北京师范大学教育学研究生一对一辅导

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北京师范大学

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北京师范大学教育学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果北京师范大学教育学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取北京师范大学教育学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的北京师范大学教育学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取教育学的研究生。

北京师范大学教育学考研考试科目
百年峥嵘、风雷激荡,历代名师先贤矢志不渝,使教育事业成为国家独立与自强的基石;世纪之交、继往开来,教育学人更应奋发图强,为实现中华民族的伟大复兴再立千秋功业。秉承这种勇于担当的责任心与使命感,北京师范大学解放思想、创新机制、整合资源、凸显特色,以建设世界一流教育学科为战略目标,将原有教育学科相关单位加以整合,于2009年组建了教育学部。教育学部的愿景是将北京师范大学教育学科建设成为中国教育创新的重要策源地,高素质教师的培养基地,未来教育家的摇篮,教育决策的思想库,国际教育交流和中国教育文化产业的重要基地。
 
教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点,最早设立教育学博士后流动站,最早拥有教育学一级学科博士学位授予权,学科综合实力居全国领先水平。一系列具有里程碑意义的创举为教育学部的持续发展奠定了坚实的基础。秉承厚重的光荣历史,学部继承和发扬原有学科优势,着力推进学科整合和创新,现拥有教育学一级学科国家重点学科,13个博士学位授权点,15个硕士学位授权点,5个本科专业,其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。
 
教育学部是中国教育科学研究的桥头堡和策源地。学部现设有教育基本理论研究院、国际与比较教育研究院、教育历史与文化研究院、教育技术学院、教育管理学院、课程与教学研究院、教师教育研究所、教育经济研究所、学前教育研究所(系)、特殊教育研究所(系)、职业与成人教育研究所、高等教育研究所、教育统计与测量研究所、教育心理与学校咨询研究所等14个实体性学术机构,承担着学科建设、科学研究、人才培养、社会服务等重要职责。学部拥有《比较教育研究》、《教育学报》、《教师教育研究》、《中国教师》等高水平专业期刊,传播中国教育学术思想、展示最新教育科研成果。
 
教育学部是国家重大教育政策的咨询中心。学部联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、教育部人文社科基地比较教育研究中心、教育部人文社科基地教师教育研究中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、教育部基础教育质量监测中心、教育部民办教育政策研究院、中国教育政策研究院、国家教育考试评价研究院、国家职业教育研究院、国家手语和盲文研究中心、首都基础教育研究院、首都高等教育研究院、首都教育经济研究院、首都学习型社会研究院、教育信息技术北京市重点实验室、农村教育与农村发展研究院、教育家书院17个综合交叉平台,以国家重大理论和现实问题为导向,立足学术前沿,紧扣国家需求,服务公众需要,为国家的重大教育决策提供极具价值的“智库”支持。
 
教育学部是培养教育学术人才的顶尖学府。学部师资力量雄厚,现有教学科研人员216人,其中教授占37%,副教授占35%,91%的教学科研人员拥有博士学位。他们之中,既有以中国教育学会荣誉会长、著名教育学家、北京师范大学资深教授顾明远先生,中国教育学会会长钟秉林先生为代表的一批在全国乃至国际教育学术界享有盛誉的教育学家,也有以国家级教学名师奖获得者、长江学者奖励计划入选者张斌贤教授,首批长江学者奖励计划入选者石中英教授等为代表的一大批构成当代中国教育科研中坚力量的专家学者。学部以“大家、名师”为引领,以“优质课程”为依托,加强对学生学术素养、创新精神和实践能力的全面培养。学部现有全日制学生2317人,其中本科生530人,学术型硕士研究生664人,全日制专业硕士148人,博士研究生304人,各类留学生85人。此外,还有暑期教育硕士566人、伊拉斯谟项目学生20人。
 
教育学部是国际学术交流的高端平台。学部已经与30多所国际著名大学和机构签订了多边或双边合作协议;作为倡导者之一,与9所世界著名教育学院组建了世界顶尖教育学院联盟。学部每年召开数次高水平国际学术会议,年均200余位国际知名学者前来讲学。学部在校内率先开设国际硕士课程并采用全英文授课方式,为开拓学生视野、培养国际高端人才奠定了坚实基础。
 
教育学部(教育部小学校长培训中心、华北教育管理干部培训中心)是全国校长和教师培训的重要基地。教育学部培训学院、校长培训学院、教育家书院作为全国示范性的校长和教师培训基地、全国中小学校长和教师培训的研究中心以及校长和教师培训的国际交流平台,积极开展教育行政干部、示范性校长、港澳台校长、培训者的培训和骨干教师培训,为我国基础教育的发展做出了卓越贡献,广受教育同行和社会各界的赞誉。
 
站在新的历史时期,北京师范大学教育学部将以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力,加快推进世界一流教育学科建设,为实现北京师范大学“综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学”的办学目标,为国家教育事业的繁荣发展做出新的更大的贡献!
北京师范大学教育学原理学科是国家重点学科,有着悠久的历史和独特的学术传统,在国内外教育学界有着重要的学术影响和地位。本期暑期学校聚焦“教育思想的实践关怀”,旨在为国内优秀青年学子提供亲身了解和认识北京师范大学教育学原理学科的机会,促进各高校教育学及其相关基础专业(含哲学、社会学、人类学、政治学、法学、伦理学等)优秀本科生之间的交流,加强北京师范大学教育学原理学术思想的传播。计划通过知名学者学术讲演、学员读书报告、师生联谊互动等方式,增强学员对教育学原理学科的认同,帮助学员初窥学术前沿,促进全国教育学原理学科未来研究力量的交流。各位学员在活动中的表现也将成为北京师范大学教育学原理专业接收推免硕士研究生的重要参考。具体方案如下:

  一、活动时间

  2017年7月9日-7月12日

  二、申请资格

  1.全国各高等院校本科三年级教育学及相关人文社科专业在校生(2019年应届毕业生);

  2.学习成绩优秀,985、211大学本科前3年(或前5学期)总评成绩(绩点)排名在该校本专业同年级前20%之内,其他大学本科前3年(或前5学期)总评成绩(绩点)排名在该校本专业同年级前10%之内,在科研等方面有突出表现的学生除外;

  3.大学英语四级考试成绩550分以上(含550分)或大学英语六级考试成绩450分以上(含450分),其他类型英语考试成绩可以参照考虑。

  4.对教育学理论研究有浓厚兴趣,具备开展学术研究的潜质,有志于从事学术研究工作。

  三、申请材料

  1.《北京师范大学全国教育学原理相关专业优秀大学生暑期学校申请表》1份;(详见附件1)

  2.《北京师范大学全国教育学原理相关专业优秀大学生暑期学校信息登记表》1份;(详见附件2)

  3.本科阶段成绩单(含排名,需教务部门盖章);

  4.《申请北京师范大学教育学相关专业暑期学校专家推荐信》1封,需要1位副教授及以上职称专家推荐,密封并在封口骑缝处签字;

  5.体现自身学术水平的代表性学术论文(或读书报告)1篇;

  6.其他证明材料复印件(如已发表论文、各类获奖或资格证书、国家英语四、六级等各类英语考试成绩单等)各1份。

  四、申请方式

  凡欲申请本次夏令营的各校学生,请于6月1日至6月20日把所有申请材料扫描件汇总在一份PDF中,连同暑期学校申请信息登记表通过电子邮件发送至jiaoliyuan@bnu.edu.cn,纸版材料现场报名时提交。

  五、审核录取

  材料审核与录取工作将在6月25日结束,录取名单将在北京师范大学教育学部网站(http://fe.bnu.edu.cn/)公布并直接通知本人(以电话或电子邮件形式)。

  届时未接到录取通知的同学皆为未入选者,不另行通知。

  请保证所提供材料的真实性,暑期学校工作小组将对材料进行审核,如有不实将取消一切相关资格。

  六、录取人数

  学员录取人数为30名左右(具体录取人数按实际申请情况确定)。

  七、日程安排

  7月9日上午报到(签到、领取资料、入住等);下午破冰活动;晚上主题交流;

  7月10日上午知名学者学术报告;下午知名学者学术报告;晚上主题交流;

  7月11日上午知名学者学术报告;下午学员读书报告;晚上主题交流;

  7月12日上午学员读书报告;下午学员离校。

  八、活动费用及入营资助

  凡入选暑期学校的京外学生,活动期间(7月9/10/11日)的住宿统一安排,费用全免;每人100元餐费补助;可凭票据分类报销往返的火车旅费(硬座或二等座位票)或飞机机票(经济舱):来回总额1000元以下实报实销,超过1000元的总额按1000元保销。

  九、考核评优

  暑期学校活动结束时,我院将根据申请材料、在营期间表现等综合情况,选拔出优秀学员,颁发优秀学员证书,并在北京师范大学教育学部网站予以公示。

  对综合考核优秀的学员,在我院2018年研究生招生工作中同等条件下优先录取。

  十、联系方式

  联系人:叶雅萱

  地址:北京市新街口外大街19号英东楼302室

  邮编:100875

  电话:010-58803002

  手机:18500685911

  电子邮件:jiaoliyuan@bnu.edu.cn 申请资格

1.具有良好的思想品德和政治素养,遵纪守法,身心健康;

2.有志于攻读研究生的全日制高校本科三年级优秀在校生(2022年应届毕业生);

3.对中国教育史、外国教育史或传统文化教育领域有浓厚兴趣,有较强的问题意识和学术发展潜力,鼓励历史学、哲学、汉语言文学、外语等相关学科背景的学生报选;

4.已经或有望获得所在学校推荐免试研究生资格的优先;

5.本科前3年(前5学期)总成绩排名在该校同年级本专业前20%之内;成绩不在前20%但在科研方面有优异表现者,亦可申请。
北京师范大学未来教育学院
 
地址:广东省珠海市香洲区唐家湾金凤路18号
 
邮政编码:519085
 
电话:(86)0756-3621581
 
传真:(86)0756-3621581
北京师范大学研究生院消息,2018年北京师范大学教育学部考研专业目录及考试科目已经公布,详情如下:
单位代码:10027 地址:北京市海淀区新街口外大街19号 邮政编码:100875
联系部门:教育学部 电话:010-58802069 联系人:李娟
专业代码、名称及研究方向 学习方式 招生
人数
初试科目 复试科目 备注
004教育学部   488      
 040101教育学原理   18     接收推免生11人左右
  01教育基本理论与教育哲学 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 含教育文化学
  02教育政治学与教育法学 全日制   同上 同上  
  03教育社会学与教育人类学 全日制   同上 同上 含性别教育与多元文化教育
  04德育原理 全日制   同上 同上 含公民教育、道德教育等
  05家庭教育 全日制   同上 同上  
  06少儿组织与教育 全日制   同上 同上 06少儿组织与教育方向招收3人
  07援藏计划 全日制   ①111单独考试思想政治理论 ②251单独考试英语 ③703专业基础综合 综合面试 招生计划单列,报名前请咨询学院
 040102课程与教学论   28     接收推免生17人左右
  01教学论 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 01至05方向共招收22人,接收推免生13人左右
  02课程论 全日制   同上 同上 同上
  03小学教育 全日制   同上 同上 同上
  04数学课程与教学 全日制   同上 同上 同上
  05环境与科学教育 全日制   同上 同上 同上
  06学校咨询 全日制   同上 同上 06学校咨询方向招收6人,接收推免生4人左右
  07援藏计划 全日制   ①111单独考试思想政治理论 ②251单独考试英语 ③703专业基础综合 综合面试 招生计划单列,报名前请咨询学院
 040103教育史   12     接收推免生5人左右
  01中国教育史 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
  02外国教育史 全日制   同上 同上  
 040104比较教育学   20     接收推免生14人左右
  01教育领导与管理比较 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
  02基础教育比较 全日制   同上 同上  
  03高等教育比较 全日制   同上 同上  
  04国际教育与国际交流 全日制   同上 同上  
  05教育理论与思潮 全日制   同上 同上  
 040105学前教育学   14     接收推免生10人左右
  01学前教育政策与管理 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
  02学前儿童发展与学习 全日制   同上 同上  
  03学前教育基本理论 全日制   同上 同上  
  04幼儿园课程与教学法 全日制   同上 同上  
  05援藏计划 全日制   ①111单独考试思想政治理论 ②251单独考试英语 ③703专业基础综合 综合面试 招生计划单列,报名前请咨询学院
 040106高等教育学   14     接收推免生10人左右
  01高等教育原理 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
  02高等教育领导与管理 全日制   同上 同上  
  03高校人力资源管理 全日制   同上 同上  
  04高校学生事务管理 全日制   同上 同上  
  05高等教育比较 全日制   同上 同上  
  06高等教育社会学 全日制   同上 同上  
  07援藏计划 全日制   ①111单独考试思想政治理论 ②251单独考试英语 ③703专业基础综合 综合面试 招生计划单列,报名前请咨询学院
 040107成人教育学   3     接收推免生2人左右
  01成人教育学原理 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
  02社会教育 全日制   同上 同上  
  03成人继续教育 全日制   同上 同上  
 040108职业技术教育学   6     接收推免生4人左右
  01职业教育原理 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
  02职业教育课程与教学 全日制   同上 同上  
  03国际职业教育 全日制   同上 同上  
 040109特殊教育学   12     接收推免生5人左右
  01发展障碍儿童教育 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育
  02感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育 全日制   同上 同上 含手语语言学
  03早期干预 全日制   同上 同上  
  04超常教育(含儿童创造力培养) 全日制   同上 同上  
  05特殊儿童健康教育 全日制   同上 同上  
  06融合教育 全日制   同上 同上  
 0401Z1教师教育   15     接收推免生8人左右
  01教师教育政策研究 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 优先录取有学科背景的考生
  02教师教育理论与历史研究 全日制   同上 同上  
  03教师教育课程与学科教学研究 全日制   同上 同上  
  04教师专业发展与人力资源管理 全日制   同上 同上  
  05教师培训项目开发与评价 全日制   同上 同上  
 0401Z2远程教育   8     接收推免生5人左右
  01远程教育基本理论 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
  02学习分析与智能化学习支持 全日制   同上 同上  
  03远程教育发展战略与质量监测 全日制   同上 同上  
 045101教育管理   35     不接收推荐免试 专业学位
  01教育管理 全日制 15 ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④878教育管理学 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 不接收推免生。
  02教育管理 非全日制 20 同上 同上 不接收推免生。
 045102学科教学(思政)   10     不接收推荐免试 专业学位
  01学科教学(思政) 非全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④865思想政治课教学论 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 不接收推免生。
 045103学科教学(语文)   35     专业学位 接收推免生8人左右
  01学科教学(语文) 全日制 15 ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④877文学综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 接收推免生8人左右 只录取本科是汉语言文学专业的考生。
  02学科教学(语文) 非全日制 20 同上 同上 只录取本科是汉语言文学专业的考生,不接收推免生。
 045104学科教学(数学)   15     专业学位 接收推免生8人左右
  01学科教学(数学) 全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④873数学(线性代数,数学分析) 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 只录取本科是数学专业的考生。
 045105学科教学(物理)   10     不接收推荐免试 专业学位
  01学科教学(物理) 非全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④861普通物理(力学、电磁学和近代物理) 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 只录取本科为物理学专业,现在初高中承担物理学科的教学工作或担任物理学科教研员、有两年以上教学经验的考生。不接收推免生。
 045106学科教学(化学)   10     不接收推荐免试 专业学位
  01学科教学(化学) 非全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④990化学(无机化学、有机化学) 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 只录取本科为化学专业,现在初高中承担化学学科的教学工作或担任化学学科教研员、有两年以上教学经验的考生。不接收推免生。
 045107学科教学(生物)   10     不接收推荐免试 专业学位
  01学科教学(生物) 非全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④862普通生物学 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 只录取本科为生物学专业,现在初高中承担生物学科的教学工作或担任生物学科教研员、有两年以上教学经验的考生。不接收推免生。
 045108学科教学(英语)   15     专业学位 接收推免生8人左右
  01学科教学(英语) 全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④866语言学与英语教学 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 只录取本科是英语语言文学专业的考生,接收推免生8人左右
 045109学科教学(历史)   10     不接收推荐免试 专业学位
  01学科教学(历史) 非全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④864历史学综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 只录取本科为历史学专业,现在初高中承担历史学科的教学工作或担任历史学科教研员、有两年以上教学经验的考生。不接收推免生。
 045110学科教学(地理)   10     不接收推荐免试 专业学位
  01学科教学(地理) 非全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④991地理教育 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 只录取本科为地理或环境科学相关专业的考生,不接收推免生。
 045115小学教育   25     专业学位 接收推免生12人左右
  01小学教育 全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④992小学教育综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
 045116心理健康教育   20     专业学位 接收推免生10人左右
  01不设方向 全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④875发展心理学 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生
 045117科学与技术教育   15     专业学位 接收推免生8人左右
  01科技场馆 全日制 6 ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④890科学教育概论 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 01科技场馆方向只招收本科专业为理学、工学、农学或者医学门类的考生,招收6人,接收推免生3人左右
  02STEM教育 全日制 9 同上 同上 02 STEM教育方向只招收本科专业为理学、工学门类的考生,招收9人,接收推免生5人左右
 045118学前教育   40     专业学位 接收推免生12人左右
  01学前教育政策与管理 全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④868儿童心理与教育 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 01-04方向优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生,共招收25人,接收推免生12人左右
  02学前儿童发展与学习 全日制   同上 同上 同上
  03学前教育基本理论 全日制   同上 同上 同上
  04幼儿园课程与教学法 全日制   同上 同上 同上
  05学前教育 非全日制   同上 同上 招收15人,优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生,不接收推免生。
  06只招收本校毕业的免费师范生 非全日制   ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④800推荐免试 综合面试 只招收本科专业为学前教育专业且毕业后从事学前教育相关工作的本校毕业免费师范生。
 045119特殊教育   15     专业学位 接收推免生8人左右
  01特殊教育 全日制   ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④993特殊教育学 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
 047101教育经济与管理   30     接收推免生18人左右
  01教育管理 全日制 17 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 接收推免生10人左右 01教育管理方向含:教育管理基本原理、教育政策与法律、教育发展战略、教育督导与评估、学校发展与评估、学校领导与管理、中小学知识管理、人力资源管理、培训实务与管理、课程开发与领导等
  02教育经济学 全日制 13 同上 同上 接收推免生8人左右 02教育经济学方向含:教育财政、学校管理经济学、教育与人力资源开发、教育政策分析等
 078401教育技术学   32     接收推免生16人左右
  01教育技术基本理论 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④894程序设计与数据结构 笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试  
  02教学设计与绩效技术 全日制   同上 同上  
  03知识科学与工程 全日制   同上 同上  
  04教育信息工程 全日制   同上 同上  
 081202计算机软件与理论   1     只接收推荐免试 接收推免生1人左右
  01智能科学与知识系统 全日制   ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④800推荐免试 外语口试, 综合面试  
  02知识工程与智能教学系统 全日制   同上 同上

教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01教育基本理论与教育哲学
02教育政治学与教育法学
03教育社会学与教育人类学
04德育原理
05家庭教育
06少儿组织与教育
07援藏计划
招生人数: 16
考试科目: 01—06:
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
07:
①112援藏计划思想政治理论
②230援藏计划英语
③703教育学基础综合
备  注: 接收推免生8人左右
01至06方向共招收14人左右,01方向含教育文化学
03:含性别教育与多元文化教育
04:含公民教育、道德教育等
07:援藏计划招收2人左右,不接收推免生
复试科目:
01—06:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
07:综合面试
教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01教育基本理论与教育哲学
02教育政治学与教育法学
03教育社会学与教育人类学
04德育原理
05家庭教育
06少儿组织与教育
07援藏计划
招生人数: 20
考试科目: 01-06:①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
07:①112援藏计划思想政治理论
②230援藏计划英语
③703教育学基础综合
备  注: 复试科目:
01-06:笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试07:综合面试
推免数:
01至05方向共招收15人左右,01方向含教育文化学03含性别教育与多元文化教育04含公民教育、道德教育等06少儿组织与教育方向招收3人左右07援藏计划招收2人左右,不接收推免生
以下是2020年的录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:


教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:中国基础教育质量监测协同创新中心
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01教育测量、评价与统计
02学科素养测评与提升
招生人数: 11
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③703教育学基础综合
备  注: 复试科目:笔试,面试
接收推免生7人左右
北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院的教育史学科历史悠久,实力雄厚,是国家重点学科。我院现有教师11人,其中教授7人,副教授2人,讲师2人。多年以来,北师大教育史学科为全国众多高校和教育科研机构培养了大批中国教育史和外国教育史学科的教学科研骨干,为全国教育史学科和教育科学的发展做出了积极的贡献。近年来,教育史学科在团队建设、人才培养、科学研究、社会服务、国际交流以及学科基础建设等方面均取得了重要的成就,学科建设上了一个新的台阶,进一步保持和扩大了在国内教育史界的优势,并在国(境)外赢得了良好的声誉。
为了让更多的优秀大学生了解北京师范大学教育学部教育史和传统文化教育专业,促进各高校优秀大学生之间的交流,提供与该领域专家交流的机会,选拔优秀大学生攻读北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院硕士研究生。我院定于2021年7月1日—4日举办2021年第三届全国优秀大学生中外教育史和传统文化教育两个专业的线下暑期夏令营,拟在全国招收教育学、历史学、哲学、汉语言文学等专业的优秀大学生营员40人,根据营员的表现作为推荐免试攻读北京师范大学2022年教育史和传统文化教育(专业学位)硕士研究生依据。
现将有关事项通知如下:
 
一、夏令营安排
1.活动概述
夏令营规模初定40人,其中,教育史30人,传统文化教育10人。将开展“学术前沿讲座、营员与教授一对一交流、导师制学习、社会考察”等活动,让营员了解北京师范大学教育学部及其教育历史与文化研究院,加强营员对中国教育史、外国教育史、传统文化教育等专业的认知,并同时安排北京师范大学中国教育史、外国教育史、传统文化教育等专业接收2022级推荐免试研究生的选拔工作。
2.日程安排
时间 日程
2021.7.1下午 营员签到、领取资料
(报到地点:英东教育楼442;报到时间:14:00-18:00)
2021.7.2上午 1.开营仪式
2.教育史及传统文化教育前沿讲座
2021.7.2下午 夏令营营员按研究方向分组讨论
2021.7.3上午 夏令营营员汇报
2021.7.3下午 参观辅仁大学、国子监
2021.7.4上午 结营仪式
 
 
二、申请资格
1.具有良好的思想品德和政治素养,遵纪守法,身心健康;
2.有志于攻读研究生的全日制高校本科三年级优秀在校生(2022年应届毕业生);
3.对中国教育史、外国教育史或传统文化教育领域有浓厚兴趣,有较强的问题意识和学术发展潜力,鼓励历史学、哲学、汉语言文学、外语等相关学科背景的学生报选;
4.已经或有望获得所在学校推荐免试研究生资格的优先;
5.本科前3年(前5学期)总成绩排名在该校同年级本专业前20%之内;成绩不在前20%但在科研方面有优异表现者,亦可申请。
 
三、报名方法
(一)提交材料
1.《北京师范大学全国优秀大学生夏令营活动申请表》1份(见附件1,下载填写后直接打印,签名需手写,照片请使用未经PS的证件照);
2.《申请北京师范大学夏令营专家推荐信》1封,需要副教授及以上职称专家分别推荐(模板见附件2,推荐信需由专家本人在骑缝处签字);
3.本科期间本人撰写的学术论文或能证明写作能力的文字作品(文稿)一篇,字数在1万字左右;
4.由学校教务处加盖公章的本科阶段(前5学期)成绩单原件1份;
5.外语水平证明材料复印件1份;
6.已发表学术论文、各类获奖证明、资格证书及其它特长证明复印件;
7.身份证复印件1份;
8.申请者和申请者监护人签字的《安全责任书》1份(见附件3)。
9.《2021年北京师范大学教育历史与文化研究院优秀大学生夏令营信息汇总表》1份。
申请人应保证申请材料真实有效,若发现有虚假成分,将取消申请人一切申请资格,并保留追责的权利。
(二)同时提交上述材料电子版与纸质版,且内容版本保持一致。
1.电子版(扫描后整理成一个PDF文件)发送至bnujysxly2021@163.com,邮件主题:2021教育史夏令营+姓名+电话;或:2021传统文化教育夏令营+姓名+电话
 2.请将纸质版个人申请材料按1—8的顺序放置(《2021年北京师范大学教育历史与文化研究院优秀大学生夏令营信息汇总表》不需纸质版),用夹子在左上角固定成册,装入A4信封,并在信封上注明“2021年夏令营报名材料”邮寄或快递至以下地址:
地址:北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学英东楼442.
邮政编码:100875
联系人:刘畅
联系电话:15801586509
(三)材料接受的截止时间为2021年6月20日(电子版材料以邮件发送时间为准;纸质材料以当地邮戳为准),逾期不再接收申请材料。
 
四、材料审核与营员录取
1.材料审核
申请人材料由教育历史与文化研究院夏令营组委会进行评估,纸质材料请勿夹杂重要证书原件,一经接收,不予退还。
2.营员录取
经审核获得营员资格的学生,我院将于2021年6月23日之前通过电话及邮件通知到本人,并在北京师范大学教育学部官网(http://fe.bnu.edu.cn/)公布录取营员名单。我院将从本次夏令营参与者中评选优秀营员颁发证书。优秀营员如获得本科学校推免资格,可于2021年9月申请推免进入我校攻读研究生学位。录取同学须在2021年6月25日前回复邮件确认是否参加,逾期未确认视为放弃此资格。
 
五、费用及资助
1.本次夏令营不收取任何费用,资助在营期间伙食费,住宿费和交通费自理(旅游高峰时期,建议提前预定学校周边住宿)。
2.营员须自行购买夏令营期间的意外保险,无保险不接受入营。
 
六、注意事项及问题咨询
1.如遇疫情变化,本次夏令营将改为线上举行。
2.如有任何问题可联系:刘畅,电话:15801586509。
欢迎各高校2022届优秀本科毕业生积极报名,来电咨询相关信息

附件1:申请表.doc
附件2:推荐信.doc
附件3:夏令营安全责任书.pdf
2021年北京师范大学教育历史与文化研究院优秀大学生夏令营信息汇总表.xlsx
 

 
教育学部成人教育学专业调剂方案
一、基本条件
调剂考生必须满足以下条件:
1、符合调入专业招生简章中规定的报考条件;
2、只接收第一志愿报考我校教育学类相关专业的学术型考生。初试成绩须符合第一志愿报考专业的《全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》A类线,并同时达到我校相关专业的复试基本分数线。
3、同等条件下,复试资格审核优先考虑本科专业为教育学类、社会学类的考生。
二、调剂申请程序
1、3月10日12:00前考生本人登录“北师大硕士生招生调剂申请系统”(网址为http://zs.graduate.bnu.edu.cn/core/ucontent/page/ss_tjfs)填写基本信息,打印《调剂复试申请表》(务必手写签名)交至英东楼242或传真至010-58802069。
2、3月10日17:00前专业审核申请名单,综合考虑确定获得复试资格名单并通知申请人。
三、复试办法
复试内容:笔试+面试+外语听说能力测试。
复试满分总分400分。其中笔试150分,外语听说能力测试50分,面试200分。
笔试90分为及格分,外语+面试150分为及格分,复试240分为及格分,未达到以上及格线的,不予录取。
初试成绩不计入总成绩,总成绩为复试总成绩。
四、录取办法
第一志愿考生优先录取,调剂考生根据总成绩分专业单独排序,从高到低依次录取。
经调剂复试,学院拟录取的考生,还须提交学校招生工作领导小组讨论审批,通过的才能被学校拟录取。
五、其他
被学校拟录取的调剂生(既包括第一志愿报考外校调剂考生,也包括本校内部调剂考生),须在规定时间内(一般在4月初)登录中国研究生招生信息网,完成申请调剂、确认复试、统一录取、确认录取等调剂手续。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。
0401Z2远程教育
教育学部远程教育专业调剂方案
一、基本条件
调剂考生必须满足以下条件:
1、符合调入专业招生简章中规定的报考条件;
2、只接收第一志愿报考我校教育学类、数学、系统科学、信息科学相关专业的学术型考生。初试成绩须符合第一志愿报考专业的《全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》A类线,并同时达到我校相关专业的复试基本分数线。
二、调剂申请程序
1、3月10日12:00前考生本人登录“北师大硕士生招生调剂申请系统”(网址为http://zs.graduate.bnu.edu.cn/core/ucontent/page/ss_tjfs)填写基本信息,打印《调剂复试申请表》(务必手写签名)交至英东楼242或传真至010-58802069。
2、3月10日17:00前专业审核申请名单,综合考虑确定获得复试资格名单并通知申请人。
三、复试办法
复试内容:笔试+面试+外语听说能力测试。
复试满分总分400分。其中笔试150分,外语听说能力测试50分,面试200分。
笔试90分为及格分,外语+面试150分为及格分,复试240分为及格分,未达到以上及格线的,不予录取。
初试成绩不计入总成绩,总成绩为复试总成绩。
四、录取办法
第一志愿考生优先录取,调剂考生根据总成绩分专业单独排序,从高到低依次录取。
经调剂复试,学院拟录取的考生,还须提交学校招生工作领导小组讨论审批,通过的才能被学校拟录取。
五、其他
被学校拟录取的调剂生(既包括第一志愿报考外校调剂考生,也包括本校内部调剂考生),须在规定时间内(一般在4月初)登录中国研究生招生信息网,完成申请调剂、确认复试、统一录取、确认录取等调剂手续。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。
047101教育经济与管理
教育学部教育经济与管理专业(教育经济学方向)调剂方案
一、基本条件
调剂考生必须满足以下条件:
1、符合调入专业招生简章中规定的报考条件;
2、只接收第一志愿报考我校的学术型考生。初试成绩须符合第一志愿报考专业的《全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》A类线,并同时达到我校相关专业的复试基本分数线。
二、调剂申请程序
1、3月10日12:00前考生本人登录“北师大硕士生招生调剂申请系统”(网址为http://zs.graduate.bnu.edu.cn/core/ucontent/page/ss_tjfs)填写基本信息,打印《调剂复试申请表》(务必手写签名)交至英东楼242或传真至010-58802069。
2、3月10日17:00前专业审核申请名单,综合考虑确定获得复试资格名单并通知申请人。
三、复试办法
复试内容:笔试+面试+外语听说能力测试。
复试满分总分400分。其中笔试150分,外语听说能力测试50分,面试200分。
笔试90分为及格分,外语+面试150分为及格分,复试240分为及格分,未达到以上及格线的,不予录取。
初试成绩不计入总成绩,总成绩为复试总成绩。
四、录取办法
第一志愿考生优先录取,调剂考生根据总成绩分专业单独排序,从高到低依次录取。
经调剂复试,学院拟录取的考生,还须提交学校招生工作领导小组讨论审批,通过的才能被学校拟录取。
五、其他
被学校拟录取的调剂生(既包括第一志愿报考外校调剂考生,也包括本校内部调剂考生),须在规定时间内(一般在4月初)登录中国研究生招生信息网,完成申请调剂、确认复试、统一录取、确认录取等调剂手续。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。
        
081202计算机软件与理论
教育学部计算机软件与理论专业调剂方案
一、基本条件
调剂考生必须满足以下条件:
1、符合调入专业招生简章中规定的报考条件;
2、第一志愿报考985、211大学计算机科学与技术相关专业的学术型考生。初试成绩须符合第一志愿报考专业的《全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》A类线,并同时达到我校相关专业的复试基本分数线。
二、调剂申请程序
1、3月10日12:00前考生本人登录“北师大硕士生招生调剂申请系统”(网址为http://zs.graduate.bnu.edu.cn/core/ucontent/page/ss_tjfs)填写基本信息,打印《调剂复试申请表》(务必手写签名)交至英东楼242或传真至010-58802069。
2、3月10日17:00前专业审核申请名单,综合考虑确定获得复试资格名单并通知申请人。
三、复试办法
复试内容:笔试+面试+外语听说能力测试。
复试满分总分400分。其中笔试150分,外语听说能力测试50分,面试200分。
笔试90分为及格分,外语+面试150分为及格分,复试240分为及格分,未达到以上及格线的,不予录取。
初试成绩不计入总成绩,总成绩为复试总成绩。
四、录取办法
第一志愿考生优先录取,调剂考生根据总成绩分专业单独排序,从高到低依次录取。
经调剂复试,学院拟录取的考生,还须提交学校招生工作领导小组讨论审批,通过的才能被学校拟录取。
五、其他
被学校拟录取的调剂生(既包括第一志愿报考外校调剂考生,也包括本校内部调剂考生),须在规定时间内(一般在4月初)登录中国研究生招生信息网,完成申请调剂、确认复试、统一录取、确认录取等调剂手续。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。
以下专业不接收调剂
040101教育学原理
040102课程与教学论
040103教育史
040104比较教育学
040105学前教育学
040106高等教育学
040108职业技术教育学
040109特殊教育学
0401Z1教师教育
078401教育技术学

特殊教育学 [040109] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01发展障碍儿童教育
02感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育
03早期干预
04超常教育(含儿童创造力培养)
05特殊儿童健康教育
06融合教育
招生人数: 10
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备  注: 接收推免生7人左右
01:含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育
02:含手语语言学
复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
特殊教育学 [040109] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01发展障碍儿童教育
02感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育
03早期干预
04超常教育(含儿童创造力培养)
05特殊儿童健康教育
06融合教育
招生人数: 10
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备  注: 复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试
01含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育
02含手语语言学
接收推免生6人左右

  北京师范大学教育学部2019年接收推免生第二轮复试方案

  (一)第二轮复试基本流程:

  申请第二轮推免复试的考生可以持一份个人简历到英东楼244报名(学术硕士考生到李娟老师处报到,专业硕士考生到姚艳青老师处报到)。各专业院系所会根据需求筛选较优秀的学生进行第二轮复试,择优录取。

  报到时间:9月28日8:00-11:30;14:00-17:30

  所有专业跨门类考生均需参加29号晚上的跨门类笔试!!!

  (跨门类指本科毕业专业学科类别与所申请专业学科类别不一致。)

  特别提醒:

  1、请所有参加复试的考生确认已获得本科学校的推荐免试资格或北师大的补偿名额,否则即使面试合格也无法录取。

  2、请到英东楼249交100元现金复试费,已在北师大交过费的同学不用重复交费。

  3、仅045117科学与技术教育专业03、04教育测量与大数据挖掘方向有专业笔试。

  (二)各专业第二轮复试安排表
 

 

专业名称

面试时间

面试地点

备注

045103学科教学(语文)

02传统文化教育

(专业硕士)

待定

待定

928

08:00-11:30

14:00-17:30

英东楼244报到

 

 

所有专业跨门类的考生必须参加29日晚上的笔试。

 

 

跨门类笔试时间:

929

18:30-20:10100分钟)

跨门类笔试地点:

待通知。

045108学科教学(英语)

02国际教育

(专业学位)

9月29日13:30

英东楼723 候考

英东楼743 面试

040107 成人教育学

929日或30

待定

040108 职业技术教育学

929日或30

待定

045117科学与技术教育

(专业硕士)

0102方向

930日上午8:00

演播楼115

045117科学与技术教育

(专业硕士)

0304方向

29日下午13:00,报到

京师学堂304B会议室

13:20-15:30,笔试

京师学堂第六会议室

15:40-17:30,面试

045106学科教学(化学)

(专业硕士)

待定

待定

045107学科教学(生物)

(专业硕士)

929日上午8:30

生科院612实验室

045109学科教学(历史)

(专业硕士)

待定

待定

  往者文化世所崇,开来继往师道贯其中。北京师范大学教育学部教育管理学院矢志成为中国教育管理学科的原创知识高地,卓越教育领导人才的重要培养基地,国家和地方教育发展与改革的思想库,教育标准和研究工具开发的领导者,中国教育创新国际交流的窗口和枢纽。我们期待与你同行!

  l项目安排

  本次暑期学校安排11场教育管理学术前沿讲座和研究方法工作坊,邀请国内多所大学及研究机构的知名学者参与讲授。在这里,你将学习教育领导理论的关键概念、案例、方法和经典研究;对于教育理论、研究、政策和实践进行批判性的分析和应用;建构个人对于教育领导理论与教育变革策略的理解并创造性地解决问题。我们将在7月14日下午进行专业知识基础和学术研究潜力等方面的综合考核和评审,从中选拔优秀学员并签订“优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生意向书”。

  l申请办法及材料

  本次暑期学校拟招收30名本科生(校外15名)。请在6月20日前将下列材料通过你的学校邮箱发到yuanlin620@126.com张老师处:(1)个人简历;(2)一封2000字以内的自荐信,告诉我们录取你的理由;(3)一个代表作品;(4)外语考试(CET6、TOEFL、IELTS、GMAT等皆可);(5)大学本科成绩单扫描件或照片及本学科排名。邮件主题统一为“XXXX(大学名称)XXXX(专业名称)XXXX(姓名)2018年暑期学校申请材料”。6月27日学部和学院网站公布录取结果。

  l费用及食宿安排

  教育领导暑期学校收取学费800元整/人;

  住宿费、餐费自理。外地学生可获得差旅补助,补助上限1000元/人,金额由教育管理学院核算往返火车票决定。

  l相关支持

  所有学员可获得结业证明;

  暑期学校设立奖学金,奖励在7月14日上午团队汇报中表现出色的学员团队。

  咨询联系

  联系人:张琳

  联系电话:010-58800956

  电子邮件:yuanlin620@126.com

  报到地址:北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学英东楼500室

  一堂相聚志相同,朝研夕讨乐融融。弘我教化,昌我民智,责无旁贷在藐躬,将来事业更无穷!

  今年七月,我们在北师大等你!

政治 : 71
英语二 : 73
专业课一(333) : 130+
专业课二(901) : 120+

一、个人情况,报考敲定
         本科就读于一所双非大学,心理学专业,毕业后工作了两年多,于去年8月中旬辞职考研!当时辞职很纠结,因为处于工作中的我,就像在温水中一样,一切都很熟悉又舒适,我害怕离开舒适圈后的无所适从,考研是我生命中迄今为止留下的一道坎,我失败过!很长一段时间,我不敢碰触考研,不是不想而是不敢,我害怕再次失败!然而经过两年多的休整,这个念头又蠢蠢欲动。有人说,考研就像一种病,会上瘾!我觉得,考研像一道坎,可以选择不迈,但只要摔下去,就必须爬上来!我暗暗告诉自己:再试一次,最后一次,为自己而立之前的青春再拼搏一次,不管能不能成功!
          至于选择学校和专业,说来也很巧,19年上半年,当时还没决定考研的我坐在图书馆翻看手机,看到了北师大—一所让我心怦怦的学校,于是便逛了北师大研究生院,看到了心理健康教育专业(专硕),我喜欢教育工作,而北师大这个专业属于教育学院,又跟我的本科专业相关,当时查看了这个专业的考研科目:333和875(333在之前考研中听说过,不就是背么;875内容是发展心理学,是我本科学过的专业课)。当时就在想:如果能考上北师大的这个专业,那真真是太幸福了!离开图书馆,这事便搁置了,我又继续投入到工作中!辞职后决定考研,便没再查学校,直接就定了北师大的心理健康教育专业!

二、各科复习,个人建议
        备考只有4个月的时间,各科的复习没有别人那么系统,因为……我是真的没时间啊(在此建议各位学弟学妹还是尽量早做准备哦)

(一) 政治
1. 资料
前期 : 徐涛的核心考岸和强化班视频
肖大大的1000题
后期 : 肖大大八套卷和四套卷(必买)
(肖大大的这些资料,我是一次性买的,分三次发货,这样后期就可以用心复习不用去留意买书的事了)
2. 学习情况
时间安排:下午2:00--4:00
※前期 : 一边看视频并结合核心考岸熟悉并理解知识点,一边做1000题,如果循环往复!徐涛老师的强化班视频讲的知识点深入浅出,真心推荐!对于两年多没有学习的我来说,都能一下子吸引我,让我都有点喜欢政治了,于是即使只有4个月的备考时间,我仍然坚持看完强化班的所有视频!做1000题是按照章节来做,我主要做的选择题,做的时候答案写在()旁边,这样便于后期二刷三刷!建议准备个错题集,可以利用碎片时间翻看。
※后期 : 肖八出来后,就开始看着时间做选择题,单选多选时间最好控制30分钟,最多不要超过40分钟!选择题涉及到的知识点必须要掌握,大题可以做一下第一道哲学题,其余的大题我其实没看,不过建议大家熟读。
肖四每年都是离考试大概两周出来,对于肖四,我的建议是必买,必买,必买!选择题规定时间做完,相应的知识点必须记忆;精华在于大题,一个字:背!我在考前完整的背了至少两遍,背的时候,也要讲究方法:(1)先阅读材料,理解问题,然后看答案,一定要知道答案对应的是什么问题;(2)面对一大段答案,先分层,理解每一层次的意思,最好能总结出关键词,便于记忆。个人觉得,肖四大题的含金量基本可以应对考试!
Tips:第一道大题是哲学,我是对照核心考岸自己总结出来并记忆的。

(二) 英语二
1. 资料
前期 : 肖剑的黄皮书系列(所有英语二的真题)
唐迟的阅读视频
后期 : 王江涛的高分写作
唐静的翻译视频(不过没有看)
2.学习情况
时间安排:下午4:00--6:00
※前期 : 主攻阅读和新题型,这是考研英语最重要的部分,占了50分!由于时间有限,我直接刷英语二的真题,答案写在小本本上。做完之后把文章中不认识的单词全部查出来,记在单词本上,第二天早上背诵。文章一句一句翻译,直到弄懂每一句的意思。
建议:单词一定要尽早开始着手准备,很多人背的恋恋有词,最好是暑假前就把考研英语单词这一关过了。我就是单词这块不是很好影响了做题,两年多没学英语,真题中好多单词面熟不认识!时间充裕可以先做英语一的真题,毕竟英语二真题不多,刷完英语一的真题再做英语二,应该会轻松不少,也会增加自信!
※后期 : 结合唐迟的阅读视频,搞清楚每一类型题的做题方法,继续研究真题!作文是11月份准备的,根据高分写作的范文,总结大小作文每一类型的模板,记忆并背写!
建议:作文模板一定一定一定要准备,不要想着背一些句子考场上组合,除非英语底子很好的小盆友!我去年准备了大作文模板,没有准备小作文的,以至于考场上小作文用的时间比大作文还长,哈哈!

(三) 专业一
1. 资料
凯程的强化班,真题班,热点班视频
333教育综合应试解析、真题汇编
2. 学习情况
刚开始复习,什么都不懂,于是找了一位学长和一位学姐(当时想着找两位更靠谱些,万一遇上骗子呢),跟他们买了些资料,然后咨询参考书和学习方法等事宜!
※报班方面:凯程在教育学考研方面很权威,尤其徐影老师很靠谱,全程班(基础班、强化班、真题班、冲刺班、热点班)涵盖的内容很全面,如果条件允许,可以考虑!
※背诵方面:8月20号坐在自习室,正式开始考研学习,没有笔记,也没看视频,真是慌得不要不要的!
    • 考研期间关注了考研派之家公众号
       
       
       
    •  
静下心来,一边看视频,一边做笔记,第二天上午背诵前一天的笔记,就这样,大概10月10号才过完第一遍!对,你没有看错,第一遍用了大概一个半月!第二遍背诵用了一个月,第三遍是20天,这样就到12月份了!12月份用14天背了一遍,最后6天整体过了一遍。这样勉强算背了5遍!背诵顺序的话前三遍都是按照教原-中教-外教-教心这样的顺序,后面就侧重教原了,毕竟教原占60分,其他三门各占30分!背诵中可以采用一些小技巧,比如首字联词,编顺口溜,画思维导图等,总之怎么好记怎么来!刚开始背确实很煎熬,背了忘,忘了背,不过一定要挺住,一定要相信背诵肯定是一遍比一遍好!总之,这四个月,感觉用光了一辈子的记忆力!背背背,背到天荒地老,背到考试前一秒^O^!
※真题与热点:真题班视频会讲解各种类型的问题应该如何下手,以及总结每一章节可能会出的各种题型。热点班视频会总结一些热点以及教育现象,要理解并做好笔记。不管会不会直接问热点话题,至少答题过程中结合一些热点,还是蛮增色的!
Tips : 北师大的333大纲内容比统招333的大纲增加了好几个知识点,一定要注意!!!

(四) 专业二
北师大心理健康教育专业二本来是875,我也是一直在做875的笔记,到了9月底才发布考试大纲改革,我蒙圈又崩溃,没有参考书目,大纲内容很宽泛,不知道如何着手!也在纠结是不是该换专业换学校,但很不甘心,也许是我对北师大爱的深沉吧,最后还是打算铤而走险、迎难而上!
建议:最好是报班学习,因为没有参考书目,自己准备也无从下手!不过901的考试内容比较靠近实践,除了跟班学习,平时可以多关注实践类热点信息。

三、调整心态,迎难而上
        四个月的时间,真的是各种纠结,各种心酸,各种崩溃,各种绝望……想想都得甩一把辛酸泪,不过幸好,一切都值得!

※各位小盆友,你体会过吗?
1.每天披星戴月,早出晚归,坚持整整4个月,一天不落!(6点起床,11点拖着疲惫的身躯回家,最后一个月回家都得1点多)
2.4个月素面朝天,不施粉黛,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。不顾身边花美男,眼里只有333
3.多背一个知识点就会欣喜若狂,做错一个题就会抓狂不已
4.看政治视频听到“爱国”字眼都会眼泛泪光!鼻子突然就会酸,找个没人的地方去发泄一通,再若无其事的回到座位,继续完成今天的计划!
5.无数次想放弃,无数次说服自己!
……
这些,估计只有考研人才能真正体会到吧?!

比较教育学 [040104] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01教育领导与管理比较
02基础教育比较
03高等教育比较
04国际教育与国际交流
05教育理论与思潮
招生人数: 20
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备  注: 接收推免生14人左右
复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
职业技术教育学 [040108] 学术学位

专业信息

所属院校:北京师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01职业教育原理
02职业教育课程与教学
03国际职业教育
招生人数: 5
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合
备  注: 复试科目:笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试
接收推免生4人左右

《教育学基础综合》(703)考试大纲

 

一、考查总目标

     教育学基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,了解这些学科研究的最新进展,能够运用相关理论和方法分析、判断和解决教育理论问题和实际问题。

 

二、考试形式和试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为300分。考试时长为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构

各部分内容所占分值如下:

教育学原理:约100分

中国教育史:约50分

外国教育史:约50分

教育心理学:约50分

教育研究方法:约50分

(四)试卷题型

名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。

 

三、考查范围

(一)教育学原理

1.考查目标

(1)系统掌握教育学原理的基本概念、基本理论和现代教育理念。

(2)了解教育学原理研究的基本方法论和最新理论进展。

(3)运用教育基本理论和现代教育理念分析和解决(解释)现实教育问题。

2.考查内容

     教育与教育学的发展历史、教育与人的发展、教育与社会、教育目的、教育制度、教师与学生、德育理论与实践、课程与教学、教育改革与发展、教育研究方法论、教育学理论的发展。

 

(二)中国教育史

1.考查目标

(1)系统掌握中国教育史的基本知识,把握中国教育制度产生发展、教育思想演变的历史阶段与特点,特别是各个时期有代表性的教育家的教育活动与教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。

(2)深刻理解中国教育史上的教育经典或有重要影响的教育文献中的思想。

(3)运用马克思主义观点和教育理论分析、评价中国教育史上重要教育思想、教育制度、教育事件,总结历史经验、意义、教训,为现实教育改革和发展提供历史借鉴。

2.考查内容

     中国古代官学、私学、书院教育制度的产生改革与发展;察举制度、九品中正制度、科举制度;孔子、孟子、荀子的教育实践与教育思想;墨子教育思想;老庄教育思想;《大学》《中庸》《学记》中的教育思想;董仲舒的教育思想;颜之推的教育思想;朱熹的教育实践与教育思想;王阳明的教育实践与教育思想;颜元的教育实践与教育思想;洋务教育;教会教育的兴起与发展;清末新政时期的教育改革;张之洞的教育实践与教育思想;维新派的教育实践与教育思想;留学教育的起步与发展;民国时期的教育改革运动;新文化运动影响下的教育思潮;蔡元培的教育实践和教育思想;陶行知的教育实践与生活教育思想;黄炎培的职业教育思想;晏阳初的平民教育实践与教育思想;梁漱溟的乡村改造实践与教育思想;陈鹤琴的幼儿教育实践与教育思想;中国共产党领导下的革命根据地教育;杨贤江的教育思想;中国共产党关于新民主主义教育思想。

 

(三)外国教育史

1.考查目标

(1)理解外国教育实践、制度和思想发展所经历的主要阶段及其主要内容。

(2)分析外国教育发展的基本线索和矛盾。

(3)理解、分析和评价外国著名教育思想家的著作及其基本观点。

(4)分析外国教育改革的基本经验和教训。

(5)总结不同历史时期外国教育发展的特点和基本问题;理解教育与社会发展的互动关系。

2.考查内容

     东方文明古国教育和学校的起源;古希腊城邦教育实践与思想;古罗马时期的教育实践与思想;中世纪基督教和世俗教育的实践和思想;拜占廷和阿拉伯教育的实践与思想;文艺复兴时期的教育;宗教改革时期的教育;科学革命时期的教育;启蒙运动时期的教育;欧美近现代主要国家和日本的教育发展;欧美现代教育实验和教育运动的发展;欧美现代教育思想与思潮的发展。

 

(四)教育心理学

1.考查目标

(1)系统掌握教育心理学的基本概念、主要理论和经典研究。

(2)了解教育心理学研究的基本方法论和研究新进展。

(3)运用教育心理学的基本规律和主要理论,分析和解决(解释)现实教育问题。

2.考查内容

     教育心理学的发展历史、心理发展与教育、学习理论、学习动机与迁移、认知领域的学习、动作技能的学习、情意领域的学习、问题解决与创造力培养、教学设计、个别差异、教师心理。

 

(五)教育研究方法

1.考查目标

(1)理解教育研究性质、过程与方法的基本概念和一般原理,掌握常用的教育研究方法。

(2)具有进行教育研究选题、查阅文献资料、研究方案设计、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。

(3)能够运用教育研究原理分析和评价教育研究设计、成果及典型案例。

2.考查内容

     教育研究的性质与特点;教育研究的一般过程与原则;教育研究方法的性质、分类与选择;教育研究选题与论证的过程与原则;教育研究文献查阅与综述的过程与原则;教育研究的理论构思与假设;教育研究设计的内容与标准;教育观察法的性质、类型、操作程序、原理与适用条件;教育调查法的性质、类型、操作程序、原理与适用条件;教育实验法的性质、类型、操作程序、原理与适用条件;教育定量资料的分析处理方法技术;教育定性资料的分析处理方法技术;教育研究报告的类型、格式与规范。

基本信息

专业名称:教育学     专业代码:040100     门类/类别:教育学     学科/类别:教育学

专业介绍

江苏师范大学为例
教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本专业的培养目标是:德智体美全面发展,教育理论知识扎实,教育科研能力较强,具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力,能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设,本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向,现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势,重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来,本专业已招收研究生120多名,毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外,大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来,本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果,先后主持10多项国家、省部级课题的研究,出版多部学术专著,在核心期刊上发表50余篇学术论文,多次获得省部级学术成果奖。

专业点分布

北京工业大学 北京航空航天大学 天津大学 河北科技大学 北华大学 长春师范大学 东北石油大学 江苏师范大学 江苏大学 浙江工业大学 淮北师范大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 中山大学 深圳大学 陕西师范大学 喀什大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-

教育学专业考研科目:
政治(100分)、英语(100分)和教育学专业基础综合(300分)
 
教育学考研参考书:
1、教育学原理
全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社
王道俊、郭文安著:《教育学》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2009年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科学研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
冯忠良《教育心理学》人民教育出版社
 
教育学研究生就业方向:
1.特殊教育学的就业是最好的,一般都不愁工作,别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.
2.如果你本科有学科教学的背景,研究生阶段再继续深造,读课教论,毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观,纯原理方向的就业比较难,还是学一门学科教学,最差的打算也能当一名教师。
3.教育学本身就不是好就业的专业,近年之所以热,是因为,对于想考研的考生来说,可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业:学前教育,课程与教学论,特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得,与其三年后又为工作发愁,不如通过考研博一下,考个容易就业的方向。