陕西师范大学材料科学与工程学院无机化学硕士研究生培养方案

发布时间:2020-05-28 编辑:考研派小莉 推荐访问:
陕西师范大学材料科学与工程学院无机化学硕士研究生培养方案

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陕西师范大学材料科学与工程学院无机化学硕士研究生培养方案 正文

“0703”+“无机化学”硕士研究生培养方案
所属培养单位 材料科学与工程学院 培养层次 硕士
一级学科名称 化学 学科代码 0703
适用年级 从2017 级开始适用 修订时间 2017年 6 月
覆盖二级学科 无机化学(070301)
学制 3年
学分设置 总学分28学分,其中课程学分24学分,其他培养环节4学分。
培养目标 1. 培养热爱祖国、遵纪守法、具有良好职业道德和敬业精神,适应无机化学学科发展的德、智、体全面发展的高级专门人才;
2.掌握一定的无机化学基础理论和专业知识,具有一定从事科学研究和解决实际问题的能力;
3.具有应用外语开展科学研究和学术交流的基本能力。
课程设置
课程类别 课程编号 课程名称
(中英文)
学分 课时 开课学期 任课教师 备注
公共必修课:
9学分
023S1101 政治理论 3 54 1、2 学校指派  
023S1102 第一外国语 4 72 1、2 学校指派  
  学校公选课 2 36 1或2 学校指派  
专业必修课:
11学分
016S3201 高等无机化学 2 36 1 王增林、张国防  
023S2106 无机材料制备技术 2 36 2 刘宗怀、曾京辉  
023S2103 无机功能材料 2 36 1 杨祖培、雷志斌  
023S2104 材料表征分析方法 3 54 1 杨合情、曾京辉、李宝林  
023S2105 专利及SCI论文写作方法与技巧 2 36 1 陈煜、徐华等  
专业选修课
4学分
023S2101 材料物理学 2 36 2 江瑞斌、刘治科、贾丽超 跨学科选修课
(任选1门课)
023S2102 功能高分子材料 2 36 1 胡道道、蒋加兴
023S2107 纳米材料与纳米结构 2 36 1 杨合情
016S3209 天然产物化学 2 36 1 张尊听、俞斌勋、李高强 任选1门课
016S3211 化学研究中的荧光技术 2 36 1 房喻
023S3201 光伏材料与太阳能电池 2 36 2 刘生忠
023S3202 文物保护材料 2 36 2 李玉虎
023S3203 液晶材料 2 36 1 安忠维、陈新兵
023S3204 材料学院大型仪器培训 2 36 2 赵桦、孙颉等
其他要求  
其他培养环节及要求
其他培养环节 学分 内容或要求 考核时间及方式
学术交流 2 研究生第1-3学期认真参加不少于11次的校内外学术活动,并写出有关学术活动的摘要、笔记或体会。参加学术活动情况需经学院科研秘书签字盖章方为有效。 前1-3学期
中期考核   中期考核内容包括:(1)思想政治素质和课程学习情况:(2)科研训练:依据研究生在学期间所参与的科研训练、学术活动以及发表的科研成果等进行审核;(3)实践活动或实践展示。 第3学期(9月份)
开题报告 1 以导师组为单位,在第三学期的第一个月(一般为9月底)进行。学生通过阅读大量国内外相关文献,总结提炼出学位论文的构思、框架、目标、科学性、可行性以及实验方案等。 第3学期(9月份)
实践环节 1 包括教学实践、科研实践、社会实践或调查等。要求以学科组为单位,在前三学期内完成,考核合格者计1学分 前1-3学期
预答辩(预审读)   学位论文初稿完成后,经本人及导师先后初审后,导师组织相同或相近专业的教师对论文进行预答辩(预审读),填写《陕西师范大学硕士学位论文预审读简表》,并填写修改意见。论文经修改后,按照《陕西师范大学硕士学位论文规范》要求形成送审稿。未按时完成论文,必须推迟半年后重新接受预审读。 第6学期
学位论文 1. 满足材料科学与工程学院学术型研究生毕业答辩资格;
2.论文符合《陕西师范大学学位论文规范》条例,且条理清楚、表达准确、数据可靠、图表清晰、结论科学合理。 
毕业和授予学位标准 研究生在完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格并通过论文答辩者,经学院学位评定分委员会审核,学校学位评定委员会批准,授予理学硕士学位,同时获得理学研究生毕业证书。
本学科主要文献、目录及刊物
序号 著作或期刊名称 作者 考核方式 备注(选读/必读)
1 Science、Nature及其子刊 - 考察 选读
2 ACS、RSC、Wiley等出版社期刊 - 考察 选读
3 Fundamentals of Materials Science Eric JanMittemeijer主编, Springer出版社 考察 选读
4 无机化学 武汉大学等编著,高等教育出版社 考察 选读
5 无机材料化学 季惠明等编著,天津大学出版社 考察 选读
6 高等无机化学 陈慧兰等编著,高等教育出版社 考察 选读
文献阅读考核方式:
1.课程考核:将此文献作为课程考核的考试范围;
2.结合开题报告或学科综合考试进行;
3.撰写读书报告;
4.其他,请注明。
 
陕西师范大学

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