重庆医科大学医学技术考研难吗

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很多考生在准备重庆医科大学医学技术考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备重庆医科大学医学技术专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问

但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对重庆医科大学医学技术好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。

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重庆医科大学

考生获取相关有关医学技术信息的途径有很多,重庆医科大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询重庆医科大学医学技术专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
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重庆医科大学医学技术好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考医学技术之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。 相对来说,医学技术的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。重庆医科大学医学技术中提供了有关重庆医科大学医学技术好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。

重庆医科大学医学技术考研难吗
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校:重庆医科大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:第二临床学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[10]医学技术

专业招生详情

研究方向: (01)医学影像技术(02)康复治疗技术(03)眼视光学技术
招生人数: 3
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(699)医学综合
④(--)无
备  注:
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校:重庆医科大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:第一临床学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[10]医学技术

专业招生详情

研究方向: (01)医学影像技术(02)康复治疗技术(03)眼视光学技术
招生人数: 3
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(699)医学综合
④(--)无
备  注:
医学技术 [101000] 学术学位

专业信息

所属院校:重庆医科大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:检验医学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[10]医学技术

专业招生详情

研究方向: (01)医学检验技术
招生人数: 2
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(699)医学综合
④(--)无
备  注:

基本信息

专业名称:医学技术    专业代码:101000    门类/类别:医学    学科/类别:医学技术

专业介绍

温州医科大学为例:医学技术一级学科于2017年获批全国首批医学技术硕士点,医学技术也是我校三大优势学科之一。本学科现有专任教师112人,团队结构合理,具有博士学位66人,占比58.9%;45岁以下83人,占比74.1%;有海外经历教师48人,占比42.9%;拥有国家级人才4人,省部级人才27人;教育部医学技术类专业教学指导委员会副主任委员1人、教育部高等学校教学指导委员会实验教学指导委员会副主任委员1人。
学科拥有1个国家工程技术研究中心、1个国家重点实验室、7个省部级重点实验室(研究中心)、1个浙江省“2011协同创新中心”,实验室合计约1.5万平方米,设备总计超过1亿元。
学科成员5年来承担省部级以上科研课题278项,纵向科研经费实际到账9828.58万元。学科成员以第一署名单位发表论文600余篇;近年来获国家科学技术奖二等奖、国家教学成果奖二等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖各1项、省自然科学奖/科学技术奖一等奖5项;学科成员以第一发明人身份获授权专利37项。
本学科主要包括六个专业方向:
方向一:医学检验技术
医学检验技术方向结合温医丰富的临床资源和先进的基础研究技术(高通量测序、多种质谱技术、肽组学与蛋白质组学等),主要研究多种重要疾病(线粒体疾病、恶性肿瘤、微生物感染和免疫)的早期诊断及精准检测,开展标志物发现和验证、疾病的机制和检验、及临床应用等研究。本方向拥有一批临床、基础、生物统计和信息学方面的多学科交叉团队。相关研究成果获省自然科学奖一等奖1项、省科技进步一等奖1项、省科学技术奖二等奖2项。
方向二:医学影像技术
主要研究领域为多模态功能磁共振成像、低剂量CT扫描、CT血管成像、超声成像等新技术的临床应用。借助先进的影像设备如3TMRI、320排CT等,结合计算机、医用物理多学科知识,研究新的成像技术在临床疾病早期诊断、鉴别诊断等的应用。现有博士生导师3人,浙江省151人才及省卫生高层次创新人才各1名,并成立了2个医学影像相关的研究所,近5年获得省科技进步奖二等奖2项、省科学进步奖三等奖1项,发表相关SCI论文20余篇。
方向三:眼视光学
在国内首创眼视光医学专业,制定眼视光高等教育标准,主持编写国家级眼视光学规划教材多部。坚持医教研一体化,是国内唯一同时获批国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家临床重点专科的单位。附属眼视光医院列中国医院学术影响力第一、科技影响力第二(中国医学科学院榜单)。在近视、遗传眼病的发病机理和诊疗、生物成像、药物临床试验等领域承担国家科技重大专项、重点研发、国自然等,牵头制定多项临床规范和行业标准。
方向四:医学实验技术
医学实验技术为医学技术大方向提供重要的实验室技术支持,主要围绕抗体工程与新型疫苗技术、细胞与分子生物学技术、液相芯片技术、以及动物模型等技术,研究恶性肿瘤等疾病的发病机制、基于抗体的临床诊治和新型膜修饰肿瘤细胞疫苗等细胞治疗。目前拥有省创新团队,国家QR1人,浙江省QR4人,博士生导师7人,浙江省重点实验室。研究成果获2013年浙江省科学技术奖一等奖。
方向五:康复治疗学
学科近年重点对智能化康复治疗、重症神经康复的诊治、孤独症的早期诊断和治疗、脑瘫高危儿的早期筛查和干预技术等做了研究。近三年新立项国家级、省部级(包括杰青项目)、厅局级课题共36项,第一作者发表SCI论文52篇。曾有1人获国家QR支持,获浙江省科技进步二等奖1项,参与2项国家“十五”科技攻关项目,负责国际多中心项目分中心研究2项,发明专利4项,参编全国性教材3部。
方向六:卫生检验与检疫
本方向主要研究领域涉及病原微生物的检验、环境有害物质的快速检测及相应预警系统的建立,主要开展病原生物的快速诊断和新发传染病致病机制、卫生理化检验新方法及检测试剂开发及环境致癌物的致癌机理研究。曾获得国家“863”计划项目1项,国家级重点类项目2项;发表学术论文200余篇,最高影响因子达到11.875;1人获国家QR支持;获省自然科学奖一等奖1项、省科技进步二等奖2项、省科技进步三等奖1项;授权发明专利17项。

专业点分布

上海体育学院 徐州医科大学 温州医科大学 浙江中医药大学
一、考研考试科目
入学考试分为初试和复试两种。
初试科目:政治理论、外国语和一门业务课。
各科的考试时间均为3小时。政治理论课、外国语满分各为100分。一门业务课满分均为150分。
二、专业课考试
专业课考试,不同招生单位有不同的题型结构,但有一个共同点就是考查的内容大致分为部分:一是对专业基本理论知识的考查,主要题型有:名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题等。二是对理论知识运用的考查。
一般来讲,专业课常常有几道论述大题。这种论述题的特点是与现实生活或者当前学术界的理论研究有关。
三、学校和专业的选择
学校和专业的选择极为重要,因为它会决定一个人一生的方向。一般来讲,医学生是不会换专业的。而医学生在学校与专业的选择上,要考虑到自身的实力和所报考学校转而又的竞争程度。
如果选择好了某个学校的某个专业,最好已经与那边的同学取得联系,了解下他们当初考研的经验以及竞争的激烈程度。至于联系导师,可以事先给导师写封信,以取得他的好感,但不要向导师打听专业课出题动向,那样可能会适得其反。要想了解该校出题的动态,最好还是买套该校历年试题。