江西科技师范大学教育学院保研夏令营

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江西科技师范大学

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江西科技师范大学教育学院保研夏令营信息网是同学获取保研信息的最基本、最官方的渠道,该网站会提供各种有关保研的资讯和内容,比如历年的保研推免招生计划、保研政策、保研渠道、保研真题、保研经验等等内容,江西科技师范大学教育学院保研夏令营招生信息网提供的信息是最为准确和官方的,是同学保研信息主要来源,江西科技师范大学教育学院保研夏令营信息网的小编提醒各位同学要时刻关注研究生招生信息网,一切信息变动要以该网站提供的内容为主。江西科技师范大学教育学院保研夏令营信息网会公布研招办以及各个院系的招生负责人电话,考生在准备过程中遇到问题或疑惑时可以打电话进行咨询。最后,江西科技师范大学教育学院保研夏令营信息网的小编预祝各位保研的同学都可以成功上岸

江西科技师范大学教育学院保研夏令营

  一.简介

  陈万龙,江西服装学院院长,教授,经济学博士,江西财经大学硕士生导师,江西科技师范学院硕士生导师,主要研究方向为财税理论与政策,职业教育。

  二.近期科研项目:

  1.《江西民办教育可持续发展研究》(江西省教育科学“十一五”规划课题 任副组长)

  2.《加强农村公共物品供给的政策思考》《经济导刊》

  3.《农村公共品供给与农民增收关税分析》《价格月刊》

  4.《论新农村建设背景下的供销社改革》《中国市场》

  5.《农资产品物流体系的主要特点及建设方向》《中国市场》

  6.横向在研课题《后金融危机时期我国服装产业发展的对策研究》(项目经费10万元)

  三.获奖情况:

  1.2008年获中国纺织教育协会“全国纺织服装教育优秀校长”;

  2.2009年被教育部授予“中国职业教育杰出校长”。

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电话:0791-83847561 地址:江西省南昌市红角洲学府大道589号(红角洲校区)

  教育学院与职业教育研究院两块牌子一套人马。职业教育研究院创办于1985年,前身是职业教育研究所,是江西省唯一一所从事职业教育研究的专门机构,是江西省职业教育师资委员会单位,2003年被江西省教育厅批准为江西省高校人文社会科学“职业技术教育学”重点研究基地,2012年获批教育学一级学科硕士点,同年,教育学获批江西省“十二五”重点学科。

     

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高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:江西科技师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部(教育学院)
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (00)不区分研究方向
招生人数: 11
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注:
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:江西科技师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)职业教育与产业发展研究(02)课程与教学论(03)学前教育学(04)高等教育学(06)职业技术教育学
招生人数: 3
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注:

  1.个人简介

  武任恒,江西科技师范学院教育学院党总支书记,教授,硕士生导师。1952年12月出生,男,汉族,南昌市人。1989年7月河南大学心理学专业毕业,获硕士学位。

  江西省人民政府学位委员会第一届学科评议组成员( 2010—2013);江西省高等学校中青年学科带头人( 2006—2009);江西省社会科学界联合会“社会科学优秀成果奖”评审组(教育学、心理学学科)成员;江西师范大学教育学学科硕士生导师(兼)。

  江西省心理学学会常务理事、江西省社会心理学会常务理事、江西省社会学学会常务理事、江西省社会工作协会常务理事、南昌市心理学学会理事长。

  2004年10月获 江西省教育厅颁发的“全省高校德育工作骨干教师”称号;2005年12月获江西省教育厅颁发的“江西省高校心理健康教育先进个人”称号; 2007年5月获“江西科技师范学院综合治理先进个人”称号。曾获得校“优秀党务工作者”、“校风建设先进个人”等荣誉称号。

  2.联系方式

  办公电话:0791- 83847556

  移动电话:13617006052

  电子信箱:rh0950@sina.com

  3.科研项目简介

  主持江西省社会科学“十五”规划项目、江西省教育科学“十五”规划项目、江西省教育科学“十一五”规划项目、江西省教育科学“十二五”规划项目8项,其中重点课题5项、一般课题3项;

  4.科研成果及获奖简介

  近年来在[英]《International Journal of Psychology》(SSCI)、《心理学探新》(CSSCI)等学术刊物和国际心理学大会、中国心理学大会等会议上发表、交流论文26篇;出版著作2部。获江西省教育科学优秀成果一等奖、二等奖各1项;南昌市社科优秀成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。

  5.人才培养及指导研究生情况

  指导我校职业技术教育学专业统招生2007级(首届)硕士生2名,2008硕士生2名,学生均毕业并获硕士学位,其中3人分别在浙江、安徽和江西高校工作,1人在研究单位工作。指导在读2009级硕士生1名,2010级硕士生3名。另指导在职研究生2人。

  6.研究方向和拟招收的学科专业(方向)

  研究方向:职业教育心理学、职业心理学、心理咨询、大学生心理、人格心理学。

  拟招收的学科专业(方向):

  1.职业技术教育学专业:职业教育心理学、职业心理学方向;

  2. 高等教育学专业:大学生心理、心理咨询方向。

  7.详细目录(含项目、论文、论著、专著、教材、获奖及人才培养等)

  科研获奖:

  2006年6月获“江西省第二届教育科学优秀成果一等奖”(排名第一);

  2010年10月获“江西省教育科学优秀成果二等奖”(第四届)(排名第一)。

  出版:

  ①《职业教育与职业心理研究方法》(排名第一),四川出版集团2009年8月版;

  ②《职业教育心理学导论》(排名第一),新华出版社2004年11月版。

  发表论文:

  ①《The Research of the Psychological Value of an Ancient Chinese Book“a New Edition about Mass Talks”》(第1作者),[英国]《International Journal of Psychology》(国际心理学杂志),2004年第6期,收入国际“社会科学引文索引”(SSCI);

  ②《多元智能理论对创新教育的启示》(独撰),《江西社会科学》(CSSCI),2005年第1期;

  ③《〈世说新语〉:一部记录古代中国人人格特质的著作》(独撰),发表于《心理学探新》(CSSCI),2006年第3期;

  ④《职业技术教育从“制器”到“育人”的回归》(独撰),《教育学术月刊》(全国中文核心期刊)2008年第9期;

  ⑤《试论依法治国和以德治国的心理学理论依据》(独撰),发表于《求实》(全国中文核心期刊),2003年第2期;

  ⑥《表象训练的理论、应用及启示》(第一作者),《教育学术月刊》(全国中文核心期刊)2009年第11期;

  ⑦《西方操作技能理论研究的新进展》(第一作者),载于《教育学术月刊》(全国中文核心期刊)2010年第8期。

  省级刊物:

  ①《中国人风险决策的心理研究》(独撰),《江西科技师范学院学报》2009年02期;

  ②《风险投资中的羊群效应的心理学分析》(第一作者),《江西科技师范学院学报》2010年03期;

  ③《西方风险决策理论的发展及其启示》(独撰),《南昌高专学报》2009年01期;

  ④《试论心理学在职校德育工作中的运用》(第二作者),载于《企业家天地》,2010年01期。

  主持省级课题:

  ①《中学生违纪心理与行为研究》,江西省教育科学“十五”规划重点项目,第一主持人;

  ②《多元智能与中学生创新能力培养研究》,江西省教育科学“十五”规划重点项目,独立主持;

  ③《操作技能的心理训练研究》,江西省教育科学“十一五”规划重点项目,独立主持;

  ④《中国人投资行为的风险追逐与风险规避的心理研究》,江西省社会科学“十五”规划项目,独立主持;

  ⑤《系统观的“社会心理学”课程教学设计研究》,江西省高等学校教学改革重点课题,独立主持;

  ⑥《职业技能训练的心理学研究》,江西省教育科学“十一五”规划重点项目,独立主持;

  ⑦《职业操作技能的理论与实践研究》,江西省高校人文社会科学重点研究基地2010年招标项目,独立主持;

  ⑧《中职生学习习得性无助的实证研究》,江西省教育科学“十二五”规划一般项目,独立主持。

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  1.个人简介

  廖洪中, 男, 1954年4月出生, 江西吉水人,中共党员, 英语语言文学硕士研究生,院长, 英语教授, 英语语言文学硕士研究生导师,省学科带头人,江西省外语学会副会长,1996-2001年曾兼江西电视台英语新闻顾问。

  2.联系方式

  83847582

  hzliao@hotmail.com

  3.科研项目简介

  1.《英国十九世纪女作家》, 校级, 经费:1000元, 已结题;

  2.《江西地方文化对外英译》, 省级重点, 经费:10000元, 已结题.

  3.《英国文学史及选读》,校级,经费:4000元,已结题。

  4.《中国文化对外英译》,校级,经费:3000元,已结题。

  5.《美国华裔文学和犹裔文学比较》,省级,经费:4000元,已结题。

  6.《英语词汇“点—线—面—体”教学一体化的策略研究》省级 1000元,已结题

  7.《日语听力的立体教学策略》省级,在研。

  8.《地市级本科院校英语专业课程体系之探索》省级,在研。

  9. 《马拉穆德小说的“小人物”研究》省级重点,在研。

  10.《职业型翻译人才模式培养的研究》省教改课题,在研。

  4.科研成果及获奖简介

  1. 《美国华裔文学与美国犹裔文学的比较》获华东地区外国文学学会年会一等奖,《外语教学论坛》发表,2008年10月

  2. 《文化传统影响下的双向殖民化》获江西省英语学会年会一等奖,《江西社会科学》发表,2007年12月

  3. 《时尚语翻译的文化内涵》获江西省外语学会一等奖,《南昌大学学报》发表,2008年12月

  4. 《论江西地方文化对外英译的策略》获江西省英语学会优秀论文交流一等奖,《南昌大学学报》发表,2006年3月

  5. 《论“西方的眼睛下”的双重叙述手法》获华东地区外国文学学会年会二等奖,《外语教学论坛》发表,2009年11月

  6. 《略论美国犹太文学的艺术特征》获江西省外语学会优秀论文交流一等奖,《南昌大学学报》发表,2009年

  7. 《回归翻译本体论》获江西省外语学会优秀论文交流一等奖,《南昌大学学报》发表,2010年6月

  5.人才培养及指导研究生情况

  2002年以来,一直为南昌大学外国语学院英语语言文学硕士点导师,带有研究生15人:施锦芳(02级,已毕业);涂志琴(03级,已毕业);赵芳,彭涛,陈红霞,曹思思(04级,已毕业);魏霞,周梅香,崔莉芳, 胡仔华,(05级,已毕业); 涂凯, 邓赟, 王宠爱, 张东妮(06级);吴红(07级,已毕业)。

  6.研究方向和拟招收的学科专业(方向)

  研究方向为英美文学.翻译理论与实践.英语教学

  拟招收的学科专业教育学,英语课程与教学论方向

  7.详细目录(含项目.论文.论著.专著.教材.获奖及人才培养等)

  一.研究项目:

  1.《英国十九世纪女作家》, 校级, 经费:1000元, 已结题;

  2.《江西地方文化对外英译》, 省级重点, 经费:10000元, 已结题.

  3.《英国文学史及选读》,校级,经费:4000元,已结题。

  4.《中国文化对外英译》,校级,经费:3000元,已结题。

  5.《美国华裔文学和犹裔文学比较》,省级,经费:4000元,已结题。

  6.《英语词汇“点—线—面—体”教学一体化的策略研究》省级 1000元,已结题

  7.《日语听力的立体教学策略》省级,在研。

  8.《地市级本科院校英语专业课程体系之探索》省级,在研。

  9. 《马拉穆德小说的“小人物”研究》省级重点,在研。

  10.《职业型翻译人才模式培养的研究》省教改课题,在研。

  二.论文.论著.专著.教材

  1. 译文《第二次世界大战后期意大利和阿尔巴尼亚的经济关系》,《世界史译刊》1987年,合作。

  2. 论文《浅谈“杜十娘”和“茶花女”》 ,《江西翻译》,1989年 ,独立。

  3. 论文 《浅析爱米莉.勃朗特的文学创作》,《江西大学学报》, 90年,独立。

  4. 译著《江西红土地盛开文明花》 (大型画册)《香港现代出版社》, 90年,合作。

  5. 论文 Listening for Freshmen ,93年桂林外语教学和海明威文学国际研讨会 , 93年7月,独立。

  6. 论文《说.唱与听力入门》,《高教改革》, 93年,独立。

  7. 专著《说说唱唱学英语》(14万字)(配套教学录音带一套共三合),江西高校出版社, 93年4月,独立。

  8. 论文 《呼啸山庄的粗犷美》,《南昌大学学报》,95年,独立。

  9. 论文《维多尼亚时期女作家的人文主义思想》,江西工科高教改革,95年5月,独立。

  10. 译文A Brief Introduction to Liukeng Village,江西人民出版社,97年5月,独立。

  11.论文A Case of Error Correction in L2 Writing,American Association for Applied Linguistics Annual Conference,99年3月,合作。

  12. 论文《有趣的英美政治术语》,省英语学会年会,99年5月,独立。

  13. 论文《中诗英译之我见》,《江西师大学报》,99年,合作。

  14. 译著 《中国景德镇》(5万字), 香港华泰出版社,99年2月,独立。

  15. 译著《江西风采》(4万字),五洲传播出版社,99年3月,独立。

  16. 译文《笑话与幽默》,《知识窗》,99年,合作。

  17. 论文集《中国现代教育优秀论文集》,(88万字),南海出版公司,99年,副主编。

  18. 论文《英语密集强化与能力培养》,《高教改革》,2000年3月,合作。

  19.江西电视台英语新闻顾问,96年元月1日---2001年8月,共撰写.编译和修改英语新闻稿件近200万字,该节目在江西卫视播出,覆盖世界大部分地区。

  20. 文章《父亲的责任》,《江西电视报》, 2000年,独立。

  21. 论文China’s TEFL Must Be Further Improved,The 27th Annual Third World Conference,2001年,独立。

  22. 论文《浅谈英语教学的课外活动》,《南昌大学学报》, 2001年,合作。

  23. 论文Democratic Vistas: A New Version of the Puritan Jeremiad,《南昌大学学报》,2001年,独立。

  24. 论文Chaucer's Ideal Women,《南昌航空工业学院学报》, 2001年,合作。

  25. 翻译《南昌投资指南》,珠海市全媒科技有限公司, 2002年,独立。

  26. 翻译《河北省投资指南》,香港现代出版社,2002年,独立。

  27. 论文TTEFL in China Must Be Further Improved,《中国英语教学》,2001年,独立。

  28. 论文《江西旅游景点推介英译初探》,《南昌大学学报》,2002年, 独立。

  29. 专著《江西旅游景点英语口译》(36万字),江西高校出版社,2002年,独立。

  30. 翻译《南昌四湖介绍》,2002年,独立。

  31. 翻译《南昌新形象》(宣传画册),2003年, 独立。

  32. 翻译 《南昌大学》简介(画册),2003年, 独立。

  33. 译作Top 14 Humor Cases of Getting Married (关于结婚的14大幽默),The Story of Easter(复活节的故事), 文章,《英语辅导》第327期,2003年,独立。

  34. 论文Thomas Hardy & Tess of the D’Urbervilles (托马斯.哈代和他的《苔丝》),《英语辅导》第335期, 2003年,独立。

  35. 论文Jane Austen & Her Pride and Prejudice (简.奥斯丁和她的《傲慢与偏见》),《英语辅导》第339期,2003年,独立。

  36. 论文Emily Bronte & Her Wuthering Heights (爱米莉.布朗特和她的《呼啸山庄》),《英语辅导》第343期,2003年,独立。

  37. 论文《英国19世纪女小说家的恋爱婚姻观》,《南昌昌大学学报》,第34卷 ,2003年,独立。

  38. 光盘《中国南昌》(英文简介), 江西音像出版社,2004年,独立。

  39. 画册Guide to the Advantages of Hexia Town (河下简介),江西画报社,2004年,独立。

  40. 译文《皮特和詹妮佛的苦恼》,江西画报社,2004年,独立。

  41. 论文《塞林格与美国 “反文化”青少年形象》,《南昌大学学报》,第36卷 , 2005年,合作。

  42. 翻译《江西省南昌市旅游招商引资项目书》,江西省新亚广告公司, 2005年,和我的研究生合作。

  43. 论文《江西地方文化对外英译策略》,《南昌大学学报》,第37卷 ,2006年No.3,合作。

  44. 论文《美国华裔文学的文化渊源初探》,《南昌大学学报》, 第37卷 , 2006年No.6,合作。

  45. 论文《浅谈南昌市公共标识语的翻译》,《江西科技师范学院学报》,第4期,2006年,合作。

  46. 翻译 The Rising Qingyunpu《崛起青云谱》,2006年,独立。

  47. 电视宣传片Qingyunpu, the Bright Pearl in South Nanchang 《昌南明珠青云谱》,2006年,独立。

  48. 翻译 A Brief Introduction to the Statues in the Jinggang Mountain’s Statue Park 《井冈山雕塑园人物简介》,2006年,独立。

  49. 论文《文化传统影响下翻译的双向殖民化》,《江西社会科学》,2007,第3期,合作。

  50. 论文《论商务广告翻译中的顺应性》,《南昌大学学报》人文社会科学版,2007,第6期,合作。

  51. 论文《试析福克纳小说中的复调因素》,《江西社会科学》, 2007,第11期 ,合作。

  52. 画册翻译The True Face of Qingyunpu ,2007年,独立。

  53. 画册翻译G uide to Investment in Fengcheng,2007年,独立。

  54. 画册翻译Guide to Investment in Zhangshu City,2007年,独立。

  55. 画册翻译Interview of Nanchang 《南昌采访线》,2007年,和我的研究生合作。

  56. 论文《试析犹太文学中的 “普通人”群体》,《山东文学》,2008,总第592期,合作。

  57. 论文《儒学对翻译的影响》,《职业时空》,2008 ,总第72期,合作。

  58. 论文《时尚语翻译的文化内涵》,《南昌大学学报》人文社会科学版,2008,第3期,合作。

  59. 画册翻译Industrial Zone of Fengcheng City 《丰城市工业区》,2008年,独立。

  60. 翻译Jiangxi Folk Embroidery 《江西民间刺绣》,2008年,独立。

  61. 画册翻译A Brief Introduction to Nanchang 《南昌简介》,2008年,独立。

  62. 论文《美国华裔文学与美国犹裔文学的比较》,华东外语教学论坛,2008,第3辑,合作。

  63. 画册翻译Lingshan《灵山》,江西人民出版社,2008年, 独立。

  64. 画册翻译Guide to the Investment in Fuzhou City 《抚州招商引资指南》,2008,独立

  65. 论文《略论美国犹太文学的艺术特性》,《南昌大学学报》人文社会科学版,2009,第3期,合作。

  66. 论文《在西方的眼睛下》的双重叙述手法,华东外语教学论坛,2009,第3辑,合作。

  67. 论文《回归翻译本体论》,《南昌大学学报》人文社会科学版,2010,第6期,合作。

  三.获奖

  1. 曾获高克成奖教金一次

  2. 1998以来一直为省中青年骨干教师

  3. 2006年被评省学科带头人

  4.《美国华裔文学与美国犹裔文学的比较》获华东地区外国文学学会年会一等奖,《外语教学论坛》发表,2008年10月

  5. 《文化传统影响下的双向殖民化》获江西省英语学会年会一等奖,《江西社会科学》发表,2007年12月

  6. 《时尚语翻译的文化内涵》获江西省外语学会一等奖,《南昌大学学报》发表,2008年12月

  7. 《论江西地方文化对外英译的策略》获江西省英语学会优秀论文交流一等奖,《南昌大学学报》发表,2006年3月

  8. 《论“西方的眼睛下”的双重叙述手法》获华东地区外国文学学会年会二等奖,《外语教学论坛》发表,2009年11月

  9. 《略论美国犹太文学的艺术特征》获江西省外语学会优秀论文交流一等奖,《南昌大学学报》发表,2009年

  10. 《回归翻译本体论》获江西省外语学会优秀论文交流一等奖,《南昌大学学报》发表,2010年6月

  四.人才培养

  2002年以来,一直为南昌大学外国语学院英语语言文学硕士点导师,带有研究生15人:施锦芳(02级,已毕业);涂志琴(03级,已毕业);赵芳,彭涛,陈红霞,曹思思(04级,已毕业);魏霞,周梅香,崔莉芳, 胡仔华,(05级,已毕业); 涂凯, 邓赟, 王宠爱, 张东妮(06级);吴红(07级,已毕业)。

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比较教育学 [040104] 学术学位

专业信息

所属院校:江西科技师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 国际教育理论与思潮
02 比较高等教育
03 比较教师教育
招生人数:
考试科目: ①101 思想政治理论

201 英语一
③311 教育学专业基础
综合
备  注: 教育研究方法

  1.个人简介

  郭杰忠:男,汉族,博士学位,中共党员,1964年1月出生,现任江西科技师范学院院长,硕士生导师,享受江西省政府特殊津贴专家.江西省新世纪百千万人才.江西省中青年学科带头人。

  2.联系方式

  办公电话:0791—83806966,email:guojz26@163.com

  3.科研项目简介

  主持完成1项国家社科基金课题,被鉴定为优秀成果并登载在国家社科规划办的主页上,作为主要成员参与完成2项国家社科基金项目,作为首席专家主持完成了1项国内外鄱阳湖生态经济区建设重大理论问题研究招标课题,3项江西省经济社会发展重大招标课题,2项江西省社科规划重点课题,6项省委.省政府委托课题。

  4.科研成果及获奖简介

  发表论文出版论著共80余篇,有2篇论文被《新华文摘》.《中国社会科学文摘》转载。有10多项成果得到省委省政府领导的批示,被有关部门采纳。获江西省社会科学优秀成果一等奖3项.省二等奖5项,江西社会科学院优秀成果特等奖1项.一等奖3项。

  5.人才培养及指导研究生情况

  2004年以来,连续多年指导硕士研究生,目前毕业1人,在读8人。

  6.研究方向和拟招收的学科专业(方向)

  研究方向:马克思主义理论与实践以及应用对策研究

  拟招收的学科专业(方向):马克思主义德育思想与生态文明建设

  7.详细目录(含项目.论文.论著.专著.教材.获奖及人才培养等)

  (1)主持(参与)过的主要项目

  项目名称 项目性质及来源 项 目

  经 费 起 止

  时 间 申报人的具体职务及排序

  马克思主义生产力理论在中国的实践和发展研究 国家社科基金 7万元 2004.5-2008.3 教授

  项目负责人

  社会主义新农村目标.模式和对策研究 国家社科基金 7万元 2006.5-2009.3 教授

  主要参与人

  保护与发展生态型经济区的体制和政策研究 科技部国家软科学 3万元 2010.10- 教授

  项目负责人

  关于在提高机关效能 优化发展环境上进一步解放思想 江西省委委托重大课题 5万 2009.4-2009.10 教授

  项目负责人

  江西社会主义新农村的目标.模式和措施研究 江西省经济社会发展重大招标课题 4万元 2006.5-2006.12 教授

  项目负责人

  鄱阳湖生态经济区建设与体制机制创新的政策法规体系研究 江西省国内外重大招标课题 20万元 2008.3-2008.9 教授

  项目负责人

  鄱阳湖生态经济区新型城镇化研究 江西省重大招标项目 5万元 2010.3-2010.9 教授

  项目负责人

  江西跨越式发展与体制机制创新 江西省经济社会重大招标课题 4万元 2005.7-2005.12 教授

  项目负责人

  马克思主义党的学说在中国的新发展 江西省社科基金重点课题 0.6万元 2003.1-2004.12 教授

  项目负责人

  江西省“十二五”完善基本公共服务体系专题研究 江西省发改委项目 5万元 2010.3-2010.9 教授

  项目负责人

  (2)代表性论著(论文)

  论著(论文)

  名 称   出版单位或发表  刊物名称 所有著   作者姓 名      出版或发表年度

  实践和发展:马克思主义生产力理论研究 江西人民出版社 郭杰忠 龚建文 任映红 程金生 甘建平 2008年出版

  浅谈社会主义核心价值观 中宣部《决策参考》 郭杰忠 2006

  生产力概念的制定及其对历史唯物主义的贡献 《马克思.列宁主义研究》(CSSCI)2005年第11期被《中国社会科学文摘》转载 郭杰忠 2005年第11期

  科学发展观的生产力意蕴 《马克思主义研究》(CSSSCI) 郭杰忠 2007年第11 期

  社会荣辱观的行为导向和价值惊讶 《求实》(CSSSCI)2006年第11 期 被《精神文明导刊》转载 郭杰忠 2006

  鄱阳湖生态经济区建设—欠发达地区经济生态化与生态经济模式的探索 《新华文摘》 傅修延 郭杰忠 杨荣俊等 2008年22期

  欠发达地区体制机制创新探索与实践 《人民日报》 郭杰忠 2009年1月7日

  “三个代表”重要思想的孕育.形成和发展 《江西社会科学》(CSSSCI)被《邓小平理论与“三个代表”重要思想》全文转载 郭杰忠 2006年第9 期2007年第2期

  关于社会主义新农村建设的理论研究综述 《江西社会科学》(CSSCI)被《中国政治》全文转载 郭杰忠 黎康 2006年第6期2006年第10期

  历史唯物主义与马克思主义中国化 中国社会科学出版社 郭杰忠 2008年10月

  (3)获奖情况

  1.论著:实践和发展:马克思主义生产力理论研究,获江西省第十三次社会科学优秀成果一等奖

  2.研究报告:关于建设鄱阳湖生态经济区的研究报告,获江西省第十三次社会科学优秀成果一等奖

  3.论文:《共产党宣言》的方法论启示和意义 获中国马克思主义基金会优秀成果三等奖(2009年)

  2.论文:论江泽民的科学技术观 获江西省第十一次社会科学优秀成果二等奖(2005年)

  3.论文:生产力概念的制定及其对历史唯物主义的意义 获江西省第十二次社会优秀成果二等奖

  4.教学成果:自办实体创新旅游管理专业人才培养,获江西省优秀教学成果二等奖

  5.研究报告:关于建设鄱阳湖生态经济区的研究报告 获江西省社会科学院优秀成果特等奖(2009年)

  6.研究报告:江西省人均GDP进入1000美元后的发展趋势 获江西省社会科学院优秀成果一等奖(2009年)

  7.论文:积极探索社会主义新农村建设的路子 获江西省社会科学院优秀成果一等奖(2009年)

  8.论文:坚持科学发展观,解放发展生产力 获江西省科学发展观理论研究成果一等奖(2008年)

  9.论文:论邓小平关于生产力的思想逻辑 获江西省纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会贰等奖(2004年)

  10.论文:中国特色社会主义理论体系的历史地位与指导作用 获江西省纪念党的十一届三中全会召开30周年理论研讨会一等奖(2008)

  (4)对江西经济社会发展作的重大贡献

  1.作为“鄱阳湖生态经济区研究”课题负责人之一,具体主持建设鄱阳湖生态经济区的研究报告,提出了江西建设鄱阳湖生态经济区的战略构想和发展规划,已转化为省委.省政府战略决策;

  2.主持完成《环鄱阳湖城市群发展战略研究》,提出了以南昌为中心.昌九为脊梁的城市群发展思路。

  3.主持并完成4项江西省经济社会发展重大招标课题, 2项省社科规划重点课题,9项省委.省政府委托课题

  (5)主持完成的开拓性及创新性科研项目

  1.2008年主持完成的江西省国内外重大招标课题《鄱阳湖生态经济区建设与体制机制创新的政策法规体系研究》,提出江西建设鄱阳湖生态经济区的构想.规划和政策建议,南昌在生态经济区中的定位,已上升为省委省政府战略决策

  2.2007年主持完成的江西省委重大委托课题《环鄱阳湖城市群发展战略研究》,提出建设以南昌为中心的城市群,与长江中游经济带衔接。

  3.2007年主持完成的江西省经济社会发展重大招标课题《江西社会主义新农村的目标.模式和措施研究》,提出江西新农村建设的目标.模式及要注意的问题。

  4.2004年主持完成的国家社会科学基金《马克思主义生产力理论在中国的发展》,首次提出生产力概念的制定意义和生产力理论的形成和发展。

  5.2005年主持完成的江西省经济社会重大招标课题《江西跨越式发展与体制机制创新》,提出江西.南昌实现跨越发展需要创新的体制机制。

  6.2002年主持完成的江西省社科基金重点课题《马克思主义党的学说在中国的新发展》,江西省社科基金重点课题《马克思主义党的学说在中国的新发展》。

  7.2010年主持完成的江西省重大招标项目《鄱阳湖生态经济区新型城镇化研究》,提出江西建设鄱阳湖生态经济区新型城镇化的构想.规划和政策建议。

  8.2010年主持完成的江西省发改委项目《江西省“十二五”完善基本公共服务体系专题研究》,提出了江西省“十二五”完善基本公共服务体系的目标.问题和政策措施。

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  1.个人简介

  舒醒,女,1967年6月出生,教授,江西科技师范学院历史文化学院副院长,江西省高校德育骨干教师。中国抗战史学会理事.中国近现代史史料学学会理事.江西省高校公共关系学会理事。曾荣获校“优秀共产党员”.“巾帼标兵”等荣誉称号。

  2.联系方式

  办公电话:83847553

  Email:shux96@163.com

  3.科研项目简介

  近年来,围绕教育和人才培养这一主题,将教育理论.教育思想与教育实际紧密结合,贯穿着教育实践的研究。先后主持省级科研课题六项,作为主要参与人完成省级课题四项。

  4.科研成果及获奖简介

  近年来在省级以上刊物发表论文十余篇,论文多次入选参加全国性学术会议。出版编著一部.参与编撰教材一本。

  5.人才培养及指导研究生情况

  主要承担本科生《中国文化史》.《中国社会生活史》.《中国民俗文化》等课程的教学工作。从2008年开始,承担研究生公共政治理论课《科学社会主义理论与实践》的教学工作。

  6.研究方向和拟招收的学科专业(方向)

  主要研究方向为历史教育.思想政治教育

  拟招收的学科方向为教育史

  7.详细目录(含项目.论文.论著.专著.教材.获奖及人才培养等)

  A.科研项目

  主持课题:

  (1)江西省高校人文社科课题《高师院校与中小学合作关系研究》;

  (2)江西省高校教育研究课题《大学生知识选择倾向性与公共选修类课程的教学探索》;

  (3)江西省高校教育研究课题《高师院校课程文化建构的研究与实践》;

  (4)江西省教育规划课题《江西红色文化教育资源开发利用研究》;

  (5)江西省高校教育研究课题《新课标背景下高师院校学生师范技能培训模式研究》;

  (6)江西省科技厅软科学研究项目《我省实用性人才培养与战略性新兴产业对接研究》;

  参与课题:

  (1)江西省教育厅人文社科课题《民族精神表现形式和载体的弘扬.培育.运用与德育工作创新的研究》;

  (2)江西省教育厅人文社科课题《关于八一.井冈山和苏区精神与塑造江西人和教育新形象关系的研究》;

  (3)江西省社会科学研究规划“十五”项目《国家瑰宝,民族魂魄—江西五大革命摇篮建设.区域精神弘扬和文化品牌塑造》;

  (4)江西高校思政教育重大招标项目《区域特色资源开发与大学生思想政治教育研究》;

  B.论文

  1.论文《邓小平统一战线理论与中华民族凝聚力》,《中央社会主义学院学报》2007年4期;

  2.论文《略论七七事变前后的江西抗战文化》,《江西社会科学》2008年3期;

  3.论文《万家岭战役:中国抗战史上的空前胜利》,《党史文苑》2010年21期;

  4.论文《新形势下高师院校课程文化的构建》,《老区建设》2010年18期;

  5.论文《论南昌红色文化软实力的提升——兼论八一精神的时代价值》,《江西科技师范学院学报》2010年11期;

  6.论文《论抗战时期中国共产党“争取东北”方针的确立》,《求索》2006年11期;

  7.论文《黄道领导下的三个特别党员》,《党史文苑》2004年11期;

  8.论文《论江西抗战文化的历史作用及其影响》,《《中华民族的抗争与复兴》团结出版社2010年

  9.论文《建设红色文化与和谐社会的强大思想武器——关于弘扬八一.井冈山和苏区精神的思考》,《江西科技师范学院学报》2005年1期;

  10.论文《论中国共产党执政体系与实践方向》,《江西科技师范学院学报》2006年1期;

  C.论著

  1.《公共关系礼仪教程》,百花洲文艺出版社,2006年12月出版;

  2.《亚洲世界遗产》,华南理工大学出版社,2009年12月

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职业技术教育学 [040108] 学术学位

专业信息

所属院校:江西科技师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01职业教育与产业发展研究
02职业技术教育理论与实践
招生人数: 16
考试科目: 101思想政治理论
201英语一
311教育学专业基础综合
备  注: 专业复试笔试科目:职业教育理论与实践
接受同等学力考生。须以第一作者身份在北大中文核心期刊发表论文一篇以上
同等学力加试科目:1:教育学2.教育心理学
李秉强17807037099

  一.简介

  张翌鸣,男,1956年生,教授,江西科技师范学院教育学院院长,硕士生导师,江西省陶行知研究会副会长,江西省高等学校中青年学科带头人,主要研究方向职业教育原理.职业教育与区域经济发展。

  二.近期完成的科研项目.在研课题

  省级课题:

  1.2008年12月,江西省社科规划项目(学科共建):“农民工个体教育需求与成人教育的作用分析”(07JY213)(第一,结题);

  2.2008年12月,江西省教育科学“十一五”规划项目:“农村成人教育角色与功能研究”(07ZD062)(第一,结题);

  3.2009年12月,江西省级教改项目“关于提高文科大学生综合素质的研究--以2004级教育学本科专业学生为例”(JXJG-07-13-2)(第一,结题);

  4.2006年1月,省高校人文社会科学研究“十五”规划项目:“未来几年江西职业教育发展的量度分析和决策建议”(JY0516)(第一,结题);

  5.2004年12月,2005年省高校人文社科重点研究基地招标项目:“江西省职业教育发展战略及设区市职业教育发展战略”(第一,结题);

  6.2005年5月,江西省教育热点问题招标项目:“加快江西省职业教育发展的对策研究”(第一,结题);

  7.2005年12月,江西省社会科学“十五”(2005年)规划一般项目:“适应新技术革命江西职业教育专业”;(第一,结题); 8.2005年12月,江西省教育科学“十五”规划04重点课题:“职业教育促进县域经济发展的几个案例分析”(04ZD055),(第一,结题); 9.2008年10月,江西省高校人文社科学重点研究基地招标项目:“欠发达地区中等职业教育与地区产业对接模式研究”,(第一,结题)。

  国家级:

  1.2006年1月,全国教育科学“十五”规划教育部规划项目:“中部崛起的职业教育专业优先发展研究”(FJB050301)(第一,结题)。

  三.主要业绩.和获奖情况等

  论著:

  1.《职业教育与区域经济发展——以江西为例》,开明出版社2008年11月出版(排名第一);

  2.《转型时期中国职业教育研究》,开明出版社2008年11月出版(排名第二);

  3.《职业教育预测与规划》,四川出版集团巴蜀书社2010年1月出版(排名第二)。

  论文:

  1.《职业教育是欠发达地区经济增长的必然选择》,《教育与职业》,2005年第30期。

  2.《论远程网络企业员工知识.技能.培训设计》,《教育与职业》,2007年7月下。

  3.《欠发达地区职教专业优先发展实证分析——以江西为例》,《职业技术教育》,2007年第7期。

  4.《发展职业教育,促进中部崛起》,《中国成人教育》,2007年第18期。

  5.《新农村建设背景下的县域职业教育:使命与契机——基于江西赣州三县的调查》,《教育研究》,2007年第8期。

  6.《职业教育分层次办学——从供给驱动到需求驱动》,《中国成人教育》,2007年第7期。

  7.《欠发达地区中等职业教育优效发展策略选择》,《江西教育科研》,2007年第3期。

  8.《农民工对职业教育需求分析》,《中国职业技术教育》,2008年第36期。

  9.《江西省抚州市职业教育专业设置布局研究》,《中国职业技术教育》,2008年第35期。

  10.《高职生校园心理压力的调查与分析》,《成人教育》,2009年第12期。

  11.《现代教育技术在企业成人教育中的应用前景分析》,《教育与职业》,2007年5月下。

  12.《新农村建设背景下的县域职业教育:使命与契机——基于江西赣州三县的调查》,《职业技术教育》2007年6月全文转载。

  科研获奖:

  1.2009年9月,《新农村建设背景下的县域职业教育:使命与契机》获江西省第十三次社会科学优秀成果一等奖(排名第一);

  2.2008年6月,《中部地区职业教育专业有限发展研究》获江西省教育科学优秀成果三等奖(排名第一);

  3.2006年6月,《关于职业教育促进经济发展的几个案例分析》获江西省教育科学优秀成果三等奖(排名第一);

  4.2005年12月,《实现在中部地区崛起的江西省职业教育发展策略研究》获江西省第十一次社会科学优秀成果三等奖(排名第一)。

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高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:江西科技师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育研究院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 高等教育原理
02 高等教育管理
03 教师教育
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201 英语一
③311 教育学专业基础
综合
备  注: 高等教育学

  1.个人简介

  施晶晖,女,汉族,1965年1月出生,山东人,本科毕业于江西师范大学教育学专业,硕士毕业于武汉大学教育与经济管理专业,硕士生导师。农工民主党党员,现任江西科技师范学院职业教育研究院副院长。江西省教育学专业委员会副主任委员.江西省教育史专业委员会理事.江西省心理卫生协会理事。江西省高校中青年骨干教师,江西省首批入选高等教育研究专家库成员。

  2.联系方式

  办公:0791-83821631

  移动电话:18970025769

  Email:sjhnc@163.com

  3.科研项目简介

  主持完成省级以上项目5项,在研省级项目2项

  4.科研成果及获奖简介

  省级获奖1次

  5.人才培养及指导研究生情况

  江西科技师范学院硕士生导师。从2007年始开始指导研究生,目前毕业2人,在读统招研究生4人,在职研究生3人。

  6.研究方向和拟招收的学科专业(方向)

  研究方向:职业教育技术学.课程与教学论

  拟招收的学科专业(方向):

  课程与教学论:课程与教学原理方向

  职业技术教育学:职业教育管理方向,职业教育教学论方向

  7.详细目录(含项目.论文.论著.专著.教材.获奖及人才培养等)

  近年来科研立项.结项情况

  1.江西省社科“十一五”规划项目07JY214《江西高等职业教育发展现状调查及对策研究》,已结题。

  2.江西省教育规划项目06YB094《高职院校学生心理健康教育研究》,已结题。

  3.教育部.财政部重点项目(2007年)LBZD063《中职教师素养提高计划》美术设计专业《美术设计专业教学法》项目,已结题。

  4.教育部.财政部重点项目(2007年)LBZD062《中职教师素养提高计划》工艺美术专业《工艺美术专业教学法》项目,已结题。

  5.江西省级教学改革立项课题JXJG061313《案例反思研究性教学促进教师教育的实效性研究》,已结题。

  6.江西省教育规划项目09YB347《行动导向教学法的教育价值追求研究和实践反思》,在研。

  7.江西省级教学改革立项课题 JXJG101312《行动导向教学法在职教师资培养中的应用研究》,在研。

  近年来论文

  1.《江西工业化进程中的高职教育发展研究》《职教论坛》2010年1月

  2.《案例教学在师范生职业认同养成中的应用》《教育学术月刊》2010年4月

  3.《高职院校新生角色改变障碍干预探讨与实践》《科学大众》2006年12月

  4.《构建高职院校心理健康教育的目标体系》《江西教育科研》2007年第4月

  5.《高职新生心理健康状况调查及原因分析》《现代企业教育》2007年第6月

  近年来论著(专著.教材):

  1.《学前儿童社会性教育》 中国科学技术大学出版社 (主编)

  2. 《职业教育与职业心理学研究方法》 巴蜀出版社 (第二)

  近年来获奖情况

  1. 江西省教学成果二等奖2010

  2.江西省高校中青年骨干教师 (2011-2013)

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附3:
2021年硕士研究生招生专业考试大纲
学院代码:16
学院名称:教育学部
专业代码及专业名称:040102-课程与教学论、040106-高等教育学、040107成人教育学、040108-职业技术教育学、040105-学前教育学
加试科目名称:教育学
参考书目及考试大纲:
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构(具体分值会根据情况适度调整)
教育的概念(约5分)
教育与人的发展(约8分)
教育与社会发展(约5分)
教育目的(约5分)
教育制度(约5分)
课程(约15分)
教学(约15分)
德育(约12分)
美育(约3分)
体育(约2分)
综合实践活动(约5分)
班主任(约5分)
教师(约10分)
学校管理(约5分)
 
 
四、试卷题型结构
名词解释题:4小题,每小题5分,共20分
简答题:2小题,每小题10分,共20分
论述:2小题,每小题30分,共60分
 
考查范围
第一章 教育的概念
第一节 教育的质的规定性
第二节 教育的基本要素
第三节 教育的历史发展
 
第二章 教育与人的发展
第一节 人的发展概述
第二节 影响人的发展的基本因素
第三节 教育对人的发展的主导作用
 
第三章 教育与社会发展
第一节 教育的社会制约性
第二节 教育的社会功能
第三节 教育与我国社会主义建设
 
第四章 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 教育目的的理论基础
第三节 我国的教育目的
 
第五章 教育制度
第一节 教育制度概述
第二节 现代学校教育制度
第三节 我国现行学校教育制度
 
第六章 课程
第一节 课程概述
第二节 课程设计
第三节 课程改革
 
第七章 教学
第一节 教学概述
第二节 教学过程理论的发展
第三节 教学过程
第四节 教学原则
第五节 教学方法
第六节 教学组织形式
第七节 教学评价
 
第八章 德育
第一节 德育概述
第二节 品德发展规律
第三节 德育过程
第四节 德育原则
第五节 德育途径与方法
 
第九章 美育
第一节 美育的概念
第二节 美育的价值
第三节 美育的任务及内容
第四节 美育的实施
 
第十章 体育
第一节 学校体育概述
第二节 学校体育的意义、任务与内容
第三节 体育过程的基本要素和规律
第四节 学校体育促进学生发展的基本策略
 
第十一章 综合实践活动
第一节 综合实践活动概述
第二节 综合实践活动的设计与实施
 
第十二章 班主任
第一节 班主任工作概述
第二节 班集体的培养
第三节 班主任工作的内容和方法
 
第十三章 教师
第一节 教师劳动的特点、价值与角色扮演
第二节 教师的素养及其培养
第三节 教师的培养与提高
 
第十四章 学校管理
第一节 学校管理概述
第二节 学校管理的目标与过程
第三节 学校管理的内容和要求
第四节 学校管理的发展趋势
 

  1.个人简介

  钟利民教授,江西兴国人,1956年8月出生,1984年大学本科毕业,2003年研究生毕业,现任江西科技师范学院社科部党总支书记。从事思想政治理论课教育教学工作二十七年,成功申报国家级课题一项,省级“重点”、“一般”和院级课题共11次;获省级科研、教研、指导学生“一、二、三”等奖励共21项次,市级奖励4项次,其他各类奖项14次;出版专著、教科类书籍共9部,发表论文共67篇次,其中,中文核心10篇,全国性刊物1篇,省级以上刊物及其他报刊、杂志共计59篇次。在教学上,主讲《马克思主义基本原理概论》是省级精品课程,是江西科技师范学院的“一类课教师”和“优秀教师风采录”编录教师。江西省教师高级“专资委”执行评委,南昌市优秀共产党员,2010年被评为江西省高校思政课教学名师。

  2.联系方式

  办公:0791-83802516

  移动电话:13870806655

  Email:zlmhyz@163.com

  3.科研项目简介

  部分科研项目简介:

  ①2004年,省级一般课题《江西教育发展对经济增长的数量分析》(04JY17)

  ②2005年,省级“十五”规划重点课题《我省高等教育发展对经济增长的数量分析》(ID014)

  ③2007年,省级一般课题《进一步加强和改进高校思想政治理论课实践教学研究》(JXJG-07-13-13)

  ④2008年,省级重点课题《高校预防和处置突发事件能力研究》(08ZD046)

  ⑤2008年,省级教改课题《创新职教类大学生马克思主义基本原理概论课实践教学探索》(JXJG-08-13-21)

  ⑥2008年,国家教育部人文社科课题《我国教育发展对经济增长贡献的数量的实证分析研究》(08JA88033)

  ⑦2011年,省教育工委党建课题《红色资源在大学生党员队伍建设中的运用研究》(DJ2011-38)

  4.科研成果及获奖简介

  ①2000年以前发表了《关于中华苏维埃共和国行政管理体制》(中文核心)等论文20篇,主编了《社会主义市场经济学教程》等编著5本。获各级各类科研、指导学生的各种奖励共计21项次。

  ②2001年至2005年发表了《论毛泽东经济哲学思想的意义》(中文核心)等论文30篇,出版《大学生就业指导》教材1本,获各级各类科研、指导学生的各种奖励共计9项次。

  ③2006年到现在,发表了《循环经济发展模式转变析论》(中文核心)和《论红色文化的经济价值及其实现问题》(中文核心)等论文20篇,出版《社区工作》等著作3部,获各种各类科研、指导学生各种奖励共9项次。

  5.人才培养及指导研究生情况

  每学期上本科生的《马克思主义基本原理》等课程,完成60课时以上。连续多年指导本科生进行社会实践教学。本科生的社会实践论文曾获省级和院级的一、二、三等各种奖励。多年来指导青年教师进行教学、科研工作。

  6.研究方向和拟招收的学科专业(方向)

  研究方向:①红色精神与道德教育②马克思主义德育理论的发展

  拟招收的学科专业(方向):德育学(传统文化与职业道德教育)

  7.详细目录(含项目、论文、论著、专著、教材、获奖及人才培养等)

  ①出版专著、教材类

  1)《社会主义市场经济学教程》,江西人民出版社,1996

  2)《马克思主义哲学原理》,延边人民出版社,1998

  3)《大学生就业指导》,中国教育文化出版社,2004

  4)《社区工作》,中央广播电视大学出版社,2010

  ②发表论文类

  1)中央苏区民政管理工作及其历史评价,《中国民政》,2000.12

  2)诚实守信,全面建设小康社会过程中道德建设的重点,《求实》,2003.12

  3)江西劳动力资源的数量分析,《企业经济》,2003.12

  4)论毛泽东经济哲学思想的意义,《求实》,2005.6

  5)中部崛起过程中的江西高等教育发展的思考,《江西教育科研》,2007.6

  6)循环经济发展模式转变析论,《江西社会科学》,2008.1

  7)论红色文化的经济价值及其实现问题,《求实》,2010.3

  8)论低碳经济发展模式的转变,《企业经济》,2011.3

  9)党员心理问题与危机干预机制的构建,《党史文苑》,2011.4

  10)浅析党员健康心理建设问题,《理论导报》,2011.2

  11)红色文化资源的经济价值浅析,《企业家天地》,2009.1

  ③获奖情况

  1)《江西劳动力资源与就业问题》论文,江西省统计局,一等奖,2003.12

  2)《改革开放三十年,江西教育谱新篇》论文,中共南昌市委宣传部,二等奖,2008.12

  3)《江西教育三十年成就与发展问题分析》江西省教育厅,三等奖,2008.12

  4)《江西省高校思想政治理论课名师》江西省教育厅,思政名师,2010.12

  5)《红色资源中的反腐廉政教育工作、经验及当代价值评价》江西省教育厅,二等奖,2011.5

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学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校:江西科技师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 00 不区分研究方向
招生人数: 7
考试科目: 101思想政治理论
201英语一
311教育学专业基础综合
备  注: 专业复试笔试科目:学前教育专业知识综合
接受同等学力考生。须以第一作者身份在北大中文核心期刊发表论文一篇以上
同等学力加试科目:1:教育学2.教育心理学
钟老师0791-83847596

  考研派快讯,据江西科技师范大学研究生院消息,2017年江西科技师范大学教育学院考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:

学院名称 专业
代码
专业名称 学制 研究方向代码 研究方向名称 拟招生
人数
初试
科目代码及名称
复试笔试
科目
同等学力
加试科目
学院联系人及电话
教育学院 040102 课程与教学论 3 01 (全日制)课程与教学论原理 4 101思想政治理论
201英语一
611教育学基础综合
课程与教学论 1.教育学
2.教育心理学
徐老师

0791-83847561

13672240363
040106 高等教育学 3 01 (全日制)高等教育管理 8 高等教育学专业基础综合 1.教育学原理
2.教育心理学
02  (全日制)大学生心理学
03 (全日制)教师教育研究
040108 职业技术教育学 3 01 (全日制)职业技术教育原理 13 职业技术教育学专业知识综合 1.教育学原理
2.教育心理学
02 (全日制)职业技术教育规划与管理
040110   教育技术学 3 01 (全日制)虚拟现实技术与多媒体应用 2 教育技术学专业知识综合 1.教育科学研究方法
2.计算机应用基础
02 (全日制)网络与远程教育
040105   学前教育学 3 01 (全日制)学前儿童心理发展与教育 2 学前教育专业知识综合 1.学前教育科学研究方法
2.幼儿园教育活动设计与指导
02 (全日制)学前教育课程与游戏
045101 教育管理
<专业学位>
2 01 (全日制)学校管理 3 101思想政治理论
204英语二
333教育综合
911教育管理学
学校管理学 1.管理学
2.教育学
3 02 (非全日制)学校管理 10 101思想政治理论
204英语二
333教育综合
911教育管理学
学校管理学 1.管理学
2.教育学
045118 学前教育
<专业学位>
2 01 (全日制)学前教育心理发展与教育 4 101思想政治理论
204英语二
333教育综合
910学前教育学
学前教育综合 1.幼儿园课程
2.幼儿园游戏论
02 (全日制)学前教育课程与游戏
03 (全日制)学前教育信息化
3 04 (非全日制)学前教育心理发展与教育 10 101思想政治理论
204英语二
333教育综合
910学前教育学
学前教育综合 1.幼儿园课程
2.幼儿园游戏论
05 (非全日制)学前教育课程与游戏
06 (非全日制)学前教育信息化
045114 现代教育技术
<专业学位>
2 01 (全日制)虚拟现实与多媒体应用   4 101思想政治理论
204英语二
333教育综合
919计算机应用基础
教育技术学基础 1.教育科学研究方法
2.教学系统设计 
02 (全日制)教学资源开发与应用
3 03 (非全日制)虚拟现实与多媒体应用   10 101思想政治理论
204英语二
333教育综合
919计算机应用基础
教育技术学基础 1.教育科学研究方法
2.教学系统设计 
04 (非全日制)教学资源开发与应用

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  考研派快讯,据江西科技师范大学研究生院消息,2017年江西科技师范大学继续教育学院考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:

学院名称 专业
代码
专业名称 学制 研究方向代码 研究方向名称 拟招生
人数
初试
科目代码及名称
复试笔试
科目
同等学力
加试科目
学院联系人及电话
继续教育学院 040107 成人教育学 3 01 (全日制)成人教育与管理 5 101思想政治理论
201英语一
611教育学基础综合
终身学习理论与实践 1.教育心理学
2.教育学
欧阳老师
15070028268
02 (全日制)人力资源开发与教育

 

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成人教育学 [040107] 学术学位

专业信息

所属院校:江西科技师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部(教育学院)
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (00)不区分研究方向
招生人数: 8
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注:

基本信息

专业名称:教育学     专业代码:040100     门类/类别:教育学     学科/类别:教育学

专业介绍

江苏师范大学为例
教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本专业的培养目标是:德智体美全面发展,教育理论知识扎实,教育科研能力较强,具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力,能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设,本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向,现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势,重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来,本专业已招收研究生120多名,毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外,大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来,本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果,先后主持10多项国家、省部级课题的研究,出版多部学术专著,在核心期刊上发表50余篇学术论文,多次获得省部级学术成果奖。

专业点分布

北京工业大学 北京航空航天大学 天津大学 河北科技大学 北华大学 长春师范大学 东北石油大学 江苏师范大学 江苏大学 浙江工业大学 淮北师范大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 中山大学 深圳大学 陕西师范大学 喀什大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-

教育学专业考研科目:
政治(100分)、英语(100分)和教育学专业基础综合(300分)
 
教育学考研参考书:
1、教育学原理
全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社
王道俊、郭文安著:《教育学》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2009年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科学研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
冯忠良《教育心理学》人民教育出版社
 
教育学研究生就业方向:
1.特殊教育学的就业是最好的,一般都不愁工作,别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.
2.如果你本科有学科教学的背景,研究生阶段再继续深造,读课教论,毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观,纯原理方向的就业比较难,还是学一门学科教学,最差的打算也能当一名教师。
3.教育学本身就不是好就业的专业,近年之所以热,是因为,对于想考研的考生来说,可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业:学前教育,课程与教学论,特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得,与其三年后又为工作发愁,不如通过考研博一下,考个容易就业的方向。