更加有底，无形当中就会增加我们的考研自信心... >>更多联系方式

物理学考研参考书：
南京大学物理学院理论物理专业考研参考书目
《量子力学》柯善哲、肖福康、江兴方编，科学出版社，2006年版;
《量子力学》(第四版)(第一卷)曾谨言著，科学出版社，2007年版;
《普通物理》(第一、二、三册)程守洙著，高等教育出版社;

物理学研究生就业方向：
物理学专业就业方向
物理学专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作
物理学专业就业岗位包括：高中物理教师、初中物理教师、销售工程师、高中物理老师、初高中物理教师、物理教师、初中物理老师、物理老师、初高中物理老师、研发工程师、光学工程师、小学初中高中各科优秀教师等等。
2014年物理学专业就业前景与就业方向
物理学专业目前发展迅速，成为物理学科中最为实用和热门的专业。国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业。这为广大的学生提供了很好的机会。但一些院校的应用物理学系，有其名而无其实，对应用方面的重视远远不够。如果是一心想向应用方向发展的考生，最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校。物理学专业有较强的社会适应性，毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识，也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力，适合在工业、交通、邮电、金融；商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。物理学专业学生所特有的专业素养，使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力，因而深受社会各界的欢迎。
1、技术工程师
企业的工程技术工程师，一般起薪在1000～8000元/月之间。
2、研究助理
分析化验各种物质的物理属性，一般起薪在600～4000元/月之间。
3、大学教师
物理是理工科学校的必备基础教育课，一般起薪在800～12000元/月之间。

2022物理学专业考研群

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