南京师范大学心理健康教育(专业学位)考研难吗

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但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对南京师范大学心理健康教育(专业学位)好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

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南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2017年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2017

专业招生人数:16

 专业代码：045116  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材

00 无

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④882发展与教育心理学

⑤F157儿童心理咨询与治疗

同等学力加试科目：

⑥心理学综合
⑦心理学研究方法基础

复试参考书目：

F157 儿童心理咨询与治疗：
《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2015年。

333 教育综合:
官网未公布

882 发展与教育心理学:
《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年；《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年。
备注：

 

 

南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2016 招生人数: 10 专业代码: 045116  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
暂无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④891发展与教育心理学		 复试科目及参考书：
F165儿童心理咨询与治疗：
《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2007年。

同等学力加试科目：
1、心理学综合
2、心理学研究方法基础		 891 发展与教育心理学:
《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年；
《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年。
备注：

南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2015 招生人数: 10 专业代码: 045116  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
暂无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④904发展与教育心理学		 复试科目及参考书：
F175 儿童心理咨询与治疗：
《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2007年。

同等学力加试科目：
1、心理学综合
2、心理学研究方法基础		 904 发展与教育心理学:
《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年；
《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年。
备注：

南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2014 招生人数: 10 专业代码: 045116  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
暂无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④894发展与教育心理学		 复试科目:
F170儿童心理咨询与治疗

复试参考书目:
F170 儿童心理咨询与治疗：
《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2007年。

同等学力加试科目:
1.心理学综合
2.心理学研究方法基础		 894 发展与教育心理学:
《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年；
《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年。
备注：

南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2013 招生人数: 10 专业代码: 045116  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
暂无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④827发展与教育心理学		 【复试科目】
⑤F172儿童心理咨询与治疗

【复试书目】
F172 儿童心理咨询与治疗：
《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2007年

同等学力加试
⑥心理学综合
⑦心理学研究方法基础		 899 发展与教育心理学:
《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2006年；
《教育心理学》（第三版），皮连生主编，上海教育出版社，2004年
备注：
 

南京师范大学

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南京师范大学心理健康教育(专业学位)好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考心理健康教育(专业学位)之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，心理健康教育(专业学位)的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。南京师范大学心理健康教育(专业学位)中提供了有关南京师范大学心理健康教育(专业学位)好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。

南京师范大学心理健康教育(专业学位)考研难吗
045116心理健康教育(专业学位)
    初试参考书目333教育综合:
    无
    877发展与教育心理学:
    1.《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2013年；
    2.《学与教的心理学》（第五版），皮连生主编，华东师范大学出版社，2013年。
    复试参考书目F138儿童心理咨询与治疗：
    《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2015年。
    备注（1）不负责安排学生住宿；（2）上课方式：入学后的第一学期安排六周的集中课堂授课，主要完成公共学位课程的学习，其他专业课利用节假日和周末安排上课。

南京师范大学心理健康教育（专业学位）研究生考试科目

专业及方向 初试科目 复试科目 同等学力 人数
加试科目
045116 心理健康教育(专业学位) ①101思想政治理论 ⑤F138儿童心理咨询与治疗 不接受同等学力考生报考 30
F1 (非全日制)不分方向 ②204英语二
③333教育综合
④876发展与教育心理学

南京师范大学心理健康教育（专业学位）考研专业排名

初试参考书目 333 教育综合:
无

876 发展与教育心理学:
1.《儿童发展心理学》（第3版），刘金花主编，华东师范大学出版社，2013年；
2.《学与教的心理学》（第五版），皮连生主编，华东师范大学出版社，2013年。
复试参考书目 F138 儿童心理咨询与治疗：
《儿童心理咨询与治疗》，傅宏著，南京师范大学出版社，2015年