新疆师范大学教育科学学院官网

新疆师范大学教育学科始建于1978 年，1983年教育学本科专业开始招生，2021在原教育系、现代教育技术系、学前教育系和心理学系的基础上，本着按一级学科归属对学科进行结构优化、合理配置和做大做强，使其更好的适应自治区教育改革与发展的需要，学校对原初等教育学院和原教育科学学院进行重组合并成立了新的教育科学学院，院长为赵建梅教授、学院党委书记为付东明教授。

目前，教育科学学院设有教育学系、学前教育系、小学教育系、特殊教育系和小学教育系以及实验中心、成人教育办公室。此外，新疆师范大学基础教育改革与发展研究中心、新疆心理学会以及“新疆教育电视台新疆师范大学记者站”附设于我院。拥有具有教师教育特色的成人学历教育和贯穿大中专以及中小学学前教育一体化的培训项目。

学院于2013年获批全疆唯一的教育学一级学科博士点，2018增获教育博士专业学位授权点，成为全国24家同时具有学术博士和专业博士授权点的单位之一。此外，还具有教育学一级学科硕士点，下设教育学原理、课程与教学论基本理论、学前教育、教育技术学、课程与教学论（小学教育）、少儿组织等6个二级学术型硕士学位点，同时学校教育硕士专业学位点一级点管理岗位附设于学院，学院自身设置小学语文、心理健康教育、现代教育技术、教育管理等4个教育硕士专业学位授权点。

目前，学院拥有教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、特殊教育5个本科专业。拥有自治区重点学科（高原）——教育学、自治区普通高校人文社会科学重点研究基地“新疆教师教育研究中心”和新疆全纳教育资源中心、自治区高校实验教学示范中心——信息传播实验教学示范中心，“新疆教师教育研究中心”在2020年自治区教育厅的验收中取得了并列全疆第一的优秀成绩。拥有以服务教学科研为导向的、设备较为先进的学前教育实验室、教育技术实验室，教师教育综合实验室（2008年获批省部共建实验室），充分满足了学院各专业本科生、研究生教育教学和科研的需要。

学院文理兼备，现有教职工100人，其中专任教师67人，行政教辅人员33人。教授13人，副教授25人，博士生导师6人，硕士生导师25人，入选自治区高层次人才“天山英才”工程3人，入选自治区“四个一批”人才工程1人，博士23人及在读博士8人，硕士以上学历层次的教师占全院教工比例的88%，教师队伍的学历层次、职称结构、年龄结构日趋合理。

学院以人才培养为核心，为平台建设为抓手，着力打造具有鲜明教师教育特色和区域特色的教学研究型学院。目前有博士研究生68人（留学生7人），硕士研究生217人（留学生15人），本科生2248人，成教学员2500人。学院设有童心驿站、手语协会、吉他社、墨香轩三笔字协会、爱电脑影剧社、领风动漫社、风之舞轮滑社，R· B· S滑板社等学生社团组织，通过在学生中开展丰富多彩的科技创新、社会实践等素质教育活动，为学生们的全面发展提供施展才华的平台。近几年我院学生在“MM百万青年创业计划”、“飞思卡尔杯”、“全国大学生智能汽车竞赛”、“全国大学生信息技术技能大赛”、“全国大学生计算机设计大赛”、“全国大学生英语竞赛”、“全国大学生广告艺术设计大赛”、“中国好创意大赛”中屡获佳绩。

近五年，学院科研成果丰硕，承担了以全国教育科学规划重点招标项目“少数民族学生学习掌握国家通用语言文字的规律和策略研究”等为代表的国家级、自治区级及国际合作课题共计80余项，发表学术论文300余篇，出版学术专著11部，获第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖、新疆维吾尔自治区第九届、第十届、第十一届、第十二届哲学社会科学奖优秀成果奖一、二、三等奖等省部级科研奖励近20余项。

 

新疆师范大学教育科学学院联系方式：

1.院长办公室：0991-4112661

2.党总支书记办公室：0991-4112662

3.副院长办公室：0991-4112663

4.党总支副书记办公室：0991-4112672

5.成教（继续教育）、在职研究生秘书办公室：0991-4332120

5.学院教学秘书办公室（院办）：0991-4112682

6.本科生辅导员老师、全日制研究生秘书办公室：0991-4112680

联系时间：

（夏季：北京时间10：00-13:30   15:30-19:00

冬季：北京时间10: 30-14:00   15:30-19:00）

 

新疆师范大学教育科学学院学科设置：

自治区一流专业 : 特殊教育

新疆师范大学初等教育学院特殊教育专业于2009年获批，2010年首次招生。本专业自建设之初，就结合新疆特殊教育发展的需求，以服务特殊儿童、服务社会为导向，紧扣学校“深化改革、优化结构、强化特色、提高质量”的指导方针，进行了大胆改革和积极探索。经过11年建设，本专业在办学规模、培养方案、师资队伍、教学设施等建设方面均取得了突破性进展，教育教学质量不断提高，专业优势更加明显，办学特色更加鲜明，国际化视野更加开阔，在全区乃至西北特殊教育领域的示范和带头作用不断凸显。

本专业于2011年获批自治区重点产业紧缺人才专业，2012年获批国家发改委、中残联、教育部“特殊教育学校建设二期”5000万专项，同年，新疆全纳教育资源中心也落户我院；2013年“医教结合、综合康复”背景下特殊教育专业综合类人才培养改革与试点项目入选教育部“教师队伍建设示范项目”并获准立项，自治区人民政府奖学金地方公派出国留学成组配套项目；2014年获自治区第八届高等教育教学成果三等奖；2017年获批自治区重点专业，2018年建立特殊教育专业硕士学位点，2019年获批自治区一流专业建设点和特殊教育学术型硕士学位点。

在国家和自治区的大力支持及学院的积极努力下，本专业目前已步入良性发展轨道，发展势头良好。截止目前，本专业已招收8届本科生共计542人，在校生已由2010年的21名迅速扩大到2021年的293。本专业教师队伍结构：专职教师队伍9人，其中教授1人、副教授4人，讲师4人；博士3人、硕士6人，（其中青年教师即年龄在40周岁以下7人）；学科专业背景分别为特殊教育、教育学、言语听觉康复科学、心理学及音乐教育等。

国家一流本科专业：教育技术学

教育技术学本科专业是教育学和信息科学相交叉的新兴应用型学科，为教育信息化、企业信息化培训、广播电视等领域培养从事数字化学习过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，教学(培训)媒体设计、开发与创编的复合型、创新型、应用型人才。教育技术专业通过追踪国际、国内教育技术专业发展的大趋势，结合新疆教育发展的实际需要，根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会制定的《高等学校教育技术学专业指导性专业规范》要求，把握教育技术专业定位和培养的规格要求。本专业培养目标定位是:培养能够在教育领域从事教学系统(含教学媒体)的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术专业的专门人才，就业范围包括各级师范院校的教育技术学专业的课程教师、中小学信息技术课程的主讲教师、各级电教馆、高校和普教机构的教育技术人员、创客培训人员、少儿编程培训人员，以及各类电视传播机构的从业人员。

教育技术学专业建设始于1986年，1996年开始本科专业招生，2006年获得全疆首个教育学二级学科“教育技术学”硕士专业授权点，2013年7月，获得教育学一级学科博士学位授权点，2014年9月开始招收第一届 教育技术学博士研究生。目前我校教育技术专业已成为新疆境内教育技术学学科布局最丰富，学科层次最完善的学科专业点。经过30多年的发展和建设，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一定的成绩，成为新疆教育技术人才培养和科学研究的重要基地，已为新疆各级各类学校及教育机构培养了近1600多名教育技术专业人才。本专业目前形成了从本科到博士研究生的培养体系，教育技术学专业领域办学水平居于全疆领先水平。本专业学生就业形势良好，多次获得各类创新创业大赛、微课大赛、计算机设计大赛等奖项。2017年8月，本专业被自治区教育厅立项自治区普通高校第二批重点专业(战略新兴专业)建设，2021年本专业被评为国家一流专业。专业负责人为王炜教授。

国家一流本科建设专业：小学教育专业 

新疆师范大学小学教育专业开办于2002年，同年招收专科层次学生；2007年起招收本科层次学生，设有文科、理科和英语三个方向；2012年起招收课程与教学论（小学教育）学术型硕士，2014年起招收小学教育专业硕士研究生。2017年获批自治区重点专业，2019年获批自治区首批一流专业，2021年获批国家一流本科建设专业。

 本专业适应当前国家与地区基础教育需要，立足新疆，面向西部，培养“师德高尚、教育理念先进、专业知识扎实、教育教学能力突出、反思及研究能力较强”，能在城乡小学及相关教育领域从事相关学科教育教学及管理工作的优秀小学教育师资。

小学教育专业在发展过程中形成了如下特色和优势：“1+X”的人才培养模式、全过程、多方位的实践教学体系、理论与实践深度融合的教师队伍、多学科支撑的专业发展平台、职前职后一体化交互反哺机制。

小学教育专业经过近20年建设，在人才培养质量、师资队伍结构、社会服务能力等方面取得长足进步，是一个奋进中的专业。

国家一流本科建设专业：学前教育专业 

新疆师范大学学前教育专业创建于1997年并于同年开始招收本科生，2017年获得硕士学位授予资格，现已形成涵盖本科、硕士研究生的人才培养体系。2011年申报为自治区重点产业紧缺人才专业，2013年获批为教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目，2017年获批为自治区教育学类重点专业——自治区战略新兴专业，2019年获批首批国家一流本科建设专业。本专业现已形成了一支以学术带头人为核心，以教授、博士为骨干，结构较合理、专业优势显著的教学团队，教学团队由28人组成，教授7人，副教授4人，讲师12，助教5人，其中博士6人，在读博士2人。

本专业先后作为自治区重点产业紧缺人才专业和自治区教育学类重点专业进行了内涵和条件建设，积极进行教学改革，多项举措探索人才培养的模式，获得自治区级优秀教学成果奖三等奖。本专业建有学前教育实验室，基本能满足学前教育教师技能实训的需要，也能满足实验教学等教学需要。本专业先后发展了23所乌鲁木齐市高水平实习、实践园所，并与南疆库车县、沙雅县以及乌鲁木齐县等教育局签订了支教实习协议，通过近十年的实践基地建设，基本形成了高校专业、本地区教育行政部门以及学前教育机构 “三位一体”UGK协同育人的职前教师培养模式。

本专业始终坚持以提升本科人才培养质量为核心，主动进行人才培养模式的改革。在以“全程实践”教育理念的主导下，探索出以“教育教学与实践实训相结合，专业理论与专业技能共发展，学校与用人单位‘双主体’共育人”的教育模式，逐步形成了“一个目标，三大平台、三支队伍，五项指导”的培养体系。本科生的综合素质尤其教育实践能力显著提升，在每年新疆举行的特岗教师招聘考试中，100%的学生通过考核。本专业学生在校级省级师范生教学技能大赛中获奖学生人数逐年提高，如在2018年西北地区高校本科生技能大赛中，本专业学生获得了二等奖；近年本科生毕业论文先后在全国高校毕业论文评比中，2人获一等奖，7人获二等奖，23人获三等奖；在首届全国师范生微课大赛中，1人获得二等奖，1人获得三等奖等，本科生获得大学生创新项目数量逐年提高，完成效果良好。近10年来毕业生中已经涌现出县市级学科骨干32人，业务园长和副园长20余人。本专业已为新疆各级各类托幼机构和教育科研单位培养了近千名学前教育专业人才，近年就业率稳居学校各专业的前列。

为更好地适应国家和自治区学前教育事业改革与发展的需要，学前教育教师团队用科研成果积极服务于新疆学前教育发展的现实需要，如建议献策，主持或承担自治区学前教育教育政策、教育指导性文本的制定，学前教材的研发、编写，学前教育资源开发以及幼儿教师国培、省培等各项工作。其中，编写的“新疆农村幼儿园教材” ，该套教材先后为新疆近千万名幼儿健康成长提供了支持，平均每年有近120万幼儿使用该套教材，为促进新疆学前教育事业的发展做出了一定贡献，增强了本专业在疆内的影响力。

学前教育专业自建立以来始终坚持贯彻党的教育方针，坚持落实立德树人的根本任务，坚持“博学笃行，为人师表”的校训精神，秉承“厚植基础，激发潜能，完善人格，追求卓越”的育人理念，致力于建设西部地区一流乃至国内有影响力、特色鲜明、服务新疆、辐射我国西北地区的集学前教师教育、学前教育科学研究与社会服务三位一体的优势专业。

教育学系

教育学专业是新疆师范大学的传统专业，自1983年本科招生以来，已经有三十余年的历程，秉承了优秀的办学传统，培养了一批专业素养扎实的优秀教育工作人员。本专业围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，适应新疆社会经济和教育发展，遵循学校“聚焦立德树人，建设一流师范”的目标定位，培养政治素养高，具有良好师德修养和教育情怀，具备较好的人文和科学素养、扎实的专业知识、突出的专业能力、较强的创新意识，能在各级各类学校、教育科学研究机构和教育行政部门等从事教学、研究、管理的复合型人才。

在三十多年的发展中，本专业先后于2000年获批全疆首个教育学二级学科“教育学原理”硕士专业授权点，2003年获批教育学二级学科“课程与教学论”硕士专业授权点，2011年获批教育学一级学科硕士学位授权点，2013年获批教育学一级学科博士学位授权点，2014年开始招收第一批博士研究生，2016年“教育学”学科获批自治区“十三五”重点学科高原学科，2017年“教育学类专业”获批自治区普通高校重点专业，2018年获批教育博士专业学位授权点并开始招收培养专业型博士研究生，形成了本、硕、博一体化的人才培养体系。本专业现有本科生25人，硕士生202人，博士生68人。教师队伍结构合理、水平较高，现有专任教师19人，其中博士生导师3人，硕士生导师11人，自治区级教学能手1人，高级职称的教师占73.7%，已经获得博士学位的教师占63.2%，在外攻读博士学位的占11%，硕士以上学历教师占73.7%，教师大多毕业于北京师范大学、华东师范大学、西北师范大学等国内著名高等师范院校，学缘结构良好。近年来，通过与对口支援高校建立了长期稳定的联系，先后聘兼职著名学者5人，智力引援檀传宝、朱旭东、吴刚平教授为自治区“天山学者”，丁钢、王鉴为我校特聘教授，定期对学生进行授课，一对一指导青年教师，逐渐形成传帮带的合理教师梯队。同时，本专业长期聘请多位教育一线的行业专家致力于人才培养和专业发展。

近年来，教育学专业教师主持各类科学研究项目共计37项，其中国家级12项，省部级9项，厅局级8项，教师主持各类教学改革项目12项，主持建设一流课程1项；公开发表高质量学术论文80余篇，其中SSCI 4篇，CSSCI 46篇，北图核心期刊34篇，出版学术专著6部。程良宏教授分别入选自治区高层次人才“天山英才”二期、三期工程、荣获自治区第六批文化名家暨“四个一批”人才称号；毛菊教授、张兴副教授分别入选自治区高层次人才“天山英才”三期、一期工程，杨淑芹教授团队获第五届全国教育科学研究优秀成果奖，7位教师先后分获自治区哲学社会科学奖一等奖、二等奖、青年佳作奖和优秀奖，1位教师获自治区青年教师教学竞赛二等奖、首届高校教师教学创新大赛新疆赛区决赛优秀奖，2位教师及其团队获得自治区高等教育优秀教学成果奖，3位教师指导学生参加全国师范生微课大赛分获特等奖、一等奖和三等奖，1位教师指导学生参加“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛获二等奖。