2021南通大学907小学课程与教学研究生考试大纲

发布时间:2020-12-04 编辑:考研派小莉 推荐访问:
2021南通大学907小学课程与教学研究生考试大纲

2021南通大学907小学课程与教学研究生考试大纲内容如下,更多考研资讯请关注我们网站的更新!敬请收藏本站,或下载我们的考研派APP和考研派微信公众号(里面有非常多的免费考研资源可以领取,有各种考研问题,也可直接加我们网站上的研究生学姐微信,全程免费答疑,助各位考研一臂之力,争取早日考上理想中的研究生院校。)

2021南通大学907小学课程与教学研究生考试大纲 正文

    2021年南通大学硕士研究生入学考试复习大纲
    培养单位:2020年6月
    科目名称小学课程与教学科目代码907
    考试范围及要点
    1.理解课程与教学论的研究对象;了解课程论与教学论的历史。
    2.理解课程与教学的内涵;识记小学课程与教学的关系。
    3.理解课程目标的内涵。识记课程目标的基本来源、四种取向;了解课程目标确立的基本程序;掌握小学课程目标的设计要求。
    4.理解小学课程资源开发的意义和基本范式。
    5.掌握小学课程内容的基本表现形式;了解小学课程内容的特点及变革趋势;掌握小学课程内容选择和组织的原则。
    6.掌握小学课程的基本类型及相应特点。掌握小学课程结构。
    7.理解课程实施的内涵,掌握课程实施的三种取向;理解课程实施的影响因素;理解小学课程实施的特征。
    8.理解课程开发的内涵;掌握课程开发的目标模式和过程模式的基本观点;掌握校本课程开发的主要范式、程序等。
    9.理解课程评价的内涵;掌握课程评价的基本模式;理解当代小学课程评价的基本理念;了解当代小学课程评价的基本原则和方法。
    10.掌握小学教学过程的基本特点、基本原则和常用方法。
    11.理解教学目标的内涵;掌握小学教学目标的设计策略。
    12.理解教学设计的内涵;掌握教学设计的内容、过程、方法和代表性模式。
    13.理解教学模式的内涵;掌握当代最重要的几种小学教学模式。
    14.理解教学组织形式的内涵;掌握班级授课制、分组教学、特朗普制、道尔顿制、设计教学法的基本内涵及优缺点;了解当代小学教学组织形式的发展趋势。
    15.掌握小学教学工作的基本环节。
    16.理解教学管理的基本内涵;理解小学教学管理的基本理念、内容、方法和注意事项等。
    17.理解教学评价的基本内涵;了解小学教学评价的基本理念、方法。
    18.了解国际小学课程与教学改革走向、我国小学课程与教学改革的走向;了解小学课程与教学改革研究的热点;了解20世纪以来世界范围内的课程改革历程。
    19.熟悉项目化教学、研究型教学的基本原理。
    20.了解学科核心素养。
    试题题型
    1.名词解释(3-5题)
    2.简答题(3-5题)
    3.论述题(3-5题)
    4.案例分析题(2-3题)
    参考书目名称编者出版单位版次年份
    小学课程与教学论蒋蓉、李金国北京师范大学出版社12013
    课程与教学论钟启泉、汪霞、王文静华东师范大学出版社12008
南通大学

添加南通大学学姐微信,或微信搜索公众号“考研派小站”,关注[考研派小站]微信公众号,在考研派小站微信号输入[南通大学考研分数线、南通大学报录比、南通大学考研群、南通大学学姐微信、南通大学考研真题、南通大学专业目录、南通大学排名、南通大学保研、南通大学公众号、南通大学研究生招生)]即可在手机上查看相对应南通大学考研信息或资源

南通大学考研公众号 考研派小站公众号

本文来源:http://www.okaoyan.com/nantongdaxue/cankaoshumu_387717.html

推荐阅读